
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文檔簡介
一班
1.全科醫(yī)學(xué)是在哪個年代興起的()。
A、20世紀50
B、20世紀60
C、20世紀70
D、20世紀80
答案B
P1送分的
出題人:黃文金
2.1930年美國通科醫(yī)生和專科醫(yī)生的比例(A)
A1:4B4:1
C1:2D2:1
出題人林悅
3..社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心力量是:
A.全科醫(yī)生
B.基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施
C.護理人員
D.以上都是
答案:(A)
解釋:全科醫(yī)學(xué)是為基層醫(yī)療保健體系專門培養(yǎng)全科醫(yī)生的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科,其培養(yǎng)的全科醫(yī)
生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心力量
出處頁碼:P14
章節(jié):第一章第二節(jié)
出題人:吳慧萍
4.中國澳門正式的初級衛(wèi)生保健開始于()年
A.1984
B.1985
C.1989
D.1993
答案:B
解釋:澳門正式的初級衛(wèi)生保健開始于1985年
出處:pl5第四段第二行
出題人:何蔚
5..全科醫(yī)生應(yīng)具備的知識要求不包括下列哪點:
A.以疾病為中心的生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的臨床醫(yī)學(xué)知識
B.以病人為中心提供服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和相關(guān)人文社會科學(xué)知識
C.以人群(家庭和社區(qū))健康為向?qū)У奶峁┱疹櫟念A(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生知識
D.對病人進行高等全面醫(yī)療教育的教育學(xué)知識
答案:D
解釋:書上列出了四個點分別是:以疾病為中心的生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的臨床醫(yī)學(xué)知識.以病
人為中心提供服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和相關(guān)人文社會科學(xué)知識.以人群(家庭和社區(qū))健
康為向?qū)У奶峁┱疹櫟念A(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生知識.與職業(yè)生涯相關(guān)的管理學(xué)和法律相關(guān)知識
等
出處頁碼:P29
章節(jié):第二章第一節(jié)
出題人應(yīng)雨晨
6..赤腳醫(yī)生誕生于()。
A.20世紀30年代
B.20世紀40年代
C.20世紀50年代
D.20世紀60年代
出處:課本33頁
出題人:吳成浩
答案:C
7.下列關(guān)于全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的區(qū)別的說法錯誤的是()。
A.全科醫(yī)生的服務(wù)對象是社區(qū)中的健康人、高危人群和病人
B.??漆t(yī)生的服務(wù)模式是以“生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式”為基礎(chǔ)
C.??漆t(yī)生的醫(yī)患關(guān)系是間斷性的醫(yī)患關(guān)系
D.全科醫(yī)生提供連續(xù)性的服務(wù)
出處:課本32頁
出題人:吳成浩
答案:B
8.全科醫(yī)學(xué)概念引入中國是在()
A20世紀60年代后期
B20世紀80年代后期
C20世紀90年代后期
D19世紀80年代后期
E19世紀60年代后期
答案:(B)
解釋:我國大陸于20世紀80年代后期正式引入全科醫(yī)學(xué)的概念
出處頁碼:P22
章節(jié):第一章第三節(jié)
出題人張璐昊
9.以下不是全科醫(yī)生面對病人與家庭時承擔(dān)的角色的是()
A首診醫(yī)生
B健康教育者
C決策者
D有效管理者
答案:(C)
出處頁碼:P28
早下:第一草第一下
出題人吳成浩
10.下列4個選項不正確的是()
A全科醫(yī)生是萬能的醫(yī)生
B全科醫(yī)生承擔(dān)守門人的角色
C全科醫(yī)生是病人的朋友
D全科醫(yī)生是有效的管理者
答案:(A)
出處頁碼:P28
章節(jié):第二章第一節(jié)
出題人:吳美嬌
11.2009年城市居民死亡率最高的疾病是()
A心臟病
B腦血管病
C惡性腫瘤
D呼吸系統(tǒng)性疾病
答案(C)
解釋看16頁表格排行榜
出處頁碼16
早下第一早第二節(jié)
出題人全科一系1班袁文麗
12.全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的內(nèi)容是:
A理論培訓(xùn)
B臨床培訓(xùn)
C基層實踐培訓(xùn)
D理論培訓(xùn),臨床培訓(xùn)以及基層實踐培訓(xùn)
答案:(D)
出處頁碼:p24
章節(jié):第一章第三節(jié)
出題人:徐佳佳
13.全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的培訓(xùn)時間不少于:
A6個月
B10個月
C12個月
D24個月
答案:(C)
出處頁碼:p24
章節(jié):第一章第三節(jié)
出題人:張少蝶
14.狹義的全科醫(yī)學(xué)師資是指:
A帶教參加全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的學(xué)員的全科醫(yī)生
B全科醫(yī)學(xué)理論師資
C基層醫(yī)療實踐基地帶教師資
D凡是在全科醫(yī)生培養(yǎng)過程中對全科學(xué)員施教者
答案:(A)
出處頁碼:p24
章節(jié):第一章第三節(jié)
出題人:徐佳佳
15.下列哪一項是全科醫(yī)學(xué)的重要原則:
A.以社區(qū)為單位的照顧
B.以家庭為單位的照顧
C.以個體化為目標(biāo)的照顧
D.以人性化為目標(biāo)的照顧
答案:⑻
解釋:開展“以家庭為單位的照”是全科醫(yī)學(xué)的一項重要的原則。因為全科醫(yī)生的主要服務(wù)
地區(qū)在社區(qū),也許會有同學(xué)誤選A
出處頁碼:P18倒數(shù)第二行
章節(jié):第一章第二節(jié)
出題人全科一系1班,131930018,黃丹妮
16.關(guān)于生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的論述,下列哪一點是錯誤的:
A.隨著預(yù)防醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、心身醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)哲學(xué)等學(xué)科的發(fā)展,系統(tǒng)論的思維
逐漸被接受,最終導(dǎo)致了生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生
B.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的概念是由美國醫(yī)生G.LEngle于1977年首先提出
的
C.它認為人的生命是一個封閉的有機整體,通過與周圍環(huán)境的相互作用以及系統(tǒng)
內(nèi)部的調(diào)控能力決定健康狀況
D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式幫助人們追求一種保健、康復(fù)、精神愉快、健康長壽
的綜合性健康服務(wù)。
答案:(B)
解釋:它認為人的生命是一個開放系統(tǒng)(這里書上就打的它,不太清楚是指G.L.Engle,
還是生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式..)
