廣東省深圳市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)期中考試模擬題（4）【含答案、解析】

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)廣東省深圳市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)期中考試模擬題（4）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．關(guān)于物體的重心，下列說法中全部錯(cuò)誤的是（）①形狀規(guī)則的物體，重心在它的幾何中心②重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)③物體的重心總在該物體上④重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心A．①②③ B．②④ C．①②④ D．③④2．如圖所示的是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的B．?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性C．?dāng)S出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說明冰壺運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變3．籃球是青少年很喜愛的體育運(yùn)動(dòng)之一，下列有關(guān)打籃球過程中的一些現(xiàn)象分析正確的是（）A．豎直上拋的籃球，上升到最高點(diǎn)時(shí)受平衡力的作用B．籃球在下降的過程中，速度越來越大，慣性也在變大C．若籃球正在上升的過程中所受的力突然消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．扔出去的籃球在離開手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用4．如圖所示，放在同一水平桌面上，質(zhì)量、底面積相同的甲、乙兩容器，分別盛有質(zhì)量相等的A、B兩種液體，液面相平。液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別、，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為、。下列判斷正確的是（）A． B． C． D．5．為了解決“H”形地下通道中間過道的通風(fēng)問題，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖四種方案，圖中黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過道頂?shù)?4小時(shí)工作電風(fēng)扇，其中既有效又節(jié)能的是（）A． B．C． D．6．水平桌面上的甲、乙、丙、丁四個(gè)圓柱形容器中別裝有四種液體，液體密度分別為ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ丁。將邊長(zhǎng)L＝10cm、密度ρ＝1.2gcm3的正立方體A分別以如圖所示的方式放置于四個(gè)容器中。在容器甲、丙中，正立方體A受到細(xì)繩的拉力F拉均為4N；在容器乙中，正立方體A底面不與容器緊密結(jié)合，正立方體A受到容器底的支持力F支＝2N；在容器丁中將重2N的物塊B放置于正立方體A上，且正立方體A的上表面與液體恰好相平。靜止時(shí)正立方體A的上表面總與所在容器的液面平行，細(xì)線體積和質(zhì)量均忽略不計(jì)，g取10N/kg。下列說法中正確的是（）A．甲、丙兩容器中液體密度之比為2：3B．乙容器中的液體密度ρ乙＝1×103kg/m3C．剪斷丙容器中的細(xì)線，正立方體A靜止時(shí)露出液面高度為2cmD．丁容器中正立方體A的下表面受到液體壓強(qiáng)為1.2×103Pa7．如圖所示，下列與浮力有關(guān)的事例說法正確的是（）A．圖甲中，向杯中不斷加鹽，雞蛋所受浮力不變B．圖乙中，艦載機(jī)起飛后，航母受到的浮力不變C．圖丙中，靜止在空中的熱氣球調(diào)大火焰開始上升，它所受到浮力不變D．圖丁中，同一支密度計(jì)靜止在不同液體中，A的密度小于B的密度二、填空題8．游泳時(shí)，人用手和腳向后劃水，人就會(huì)前進(jìn)。這是因?yàn)槿嗽谙蚝髣澦畷r(shí)，對(duì)水施加了向的推力，于是水同時(shí)對(duì)人的手和腳產(chǎn)生向前，所以人會(huì)前進(jìn)。這一事實(shí)說明了物體間力的作用總是的。9．如圖所示，整個(gè)裝置靜止在水平桌面上。兩個(gè)輕質(zhì)測(cè)力計(jì)C和D的一端分別與木塊A和B相連，另一端固定在鐵架臺(tái)上。C的示數(shù)為2N，D的示數(shù)為4N。則砝碼受到的摩擦力為N；桌面對(duì)B的摩擦力為N。10．如圖把掛衣鉤的吸盤吸在豎直磚墻上，這是由于的作用使吸盤與墻壁之間產(chǎn)生較大的壓力，從而產(chǎn)生了足夠大的摩擦力。假設(shè)在掛衣鉤上掛一個(gè)重為15N的物體后處于靜止，若不計(jì)整個(gè)掛衣鉤的重力，則掛衣鉤的吸盤受到的摩擦力大小為N。11．小勇利用如圖甲所示的裝置研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h關(guān)系。其中A是實(shí)心均勻圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙所示。