2024-2025學(xué)年八年級科學(xué)下冊第一章電與磁第1節(jié)指南針為什么能指方向教案新版浙教版

第1節(jié)指南針為什么能指方向課題第1節(jié)指南針為什么能指方向日期教學(xué)目標(biāo)1.知道磁體及其性質(zhì)。2.知道磁極間的相互作用。3.了解磁化的概念。4.理解磁場的基本性質(zhì)，知道磁場的方向和推斷方法。5.知道地磁場的存在，知道地理北極就是地磁南極。重點難點分析重點：磁極間的相互作用；磁場的概念、性質(zhì)難點：磁場的概念；磁化的概念。課程資源的打算與開發(fā)試驗（一小堆大頭針、鐵屑、鐵片、銅片、玻璃片、鎳幣、鐵棒、細(xì)線）、史料教學(xué)預(yù)設(shè)調(diào)控對策【引入】大家知道我國古代的四大分明嗎？－－造紙、火藥、指南針、指南針是航海時常備的導(dǎo)航工具。那么，指南針為什么能指方向呢？一、磁體和磁極【出示、視察】先用線將條形磁體懸掛起來，使它自由轉(zhuǎn)動，視察它的靜止方位；再支起小磁針，讓它在水平方向上自由轉(zhuǎn)動，視察它的靜止方位。小磁針在靜止后的位置總是指向南北方向的。小磁針或條形磁體指向北方的一端叫北極；指向南方的一端叫南極?！驹囼灐繉W(xué)生分組進(jìn)行（1）讓磁鐵與鐵塊、木塊、塑料、鋁塊、銅塊等接近。能被磁鐵吸引的物體有：鐵塊1.磁體：具有磁性的物體－－能吸引含鐵質(zhì)的物體（鐵、鈷、鎳）（2）用條形磁鐵去吸一些鐵屑。發(fā)覺原來勻稱分布的鐵屑不再勻稱，磁鐵的兩端吸附的鐵屑特殊多。說明磁體各部分的磁性強弱不同，磁體上磁性最強的部分叫做磁極，磁鐵的兩端磁性最強，中間最弱。2.磁體有兩個磁性最強的磁極－－南極(S極)和北極(N極)【提問】：世界最早的指南工具是什么？它是依據(jù)什么原理制成的？出示司南的掛圖和幻燈片，說明世界最早的指南針就是我國戰(zhàn)國時代的指南針，叫司南，它是依據(jù)磁針靜止時總是指南北的原理制成的。（3）用磁鐵的一極靠近小磁針。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引3.磁體間有相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。【探討】假如磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍舊有南北極呢？有。在水平面上有南北指向性。【試驗】鐵棒的下方放鐵屑，讓條形磁鐵靠近鐵棒。然后把條形磁鐵拿開?，F(xiàn)象：靠近時，鐵棒能吸引鐵屑。說明鐵棒有了磁性。拿開后，鐵屑又都落下。說明鐵棒的磁性馬上消逝。4.使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程叫做磁化。【試驗】用一根磁鐵在鋼棒上沿同一方向摩擦幾次。鋼棒有了磁性，而且能永久保持，就成了永磁體。人造磁體就是依據(jù)這一原理制成的。【補充】鐵棒被磁化后，磁性簡單消逝，稱為軟磁體。鋼被磁化后，磁性能夠長期保持，稱為硬磁體或永磁體，鋼是制造永磁體的好材料【講解并描述】我們已經(jīng)相識了磁體的很多磁現(xiàn)象，磁體可分為自然磁體和人造磁體，通常我們看到和運用的磁體都是人造磁體，它們都能長期保持磁性，通稱為永磁體?！咎接憽坑幸粭l形磁體的N、S極的標(biāo)記模糊不清了，怎樣用試驗的方法將它的兩極判別出來？【小結(jié)】二、磁場和磁感線【試驗】讓磁體接近小磁針現(xiàn)象：當(dāng)接近時小磁針會轉(zhuǎn)動起來?！痉治觥啃〈裴樲D(zhuǎn)動，說明小磁針受到力的作用。力是怎樣產(chǎn)生的呢？應(yīng)當(dāng)是磁體，而磁體沒有干脆接觸小磁針。那么確定是在它的四周存在著一種物質(zhì)。科學(xué)證明：在磁體的四周存在磁場（場——物質(zhì)存在的一種形式）。而小磁針在磁場中會受到磁力的作用。所以小磁針是在磁力的作用下轉(zhuǎn)動起來的。只要磁體放入磁場中，磁體都會受到磁場力。1.在磁體的四周存在磁場。2.磁場是有方向的。小磁針北極所指的方向就是其所處點的磁場方向。在磁體四周的不同位置，磁場的方向是不同的?！驹囼灐坑眯〈裴樠菔敬朋w四周的磁場。在磁體四周的不同位置，磁場的方向是不同的?！驹囼灐恳暡齑艌鏊闹艿蔫F屑分布（用鐵屑可以形象地顯示各點地磁場方向）知道了磁場的強弱和分布情形3.磁感線帶箭頭的曲線來形象地描述磁體四周的磁場。箭頭表示的方向就是磁場中各點的磁場方向。曲線的疏密表示磁場的強弱。磁體四周的磁感線總是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。【練習(xí)】略三、地磁場－－地球產(chǎn)生的磁場叫地磁場?！驹O(shè)問】懸掛的小磁針為什么總是有一極指向北方？【分析】小磁針一極指向北方，說明地球表面確定有指向北方的磁場。而這磁場可能來自于地球本身。即由地球產(chǎn)生。所以，地球是一個磁體。【思索】如何理解地理北極就是地磁南極？【閱讀】信鴿導(dǎo)航與地磁場【小結(jié)】與磁有關(guān)的自然現(xiàn)象