出處頁碼:P18
章節(jié):第一章第二節(jié)
出題人全科一系1班,131930018,黃丹妮
17.關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生背景的論述,下列哪一點是錯誤的:
A.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
B.衛(wèi)生投入的減少
C.衛(wèi)生資源的不合理配置和利用
D.家庭結(jié)構(gòu)的變化
答案:⑻
解釋:全科醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生背景為1.疾病譜和死因譜的變化。2.人口的老齡化。3.醫(yī)學(xué)模式的
轉(zhuǎn)變4.衛(wèi)生費用的上漲及衛(wèi)生資源的不合理配置和利用。5.家庭結(jié)構(gòu)的變
化
出處頁碼:P15T8頁,大標(biāo)題及小標(biāo)題
章節(jié):第一章第二節(jié)
出題人全科一系1班,131930018,黃丹妮
18.下列哪一個選項是正確的的:
A.英國、瑞典、美國與中國都實現(xiàn)了全民醫(yī)保
B.英國、瑞典與美國都實現(xiàn)了全民醫(yī)保,中國沒有
C.英國與瑞典都實現(xiàn)了全民醫(yī)保,美國與中國沒有
D.英國實現(xiàn)了全民醫(yī)保,瑞典、美國與中國沒有
答案:(C)
解釋:書中原話:值得稱道的是英國、瑞典等歐洲國家,因其國家基本醫(yī)療保險覆蓋了全體
居民,又重視基層醫(yī)療和全科醫(yī)生的作用,則能以較低的費用、較少的衛(wèi)生資源獲得較理
想的健康效果。美國年人均衛(wèi)生支出高達7290美元,尚不能實現(xiàn)全民醫(yī)保。世界經(jīng)驗證明,
我國用年人均這么少的錢來推動全民醫(yī)保,若倚重??漆t(yī)療服務(wù)是根本不可能實現(xiàn)的。
出處頁碼:pl8
章節(jié):第一章第二節(jié)
出題人吳成浩
19.醫(yī)學(xué)本科生的全科醫(yī)學(xué)教育的教育內(nèi)容不包括哪一部分?()
A.全科醫(yī)學(xué)的基本概念與基本理論
B.全科醫(yī)學(xué)與??漆t(yī)學(xué)的差別
C.全科醫(yī)學(xué)所服務(wù)的人群及特點
D.全科醫(yī)學(xué)的診療模式、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)問題
答案:(B)
解釋:全科醫(yī)學(xué)教育的教育內(nèi)容還包括和醫(yī)患的溝通技巧。
出處頁碼:P20
.也-++-AA-4.Ajt--Hr
草下:第一早第二節(jié)
出題人陳紫婷
20、關(guān)于全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)的說法,錯誤的是()
A.是指醫(yī)學(xué)生完成高等醫(yī)學(xué)院校的本科教育后,接受的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)。
B.這是全科醫(yī)學(xué)教育體系的核心。
C.是培養(yǎng)合格全科醫(yī)生的主要途徑。
D.訓(xùn)練是否合格的人才出口標(biāo)準多由大型綜介性醫(yī)院掌控。
答案:(D)
解釋:訓(xùn)練是否合格的人才出口標(biāo)準多由全科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)會或協(xié)會來掌控
出處頁碼:P20
章節(jié):第一章第三節(jié)
出題人陳紫婷
21.全科醫(yī)學(xué)學(xué)科在我國建立所面臨的問題?(D)
A:合格全科醫(yī)生的數(shù)量嚴重缺乏
B:支持全科醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和研究的經(jīng)費嚴重不足
C:在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中全科醫(yī)生的作用還未完全被同行認可
D:以上均是
出題人:陳孝報
22.下列關(guān)于全科醫(yī)學(xué)說法錯誤是()
A.全科醫(yī)學(xué)秉承整體醫(yī)學(xué)觀,為病人提供整體性的服務(wù)。
B.全科醫(yī)學(xué)遵循的是生物醫(yī)學(xué)模式。
C.全科醫(yī)學(xué)在遇到疑難雜癥時,要及時將病人轉(zhuǎn)診至其他臨床???。
D.全科醫(yī)學(xué)是專門定位于基層醫(yī)療保健領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)專科。
正確答案:B
分析:全科醫(yī)學(xué)遵循的是生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式,是與其他臨床專科秉承的生物醫(yī)學(xué)模式
代表著兩種既對立有統(tǒng)一的醫(yī)學(xué)觀和方法論。
見書本第5頁,1.2.3.4段
出題人馬海偉
23.在西方發(fā)達國家,全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)生培訓(xùn)時間一般為()年。
A.5
B.4
C.3
D.6
出題人袁齊凱
24.全科醫(yī)生的問診應(yīng)采取
A.封閉式問診
B.開放式問診
C.一次式問診
D.問候式問診
E.誘導(dǎo)式問診
(答案:B)
出題人梁嘉輝
25.“以病人為中心”的服務(wù)原則不包括:
A.建立以全科醫(yī)學(xué)為核心的工作團隊
B.重視病人的患病感受和價值觀
C.滿足病人提出的各種要求
D.尊重病人的權(quán)利
E.注重提供臨床預(yù)防服務(wù)
(答案:C)
出題人梁嘉輝
26.從知識體系上來看,下列關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的論述,哪項是正確的:
A.全科醫(yī)學(xué)是一門獨立的、綜合性臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科
B.全科醫(yī)學(xué)是一門獨立的、綜合性臨床醫(yī)學(xué)二級學(xué)科
C.全科醫(yī)學(xué)是一門獨立的、綜合性臨床醫(yī)學(xué)三級學(xué)科
D.全科醫(yī)學(xué)是一門獨立的、綜合性臨床醫(yī)學(xué)四級學(xué)科
答案:(B)
解釋:全科醫(yī)學(xué)是一門服務(wù)于基層醫(yī)療保健的新型臨床二級學(xué)科
出處頁碼:P4
士T-R檢%冰
早第一阜第一下
出題人姜霞
27.以下關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的特點,哪項是錯誤的:
A.全科醫(yī)學(xué)具有整體醫(yī)學(xué)觀
B.全科醫(yī)學(xué)服務(wù)內(nèi)容非常寬泛
C.全科醫(yī)學(xué)服務(wù)具有地域和民族特點
D.全科醫(yī)學(xué)定位于高層衛(wèi)生保健領(lǐng)域
答案:(D)
解釋:全科醫(yī)學(xué)的特點有5點:1.學(xué)科知識和技能范疇具有廣泛性和綜合性;2.具有整體醫(yī)
學(xué)觀;3.服務(wù)內(nèi)容非常寬泛;4.服務(wù)具有地域和民族特點;5.定位于基層衛(wèi)生保健領(lǐng)域
出處頁碼:P4
章節(jié):第一章第一節(jié)
出題人姜霞
28.基層實踐基地師資的總培訓(xùn)時間為多久?
A、1個月
B、2個月
C、3個月
D、4個月
答案(B)
出處頁碼:P25
早下:第一早第二節(jié)
出題人楊澤兵
29.基層實踐基地師資的不足之處是什么?
A、缺乏對全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的知識體系、課程體系、全科醫(yī)生功能定位,尤其是全科醫(yī)生提
供服務(wù)的環(huán)境和內(nèi)容的了解。
B、缺乏對全科醫(yī)生的工作方式、診療環(huán)境和條件、臨床診療思維模式的了解
C、缺乏全科醫(yī)生培養(yǎng)培養(yǎng)方案的設(shè)計思路、全科醫(yī)生在臨床輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)重點、
帶教方法和學(xué)習(xí)效果評估方法的了解。
D、對全科醫(yī)學(xué)基本理論缺乏深入和系統(tǒng)的了解,臨床知識相對不足、服務(wù)不規(guī)范,缺乏
對教育教學(xué)的基本知識的了解,無帶教經(jīng)驗。
答案(D)
出處頁碼:25
章節(jié):第一章第三節(jié)
出題人:張綾炮
30.關(guān)于全科醫(yī)學(xué)與流行病學(xué),下列哪一點是錯誤的:
A.流行病學(xué)是研究人群中健康與疾病狀況的分布及其影響因素,并研究如何預(yù)防與控
制疾病、促進健康的策略和措施的科學(xué)
B.不需要具備基本的流行病學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的常識,也能用好循證醫(yī)學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的
知識
C.為提高全科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,就要求全科醫(yī)生必須掌握
流行病學(xué)
D.如果全科醫(yī)生能熟練地掌握和利用流行病學(xué)方法,就可在社區(qū)中開展很多有利于服
務(wù)開展和提高服務(wù)質(zhì)量的工作
答案:(B)
解釋:只有具備了基本的流行病學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的常識,才能用好循證醫(yī)學(xué)和其他有關(guān)學(xué)科的知
識
出處頁碼:P6
章節(jié):第一章,第一節(jié)
出題人:邵晴
31.關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的定義,正確的是(B)
A.面向個人、社區(qū)和家庭的綜合性臨床一級學(xué)科
B.面向個人、社區(qū)和家庭的綜合性臨床二級學(xué)科
C.面向個人、社區(qū)和家庭的綜合性臨床三級學(xué)科
D.面向個人、社區(qū)和家庭的綜合性臨床三級學(xué)科
出題人董晨樂
32.在西方發(fā)達國家,全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)生培訓(xùn)時間一般為()年。
A.5
B.4
C.3
D.6
答案:(C)
出處頁碼:P10
早下:第一早第一下
出題人:徐如意
33.問題:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中最主要的服務(wù)形式是什么?
