4 少讓父母為我操心（說課稿）-部編版道德與法治四年級上冊

4少讓父母為我操心（說課稿）-部編版道德與法治四年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容部編版道德與法治四年級上冊，本章主要圍繞“少讓父母為我操心”這一主題展開。內(nèi)容包括了解父母的辛勞與付出，學(xué)會體諒父母，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，以及如何與父母有效溝通，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將樹立正確的家庭觀念，懂得尊重和孝敬父母。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備法治意識，認(rèn)識到家庭成員之間的相互尊重與責(zé)任。

2.提升學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，使學(xué)生學(xué)會感恩、關(guān)愛父母，增強(qiáng)親子溝通能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力，學(xué)會獨(dú)立自主，承擔(dān)家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：四年級學(xué)生已具備一定的家庭生活經(jīng)驗(yàn)，對家庭關(guān)系有一定的認(rèn)識，但可能對父母辛勞的具體表現(xiàn)和原因理解不夠深入。他們可能了解一些基本的孝敬父母的行為，但缺乏系統(tǒng)化的理解和實(shí)踐。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級學(xué)生對家庭關(guān)系和親子互動(dòng)感興趣，他們樂于參與實(shí)踐活動(dòng)，通過角色扮演、小組討論等方式來加深理解。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠接受新的觀點(diǎn)和知識，但部分學(xué)生可能存在依賴性，需要教師引導(dǎo)培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有善于合作的學(xué)生，也有獨(dú)立學(xué)習(xí)的個(gè)體，教師需注意多樣化教學(xué)策略的運(yùn)用。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解父母辛勞的原因時(shí)可能存在困難，因?yàn)樗麄兛赡苋狈ι罱?jīng)驗(yàn)，難以感同身受。此外，學(xué)生在主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)和與父母溝通時(shí)可能感到壓力，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。部分學(xué)生可能因?yàn)榧彝ケ尘?、性格等因素，在表達(dá)情感和溝通時(shí)存在障礙，需要教師關(guān)注個(gè)體差異，提供個(gè)性化支持。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過生動(dòng)案例引入主題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演父母和子女的角色，體驗(yàn)親子關(guān)系，增進(jìn)理解。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，展示父母辛勞的場景，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴。

4.組織小組討論，讓學(xué)生分享家庭生活中的點(diǎn)滴，探討如何減少父母操心。

5.運(yùn)用項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)家庭責(zé)任計(jì)劃，實(shí)踐所學(xué)知識。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師以一個(gè)溫馨的家庭故事開始，描述父母為了孩子付出的辛勞和努力，引發(fā)學(xué)生共鳴。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回憶過去學(xué)習(xí)過的關(guān)于家庭和父母的知識，如孝敬父母的基本行為，以及家庭成員間的關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解“少讓父母為我操心”的重要性，包括父母的辛勞、體諒父母的意義等。

-舉例說明：通過具體的生活案例，如父母為孩子準(zhǔn)備早餐、輔導(dǎo)作業(yè)等，幫助學(xué)生理解父母的付出。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己在家庭中如何幫助父母，以及父母是如何減輕自己操心的。

3.教學(xué)活動(dòng)（約30分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分成小組，分別扮演父母和子女，模擬日常生活中的互動(dòng)場景，體驗(yàn)父母的辛勞和子女的責(zé)任。

-家庭責(zé)任計(jì)劃：每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)家庭責(zé)任計(jì)劃，包括家務(wù)分配、父母關(guān)懷等，并討論如何實(shí)施。

-多媒體展示：利用視頻、圖片等多媒體資源，展示不同家庭中父母為子女操心的情景，加深學(xué)生的情感體驗(yàn)。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)家庭責(zé)任計(jì)劃，在家中嘗試承擔(dān)一些家務(wù)，如整理房間、洗碗等。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在實(shí)踐過程中遇到的問題，確保學(xué)生能夠真正參與到家務(wù)中來。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)少讓父母操心的意義和方法。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享自己在實(shí)踐中的感受和收獲，討論如何將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成家庭責(zé)任計(jì)劃，記錄實(shí)施過程和家庭成員的反應(yīng)。

-家長參與：家長填寫觀察記錄表，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)，并與孩子共同討論改進(jìn)措施。

-下節(jié)課準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭關(guān)系教育視頻：推薦一些關(guān)于家庭關(guān)系、親子溝通的短片，如《爸爸去哪兒》等，這些節(jié)目通過真實(shí)案例展示家庭成員間的互動(dòng)，有助于學(xué)生理解家庭責(zé)任和家庭關(guān)系的重要性。

-家庭生活日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在家庭中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，包括幫助父母做家務(wù)、與父母溝通的情景等，通過文字記錄加深對家庭責(zé)任的認(rèn)識。

-親子活動(dòng)手冊：收集一些親子互動(dòng)的游戲和活動(dòng)，如家庭運(yùn)動(dòng)會、親子閱讀等，這些活動(dòng)有助于增進(jìn)家庭成員間的感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

-社會實(shí)踐案例：介紹一些學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、幫助貧困家庭的案例，讓學(xué)生了解家庭責(zé)任在社會層面的體現(xiàn)，激發(fā)他們的社會責(zé)任感。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長共同觀看家庭關(guān)系教育視頻，討論視頻中的內(nèi)容，分享自己的感受和想法。

-組織學(xué)生開展家庭生活日記寫作活動(dòng)，定期分享和討論，讓學(xué)生在寫作中反思自己的家庭責(zé)任。

-定期舉辦親子活動(dòng)，如家庭運(yùn)動(dòng)會、親子閱讀等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)家庭樂趣，同時(shí)培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

-安排學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，如幫助老人、照顧孤兒等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會家庭責(zé)任與社會責(zé)任的關(guān)系。

-邀請家長參與課堂，分享他們教育孩子減少操心的經(jīng)驗(yàn)和方法，為其他家長提供借鑒。

-開展家庭責(zé)任主題的繪畫、手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生通過藝術(shù)形式表達(dá)對家庭責(zé)任的感悟。

-組織學(xué)生參觀家庭博物館或歷史遺跡，了解不同歷史時(shí)期家庭成員間的相互關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的家庭歷史意識。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于家庭教育的書籍，如《好父母決定孩子一生》等，通過閱讀學(xué)習(xí)更多關(guān)于家庭責(zé)任的知識。

-安排學(xué)生參與家庭經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，如制定家庭預(yù)算、管理家庭儲蓄等，讓學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)管理。

-開展家庭責(zé)任主題的辯論賽，讓學(xué)生在辯論中學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)增進(jìn)對家庭責(zé)任的理解。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-少讓父母為我操心的意義

-理解父母的辛勞

-學(xué)會體諒和關(guān)愛父母

-主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)

-有效溝通，增進(jìn)親子關(guān)系

②關(guān)鍵詞：

-操心