第5單元檢測(cè)（A卷）（空白卷）

第五單元（A卷·知識(shí)通關(guān)練）（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（25分）（1-7題為單選題，每小題2分，8題4分，9題7分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．孱頭（càn）猥瑣（wéi）矜持（jīn）灼灼其華（zhuó）B．凝望（níng）赤裸（luǒ）粗獷（guǎng）芳草萋萋（qī）C．挑逗（tiǎo）愴然（chuàng）顫抖（zhàn）仙露瓊漿（jiāng）D．一摞（luò）服侍（shì）枯槐huái忍俊不禁（jìn）2.下面的詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．竭力籠罩薪金如釋眾負(fù)B．草率迸濺顛沛毛骨悚然C．墨契吩咐咳嗽仙露瓊漿D．累贅抹殺姣肉血?dú)夥絼?.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．時(shí)至今日，我才恍然大悟，原來(lái)越是善于傾聽(tīng)的人，越能得到他人的尊重。B．讀書(shū)不求甚解，恐怕很難領(lǐng)會(huì)書(shū)中真意。C．課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。D．學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，我們要及時(shí)向老師求教，做到不恥下問(wèn)。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．由于她的出色表演，贏得了觀眾熱烈的掌聲。B．優(yōu)秀的詩(shī)篇承擔(dān)著豐富和美化人們精神生活的使命。C．黨的十九大描繪了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，人們堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)的征程上，中華民族一定能夠書(shū)寫(xiě)新的史詩(shī)、創(chuàng)造新的奇跡。D．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．讀了“駱駝祥子”，我明白了：人如果失去奮斗目標(biāo)，就和行尸走肉沒(méi)什么分別了。B．“超標(biāo)電動(dòng)車(chē)嚴(yán)禁上路行駛，”交警叔叔接著說(shuō)：“合規(guī)電動(dòng)車(chē)也需要有駕駛證才能上路?！盋．明天參觀博物館，你是打算自己去呢？還是和大家一起去？D．昨天，我們吃了一頓彝家風(fēng)味的飯菜：蕎面餅、涼拌坨坨肉、圓根酸菜湯……6.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)（）①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)。③經(jīng)過(guò)幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是入夏后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A．④①⑤②③ B．⑤②③④① C．④①②⑤③ D．②③④⑤①7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《紫藤蘿瀑布》這篇文章是以作者的感情變化為線索，以賞花的過(guò)程為順序組織材料的。B．賈平凹在《一棵小桃樹(shù)》中運(yùn)用托物言志的手法，表達(dá)了人們面對(duì)挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造出美好未來(lái)的深刻感悟。C．普希金，俄國(guó)詩(shī)人，代表詩(shī)作有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大?！?，他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。D．杜甫的《望岳》一詩(shī)中“岱宗”指的是泰山。中國(guó)有五岳，即東岳泰山、西岳華山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。8.閱讀《海底兩萬(wàn)里》，感悟名著魅力。這個(gè)永遠(yuǎn)喜歡________（特長(zhǎng)）的人用結(jié)結(jié)巴巴的聲音低低地說(shuō)：“軟骨綱，軟鰭固定鰓目，橫口次目，鰩魚(yú)科，電鰩屬！”“完全正確，我的朋友，”我對(duì)他說(shuō)，“是一條電鰩把你電成這副狼狽相的?！币陨衔亩纬鲎悦逗５變扇f(wàn)里》，主要講述的是____________潛艇的故事，選段中的他是指____________（人名），特長(zhǎng)是___________________。閱讀這部小說(shuō)我們可以采取快速閱讀的方式，要善于抓住書(shū)中的______________________，有所取舍。9.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）念天地之悠悠，_____________________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）（2）_____________________，決眥入歸鳥(niǎo)。（杜甫《望岳》（3）斯是陋室，_____________________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）陸游的《游山西村》中寫(xiě)村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼?lái)來(lái)往往祈求豐收的詩(shī)句是：______________________________，______________________________。（5）王安石《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的兩句詩(shī)：______________________________，______________________________。二、古詩(shī)文閱讀鑒賞。（14分）（一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成10～11題。（5分）晚春草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。10．下列關(guān)于本詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（2分）（）A．這是一首描繪暮春景色的七絕，作者是唐代詩(shī)人韓愈。B．詩(shī)中既寫(xiě)了暮春時(shí)百花稀落、凋零之景，也寫(xiě)了草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景。C．詩(shī)人體物入微，發(fā)前人未得之秘，反一般詩(shī)人晚春遲暮之感，摹花草燦爛之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。D．本詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭，把花朵人格化，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。11．詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成12～15題。（9分）【甲】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》）【乙】自古人知貴①蘭，不待楚之逐臣②而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢③之中，不為無(wú)人而不芳；雪霜凌厲而見(jiàn)殺，來(lái)歲不改其性也。是所謂“遁世無(wú)悶④，不見(jiàn)⑤是而無(wú)悶”者也。蘭雖含香體潔，平居蕭艾⑥不殊。清風(fēng)過(guò)之其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含章以時(shí)發(fā)者⑦也。（黃庭堅(jiān)《書(shū)幽芳亭記》）【注釋】①貴：以……為貴。②楚之逐臣：指屈原，屈原曾在《離騷》里以蘭象征自己美好的品德。③薄叢：貧瘠的叢林。④無(wú)悶：這里指內(nèi)心無(wú)憂或沒(méi)有煩悶。⑤不見(jiàn)：不被人知道。⑥蕭艾：艾蒿、臭草。⑦含章以時(shí)發(fā)者：藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。12．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）可愛(ài)者甚蕃()（2）宜乎眾矣()13．請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？___________________________________________________________________________________________（2）雪霜凌厲而見(jiàn)殺，來(lái)歲不改其性也。___________________________________________________________________________________________14．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句，斷一處。（1分）清風(fēng)過(guò)之其香藹然15．【甲】文的蓮花和【乙】文的蘭花生活環(huán)境雖然不同，但都具有________________、________________的品質(zhì)。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀《一棵小桃樹(shù)》選段，完成16～20題。（15分）一棵小桃樹(shù)賈平凹①我常常想要給我的小桃樹(shù)寫(xiě)點(diǎn)文章，但卻終沒(méi)有寫(xiě)就一個(gè)字來(lái)。是我太愛(ài)憐它嗎？是我愛(ài)憐得無(wú)所謂了嗎？我也不知道是什么怪緣故，只是常常自個(gè)兒懺悔，自個(gè)兒安慰，說(shuō)：“我是該給它寫(xiě)點(diǎn)什么了呢?！雹诮裉斓狞S昏，雨下得這般大……我的小桃樹(shù)在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著旋兒。啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然褪盡了?？蓱z它年紀(jì)太小了，可憐它才開(kāi)了第一次花兒……③好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來(lái)，帶給了我們一人一顆桃子，她說(shuō)：“都吃下去吧，這是一顆‘仙桃’；含著桃核做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)夢(mèng)見(jiàn)桃花開(kāi)了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來(lái)，全含了桃核爬上床去。我卻無(wú)論如何不能安睡，想這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起來(lái)，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那蓄著我的夢(mèng)。④秋天過(guò)去了，又過(guò)了一個(gè)冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個(gè)春天的早晨，奶奶掃掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一個(gè)嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀?”我才恍然記起了是它：它竟從土里長(zhǎng)出來(lái)了!它長(zhǎng)得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開(kāi)身來(lái)，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會(huì)斷了去……執(zhí)著地偏要它將來(lái)開(kāi)花結(jié)果哩。⑤因?yàn)樗L(zhǎng)的太不是地方，誰(shuí)也不再理會(huì)，惹人費(fèi)神的倒是那些盆景兒了。爺爺是喜歡服侍花的，在我們的屋里、院里、門(mén)道里，擺滿了各種各樣的花草。春天花事一盛，遠(yuǎn)近的人都來(lái)贊賞，爺爺便每天一早喊我們從屋里一盆一盆端出來(lái)，一晚又一盆一盆端進(jìn)去；卻從來(lái)不想到我的小桃樹(shù)。它卻默默地長(zhǎng)上來(lái)了。⑥它長(zhǎng)得很慢，一個(gè)春天，才長(zhǎng)上二尺來(lái)高，樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢(mèng)種兒長(zhǎng)……我的夢(mèng)是綠色的，將來(lái)開(kāi)了花，我會(huì)幸福呢。⑦也就在這年里，我到城里上學(xué)去了。走出了山，來(lái)到城里，我才知道我的渺小……那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹(shù)便再?zèng)]有去想了。⑧但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來(lái)有人世的大書(shū)，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性也一天一天地壞了，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時(shí)候，奶奶也去世了，真是禍不單行。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了。看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺(jué)眼淚流了下來(lái)，對(duì)著靈堂哭了一場(chǎng)。