A.全科醫(yī)療服務(wù)
B.鄉(xiāng)村醫(yī)療服務(wù)
C.基層衛(wèi)生服務(wù)
D.??漆t(yī)療服務(wù)
答案:A
出處頁碼:P8
出題人陳靜靜
34.全科醫(yī)療作為一種基礎(chǔ)醫(yī)療保健,它不是
A.以門診為主體的服務(wù)
B.從生到死的全程服務(wù)
C.提供以急診室和病房為主的服務(wù)
D.強調(diào)預(yù)防疾病和維持健康
出題人黃杭昌
35.有關(guān)全科醫(yī)生的描述正確的是
A.全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生
B.提供全部“六部一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生
C.能熟練處理常見健康問題,為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生
D.經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格,在社區(qū)提供負責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生
E.以預(yù)防為主的醫(yī)生
出題人鄭思捷
36.那個不是全科醫(yī)生作為首診的能力D
A80%~90%的常見健康問題或疾病
B少見而威脅病人生命安全的疾病
C及時、恰當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)診給相應(yīng)的??漆t(yī)生
D會所有??萍膊?/p>
出題人馬仁杰
37.全科醫(yī)生要提供怎樣的照顧模式A
A以人為中心B以醫(yī)生為中心C疾病為中心D家屬為中心
出題人馬仁杰
38.哪個不是全科醫(yī)生需要溝通的人群D
A病人、病人的家庭成員B社區(qū)志愿者C專科醫(yī)師D保險推銷者
出題人楊四海
39.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心力量是:
A.全科醫(yī)生
B.基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施
C.護理人員
D.以上都是
答案:(A)
解釋:全科醫(yī)學(xué)是為基層醫(yī)療保健體系專門培養(yǎng)全科醫(yī)生的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科,其培養(yǎng)的全科醫(yī)
生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心力量
出處頁碼:P14
早下:第一早第一下
出題人:吳慧萍
40.全科醫(yī)生以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的相關(guān)培訓(xùn)通常安排在。
A社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)B三級甲等,乙等,丙等醫(yī)院
C二級甲等,乙等,丙等醫(yī)院D一級甲等,乙等,丙等醫(yī)院
答案:A
出題人藍林琳
41.()不可以在綜合性醫(yī)院工作,只能自己開業(yè)。
A??漆t(yī)生B全科/家庭醫(yī)生C通科醫(yī)生
答案:C
出題人藍林琳
標(biāo)志著我國全科醫(yī)學(xué)學(xué)科誕生的是(A)
A.中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會成立
B.我國取得“2003年W0NCA亞太地區(qū)會議”舉辦權(quán)
C.全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心的成立
D.衛(wèi)生部召開“全國全科醫(yī)學(xué)教育工作會議
解析:中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會的成立標(biāo)志著我國全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的誕生,而D
選項,衛(wèi)生部召開“全國全科醫(yī)學(xué)教育工作會議”標(biāo)志著全科醫(yī)學(xué)教育工作正式
啟動,開始進入規(guī)范化發(fā)展階段
出題人毛得偉
2班
一一第三章全科醫(yī)療
1下列哪個選項是不包含在全科醫(yī)療里的1)
A急診醫(yī)學(xué)B運動醫(yī)學(xué)C老年醫(yī)學(xué)D青年醫(yī)學(xué)
2什么組織是我國大陸第一個全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)組織,也是最大的學(xué)術(shù)組織?
答案:中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會
3中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會于幾年成為WONCA的正式團體會員?
答案:1995年
4W0NCA內(nèi)對WONCA的決策和發(fā)展最有影響的機構(gòu)?
答案:執(zhí)委會
5中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)師分會由哪些組織發(fā)起?
答案:首都醫(yī)科大學(xué)與中國全科醫(yī)學(xué)雜志社
出處頁碼P38
章節(jié):第二章第四小節(jié)
6.下列哪一項不是健康的標(biāo)準:
A.處事樂觀,態(tài)度積極,樂于承擔(dān)責(zé)任
B.能夠抵御一般感冒和傳染病
C.記憶力減退,注意力不集中,情緒低落
D.眼睛明亮,反應(yīng)敏捷,眼瞼不發(fā)炎
答案:(C)
解釋:WHO把健康具體為10個標(biāo)準
出處頁碼:p40
章節(jié):第三章第一節(jié)
7.疾病的概念中下列哪項描述比較確切:
A.疾病是指機體不舒服
B.是機體在一定病因作用下,機體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的異常生命活動過程
C.疾病是機體對內(nèi)環(huán)境的協(xié)調(diào)障礙
D.疾病是不健康的生命活動過程
答案:(B)
解釋:疾病是機體在一定病因的損害作用下,因自穩(wěn)調(diào)節(jié)紊亂而發(fā)生的異常生命活動過程
出處頁碼:p40
章節(jié):第三章第一節(jié)
8.下面哪個是全科醫(yī)療的服務(wù)對象:
A.個體健康問題
B.家庭的健康問題
C.社區(qū)健康問題
D.以上都是
答案:(D)
解釋:全科醫(yī)療的服務(wù)對象主要是三個部分
出處頁碼:p40
章節(jié):第三章第一節(jié)
9.全科醫(yī)療服務(wù)的范圍很廣,下列不包括全科醫(yī)療服務(wù)范圍的是()
A、預(yù)防工作
B、健康檔案的建立
C、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)
D、科學(xué)研究
答案:D
解釋:科學(xué)研究不屬于全科醫(yī)療服務(wù)的范圍
出處頁碼:P42
早下:第二早第一下
10按照衛(wèi)生部規(guī)定,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的衛(wèi)生管理不包括哪一點?
A.社區(qū)慢性病健康管理
B.全科醫(yī)療服務(wù)技能
C.基層衛(wèi)生服務(wù)管理
D.專科病人的治療管理
答案:D
解釋:除了ABC三點外,還有社區(qū)重點人群健康保健管理都屬于社區(qū)衛(wèi)生管理
出處頁碼:P44
早下:第二單第一
11社區(qū)重點人群健康保健管理中,不屬于國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的是哪一點?
A.殘疾人健康管理服務(wù)規(guī)范
B.老年人健康管理服務(wù)規(guī)范
C.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范
D.0-36個月兒童健康管理服務(wù)規(guī)范
答案:A
解釋:屬于國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的是孕產(chǎn)婦、老年人、0-36個月兒童和預(yù)防接種
出處頁碼:P44
章節(jié):第三章第一節(jié)
12.張先生因酗酒過度被送入某醫(yī)院治療,后查出患糖尿病多年,此前從未有任何癥狀,以
下哪項不是糖尿病的特點()
A.可逆性B.病因復(fù)雜C.沒有明確得病時間D.表現(xiàn)為功能進行性損傷或失能
答案:A
解釋:慢性病很難徹底至于去,表現(xiàn)為不可逆性
出題頁碼:46
章節(jié):第三章第一節(jié)
全科醫(yī)療對慢性病的控制越來越重要,以下哪項不是全科醫(yī)療在慢性病控制中的作用()
A.慢性病風(fēng)險因素評估后評價B.慢性病風(fēng)險因素干預(yù)C.慢性病健康檔案的建立D.慢性病
干預(yù)后評價
答案:A
解釋:只有慢性病風(fēng)險因素評估
出題頁碼:46
章節(jié):第三章第一節(jié)
13.社區(qū)服務(wù)六位一體是哪六位?
A.預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、保健、健康教育和計劃生育技術(shù)指導(dǎo)
B.預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、保健、健康教育和計劃生育技術(shù)指導(dǎo)
C.預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、保健、健康教育和心理疏導(dǎo)
D.預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、保健、健康教育和醫(yī)學(xué)檢驗
E.診斷、醫(yī)療、康復(fù)、保健、健康教育和醫(yī)學(xué)檢驗
答案:(A)
解釋:社區(qū)服務(wù)六位一預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、保健、健康教育和計劃生育技術(shù)指導(dǎo)
出處頁碼:P47
章節(jié):第三章第一節(jié)
14.全科醫(yī)學(xué)與初級保健的關(guān)系?
A.他們的目標(biāo)是不一致的
B.他們的理論指導(dǎo)是統(tǒng)一的
C.他們的服務(wù)內(nèi)容是相同的
D.初級衛(wèi)生保健比全科醫(yī)療范圍狹窄
E.兩者不是以生理、心理、社會三維方位分析人的健康與疾病
答案:⑻
解釋:全科醫(yī)學(xué)與初級保健的關(guān)系目標(biāo)是一致的,理論指導(dǎo)是統(tǒng)一的,服務(wù)內(nèi)容是有一定差
異的,以生理、心理、社會三維方位分析人的健康與疾病
出處頁碼:P47
章節(jié):第三章第一節(jié)
15.1.下列哪項沒體現(xiàn)出人性化服務(wù)()
A.醫(yī)療機構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)備是便捷的
B.醫(yī)生在任何事情上從不誤導(dǎo)患者
C.醫(yī)生很關(guān)心患者的健康,傾聽患者訴說
D.醫(yī)生診療患者不常使用他最擅長的技術(shù)
答案:(D)
解釋:“不常”是錯誤的
出處頁碼:P48
早下:第二早第一下
16.哪項不是人性化服務(wù)評價的一級指標(biāo)()
A.環(huán)境質(zhì)量
B.人際質(zhì)量
C.診療質(zhì)量
D.管理質(zhì)量
答案:(C)
解釋:診療質(zhì)量是二級指標(biāo)
出處頁碼:P48
章節(jié):第三章第二節(jié)
17.以家庭為單位的健康照顧內(nèi)容是()
A.單身年輕人
B.新婚夫婦
C.第一個小孩出生
D.以上都是
答案:(D)
解釋:以家庭為單位的健康照顧內(nèi)容有:1.單身年輕成人2.新婚夫婦3.第一個小孩出生4.