浸沒前，物體A逐漸浸入水中的過程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將，（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體A的密度為kg/m3（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。三、作圖題12．如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨機(jī)在小車的平板上滑行，請(qǐng)畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．()13．斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物體B放在A上，A和B一起沿斜面向下勻速下滑，已知GA=30N，GB=20N，請(qǐng)問物塊B受到幾對(duì)平衡力的作用，并在圖中畫出此時(shí)B的受力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題14．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡的條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：；（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是；A．小卡片是比較容易獲取的材料

B．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（5）若想探究“不作用在同一物體上的兩個(gè)力能否平衡”，小倩認(rèn)為可以剪斷一側(cè)的細(xì)線，她的做法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。15．小桂在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)，取三個(gè)質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是，在三個(gè)容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中可以通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)受力面積相同時(shí)，越大，壓力的作用效果越明顯；（2）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系；（3）小林找來一個(gè)如圖丁所示的液體壓強(qiáng)計(jì)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同，發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較（選填“大”或“小”）；（4）再將探頭放入B容器中的某一深度，改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變，說明在同種液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都（選填“相等”或“不相等”）。16．同學(xué)們利用如下器材來探究“浮力的大小”，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：（1）你覺得圖1中合理的實(shí)驗(yàn)順序是；（2）小明同學(xué)在圖A、B、C、D中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為2.5N、1.4N、1N、2N，發(fā)現(xiàn)石塊受到的浮力F浮大于排開水的重力G排，造成這種結(jié)果不可能的原因是；A．彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零B．步驟B中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部C．石塊吸水D．在進(jìn)行B步驟前，溢水杯中的水沒有加滿（3）小紅同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改變，如圖2所示，將容器放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積，小紅逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)在重物浸沒之前，隨著重物浸入水中的體積越來越大，彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量彈簧測(cè)力計(jì)B示數(shù)的變化量（選填“大于”、“小于”或“等于”），從而證明了F浮=G排。在這個(gè)過程中容器對(duì)升降臺(tái)C的壓力（選填“變大”、“變小”、“不變”）。五、計(jì)算題17．如圖所示，置于水平桌面上的一個(gè)上寬下窄、底面積為0.02m2的薄壁容器內(nèi)裝有質(zhì)量為4kg的液體，將一個(gè)密度為0.75×103kg/m3、體積為8×10-4m3的物體放入容器內(nèi)、物體漂浮在液面且剛好有一半的體積浸在液體中，此時(shí)容器內(nèi)液體的深度為0.1m(g取10N/kg)求：(1)物體受到的重力；(2)容器內(nèi)液體的密度；(3)容器底部受到液體的壓強(qiáng)。18．如圖所示，棱長(zhǎng)為10cm、密度為0.8×103kg/m3的正方體木塊A漂浮在某液體的液面上時(shí)，有體積露出液面（如圖甲所示）；再將另一底面邊長(zhǎng)為5cm的物體B放在木塊A上方的中央，此時(shí)木塊A上表面恰好與液面齊平（如圖乙所示）。g取10N/kg，請(qǐng)計(jì)算：（1）液體的密度ρ液；（2）物體B對(duì)木塊A的壓強(qiáng)。六、綜合題19．滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單，令玩者在急速滑行時(shí)，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行。

