《聚合物加工工程》教學大綱

《聚合物加工工程》教學大綱課程編號：11180015英文名稱：PolymerProcessingEngineering學分：3學時：總學時48學時，其中理論48學時先修課程：高分子物理、高分子化學課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：高分子材料與工程專業(yè)學生教學單位：化學化工學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標《聚合物加工工程》是高分子材料與工程專業(yè)的專業(yè)課程。通過本課程的學習，幫助學生理解高分子材料的加工工藝與高聚物結構、性能之間的關系，熟悉高分子材料加工工藝原理和工藝過程，掌握塑料、橡膠等高分子材料的主要成型工藝和后加工的基本方法、基本規(guī)律，為學生從事高分子材料加工及其制品的設計、生產(chǎn)和研究工作奠定必要的理論基礎。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：專業(yè)知識方面，理解并掌握高分子材料加工的基礎理論，包括聚合物流體的流變性及其與生產(chǎn)工藝的關系；了解、熟悉聚合物在加工中的物理、化學變化，以及聚合物成型和后加工的原理。課程目標2：專業(yè)能力方面，掌握高分子材料配方設計、加工方法、工藝過程、加工工藝原理以及高分子材料的加工性質(zhì)（包括加工過程中的行為）；熟悉高分子材料的常用加工設備；了解塑料助劑的基本性能和一般使用原則。課程目標3：素質(zhì)發(fā)展方面，深刻理解高分子材料、成型加工工藝、材料與制品性能三者之間的關系，具備運用基本原理，根據(jù)科研、生產(chǎn)的具體要求，進行工程方案設計的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重1-4能夠?qū)⑾嚓P專業(yè)知識和數(shù)學模型用于材料工程專業(yè)問題解決方案的比較與綜合。課程目標1H2-2能基于相關科學原理和數(shù)學模型方法正確表達材料生產(chǎn)和加工領域復雜工程問題；課程目標3M2-3能認識到解決問題有多種方案可選擇，會通過文獻研究尋求可替代的解決方案；課程目標2H4-2能夠根據(jù)對象特征，選擇研究路線，設計實驗方案；課程目標3H三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1高分子材料加工基礎掌握高分子化合物和高分子材料、高分子制品三個重要概念；正確理解高分子材料、成型加工工藝、材料與制品性能三者之間的關系。重點：高分子材料加工的工程特點難點：高分子材料與制品性能的關系德育元素：繼承與發(fā)展4集中講授課程目標1、32高分子材料學基礎了解化學因素、物理因素、制造方法及組成對高分子材料性能的影響；理解和掌握高分子化合物分子結構及其聚集狀態(tài)、各種成分之間的混合程度對高分子材料性質(zhì)的影響結果。重點：影響高分子材料性質(zhì)的因素難點：結晶和取向德育元素：綠色發(fā)展與環(huán)境保護4集中講授課程目標1、33添加劑與配方設計掌握各種添加劑的作用機理、分類和選用的注意事項，能夠舉出常見品種的名稱和代號；掌握塑料加工配方設計的基本原則和步驟，能利用流程圖表示制品設計的一般程序并加以簡要說明。重點：增塑劑與潤滑劑難點：作用機理德育元素：經(jīng)濟效益與社會責任4集中講授課程目標1、2、34聚合物流變學基礎掌握聚合物流體的基本流動類型；理解聚合物在流動中的彈性行為以及影響聚合物流體黏度的因素；能夠根據(jù)聚合物流體在不同條件下的流變性預設和調(diào)整生產(chǎn)工藝條件。重點：非牛頓流體的類型及流變曲線難點：剪切變稀的原理德育元素：鉆研精神6集中講授課程目標1、2、35材料的混合與制備初步了解混合設備的分類、結構特點和作用過程；正確理解混合與分散理論；掌握橡膠塑煉與混煉的目的、機理和工藝，塑料混合與塑化的目的、機理和工藝，溫度對塑煉效果的影響原因。重點：橡膠塑煉與混煉難點：混合與的分散理論德育元素：嚴謹仔細6集中講授1、26高分子成型工藝與方法掌握高分子材料最重要的加工方法（壓制、擠出、注射、壓延等），熟悉其成型工藝過程、特點和使用原則，能畫出簡單的工藝流程圖；能根據(jù)類型、特點、主要設備參數(shù)，正確選擇制品所需要的設備和模具，制定完整的生產(chǎn)工藝條件。重點：壓制、擠出、注射、壓延工藝流程難點：生產(chǎn)工藝條件與產(chǎn)品性能的關系原理德育元素：精益求精20集中講授1、2、37二次成型及其他工藝了解高分子材料二次成型的工藝過程、特點和使用原則；能根據(jù)制品的具體要求，選擇適宜的材料、工藝和設備。重點：二次成型的工藝流程難點：生產(chǎn)工藝條件與產(chǎn)品性能的關系原理德育元素：創(chuàng)新精神4集中講授課程目標1、2合計48四、課程教學方法課堂集中講授、動畫及視頻展示，輔以課堂討論和提問。結合相關實驗課程的結果討論、課后作業(yè)答疑、線上測評等內(nèi)容進行互動。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核采用期末考試、課堂表現(xiàn)及作業(yè)相結合進行綜合考核，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、線上測評、期末考核組成，均按百分制計分。其中期末考核成績占60%、平時作業(yè)成績占30%、線上測評占10%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）課程目標5（分值）合計1平時作業(yè)101010302線上測評055103期末考試20202060課程目標對應分值303535100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析高分子成型加工領域相關專業(yè)問題。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析高分子成型加工領域相關專業(yè)問題。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對高分子成型加工領域相關專業(yè)問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對高分子成型加工領域相關專業(yè)問題進行識別、分析。2.線上測評使用線上學習訓練網(wǎng)站，布置一定數(shù)量的學習項目，根據(jù)學生完成項目的數(shù)量進行評分。完成必修項目的60%，計60分；全部完成，計100分。3.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、應用及解決專業(yè)領域工程問題的能力，根據(jù)考試題目設計參考答案及相應評分標準。期末考試采用閉卷形式，卷面成績采用百分制。以考試成績的60%計入總評成績。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《高分子材料成型加工》，唐頌超主編，中國輕工業(yè)出版社，2018年2月版；2．《高分子材料加工工藝學》，王慧敏主編，中國