有學(xué)齡兒童的家庭5.有青春期子女的家庭6.子女離家的家庭等
出處頁碼:P49
章節(jié):第三章第二節(jié)
18.當(dāng)家庭處于退休期時,以下哪一種情況不屬于全科醫(yī)療的服務(wù)對象?
A.家庭中成員失落感發(fā)生情況
B.家庭成員因經(jīng)濟方面發(fā)生糾紛問題
C.對老年的到來做了何種準備,特別是生理改變以及由此引發(fā)的問題
D.夫妻如何適應(yīng)退休的問題
答案:(B)
解釋:經(jīng)濟的糾紛問題不屬下全科醫(yī)療服務(wù)范疇
出處頁碼:P50
生-44-y--.立AA----H-
早TH第二早第一下
19.下列關(guān)于預(yù)防服務(wù)錯誤的是?
A.以人群為對象
B.以健康為目標(biāo)
C.以消除影響健康的危險因素為主要內(nèi)容
D.以幸福為宗旨
答案:(D)
解釋:以幸福為宗旨并不是預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容
出處頁碼:P50
章節(jié):第三章第二節(jié)
20.連續(xù)性照護的特點錯誤的是()
A.連續(xù)性的責(zé)任和關(guān)系因單一疾病的治愈或轉(zhuǎn)診而終止
B.連續(xù)性還可體現(xiàn)在健康檔案的連續(xù)性、服務(wù)內(nèi)容的連續(xù)性、服務(wù)時間的連續(xù)性、服務(wù)對
象的固定性和服務(wù)合同的長久性等方面
C.是指全科醫(yī)生與病人之間的朋友式的醫(yī)患關(guān)系是連續(xù)的
D.對維護和促進個人及其家庭健康的責(zé)任是連續(xù)的
答案:A
解釋;連續(xù)性的責(zé)任和關(guān)系因單一疾病的治愈或轉(zhuǎn)診而終止
出處頁碼:P51
章節(jié):第三章第二節(jié)
21.社區(qū)全科醫(yī)生對老年人的綜合性照顧管理包括()
A.完整的個案評量
B.工作者使用服務(wù)
C.利用權(quán)威,就是利用運用各級政府在法令和財政方面之支援
D.評估與追蹤
E.以上都是
答案:E
解釋:以老年人為例,社區(qū)全科醫(yī)生綜合性照顧管理的開展步驟主要包括:①完整的
個案評量,搜集內(nèi)容包括家庭史、職業(yè)地位、環(huán)境評量以及曾使用過的服務(wù)等資料;運
用老人發(fā)展、家庭、組織等方面的知識。②工作者使用服務(wù),主要是與以下部門聯(lián)系:
老人服務(wù)、健康醫(yī)療、教育服務(wù)、司法體系、公私立老人福利機構(gòu);確定施行服務(wù)所需
的資源。③利用權(quán)威,就是利用運用各級政府在法令和財政方面之支援。④評估與追蹤,
主要評估監(jiān)督機構(gòu)與服務(wù)者的品質(zhì);評估服務(wù)的使用和家庭的進展情形。
出處頁碼:P51
章節(jié):第三章第二節(jié)
22.下列那項不是全科醫(yī)生向病人提供的可及性服務(wù)指標(biāo)中的一級指標(biāo)?
A、可及性
B、滿意度
C、誠信度
D、經(jīng)濟可及性
答案:(C)
解釋:可及性的服務(wù)的一級指標(biāo)不包括誠信度??杉靶苑?wù)的一級指標(biāo)一般包括:可及性、
經(jīng)濟可及性、滿意度、醫(yī)療設(shè)施、醫(yī)療關(guān)系、預(yù)約系統(tǒng)。
出處頁碼:P52的表格3-3。
(章節(jié):第三章第二節(jié))
23.關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的團隊合作不正確的是?
As以衛(wèi)生服務(wù)中心病人為核心
B、可配有社區(qū)護士與公共衛(wèi)生醫(yī)師(可能還有志愿者)
C、對推進社區(qū)居民衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展具有重要作用
D、可以為社區(qū)居民提供綜合性、連續(xù)性的健康維護和疾病監(jiān)測
答案:(A)
解釋:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的團隊合作是以衛(wèi)生服務(wù)中心的''全科醫(yī)生”為核心的而不是病人,提
供服務(wù)的是醫(yī)生,病人是享受服務(wù)。
出處頁碼:P52,倒數(shù)一大段。
(章節(jié):第三章第二節(jié))
24.下面關(guān)于全科醫(yī)生哪一項是不正確的?
A、全科醫(yī)生是健康問題的篩選者
B、是醫(yī)療保健系統(tǒng)的協(xié)調(diào)者
C、是各種資源的組織者和協(xié)調(diào)者
D、在社區(qū)中解決了小部分的健康問題
答案:(D)
解釋:全科醫(yī)生在社區(qū)中解決了“大部分問題”只把極少的疑難問題轉(zhuǎn)診給??漆t(yī)生去解決。
出處:P52
25.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)團隊可以通過(D)措施提供人性化的貼心服務(wù)。
A.上門服務(wù)B.電話較真C.家庭病床D.以上都是
課本53頁第1、2行
26.導(dǎo)診服務(wù)是個體化病人服務(wù)的第(A)個關(guān)口
A.-B.二C.三D.四
課本53頁第四段第一行
27.在美國,家庭醫(yī)療保健服務(wù)就是在(B)的監(jiān)督下,在家里給病人或殘疾者提供必需的醫(yī)
療保健和支持服務(wù),它與我國的家庭病床相似。
A.患者家屬B.醫(yī)生C.朋友D.以上都不是
課本53頁倒數(shù)第8行
28.關(guān)于COPC的論述,下列哪一點是錯誤的:
A是一種將公共衛(wèi)生方法和基層醫(yī)療實踐相結(jié)合的方法和模式,其雛形可以追溯到20世紀
20~30年代
B首次提出COPC這一術(shù)語是南非醫(yī)生Longleft
C利用流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和健康促進等原理和技術(shù),在社區(qū)范圍內(nèi),為個體和
群體提供綜合性的基層衛(wèi)生服務(wù)
D重視社區(qū)環(huán)境和生活行為等因素與健康的關(guān)系,將個體為單位的診療服務(wù)和群體為范圍的
衛(wèi)生干預(yù)有機地結(jié)合起來。
答案B
解釋:首次提出C0PC這一術(shù)語是南非醫(yī)生KarkSL
出處頁碼:p54
章節(jié):第三章第三節(jié)
29.社區(qū)診斷的步驟:
(1)確定社區(qū)診斷的目標(biāo),可以是診斷社區(qū)的衛(wèi)生需要或需求,也可以是較特異的目
標(biāo)。
(2)界定目標(biāo)社區(qū)或社區(qū)的某個人群。
(3)收集目標(biāo)社區(qū)的資料。
(4)確定所要解決的社區(qū)衛(wèi)生問題的優(yōu)先順序。
(5)考慮干預(yù)的可行性。
A.⑴⑵⑶⑷⑸B.⑵⑴⑸⑶⑷C.⑴⑶⑵⑷⑸
D.⑴⑵⑷⑸⑶
答案A
解釋:社區(qū)診斷步驟有五個方面。
1、確定社區(qū)診斷的目標(biāo),可以是診斷社區(qū)的衛(wèi)生需要或需求,也可以是較特異的目標(biāo)。
2、界定目標(biāo)社區(qū)或社區(qū)的某個人群。
3、收集目標(biāo)社區(qū)的資料。
4、確定所要解決的社區(qū)衛(wèi)生問題的優(yōu)先順序。
5、考慮干預(yù)的可行性。
出處頁碼:p54
章節(jié):第三章第三節(jié)
30.制定解決社區(qū)問題的計劃不需考慮哪個問題:
A成功的可能性如何
B干預(yù)所用的經(jīng)費怎樣
C社區(qū)能提供多少支持
D群眾能提供多少支持
答案D
解釋:一旦確定了社區(qū)問題的優(yōu)先順序,就要制定解決該問題的計劃,此時應(yīng)考慮以下問題;
社區(qū)初級保健系統(tǒng)能否干預(yù)該問題、成功的可能性如何、干預(yù)所用的經(jīng)費怎樣、該問題能否
被預(yù)防、社區(qū)能提供多少支持等。
出處頁碼:p54
章節(jié):第三章第三節(jié)
31.關(guān)于雙向轉(zhuǎn)診的論述,下列哪一點是錯誤的:
A設(shè)想從改革醫(yī)療保險政策上進行雙向轉(zhuǎn)診制度試點,爭取衛(wèi)生體制改革的突破。
B雙向轉(zhuǎn)診制度,即社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與區(qū)域大中型綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院簽訂協(xié)議
C實行政策突破:三醫(yī)聯(lián)動
D讓一般常見、多發(fā)的小病在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)治療,大病則轉(zhuǎn)向二級以上的大醫(yī)院,不需
轉(zhuǎn)回社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)
答案D
解釋:雙向轉(zhuǎn)診制度,即社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)與區(qū)域大中型綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院簽訂協(xié)議,讓
一般常見、多發(fā)的小病在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)治療,大病則轉(zhuǎn)向二級以上的大醫(yī)院,而在大醫(yī)
院確診后的慢性病治療和手術(shù)后的康復(fù)則可以轉(zhuǎn)至社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)
出處頁碼:p54
章節(jié):第三章第三節(jié)
32.關(guān)于全科醫(yī)療雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)的論述,下列哪一點是錯誤的:
