《環(huán)境分析化學》課程教學大綱

《環(huán)境分析化學》教學大綱課程編號：11140034英文名稱：EnvironmentalAnalyticalChemistry學分：2學時：總學時32學時,其中理論32學時，實踐0學時課程類別：專業(yè)方向課授課對象：應化專業(yè)學生教學單位：化學化工學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標課程的主要任務是向?qū)W生系統(tǒng)講授環(huán)境中污染物的種類、成分，以及如何對環(huán)境中化學污染物進行定性分析和定量分析。其任務是對環(huán)境（包括原生環(huán)境和次生環(huán)境）的各組成部分，特別是對某些危害大的污染物的性質(zhì)、來源、含量及其分布狀態(tài)，進行細致的監(jiān)測和分析,掌握相關的化學理論和方法。培養(yǎng)學生從事理論研究和實際工作的能力和嚴謹?shù)目茖W作風及樹立環(huán)保意識。課程目標1：專業(yè)知識方面，使學生掌握環(huán)境分析化學的基本概念和基本規(guī)律；掌握有毒有害化學物質(zhì)在環(huán)境中的存在及轉(zhuǎn)化的反應原理和變化規(guī)律；培養(yǎng)學生將分析化學知識綜合運用于解決環(huán)境問題的能力；要求學生掌握環(huán)境污染物的分析技術；要求學生熟練掌握進行環(huán)境樣品分析檢測的基本實驗操作技能和方法。課程目標2：專業(yè)能力方面，使學生了解環(huán)境分析化學的科學原理和研究方法，熟悉常見環(huán)境污染物的分析技術，要求學生系統(tǒng)、熟練地掌握已學分析化學知識并應用于實際環(huán)境的監(jiān)測研究，對所學環(huán)境分析化學原理有較深入的理解并能靈活應用，為今后深入工作解決實際問題打下良好基礎。課程目標3：專業(yè)素養(yǎng)方面，具備良好的環(huán)境分析化學思維能力，廣泛了解環(huán)境分析技術的前沿發(fā)展，熟悉相關方針、政策和法規(guī)，學會用分析化學的方法思考和解決環(huán)境問題，完善知識結構，同時培養(yǎng)學生從事理論研究和實際工作的能力和嚴謹?shù)目茖W作風及樹立環(huán)保意識。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-3.能夠解決化學及化工產(chǎn)品在設計-生產(chǎn)-使用等全過程中所面臨的常見工程問題。課程目標10.52-2.能夠通過文獻與信息資源的收集與研讀，獲得可用的知識、技術或方法，輔助進行復雜工程問題的識別、分析與表達。課程目標20.34-1.能夠基于化學和化工等相關領域的基本原理，就局部性或全局性問題進行研究，并設計相關的實驗方案。課程目標30.2三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1環(huán)境分析化學的任務和作用以及環(huán)境分析方法的分類?；疽螅毫私猸h(huán)境分析化學的任務。重點：掌握環(huán)境分析化學的研究內(nèi)容。難點：了解環(huán)境分析化學的特點。德育要求：理論與實踐相結合，激發(fā)學生學習興趣，學以致用。1集中講授課程目標1、2、32滴定分析方法（1）酸堿滴定法在環(huán)境樣品分析中的應用（2）配位滴定法在環(huán)境樣品分析中的應用（3）沉淀滴定法在環(huán)境樣品分析中的應用（4）氧化還原滴定法在環(huán)境樣品分析中的應用基本要求：了解酸堿滴定法，配位滴定法，沉淀滴定法和氧化還原滴定法的特點。重點：掌握酸堿滴定法，配位滴定法，沉淀滴定法和氧化還原滴定法的反應原理難點：掌握在分析環(huán)境樣品中的應用。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。4集中講授課程目標1、2、33重量分析方法(1)重量分析方法簡介(2)水中殘渣和礦化度的測定(3)礦物油的測定和硫酸鹽化速率的測定(4)大氣中總懸浮顆粒物的測定和PM2.5的測定基本要求：了解重量分析法的特點。重點：掌握環(huán)境樣品中水質(zhì)分析中重量分析法的應用。難點：掌握環(huán)境樣品中大氣中懸浮顆粒的測定。德育要求：科學研究要敢于猜想，并勇于證明。5集中講授課程目標1、2、34儀器分析方法(1)儀器性能及其表征(2)儀器分析的校正方法(3)分析數(shù)據(jù)的處理和分析結果的表達了解儀器的性能及特征基本要求：掌握儀器分析的校正方法。重點：掌握分析數(shù)據(jù)的處理難點：分析結果的表達。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。3集中講授課程目標1、2、35光學分析法(1)光譜儀的構成及原理(2)紫外-可見吸收光譜法在環(huán)境分析中應用(3)紅外吸收光譜法在環(huán)境分析中應用(4)原子吸收光譜法在環(huán)境分析中應用(5)原子發(fā)射光譜法在環(huán)境分析中應用(6)分子發(fā)光光譜法在環(huán)境分析中應用基本要求：了解各種光譜儀的結構及使用方法。重點：掌握各種光譜法在環(huán)境分析中的應用。難點：了解各種光譜儀的工作原理。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。5集中講授課程目標1、2、36波譜法(1)核磁共振波譜法(2)質(zhì)譜法(3)波譜綜合分析法基本要求：了解波譜法的原理及特點。重點：掌握質(zhì)譜法在環(huán)境分析中應用。難點：掌握波譜綜合分析法。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。3集中講授課程目標1、2、37色譜法(1)色譜法原理(2)氣相色譜法(3)液相色譜法(4)色譜質(zhì)譜聯(lián)用技術基本要求：了解色譜法原理及在環(huán)境分析中的應用。重點：掌握氣相和液相色譜在環(huán)境分析中的應用。難點：掌握色譜質(zhì)譜聯(lián)用技術在環(huán)境分析中的應用。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。