(1)如圖（a）所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于，使滑板車前進(jìn)；(2)如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度。將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大來增大摩擦，起到固定拉桿的作用。車把上刻有的花紋，是為了增大來增大摩擦；(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于向前滑行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷；(4)滑板車可作出多種高難度動(dòng)作，但因車身容易擺動(dòng)，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外。若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請(qǐng)你給他（她）提幾點(diǎn)建議，以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí)。（寫出一點(diǎn)即可）。七、科普閱讀題20．閱讀下面短文，回答后面的問題。冬奧會(huì)為啥“怕”下雪？[環(huán)球時(shí)報(bào)綜合報(bào)道]13日，北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子坡面障礙技巧資格賽、自由式滑雪女子空中技巧資格賽因強(qiáng)降雪天氣延期舉行。作為冰雪運(yùn)動(dòng)殿堂的冬奧會(huì)，為何反而“害怕”下雪呢？對(duì)冬奧會(huì)雪上項(xiàng)目來說，降雪、氣溫、風(fēng)速、能見度等氣象要素，都會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的人身安全、賽程安排、比賽成績(jī)、雪務(wù)工作帶來直接影響。此外，空中醫(yī)療救援、電視轉(zhuǎn)播、城市運(yùn)行的能源供應(yīng)和交通運(yùn)輸?shù)韧鈬Ｕ瞎ぷ饕埠蜌庀髼l件密切相關(guān)。冬奧會(huì)之所以“怕”雪，首先是下雪會(huì)對(duì)賽道帶來影響。一是下雪時(shí)伴隨的升溫，會(huì)影響賽道雪溫和雪質(zhì)。二是降雪帶來的新增積雪，會(huì)使賽道表面松軟，摩擦力增大，不利于選手發(fā)揮，尤其是競(jìng)速項(xiàng)目。此外，下雪還會(huì)影響比賽安全性。下雪時(shí)往往伴隨不小的風(fēng)力。對(duì)需要在雪上旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻騰的項(xiàng)目來說，風(fēng)力的大小會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生非常大的影響。試想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員飛在3至5米的高空中，短時(shí)6級(jí)大風(fēng)吹在身上，猶如在空中被人推了一把，人身安全自然會(huì)受到較大威脅。同時(shí)，降雪天氣下能見度較低，會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員和裁判的視線。尤其對(duì)于高速滑行的運(yùn)動(dòng)員來說，是非常危險(xiǎn)的。一方面運(yùn)動(dòng)員需要在比賽過程中保持正常視距，另一方面給他們打分的裁判員也要能夠清楚地看見運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作及姿態(tài)。（1）冬奧會(huì)之所以“怕”雪，是因?yàn)榻笛淼男略龇e雪，會(huì)使賽道表面松軟，使得摩擦力（選填“減小”、“不變”或“增大”）；若此時(shí)讓冰墩墩分別站在松軟的積雪賽道上和水泥地面上，它對(duì)賽道的壓強(qiáng)為p1，對(duì)水泥地面的壓強(qiáng)為p2，則p1p2（選填“小于”、“等于”或“大于”）；若冰墩墩的質(zhì)量為30kg，一只腳的面積為50cm2，則對(duì)賽道的壓強(qiáng)為；（g取10N/kg）（2）下雪伴隨不小的風(fēng)力，風(fēng)力的大小會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生非常大的影響，但是某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有適當(dāng)?shù)娘L(fēng)力有利于選手的發(fā)揮，比如跳臺(tái)滑雪比賽中，如圖所示，運(yùn)動(dòng)員起跳后，利用空氣流速大，壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個(gè)向的升力，因此比賽中（選填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）更有利延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員的飛躍距離；（3）空中技巧比賽中，運(yùn)動(dòng)員在空中能夠做出各種高難度動(dòng)作。如果不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員在空中翻滾時(shí)只受到的作用。