A.在建立雙向轉(zhuǎn)診制度上,醫(yī)院醫(yī)生要定期到社區(qū)巡診,協(xié)助社區(qū)處理疑難雜癥
B.對社區(qū)轉(zhuǎn)來的病人在掛號費、治療費、藥費等方面沒有一定的優(yōu)惠政策
C.對簡化轉(zhuǎn)來的病人的住院手續(xù),不做不必要的重復(fù)檢查
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的社區(qū)醫(yī)生要熟悉轉(zhuǎn)診醫(yī)院的基本情況、專家特長、常用檢
查項目及價格。
答案:⑻
解釋:對社區(qū)轉(zhuǎn)來的病人在掛號費、治療費、藥費等方面是有一定的優(yōu)惠政策,建立雙向制
度,是由衛(wèi)生行政部門牽頭,建立在互惠互利的基礎(chǔ)上的
出處頁碼:P55
章節(jié):第三章第三節(jié)
33.在制定雙向制度運作流程方面,下列上轉(zhuǎn)病人的運作流程不包括的是:
A病人同意轉(zhuǎn)診后,由有關(guān)人員或者社區(qū)醫(yī)生親自護送到上級轉(zhuǎn)診醫(yī)院
B與上級上級雙轉(zhuǎn)醫(yī)院雙向轉(zhuǎn)診辦公室聯(lián)系或者與轉(zhuǎn)診的科室聯(lián)系
C提供轉(zhuǎn)診病人的情況
D無需告訴病人要轉(zhuǎn)診醫(yī)院以及要轉(zhuǎn)診的科室甚至是醫(yī)生
答案:(D)
解釋:無需告訴病人要轉(zhuǎn)診醫(yī)院以及要轉(zhuǎn)診的科室甚至是醫(yī)生
出處頁碼:P55
章節(jié):第三章第三節(jié)
34.對進行轉(zhuǎn)診的病人要在病種和疾病周期方面有明確的界定,如需要轉(zhuǎn)到社區(qū)的主要
疾病種類不包括的是:
A老年護理病人
B急性期治療后病情穩(wěn)定,具有出院指征,需要繼續(xù)康復(fù)治療的病人
C診斷不明確但需要長期治療的慢性病人
D需建立家庭病床的病人
答案:(C)
解釋:診斷明確但需要長期治療的慢性病是可以轉(zhuǎn)診的,人對于診斷不明確的是不可以轉(zhuǎn)診
的
出處頁碼:P55
章節(jié):第三章第三節(jié)
35.社區(qū)的基本單位是()
A.機關(guān)B.團體C.氏族D.家庭
答案:D
解釋:社區(qū)是社會的縮影,家庭是社區(qū)的基本單位。
出處頁碼:P57
章節(jié):第一章第一節(jié)
36.現(xiàn)代社會學(xué)認為社區(qū)有()個要素
A.4B.5C.6D.7
答案:B
解釋:現(xiàn)代社會學(xué)認為社區(qū)有五個要素,即人口、地域、生活服務(wù)措施、特有的文化背景和
生活方式的認同、一定的生活制度和管理制度。
出處頁碼:P57
章節(jié):第一章第一節(jié)
37.世界衛(wèi)生組織對社區(qū)的定義中,一個有代表性的社區(qū),人口一般有()
A.4~6萬B.10~30萬C.15~40萬D.10^40萬
答案:B
解釋:世界衛(wèi)生組織對社區(qū)的進一步的解釋是:一個有代表性的社區(qū),人口約10萬~30萬
之間,面積0.5~5萬平方公里。
出處頁碼:P57
章節(jié):第一章第一節(jié)
38.最基層的組織單位為()
A.社區(qū)B.機關(guān)C.團體D.家庭
答案:A
解釋:社區(qū)是最基層的組織單位,貫徹政府各項方針政策,同時又與群眾建立守望相助的密
切關(guān)系,反映群眾需求和意愿。
出處頁碼:P57
章節(jié):第一章第一節(jié)
39下列哪項不是關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的的相關(guān)學(xué)科:
A.全科醫(yī)學(xué)
B.臨床醫(yī)學(xué)
C.食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)
D.預(yù)防醫(yī)學(xué)
答案:(C)
解釋:除了C都是書上有的
出處頁碼:P58
章節(jié):第四章第一節(jié)
40下列哪項不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點人群:
A.兒童
B.成年人
C.孕產(chǎn)婦
D.老年人
答案:(B)
解釋:成年人不是重點服務(wù)人群
出處頁碼:P58
章節(jié):第四章第一節(jié)
41、以下關(guān)于發(fā)達國家的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)費用模式不包括哪一項()
A.以英國為代表的國家管理模式
B.以德國、加拿大等國為代表的國家計劃管理、私人提供服務(wù)的模式
C.以美國為代表的以私營為主體的經(jīng)營模式
D.以意大利為代表的國家管理模式
答案:D
解釋:只有前三種模式
出處頁碼:p59
章節(jié):第四章
42、我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展大致可以分為()個階段
A.二
B.三
C.四
D.五
答案:C
出處頁碼:p59
章節(jié):第四章
43.中國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的全面發(fā)展階段,衛(wèi)生部婦社司組織召開社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革試點研討
會會議,會議上對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革試點方案進行了討論,包括了一系列活動目標(biāo):
①社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革試點方案的制定與論證
②國家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革試點遴選
③社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革試點啟動與相關(guān)培訓(xùn)
④社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革試點基線調(diào)查
A.①B.②C.③D.①②③④
答案:(D)
解釋:會議上共討論了七項內(nèi)容以上均是
出處頁碼:P60參見倒數(shù)第二段
章節(jié):第四章第一節(jié)
44.1、高強部長強調(diào)要通過()影響和帶動醫(yī)院的改革、管理和發(fā)展。
A、提高醫(yī)療技術(shù)
B、發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生
C、協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系
D、嚴管內(nèi)部人員
答案:⑻
解釋:高強部長強調(diào)要通過發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生來影響和帶動醫(yī)院的改革、管理和發(fā)展
出處頁碼:P61參見
章節(jié):第四章第一節(jié)
45、2007年9月,為了保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)基本用藥,規(guī)范社區(qū)診療行為,衛(wèi)生部印發(fā)
(),對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)基本用藥的選擇和管理的原則做了具體的要求。
A、《城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)管理辦法(試行)》
B、《國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》
C、《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)用藥參考目錄》
D、《“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃暨實施方案》
答案:(C)
解釋:2007年9月,為了保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)基本用藥,規(guī)范社區(qū)診療行為,衛(wèi)生部印
發(fā)《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)用藥參考目錄》,對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)基本用藥的選擇和管理的原則
做了具體的要求。
出處頁碼:P61參見
章節(jié):第四章第一節(jié)
46、2009年3月,深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全面啟動。三年來,按照“保基本,強基層,建
機制”的基本原則,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在醫(yī)療衛(wèi)生體系中的基礎(chǔ)性作用日益凸顯。
A、?;荆瑥娀鶎?,建機制
B、堅持為人民服務(wù)的宗旨
C、堅持政府領(lǐng)導(dǎo),部門協(xié)同,社會參與,多方籌資,公有制為主導(dǎo)
D、堅持社會衛(wèi)生服務(wù)與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合
答案:(A)
解釋:2009年3月,《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》及《醫(yī)藥衛(wèi)生
體制改革近期重點實施方案(2009?2011年》相繼發(fā)布,深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全面啟動。