4集中講授課程目標1、2、38電化學法(1)電化學法原理(2)直接電位法在環(huán)境樣品分析中的應用(3)極譜法在環(huán)境樣品分析中的應用基本要求：了解電化學的原理以及在環(huán)境分析中的應用。重點：掌握直接電位分析方法。難點：掌握極譜法的應用。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。4集中講授課程目標1、2、39環(huán)境分析化學中的預處理技術(1)試樣的分解(2)試樣的分離和富集(3)提取和濃縮基本要求：了解預處理技術的特點和在環(huán)境分析中的應用。重點：掌握環(huán)境分析的預處理技術。難點：樣品的分離和富集技術。德育要求：培養(yǎng)嚴謹細致和精益求精的科學精神。3集中講授課程目標1、2、3合計32四、課程教學方法如集中講授、小組討論等教學方式五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求學業(yè)評價和課程考核采用期末考試、課堂表現(xiàn)及作業(yè)進行綜合考核，成績合格者計入學分。分配比例為：期末采取閉卷筆試60%、作業(yè)20%和課堂表現(xiàn)20%，總成績按百分制計。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1期末考試401010602作業(yè)01010203課堂表現(xiàn)1010020課程目標對應分值503020100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準（1）作業(yè)根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計作業(yè)練習題，根據(jù)作業(yè)完成情況與質(zhì)量進行評價，采用百分制計分，總分100分。具體評價標準：作業(yè)完成情況：每缺一次扣10分、存在抄襲問題一次扣10分。作業(yè)完成質(zhì)量：分為優(yōu)秀（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、合格（60-69分）及不合格（59分以下）五等。（2）課堂表現(xiàn)根據(jù)課堂考勤、互動與提問、小測驗等情況進行評分，采用百分制計分，總分100分。具體評價標準：課堂考勤情況：每遲到一次扣5分、無故缺勤一次扣10分?；优c提問、小測驗表現(xiàn)：分為優(yōu)秀（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、合格（60-69分）及不合格（59分以下）五等。2.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、應用及解決工程問題的能力，根據(jù)考試題目設計參考答案及相應評分標準。采用百分制計分，總分100分。六、教材與參考書教材：吳曼莉張崇森等編著《環(huán)境分析化學》北京：清華大學出版社2013參考書：1、但德忠主編，《環(huán)境分析化學》，北京：高等教育出版社，20162.孫福生

編著，《環(huán)境分析化學》，北京：化學工業(yè)出版社，2011執(zhí)筆人：孫春燕課程組負責人：系主任：王立軍教學院長：陶菲菲院長：曾敏峰

《水環(huán)境監(jiān)測與分析技術》教學大綱課程編號：11180132英文名稱：Water-EnvironmentalMonitoringandAnalysis學分：2.0學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：無機化學1A，無機化學2，分析化學，儀器分析課程類別：專業(yè)方向課程授課對象：應用化學（中本一體）專業(yè)本科學生教學單位：化學化工學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標本課程是一門面向環(huán)境類理工科本科學生的專業(yè)方向課程，教學目標是讓專業(yè)學生充分了解水環(huán)境保護的基本概念、工作內(nèi)容、模型方法和工程措施，完善對水環(huán)境保護的認知和價值意識。課程主要介紹有關水環(huán)境保護方面的基礎知識和工作內(nèi)容，包括水環(huán)境質(zhì)量評價、污染源調(diào)查、水環(huán)境監(jiān)測、水污染控制技術、水環(huán)境保護規(guī)劃、水環(huán)境管理等內(nèi)容。重點介紹水環(huán)境保護的基本概念和研究方法，再輔以數(shù)量眾多的案例介紹和最前沿的科研動態(tài)，構建了一套知識結構完整、信息量大的知識體系，以便學生能熟練運用這些方法去解決實際工作中的問題。課程目標1：培養(yǎng)學生熟悉當前的水環(huán)境問題，分析水環(huán)境問題與社會發(fā)展之間的關系；掌握水環(huán)境保護的概念以及原則，了解現(xiàn)行水環(huán)境保護工作面臨的挑戰(zhàn)；熟悉水環(huán)境保護規(guī)劃的工作流程及對策制定；針對水環(huán)境監(jiān)測問題，能夠在設計與實施環(huán)節(jié)中考慮社會、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素課程目標2：培養(yǎng)學生了解水環(huán)境調(diào)查、監(jiān)測的內(nèi)容；熟悉常用的水質(zhì)模型及其求解方法；掌握水質(zhì)模型的建模基礎與建模的一般步驟；了解水環(huán)境容量的計算方法和各種水環(huán)境管理措施；培養(yǎng)學生掌握污染源調(diào)查評價方法；掌握污水處理原理和污水資源化技術；熟悉水環(huán)境保護規(guī)劃的工作流程及對策制定。能夠在考慮社會、安全、法律以及文化的可能影響的背景下，對水環(huán)境監(jiān)測方案進行合理評價或生產(chǎn)實踐。課程目標3:通過水環(huán)境相關案例的解析，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵紀守法遵守職業(yè)道德。