整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)人：-目錄1引言2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)重難點(diǎn)4教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引言1引言1今天我將為大家介紹關(guān)于"整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)"的教學(xué)設(shè)計(jì)整十?dāng)?shù)的加減法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容，它為后續(xù)學(xué)習(xí)更大數(shù)的加減法奠定了基礎(chǔ)本節(jié)課將通過(guò)多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法和技巧23教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)010302知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減運(yùn)算情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)際操作、觀察、比較等方法，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和思維品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)3教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法能正確進(jìn)行整十?dāng)?shù)的加減運(yùn)算教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)理解整十?dāng)?shù)加減法的算理，并能靈活運(yùn)用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)4教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課通過(guò)生活中的實(shí)例引出整十?dāng)?shù)的概念，如"10個(gè)蘋(píng)果"、"20支鉛筆"等，讓學(xué)生感受整十?dāng)?shù)的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)二、探究新知整十?dāng)?shù)加法：通過(guò)具體例子，如"30+40"，引導(dǎo)學(xué)生理解加法的算理，即相同單位的數(shù)相加。教給學(xué)生計(jì)算方法：先看兩個(gè)數(shù)中共有幾個(gè)十，相加后就是和的十位數(shù)；再看個(gè)位數(shù)是否是零，如果是零就直接寫(xiě)出結(jié)果整十?dāng)?shù)減法：同樣通過(guò)具體例子，如"70-30"，教給學(xué)生減法的算理和計(jì)算方法。讓學(xué)生理解減去一個(gè)數(shù)，就是加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。計(jì)算時(shí)，也是先看十位數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)三、鞏固練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)：給出若干道整十?dāng)?shù)加減法的題目，讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，檢查學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的掌握情況應(yīng)用練習(xí)：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，如"購(gòu)買(mǎi)文具"、"分糖果"等情境，讓學(xué)生運(yùn)用整十?dāng)?shù)加減法解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力02/09