極光源于宇宙中的高能荷電粒子，它們在地磁場作用下折向南北極地區(qū)，與高空中的氣體分子、原子碰撞，使分子、原子激發(fā)而發(fā)光。我國探討人員在歷代古籍中業(yè)已發(fā)覺，自公元前2000年到公元1751年，有關(guān)極光記載達(dá)474次。在公元1～10世紀(jì)的180余次記載中，有準(zhǔn)確日期的達(dá)140次之多。在西方最早記載極光的，當(dāng)推亞里士多德，他稱極光為“天上的裂縫”?！皹O光”這一名稱，始于法國哲學(xué)家伽桑迪。

太陽黑子，也是一種磁現(xiàn)象。在歐洲人還始終認(rèn)為太陽是完備無缺的天體時，我國先人早已發(fā)覺了太陽黑子。依據(jù)我國探討人員搜集與整理，自前165年～1643年（明崇禎十六年）史書中觀測黑子記錄為127次。這些古代觀測資料為今人探討太陽活動供應(yīng)了極為寶貴、翔實牢靠的資料。動物羅盤鴿子是人們寵愛的一種鳥類。大家都知道信鴿具有卓越的航行本事。她能從2000KM以外的地方飛回家里。試驗證明，假如把一塊小磁鐵綁在鴿子身上，它就會驚惶失措，馬上失去定向的實力：而把銅板綁在鴿子身上，卻看不出對它有什么影響。當(dāng)發(fā)生劇烈磁暴的時候，或者飛到強大無線電放射臺旁邊，鴿子也會失去定向的實力。這些事實充分說明白，鴿子是靠地磁場來導(dǎo)航的。

綠海龜是聞名的航海能手。每到春季產(chǎn)卵時，他們就從巴西沿海向坐落在南大西洋的：滄海一：森松島游去。這座小島全長只有幾千米，距非洲大陸1600KM，距巴西2200KM。但是，海龜卻只能精確無誤地遠(yuǎn)航到達(dá)。產(chǎn)卵后，夏初季節(jié)，它們又渡海而歸，踏上返回巴西的征途。距探討，海龜也是利用地磁場進(jìn)行導(dǎo)航的。魚兒能在波濤洶涌的海洋中按確定的方向去導(dǎo)航。這比鳥的遷途實力更為奇妙。海水是導(dǎo)電的，當(dāng)它在地球的磁場流淌的時候就產(chǎn)生電流。于是，魚兒便利用這個電流信號，敏感地校正自己的航行方向。有人對鰻鱺進(jìn)行了細(xì)致的視察，初步發(fā)覺，魚腦能對微弱的電磁場作出反映，地磁場是對鰻鱺供應(yīng)信息源。因此，美洲的鰻鱺習(xí)慣于航行很長的距離后到達(dá)產(chǎn)卵場所，產(chǎn)卵后又返回它們原來的“基地”。雖然人們已經(jīng)知道鳥類，魚類等動物能夠利用地磁導(dǎo)航，但是還沒有弄清晰這個“導(dǎo)航系統(tǒng)”原委是怎樣工作的，特殊是訖今為止還沒有從這些動物身上找到與“羅盤”的作用相像的器官。第1課時軼事記錄學(xué)生初次接觸磁的學(xué)問，特別有愛好。課堂上一個個試驗進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。特殊是補充的生物與地磁場的