課程目標4:通過水環(huán)境相關案例的解析，宣揚環(huán)保和綠色化學意識，強化學生的社會責任感。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點3-2.針對具體問題，能夠在設計與實施環(huán)節(jié)中考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。課程目標1H指標點6-2.能夠基于化學和化工等相關領域的專業(yè)知識，結合相關的應用背景知識，系統(tǒng)評價解決方案或?qū)嶒灐⑸a(chǎn)實踐對于社會、健康、安全、法律以及文化的可能影響，并理解應承擔的責任。課程目標2H指標點8-2.具有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵守職業(yè)道德。課程目標3M指標點8-3.具有良好的社會公德與社會責任感。課程目標4M三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1緒論闡述水環(huán)境保護內(nèi)涵；水污染的來源與分類；水污染的主要危害；水文循環(huán)與水體自凈的概念重、難點：水污染的分類和危害德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神2集中講授課程目標1,2,3,42水環(huán)境質(zhì)量評價了解水質(zhì)評價指標介紹和地表水環(huán)境質(zhì)量標準介紹；了解單因子和多因子評價法，指示生物法，生物指數(shù)法重、難點：水質(zhì)評價指標和評價法德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神2集中講授課程目標1,2,3,43污染源調(diào)查掌握污染源分類及特征；熟悉污染源調(diào)查的內(nèi)容和污染源調(diào)查程序及方式；初步掌握污染源排放量及入河量估算以及污染源評價重、難點：污染源的評價德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神4集中講授課程目標1,2,3,44水環(huán)境監(jiān)測了解水環(huán)境監(jiān)測目的、分類及工作程序；了解河流采樣、地下水采樣、水樣運輸與保存的注意事項；掌握基本的水環(huán)境分析方法重、難點：水環(huán)境采樣的注意事項德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神6集中講授課程目標1,2,3,45水環(huán)境數(shù)學模型了解污染物在水中的遷移過程；有機污染物的好氧降解與厭氧降解；了解水質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化基本方程以及BOD-DO模型和富營養(yǎng)化模擬模型重、難點：水環(huán)境模型的解析德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神6集中講授課程目標1,2,3,46水污染控制技術了解和熟悉水污染控制技術發(fā)展沿革；掌握水污染控制的主要內(nèi)容；城市污水處理的分級和處理方法分類；初步了解塘處理系統(tǒng)以及人工濕地處理技術和流域綜合治理技術等知識重、難點：水污染控制和治理技術德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神4集中講授課程目標1,2,3,47水環(huán)境保護規(guī)劃熟悉和掌握水環(huán)境保護規(guī)劃類型，水環(huán)境保護規(guī)劃工作流程，水功能區(qū)劃目的及原則和水功能區(qū)的分類體系和劃分程序；掌握水環(huán)境容量的概念，水環(huán)境容量分類及計算；了解水污染排放總量控制管理，掌握水環(huán)境保護規(guī)劃報告編制重、難點：水功能區(qū)和水環(huán)境容量的分類計算德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神6集中講授課程目標1,2,3,48水環(huán)境管理掌握水環(huán)境管理概念及內(nèi)容；了解水環(huán)境保護法規(guī)和標準和水環(huán)境管理體制，了解水環(huán)境影響評價重、難點：水環(huán)境相關法規(guī)和標準德育元素：環(huán)保意識和科學人文精神2集中講授課程目標1,2,3,4合計32四、課程教學方法本課程在教學方式上主要采用教師課堂教學為主、學生課后學習為輔的教學模式，以達到符合畢業(yè)要求指標點的教學目的。其中，課堂教學主要采用課堂講授、啟發(fā)式、案例式、討論式、研究式等教學方法，同時輔以學習通平臺的各項功能豐富課堂教學形式。課后學習主要采用學生自主學習、依托學習通學習和教師指導為輔的教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、課程論文、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占50%、平時作業(yè)成績占25%、課程論文成績占25%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）合計1平時作業(yè)10555253課程論文51055254期末考試25205050課程目標對應分值40351510100（二）考核與評價標準1.平時作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析水環(huán)境監(jiān)測領域相關專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析水環(huán)境監(jiān)測領域相關專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對水環(huán)境監(jiān)測領域相關專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用