答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)答案第=page1111頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)《廣東省深圳市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)期中考試模擬題（4）》參考答案題號(hào)1234567答案ABCCCBD1．A【詳解】①、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故①錯(cuò)誤；②物體的重心是重力的作用點(diǎn)，不是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)，故②錯(cuò)誤；③、重心可以在物體上，也可以在物體之外，如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故③錯(cuò)誤；④重心是重力在物體上的作用點(diǎn)，故④正確。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2．B【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員推冰壺前進(jìn)時(shí)，以冰面為參照物，冰壺的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；BCD．開始冰壺和手一起運(yùn)動(dòng)，冰壺脫離手后，冰壺不會(huì)受到手的推力，冰壺由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；冰壺運(yùn)動(dòng)越來越慢的過程中，是由于受到阻力，運(yùn)動(dòng)的速度發(fā)生了變化，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。故B正確，CD錯(cuò)誤。故選B。3．C【詳解】A．豎直上拋的籃球，上升到最高點(diǎn)時(shí)，只受重力的作用，受到的力為非平衡力，故A錯(cuò)誤；B．籃球在下降的過程中，高度降低，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，因此速度越來越大；籃球的慣性大小至于質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性大小不變，故B錯(cuò)誤；C．若籃球正在上升的過程中所受的力突然消失，它將以力消失時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；D．扔出去的籃球在離開手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有慣性，慣性不是力，不能說籃球受到了慣性的作用，故D錯(cuò)誤。故選C。4．C【詳解】ABC．由質(zhì)量、底面積相同的甲、乙兩容器可知由液面相平可知根據(jù)圓臺(tái)和圓柱體的體積可知根據(jù)密度的計(jì)算公式可知根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式可得可得故AB錯(cuò)誤，C正確；D．因?yàn)閯t由分別盛有質(zhì)量相等的A、B兩種液體可知甲容器對(duì)桌面的壓力為乙容器對(duì)桌面的壓力為因?yàn)樗愿鶕?jù)壓強(qiáng)的計(jì)算公式可得故D錯(cuò)誤。故選C。5．C【詳解】要想讓風(fēng)經(jīng)過過道，過道左右兩端的氣壓應(yīng)該不同，所以過道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度不同；A．過道左右兩端的通風(fēng)道相同，所以過道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同，不能解決地下通道中間過道的通風(fēng)問題，故A不符合題意；B．過道左右兩端的通風(fēng)道相同，所以過道左右兩端的通風(fēng)道中的空氣流動(dòng)速度相同，過道中空氣不流動(dòng)，不能解決地下通道中間過道的通風(fēng)問題，故B不符合題意；C．過道右端的通風(fēng)道有凸起，所以相同時(shí)間風(fēng)經(jīng)過過道右端的通風(fēng)道時(shí)的路程長(zhǎng)，則風(fēng)速較快，所以過道右端的氣壓小于左端的氣壓，所以空氣會(huì)從過道的左端流向右端，過道中有風(fēng)通過；此方案不需要消耗其他能量，既有效又節(jié)能，故C符合題意；D．過道中有電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)過道中空氣流動(dòng)速度加快，氣壓減小，空氣會(huì)從過道口流進(jìn)來而通風(fēng)，但需要消耗電能，故此方案雖有效但不節(jié)能，故D不符合題意。故選C。6．B【詳解】A．正方體A的體積為VA＝L3＝（10cm）3＝1000cm3由ρ可得，正方體A的質(zhì)量為mA＝ρAVA＝1.2g/cm3×1000cm3＝1200g＝1.2kg正立方體A的重力為GA＝mAg＝1.2kg×10N/kg＝12N圖甲中，正方體A受到豎直向上浮力和繩子的拉力、豎直向下的重力作用處于平衡狀態(tài)，由正方體A受到的合力為零可得F浮甲+F拉＝GA則F浮甲＝GA-F拉＝12N-4N＝8N由F?。溅岩篻V排可得，甲液體的密度為圖丙中，正方體A受到豎直向上浮力、豎直向下的重力和繩子的拉力作用處于平衡狀態(tài)，則F浮丙＝GA+F拉＝12N+4N＝16N丙液體的密度為所以，可得ρ甲：ρ丙＝0.8×103kg/m3：1.6×103kg/m3＝1：2故A錯(cuò)誤；B．