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幼兒紅色故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u1429第一章走進幼兒紅色故事的世界 114726第二章紅色故事《小英雄雨來》的主要情節(jié) 125082第三章故事中體現(xiàn)的英雄品質(zhì) 13255第四章我的敬佩之情油然而生 23428第五章從雨來身上汲取力量:引用原文談感悟 2291第六章紅色故事對幼兒成長的意義 26980第七章傳承紅色精神從我做起 310421第八章總結(jié)幼兒紅色故事的價值 3第一章走進幼兒紅色故事的世界幼兒紅色故事就像一扇通往過去英勇歲月的大門,對于幼兒的成長有著獨特的意義。這些故事往往充滿了正能量,用簡單而生動的方式講述著先輩們的英勇事跡。像《雞毛信》這個故事,講的是海娃給八路軍送雞毛信的事情。里面有很多情節(jié)特別吸引幼兒,比如說海娃把信藏在羊尾巴下面,既巧妙又危險。這些故事以其獨特的魅力,將紅色的種子播撒在幼兒們純潔的心田里,讓他們在幼小的年紀就能接觸到那些偉大的革命精神。而且幼兒紅色故事的畫面感很強,不管是在繪本里,還是聽長輩講述的時候,幼兒們仿佛能看到那些勇敢的小英雄們在眼前活動,充滿了感染力。第二章紅色故事《小英雄雨來》的主要情節(jié)《小英雄雨來》這個故事可精彩啦。雨來是一個生活在蘆花村的孩子,他聰明又機靈。故事里有一個情節(jié)特別令人印象深刻,那就是雨來為了掩護交通員李大叔,面對鬼子的逼問,他堅決不說出李大叔的藏身之處。鬼子軍官用糖塊引誘他,雨來根本不為所動,原文里說“雨來沒有接他的糖,也沒有回答他”。鬼子又用金戒指誘惑,雨來還是堅決地守住秘密。后來鬼子生氣了,把雨來打得鼻子流血,可雨來就是咬牙不說。最后鬼子把雨來拉到河邊,要槍斃他,雨來卻趁鬼子不注意,一下子跳進河里游走了。這一系列的情節(jié),把雨來的勇敢、機智表現(xiàn)得淋漓盡致。第三章故事中體現(xiàn)的英雄品質(zhì)在《小英雄雨來》這個故事里,雨來身上有著許多令人欽佩的英雄品質(zhì)。他的勇敢是最顯而易見的。當面對兇殘的鬼子時,他沒有絲毫的畏懼。像剛才提到的,鬼子那么多威逼利誘,他都沒有屈服。這勇敢背后其實是他堅定的信念,他知道保護交通員李大叔是很重要的事情。還有他的機智,他能巧妙地應(yīng)對鬼子的各種招數(shù)。如果他一開始就表現(xiàn)出很抗拒,可能早就被鬼子發(fā)覺了李大叔的藏身之處。他假裝順從,卻又堅守底線,這就是他的聰明之處。他的愛國精神也體現(xiàn)在這個故事里,他知道自己所做的一切都是為了抗擊敵人,保衛(wèi)自己的家園。這種愛國精神就像一股強大的力量,支撐著他在危險面前毫不退縮。第四章我的敬佩之情油然而生讀完《小英雄雨來》這個故事,我對雨來的敬佩之情就像泉水一樣涌了出來。一個和我們差不多大的孩子,居然能有這么大的勇氣和智慧。想想我們現(xiàn)在的生活,遇到一點小困難就想退縮。比如說做數(shù)學(xué)題,稍微難一點就不想做了,和雨來面對鬼子的那種危險相比,這簡直是小巫見大巫。雨來在那么艱苦的環(huán)境下,還能堅守自己的信念,保護李大叔,這是多么偉大的行為啊。他的勇敢和堅定讓我覺得自己應(yīng)該向他學(xué)習(xí),在生活中也要做一個有擔(dān)當、勇敢面對困難的人。我想每一個讀了這個故事的人都會被雨來的精神所打動,對他充滿敬佩。第五章從雨來身上汲取力量:引用原文談感悟從雨來身上我汲取到了很多力量。雨來面對鬼子軍官的糖塊誘惑時,他堅定地說“我不吃糖,我在屋里,什么也沒看見”,這一句話讓我看到了他的自律和堅守。在我們的生活中,也會有很多誘惑。比如看電視、玩游戲,有時候會因為這些事情而忘記了自己該做的作業(yè)或者其他重要的事情。我們就應(yīng)該像雨來一樣,堅守自己的目標,不被這些誘惑所左右。還有當鬼子打他的時候,他雖然很疼,但是他想著“咬著牙,說什么也不說”,這種堅強的意志讓我明白,無論遇到多大的困難和痛苦,都要堅持下去。雨來能做到,我們也一定能做到。他就像一盞明燈,照亮我們在成長道路上前進的方向。第六章紅色故事對幼兒成長的意義紅色故事對幼兒的成長有著不可忽視的意義。就拿《小英雄雨來》來說,它可以培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。幼兒們聽了雨來的故事,會知道自己的國家曾經(jīng)遭受過侵略,有像雨來這樣的英雄在保衛(wèi)國家。這種情感會在他們幼小的心靈里生根發(fā)芽,讓他們更加熱愛自己的祖國。同時紅色故事也能教會幼兒勇敢面對困難。雨來那么勇敢地面對鬼子,幼兒們在生活中遇到困難時,就會想到雨來,從而有勇氣去克服。而且紅色故事中的人物形象往往都是正面的,像雨來的誠實、聰明、有擔(dān)當,這些品質(zhì)都是幼兒們成長過程中需要學(xué)習(xí)的。第七章傳承紅色精神從我做起傳承紅色精神要從我們每一個人做起,尤其是我們這些讀了紅色故事深受感動的人。對于幼兒來說,我們可以把這些紅色故事講給他們聽。就像我會把《小英雄雨來》的故事講給身邊的小朋友。在日常生活中,我們也可以通過自己的行為來體現(xiàn)紅色精神。比如說在公共場合遵守秩序,這也是一種遵守紀律的體現(xiàn),就像雨來在面對鬼子時堅守秘密一樣。我們還要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,積極參與社會公益活動,幫助那些需要幫助的人,這也是紅色精神的一種傳承。每一個小小的行動,都可能在幼兒心中種下紅色精神的種子,讓他們在成長的過程中傳承這些偉大的精神。第八章總結(jié)幼兒紅色故事的價值幼兒紅色故事有著巨大的價值。它是幼兒成長道路上的精神食糧,就像《小英雄雨來》這樣的故事,用生動有趣的情節(jié)吸引著幼兒,讓他們在聽故事的過程中學(xué)習(xí)到很多寶貴的品質(zhì)。這些故事能夠激發(fā)幼兒的想象力,讓他們在腦
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