作為新一輪醫(yī)改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要方面,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)迎來了新的發(fā)展機遇。三年來,按照
“?;?,強基層,建機制”的基本原則,遵循統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、突出重點、循序漸進的改革路徑,
社區(qū)衛(wèi)生各項改革工作取得長足進展,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系基本建成,基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的主
體地位和“網(wǎng)底”功能得以強化,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在醫(yī)療衛(wèi)生體系中的基礎(chǔ)性作用日益凸顯。
出處頁碼:P61參見
章節(jié):第四章第一節(jié)
47.社區(qū)基本醫(yī)療服務(wù)不包括()
A.慢性病治療B一般常見病C手術(shù)開刀D轉(zhuǎn)診服務(wù)
答案選C,參考見P62社區(qū)基本服務(wù)
48.下列哪一項不是社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)。
A孕產(chǎn)婦保健
B??浦委?/p>
C老年人保健
D重型精神病疾病管理
答案(B)
解釋:??浦委煵粚儆谌漆t(yī)生的職責(zé)范圍內(nèi)
章節(jié):第四章第二節(jié)
49.社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)為孕產(chǎn)婦建立保健手冊要開展幾次孕期保健服務(wù)和幾次產(chǎn)后訪視。
A5次,3次
B至少5次,至少3次
C至少5次,2次
D5次,2次
答案(C)
解釋:對孕產(chǎn)婦開展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視
章節(jié):第四章第二節(jié)
50.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要方式不包含哪項()
A.坐堂服務(wù)B電話服務(wù)C大規(guī)模服務(wù)D手機app聯(lián)絡(luò)
答案:(D)
解釋:有上門服務(wù)電話服務(wù)大規(guī)模服務(wù)還有坐堂服務(wù)
出處頁碼:p64頁見表
章節(jié):第四章第二節(jié)
51.哪部文件確立了全科醫(yī)生在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的核心地位?
A、《國務(wù)院關(guān)于加強和改進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的意見》
B、《關(guān)于城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)補助政策的意見》
C、《國務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》
D、《“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革規(guī)劃暨實施方案》
答案選C
參考P67頁
52.下列關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本標(biāo)準,哪點是錯誤的
A.至少有6名執(zhí)業(yè)范圍為全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床類別、中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師,9名注冊護士。
B.設(shè)病床的,每5張病床至少增加配備1名執(zhí)業(yè)醫(yī)師、1名注冊護士。
C.設(shè)病床的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,每設(shè)一床位至少增加50m2建筑面積。
D.根據(jù)服務(wù)范圍和人口合理配置。至少設(shè)日間觀察床5張
答案:(C)
解釋:設(shè)病床的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,每設(shè)一床位至少增加30建筑面積。
出處頁碼:p69
章節(jié):第四章第四節(jié)
53.下列有關(guān)城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站基本標(biāo)準說法正確的是
A.床位:至少設(shè)日間觀察床1張,不設(shè)病床。
B.至少配備三名執(zhí)業(yè)范圍為全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床類別、中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師
C.每名執(zhí)業(yè)醫(yī)師不需配備1名注冊護士
D.不需要有一名中級以上任職資格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師
答案:(A)
解釋:B至少兩名C至少配備一名注冊護士D需要有
出處頁碼p70頁
章節(jié):第四章第三節(jié)
三班
1.衛(wèi)生與社會經(jīng)濟發(fā)展的雙向作用可表述為:
E.健康可使個人財富增加、也可使社會財富增加
F.經(jīng)濟發(fā)展可促進健康
G.經(jīng)濟發(fā)展勢必會對健康造成不利的影響
H.健康可使社會增加、但會損害個人利益
答案:(A)
出處頁碼:P73
章節(jié):第四章第三節(jié)
出題者:3班梅文杰
2、現(xiàn)代“三維”健康觀不包括:
A、生物
B、心理
C、社會
D、軀體
答案:(D)
解釋:現(xiàn)代“三維”健康觀為:生物、心理和社會三個維度。
出處頁碼:P73
章節(jié):第四章第三節(jié)
出題者:3班梅文杰
3.社區(qū)動員的意義是:
A、促進觀念改變,把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為人的基本權(quán)益
B、促進觀念改變,把健康作為人的基本權(quán)益
C、促進觀念改變,把衛(wèi)生作為人的基本權(quán)益
D、促進觀念改變,把健康作為人的權(quán)益
答案:(B)
解釋:促進觀念改變,把健康作為人的基本權(quán)益
出處頁碼:P74參見P74第11行
章節(jié):第四章第四節(jié)
出題者:3班詹曉倩
4.、下列說法哪項是對的:
A、社區(qū)動員的成功取決于社區(qū)醫(yī)生和動員對象之間建立良好的人際關(guān)系。
B、社區(qū)動員的對象不包括醫(yī)務(wù)人員
C、社區(qū)動員的成功取決于社區(qū)醫(yī)生和動員對象之間建立良好的交流學(xué)習(xí)。
D、社區(qū)動員的對象只有領(lǐng)導(dǎo)層
答案:(A)
解釋:社區(qū)動員的對象有領(lǐng)導(dǎo)層,家庭,個人包括醫(yī)務(wù)人員,還包括非政府組織
和關(guān)鍵人物。
社區(qū)動員的成功取決于社區(qū)醫(yī)生和動員對象之間建立良好的人際關(guān)系。
出處頁碼:P74參見P74
章節(jié):第四章第四節(jié)
出題者:3班詹曉倩
5.下列選項哪個不是社區(qū)診斷需要收集的信息?
A背景信息
B人口信息
C衛(wèi)生信息
D環(huán)境信息
答案:(D)
出處頁碼:p75
出題者:3班徐輝
6.下列關(guān)于社區(qū)服務(wù)運作哪一點是錯誤?
A.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo),轉(zhuǎn)變觀念
B.政府主導(dǎo),部門配合
C.掌握信息,社區(qū)診斷
D.制定計劃,統(tǒng)籌兼顧
答案:(D)
解釋:制定計劃J,重點優(yōu)先。明確存在的衛(wèi)生問題和優(yōu)先領(lǐng)域。
出處頁碼:P76
章節(jié):第四章第四節(jié)
出題者:3班林雯雯
7.下列關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運作制定計劃過程哪一點是錯誤的?
A.明確存在的衛(wèi)生問題和優(yōu)先領(lǐng)域
B.明確目標(biāo)
C.提出實現(xiàn)目標(biāo)的大概措施
D.確定工作日程
答案:(C)
解釋:提出實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。具體措施要做到5個W和1個H。
出處頁碼:P76
章節(jié):第四章第四節(jié)
出題者:3班林叟雯
8.下列關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運作監(jiān)督指導(dǎo)監(jiān)測評價哪一點是錯誤的?
A.目的是為了防止偏離目標(biāo),使工作按既定計劃方向順利前進
B.監(jiān)督指導(dǎo)、監(jiān)測評價貫穿于管理的全過程
C.監(jiān)督、評價是一個靜態(tài)過程
D.監(jiān)督指導(dǎo)、監(jiān)測評價有助于規(guī)范服務(wù)和提高工作效率
答案:(C)
解釋:監(jiān)督、評價是一個積極的動態(tài)過程,能激發(fā)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員和其他有關(guān)人員的
積極性。
出處頁碼:P77
章節(jié):第四章第四節(jié)
出題者:3班林雯雯
9.一般進行決策分析的基本步驟不包括下列哪項?