天黑的時(shí)候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見(jiàn)我的小桃樹(shù)了；它竟然還在長(zhǎng)著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。這些年來(lái)，它是怎么長(zhǎng)上來(lái)的呢……看著桃樹(shù)，想起沒(méi)能再見(jiàn)一面的奶奶，我深深懊喪對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹(shù)了。⑨……⑩雨還在下著，我的小桃樹(shù)千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來(lái)……就在那俯地的剎那，我突然看見(jiàn)那樹(shù)的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。?我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃樹(shù)啊!我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開(kāi)嗎？你開(kāi)的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛(ài)的，你那花是會(huì)開(kāi)得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來(lái)的；我還叫你是我的夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎？16．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）（）A．本文采用了托物言志的手法，在描寫(xiě)小桃樹(shù)的字里行間包含著作者深沉的感慨和寄托。B．本文運(yùn)用了倒敘的記敘順序。作者由眼前的情景寫(xiě)起，回憶了小桃樹(shù)的坎坷經(jīng)歷，最后再回到現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)巧妙。C．本文作者是賈平凹，當(dāng)代作家，代表作有小說(shuō)《廢都》《呼蘭河傳》《秦腔》等。D．這篇文章有兩條線索，作者本人的經(jīng)歷是作為明線貫穿全文的，還有一條暗線，即小桃樹(shù)的經(jīng)歷17．結(jié)合全文分析，你認(rèn)為作者要給小桃樹(shù)寫(xiě)文章的原因是什么?（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．按要求賞析文中畫(huà)線的句子。（4分）（1）啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然褪盡了。（修辭手法）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開(kāi)嗎?你開(kāi)的是灼灼的嗎?香香的嗎?（人稱代詞及其作用）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第⑤段寫(xiě)爺爺?shù)母鞣N盆景有什么作用?（2分）___________________________________________________________________________________________20．桃花在中國(guó)擁有很長(zhǎng)的歷史，中國(guó)是桃樹(shù)的故鄉(xiāng)。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，“桃文化”獨(dú)具特色，請(qǐng)你在下列詞語(yǔ)中選出一個(gè)，參照示例說(shuō)說(shuō)你選出的詞語(yǔ)具有什么文化意義。（3分）詞語(yǔ)：壽桃桃園結(jié)義人面桃花示例：蟠桃——桃被認(rèn)為是“喜慶”的象征。例如，王母娘娘的瑤池盛會(huì)，就是以蟠桃為主的喜宴。因此，人們每逢喜慶活動(dòng)時(shí)，“四喜果盤(pán)”中，總要有一盤(pán)鮮桃。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文章，完成21～25題。（16分）暖年包利民①家鄉(xiāng)的年都是一年中最冷的時(shí)候，可心兒卻是一年中最暖的時(shí)候。在多年以后的回望中，那份暖漫透生命的蒼涼，使得所有的滄桑都充滿了溫情。②記憶中最冷的那個(gè)新年，還是在兒時(shí)的鄉(xiāng)下。那個(gè)早晨大雪封門(mén)，紅紅的對(duì)聯(lián)綻放在一片潔白中，紅紅的燈籠搖曳在北風(fēng)里。那一整天，屋里鐵爐中的火都在快樂(lè)地舞蹈，把人們臉上的笑容染得燦爛無(wú)比。灶臺(tái)上的大鍋里，散發(fā)著誘人的香氣，熱熱的火炕上，看著墻上的年畫(huà)出神。雪花擁擠在窗玻璃上，堆積著一份渴望。③我們的腳步在風(fēng)雪中追逐著大秧歌的鼓點(diǎn)，通紅的臉蛋像嘹亮的喇叭聲一般歡快。當(dāng)我們裹挾著一身風(fēng)雪沖回家里，便會(huì)被巨大的溫暖擁抱。如今追溯那些歲月，身心俱暖。④父親的那壺酒是暖的，仿佛融進(jìn)了一年的辛勞，也融進(jìn)了所有的日光月光，我們醉在父親的眼睛里。母親的笑容是暖的，像屋中間不滅的爐火，飄搖著無(wú)盡的憧憬，在眼中寫(xiě)滿喜悅。⑤親人都在的新年，便是心頭散不去的溫馨，不管多少時(shí)光流盡，都會(huì)漾著感動(dòng)，氤氳所有的冬季。⑥花狗搖動(dòng)風(fēng)雪的尾巴是暖的，那是幸福的追逐，腳步盛開(kāi)著滿院的梅花。白豬陶醉的鼾聲是暖的，鼻息擾動(dòng)著雪花，將夢(mèng)彌漫整個(gè)冬天，雞鴨鵝的羽衣是暖的，新年就裹在它們的翅下，它們焐熱著這個(gè)團(tuán)圓的日子。麻雀的身影是暖的，它們是開(kāi)在雪枝上的朵朵靈動(dòng)，在北風(fēng)中，在大雪里，倏然來(lái)去。⑦院子的精靈們也在過(guò)年，它們守著這個(gè)土墻圍合起來(lái)的家園，它們生活在這里，它們過(guò)著自己的年。⑧遠(yuǎn)近起伏的鞭炮聲是暖的，長(zhǎng)長(zhǎng)短短地落在心底溫柔的湖面，于是如花。夜空綻放的煙花是暖的，我們守歲，守著成長(zhǎng)的渴望，是它們?cè)杏莻€(gè)矮檐下，所有的塵夢(mèng)。⑨就在一年一年這樣溫暖的輪回里，我們走過(guò)了太多的眷戀。母親的容顏老了，笑容依然年輕。歲月老了，心也依然溫暖。在這個(gè)新年，與回憶相逢。21.文章的題目是“暖年”，開(kāi)頭卻說(shuō)“家鄉(xiāng)的年都是一年中最冷的時(shí)候”，這樣寫(xiě)是否矛盾？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）22.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文章第②段中畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。（3分）那一整天，屋里鐵爐中的火都在快樂(lè)地舞蹈，把人們臉上的笑容染得燦爛無(wú)比。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.閱讀文章第⑥段，說(shuō)說(shuō)作者是從哪兒個(gè)方面寫(xiě)過(guò)年的“暖”的？表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）_________