圖乙中，正方體A受到豎直向上的支持力和浮力、豎直向下的重力作用處于平衡狀態(tài)，由正方體A受到的合力為零可得F浮乙+F支＝GA則F浮乙＝GA-F支＝12N-2N＝10N，乙液體的密度為故B正確；C．剪斷丙容器中的細(xì)線，正立方體A靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力則正立方體A排開水的體積為正方體A的底面積為SA＝L2＝（10cm）2＝100cm2＝10﹣2m2正方體A浸入丙液體的深度為正立方體A靜止時(shí)露出液面高度為h露＝L-h浸＝10cm-7.5cm＝2.5cm故C錯(cuò)誤；D．圖丁中，正方體A和物體B整體漂浮，受到的浮力為F浮丙＝GA+GB＝12N+2N＝14N由浮力產(chǎn)生的原因F浮＝F向上-F向下可得，正方體A下表面受到的壓力F向上＝F浮+F向下＝F浮丙＝14N正立方體A的下表面受到液體壓強(qiáng)為故D錯(cuò)誤。故選B。7．D【詳解】A．圖中雞蛋懸浮在水中，則雞蛋的密度等于水的密度；向圖中的杯子中加鹽，水的密度變大，大于雞蛋的密度，雞蛋將上浮，在雞蛋上表面沒有露出液面之前，雞蛋排開鹽水的體積不變，根據(jù)F浮=ρgV排知，雞蛋受到的浮力變大；當(dāng)雞蛋漂浮在液面上靜止后，雞蛋受到的浮力等于自身的重力，不再變化，所以浮力先變大后不變，故A錯(cuò)誤；B．艦載機(jī)起飛后，航母自重減小，因航母仍漂浮，航母受到的浮力變小，故B錯(cuò)誤；C．靜止在空中的熱氣球調(diào)大火焰開始上升，熱氣球的體積受熱膨脹，根據(jù)F浮=ρ空氣V排g可知它所受到浮力變大，故C錯(cuò)誤；D．同一支密度計(jì)放在A、B兩種液體中都漂浮，則F浮A=F浮B=G，由圖知密度計(jì)排開液體的體積V排A>V排B，根據(jù)F浮=ρ液V排g可得ρ甲<ρB，故D正確。故選D。8．后反作用力相互【詳解】[1][2][3]游泳時(shí)用手和腳給水一向后的作用力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，水就給手和腳一向前的反作用力，使人前進(jìn)，這個(gè)力的施力物體是水。9．02【詳解】[1]圖中所示，砝碼靜止在木塊A上，二者沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以它們之間沒有摩擦力，即砝碼受到的摩擦力大小為0N。[2]整個(gè)裝置靜止在水平桌面上，將整個(gè)裝置看成一個(gè)整體，此時(shí)整個(gè)裝置受到向右4N的拉力，向左2N的拉力，此時(shí)整個(gè)裝置保持靜止，故B還受到一個(gè)向左的摩擦力，大小為所以B受到一個(gè)向左的摩擦力，摩擦力大小為2N。10．大氣壓15【詳解】[1]吸盤擠壓在墻上時(shí)，排出吸盤和墻之間的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被壓在墻上。[2]吸盤處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤豎直方向上受到豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等。物體重15N，對(duì)吸盤的拉力是15N，所以吸盤受到的摩擦力是15N。11．變大1.5×103【詳解】[1]物體A逐漸浸入水中至浸沒的過程中，排開水的體積變大，容器中水面升高，水的深度變大，根據(jù)p=ρgh可知水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變大。[2]由測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h關(guān)系的圖象知，當(dāng)物體A下表面離水面的距離h為0時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N，即物體的重力為3N；由圖乙知，當(dāng)物體A下表面離水面的距離大于等于hA時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，根據(jù)F浮＝G﹣F可知物體受到的浮力不變，說明物體完全浸沒在水中，完全浸沒時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，此時(shí)A受到水的浮力為F浮=G﹣F=3N﹣1N=2N由阿基米德原理可得F浮=ρ水gV排=ρ水gV則物體的體積為物體A的密度為12．【詳解】（1）小車突然減速后，木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng)，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，（2）在豎直方向上，木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，如圖所示．13．【詳解】AB一起勻速下滑，它們之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，B不受摩擦力的作用，B處于平衡狀態(tài)，只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，因此受到一對(duì)平衡力的作用，并且兩力大小相等，都等于20N，都作用在B上。如圖所示：14．相反鉤碼的數(shù)量不能相互平衡的兩個(gè)力是否在同一條直線上用剪刀將小卡片從中間剪開B錯(cuò)誤【詳解】（1）[1]小卡片左側(cè)的鉤碼對(duì)其施加向左的拉力，小卡片右側(cè)的鉤碼對(duì)其施加向右的拉力，所以作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反。[2]對(duì)小卡片的拉力是由鉤碼的重力產(chǎn)生的，因此可以通過調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。