A.確定各決策可能的后果及其發(fā)生的概率
B.與病人交流,考慮病人的背景及其偏愛,考慮理論
C.決定最適宜的診療方案
D.盡快對病人實行治療方案
答案:⑻
解釋:對病人進行治療與決策分析無關(guān)
出處頁碼:P78
章節(jié):第五章第一節(jié)
出題者:3班余中迅
10.、下列不屬于全科醫(yī)生的臨床思維特征的是:
A.以病人為中心、職能明確、醫(yī)患互動、注重結(jié)果的思維
B.以服務(wù)對象的健康問題為向?qū)У呐R床思維
C.體現(xiàn)“全人照顧”的系統(tǒng)思維
D.單因單果的線性思維模式
答案:D
解釋:傳統(tǒng)的單因單果的線性思維模式早已無法解釋慢性病等受多因素影響的復(fù)雜的臨床問
題。
頁碼:79
出題者:3班丁廣莉
11.全科醫(yī)生是?
A?全面掌握各臨床學(xué)科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生?B?提供?“六位一體”?全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)
生?C專門為社區(qū)群眾提供上門服務(wù)的基層臨床預(yù)防醫(yī)生?D在社區(qū)提供長期負責(zé)式的醫(yī)療保
健醫(yī)生?E以公共衛(wèi)生服務(wù)為主的預(yù)防醫(yī)生?
[答案]?B?
[解析]?準確的描述,全科醫(yī)生應(yīng)該是提供?“六位一體”?的全部服務(wù)內(nèi)容的基層醫(yī)生
12.全科醫(yī)生的工作方式,不包括?
A.以病人為中心提供照顧?B.以家庭為單位提供照顧?C.以社區(qū)為范疇提供服務(wù)?D.主要提供
急診和住院服務(wù)?E.?提供機會性預(yù)防服務(wù)?
[答案]?D
13.全科醫(yī)學(xué)概念引入中國是在?A?20世紀60年代后期?B?20世紀80年代后期?C?20世紀90
年代后期?D?19世紀80年代后期?E?19世紀60年代后期?
[答案]?B
14.全科醫(yī)生的問診應(yīng)采?。?/p>
A.?封閉式問診?B.?開放式問診?C.?一次性問診?D.?間接式問診?E.?誘導(dǎo)式問診?
[答案]?B
15.下列關(guān)于臨床思維的基本原則錯誤的是:
A.以病人為中心和病人安全第一的原則
B.首先考慮常見病與多發(fā)病的診斷
C.先考慮功能性疾病再考慮器質(zhì)性疾病的診治
D.實事求是原則
答案:(0
解釋:先考慮器質(zhì)性疾病再考慮功能性疾病
出處頁碼:P81
章節(jié):第五章第三節(jié)(這里瞎寫的)
出題者:3班鄭佩佩
16.疾病復(fù)雜、不典型、缺少客觀的診斷依據(jù)時,最常用哪種診斷思維()
A.模型辨認方法
B.假設(shè)-演繹方法
C.除外推斷跌
D.流程圖算法推理
答案(O
出處頁碼:P83倒數(shù)第二段
章節(jié):第五章第一節(jié)
出題者:3班陳瑤
17.下列哪個是診斷法在邏輯上的一個重要的原則()
A.否定某種疾病的依據(jù)應(yīng)是診斷某種疾病的必要條件,而不是充分條件
B.否定某種疾病的依據(jù)應(yīng)是診斷某種疾病的充分條件,而不是必要條件
C.僅否定某種疾病的依據(jù)應(yīng)是診斷某種疾病的必要條件
D.僅否定某種疾病的依據(jù)應(yīng)是診斷某種疾病的充分條件
答案(A)
解釋:只有當(dāng)達不到必要條件時疾病才無法形成
出處頁碼:p83倒數(shù)第二段
章節(jié):第五章第一節(jié)
出題者:3班陳瑤
18.關(guān)于經(jīng)驗再現(xiàn),下列哪一項是錯誤的。
A、經(jīng)驗再現(xiàn)又稱經(jīng)驗診斷法
B、經(jīng)驗再現(xiàn)無需與其他診斷疾病的臨床思維方法結(jié)合使用,也可避免診斷失誤
C、由臨床病例啟動醫(yī)生的回憶,與過去經(jīng)歷或書本模式進行對比、識別,使經(jīng)驗再現(xiàn),
“對號入座''進行臨床診斷
D、這種非分析性的診斷推理方式一一“模式識別”或“樣例識別”,使得專家在診斷速
度和準確性上表現(xiàn)出優(yōu)勢
答案(B)
解釋:應(yīng)注意,經(jīng)驗再現(xiàn)只有與其他診斷疾病的臨床思維方法結(jié)合使用,才能避免診斷失誤。
出處頁碼:P84
章節(jié):第五章第一節(jié)
出題者:3班吳亦峰
19.邏輯推斷方法有哪些()
A、演繹推理
B、歸納推理
C、類比推理
D、穆勒準則
答案(ABCD)
解釋:邏輯推斷方法包括演繹推理、歸納推理、類比推理、穆勒準則
出處頁碼:P84/P85
早下:第五早第一節(jié)
出題者:3班吳亦峰
20.作為全科醫(yī)生在基層醫(yī)療保健中最適宜使用的,所應(yīng)掌握的主要診斷思維方
法是什么?
A.從疾病入手的診斷思維方法
B.從器官系統(tǒng)入手的診斷思維方法
C.以癥狀學(xué)為線索的診斷思維
答案:選C
解釋:A和B是全科醫(yī)生在需要時用于輔助作用的診斷思維方法,而C才是最主
要的診斷思維方法。
出處頁碼:P85
章節(jié):第五章第二節(jié)
出題者:全科一系3班卓琳琳
21.下列哪項屬于1CPC第一軸的章節(jié)
A.一般,非特異或全身性癥狀
B.消化系統(tǒng)
C.社會/社交問題
D.精神/心理性問題
E.以上皆是
答案:E
解釋:ICPC第一軸按器官系統(tǒng)劃分為17章節(jié)
頁碼出處:P86
章節(jié):第五章第二節(jié)
出題人:三班葉崢
22.下列哪項癥狀和主訴不屬于男性生殖系統(tǒng)分類
A.性功能障礙癥狀
B.排尿困難
C.尿失禁
D.尿道排出物
E.乳房腫塊
答案:C
解釋:血尿、少尿、多尿、尿失禁、尿潴留屬于泌尿生殖系統(tǒng)分類
頁碼出處:P86
章節(jié):第五章第三節(jié)
出題人:三班葉崢
23.下列關(guān)于社區(qū)常見健康問題的臨床特點哪一點說法不正確:
A、常伴隨大量的心理、社會問題
B、急性問題、一過性或自限性疾患出現(xiàn)的比例比較低
C、大部分健康問題尚處于早期未分化階段
D、健康問題的成因和影響常是多緯度的和錯綜復(fù)雜的
答案:B
解釋:急性問題、一過性或自限性疾患出現(xiàn)的比例比較高
出處頁碼:P87-88
章節(jié):第五章第二節(jié)
出題者:3班周慧
24.下列關(guān)于社區(qū)常見健康問題的臨床特點說法正確的是:
A、少部分健康問題處于早期未分化階段
B、慢性疾患多,持續(xù)時間長,對健康影響小
C、健康問題具有很大的變異性和隱蔽性
D、社區(qū)中健康問題發(fā)生后主動就醫(yī)的是多數(shù)人
答案:C
解釋:大部分健康問題尚處于早期未分化階段
慢性疾患多,持續(xù)時間長,對健康影響大
社區(qū)中健康問題發(fā)生后主動就醫(yī)的是少數(shù)人
出處頁碼:P87-88
章節(jié):第五章第二節(jié)
出題者:3班周慧
25.若遇上“軀體化者”前來就診,下列哪項技能是全科醫(yī)生針對其需要掌握的技能
A、掌握認識和處理早期未分化的健康問題的基本技能
B、在疾患的早期階段將嚴重的、威脅生命的疾病從一般問題中識別出來并及時轉(zhuǎn)診的技能
C、對“心理、社會問題”保持高度的敏感性,識別和解決這類問題的技能