（2）[3][4]因?yàn)橄嗷テ胶獾膬蓚€(gè)力，大小相等、方向相反且作用在一條直線上，所以將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后，兩個(gè)力不再同一直線上，小卡片不能平衡。（3）[5]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，所以我們可以把小卡片一分為二，看作用在兩個(gè)物體上的力能不能平衡進(jìn)行對(duì)比，因此下一步先操作應(yīng)該為用剪刀將小卡片從中間剪開。（4）[6]懸掛起來的小卡片受到的重力忽略不計(jì)，只受到兩個(gè)拉力的作用，不受摩擦力，這樣就可以減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，故選B。（5）[7]剪斷一側(cè)的細(xì)線后，物體只受一個(gè)力，并不是不作用在同一物體上的兩個(gè)力，因此錯(cuò)誤。15．凹陷程度壓力乙、丙大相等【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)過程中可以通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，海綿的受力面積相同，但乙容器中水量較多，重力較大，施加的壓力越大，海綿的凹陷程度越大，也就是壓力的作用效果越明顯。（2）[3]探究壓力的作用效果與受力面積時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，B、C兩容器中液體質(zhì)量相同，液體的重力相同，對(duì)支持面的壓力相同，故通過比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系。（3）[4]小林找來一個(gè)如圖丁所示的液體壓強(qiáng)計(jì)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B、C兩容器中，保持探頭在兩種液體中的深度相同，因鹽水密度較大，根據(jù)，鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大。（4）[5]液體的壓強(qiáng)只與液體密度和液體的深度有關(guān)，將探頭放入B容器中的某一深度，只改變探頭的方向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不會(huì)發(fā)生改變，也就是同種液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。16．CABDA等于不變【詳解】（1）[1]要先測(cè)物體的重力或空桶的重力，然后再把物體沒入水中，測(cè)出物體受到的浮力，最后再測(cè)出桶和溢出水的總重力，故圖1中合理的實(shí)驗(yàn)順序是CABD。（2）[2]根據(jù)F浮=G-F可知，石塊浸沒在水中受到的浮力為F浮=FA-FB=2.5N-1.4N=1.1N排開水的重力為G排=FD-FC=2N-1N=1N所以F浮>G排。A．若彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零，那么四次測(cè)量結(jié)果都應(yīng)加上測(cè)量前彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，那么所得浮力與排開水的重力大小應(yīng)不變，故A不可能；B．步驟B中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，容器對(duì)石塊有支持力，測(cè)的FB偏小，則利用F浮=FA-FB偏大，故B有可能；C．石塊吸水，會(huì)使溢水杯溢出水的體積減小，導(dǎo)致排開水的重力減小，故C有可能；D．若最初溢水杯中的水未裝至溢水口，則石塊排開水的只有一部分溢出到桶中，排開水的重力G排減小，故D有可能；故選A。（3）[3]重物浸入水中的體積變大時(shí)，排開液體的體積變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，重物受到的浮力變大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化即為F?。恢匚锝胨械捏w積變大時(shí)，排開水的體積變大，則溢出水的質(zhì)量變大，所以彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變大；根據(jù)阿基米德原理可知，物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量相等。[4]將燒杯、水和物體看做一個(gè)整體，容器對(duì)升降臺(tái)C的壓力等于燒杯和燒杯內(nèi)水的總重與物體的重力之和再減去物體受到的拉力（大小等于測(cè)力計(jì)的示數(shù)），即F壓=G杯+G杯內(nèi)水+G物-F示而G物-F示=F浮所以F壓=G杯+G杯內(nèi)水+F浮根據(jù)阿基米德原理F浮=G排水所以F壓=G杯+G杯內(nèi)水+G排水由于杯內(nèi)的水和排出的水的總重等于原來杯子里的水，是個(gè)定值，所以，在這個(gè)過程中容器對(duì)升降臺(tái)C的壓力不變。17．(1)6N；(2)1.5103kg/m3；(3)1500Pa【詳解】(1)物體受到的重力(2)物體漂浮在液面且剛好有一半的體積浸在液體中，所以物體受到的浮力物體排開液體的體積由得，容器內(nèi)液體的密度為(3)容器底部受到液體的壓強(qiáng)答：(1)物體受到的重力為6N；(2)容器內(nèi)液體的密度為1.5103kg/m3；(3)容器底部受到液體的壓強(qiáng)為1500Pa。18．（1）1.2×103kg/m3；（2）1600Pa【詳解】解：（1）正方體木塊A漂浮在某液