D、與社區(qū)居民保持密切關(guān)系的技能
答案:C
解釋:我們常把那些有十分痛苦的體驗,卻沒有明顯的陽性體征和實驗室檢查結(jié)果的病人稱
為“軀體化者”,由于這類病人大多不會主動帶著“心理、社會問題”的主訴來就診,這就
要求全科醫(yī)生必須對這些問題保持高度的敏感性。識別和解決這類問題是全科醫(yī)生應(yīng)掌握的
重要技能。
出處頁碼:P87
章節(jié):第五章第二節(jié)
出題者:3班周慧
26.社區(qū)常見健康問題的臨床特點,說法錯誤的是()
I.健康問題有很大的變異性
J.健康問題有很大的隱蔽性
K.健康問題的成因和影響常是多緯度的和錯綜復(fù)雜的
L.急性患者多,持續(xù)時間短
答案:(D)
解釋:社區(qū)以慢性疾患多見,持續(xù)時間長,故D錯誤
出處頁碼:P88,89
章節(jié):第五章第二節(jié)(社區(qū)常見健康問題的臨床特點與應(yīng)對要求)
出題者:3班謝作君
27、咳嗽涉及的各器官系統(tǒng)的疾病有():①呼吸系統(tǒng);②消化系統(tǒng);③心血管系統(tǒng);④
中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦卒中等;⑤血液系統(tǒng);⑥傳染性疾病;⑦過敏性疾??;⑧某些藥物;⑨環(huán)
境刺激煙霧
A、①②④
B、②③⑥④
C、⑦⑧⑨
D、全部
正確答案D
出處p89
解釋:咳嗽涉及的各器官系統(tǒng)的疾病有:①呼吸系統(tǒng):上感、支氣管炎、肺炎、咽炎、肺癌、
哮喘、支氣管擴張、胸膜炎、鼻竇炎、鼻炎、支氣管異物、氣胸、肺梗死、鼻后滴流綜合征
等:②消化系統(tǒng):胃食管反流,很常見;③心血管系統(tǒng):冠心病、心肌病、心包炎、肺心病、
充血性心力衰竭等;④中樞神經(jīng)系統(tǒng):腦卒中等;⑤血液系統(tǒng):霍奇金?。ê谓芙鸩。┑?;
⑥傳染性疾?。悍谓Y(jié)核、百日咳、白喉、麻疹等;⑦過敏性疾病:蜻過敏、花粉過敏等引起
的變應(yīng)性咳嗽;⑧某些藥物:如卡托普利、依那普利、貝那普利等血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑
(ACEI),發(fā)生率為10%~30%;⑨環(huán)境刺激煙霧:
出題者3班林倩因
28.下列哪項疾病基層醫(yī)療中最常見的第五種病人主訴()
A、咳嗽
B、發(fā)燒
C、肺病
D、高血壓
正確答案D
出處p89
解釋:咳嗽是基層醫(yī)療中最常見的第五種病人主訴
出題者3班林倩因
29.下列哪項是是一種簡便易行的輔助診斷工具()
A、三聯(lián)診斷法
B、網(wǎng)絡(luò)搜索
C、切脈
D、高科技檢查
正確答案A
解釋:三聯(lián)征診斷法是一種簡便易行的輔助診斷工具
出處頁碼:P90
出題者:3班李佳英
30.聯(lián)合使用定位、定性方法的同時,按常規(guī)依然要結(jié)合下列哪些因素經(jīng)行考慮()
①年齡;②性別;③病程、發(fā)病急慢情況;④伴隨癥狀與體征;⑤現(xiàn)病史、既往病史、家族
史、接觸史;⑥工作職業(yè);⑦危險因素暴露情況,是否吸煙飲酒、飲食習(xí)慣、運動情況、其
他行為與習(xí)慣;⑧發(fā)病的季節(jié)、時間、天氣情況;⑨居住地方的地理環(huán)境等。
A、①③④
B、⑥⑧⑨
C、③⑦⑨
D、全部
正確答案D
解釋:聯(lián)合使用定位、定性方法的同時,按常規(guī)依然要結(jié)合下列因素經(jīng)行考慮;①年齡;②
性別;③病程、發(fā)病急慢情況;④伴隨癥狀與體征;⑤現(xiàn)病史、既往病史、家族史、接觸史;
⑥工作職業(yè);⑦危險因素暴露情況,是否吸煙飲酒、飲食習(xí)慣、運動情況、其他行為與習(xí)慣;
⑧發(fā)病的季節(jié)、時間、天氣情況;⑨居住地方的地理環(huán)境等。
出處頁碼:P90
出題者:3班李佳英
31.全科醫(yī)生在社區(qū)服務(wù)的疾病管理中,下列哪項錯誤?
A.臨床預(yù)防
B.社區(qū)護理
C.隨意轉(zhuǎn)診
D.社區(qū)護理
答案:(C)
解釋:轉(zhuǎn)診前應(yīng)有適度的轉(zhuǎn)診指征
出處頁碼:P91
章節(jié):第五章第二節(jié)第四點
出題者:3班徐頌
32.全科醫(yī)生所做診斷按診斷目的與性質(zhì)分類,下列哪項不屬于全科醫(yī)生范圍?
A.癥狀診斷
B.并發(fā)癥診斷
C.家庭診斷
D.高級設(shè)備輔助診斷
答案:(D)
解釋:高級設(shè)備輔助診斷時屬于專科醫(yī)生范疇
出處頁碼:P92
章節(jié):第五章第三節(jié)第一點
出題者:3班徐頌
33.由于全科醫(yī)生常進行的是全面性的診斷,還包括哪些診斷()
A、病人需求診斷
B、心理問題/心身疾病診斷
C、社會/社交問題診斷、家庭診斷
D、A+B+C
正確答案;D
出處P93
解釋:由于全科醫(yī)生常進行的是全面性的診斷,還包括如下的診斷:
8.病人需求診斷以病人為中心的服務(wù)要求從病人和疾病這兩個范疇入手進行臨床診
斷,提供以病人需求為導(dǎo)向的服務(wù),故必須了解病人改進其總體健康狀況的需求。接診病人
是要調(diào)查與確認其就診目的、需求、意見、擔(dān)心的問題、對醫(yī)療費用的承擔(dān)能力及有關(guān)的背
景信息并記錄在案。
9.心理問題/心身疾病診斷病人目前的認知狀態(tài)是否正常;情緒是否嚴重失衡,是否
處于嚴重的應(yīng)激狀態(tài)或激惹狀態(tài),有否嚴重的抑郁癥、焦慮癥;心身疾病、精神疾病診斷等。
10.社會/社交問題診斷明確影響疾病發(fā)生發(fā)展的不良生活習(xí)慣和社會行為;評價吸
煙、酗酒、成癮性問題、家庭暴力問題;健康信念、就醫(yī)和服務(wù)利用中的突出問題;用藥的
依從性;病人的自我保健能力診斷、健康教育診斷等。
11.家庭診斷包括家庭的三代及以上的家系圖繪制與遺傳疾病分析、家庭功能診斷、
家庭目前存在的主要健康問題及健康危險因素、家庭目前存在的主要生活壓力事件及對家庭
影響的程度、家庭支持和可利用的衛(wèi)生資源的評價與診斷等。
出題者:3班毛依
34.概率診斷法(probabilitydiagnosis)即是()
A、用概率診斷
B、簡便的診斷方法
C、用概率學(xué)結(jié)合診斷
I)、以臨床上最為常見的疾病為首先考慮的假設(shè)診斷的方法
正確答案:D
出處P93
解釋:概率診斷法(probabilitydiagnosis)即是以臨床上最為常見的疾病為首先考慮的
假設(shè)診斷的方法。
出題者:3班毛依
35、Kassirer在其關(guān)于臨床思維的經(jīng)典著作中將診斷思維程序歸納為提出診斷假設(shè)、完善
診斷假設(shè)、核實診斷假設(shè)。那么其他常用的三步診斷程序是:()①初步診斷;②鑒別診斷;
③明確診斷;④必要診斷。
A.(D@④B.①②④C.③D.②③④
答案:(C)
解釋:Kassirer的著作中并沒有提及到④必要診斷,這一選項。
出處頁碼:P94
章節(jié):第五章第三節(jié)
出題者:13全科一系(3)班
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