6.5 國家司法機(jī)關(guān) 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

八下道法6.5《國家司法機(jī)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)選用教材部編版《道德與法治》八年級下冊授課對象初二年級課程類型授新課教授課時1個課時教材分析教材作用：本課為第六課第五框，也是本單元最后一框，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)最后一個國家機(jī)關(guān)，國家司法機(jī)關(guān)。2.主要知識點(diǎn)：第一目“人民法院”主要圍繞人民法院的性質(zhì)和組織體系、職權(quán)及行使職權(quán)的要求展開。第二目“人民檢察院”主要圍繞人民檢察院的性質(zhì)和組織體系、職權(quán)及行使職權(quán)的要求展開。學(xué)情分析1.學(xué)生已有基礎(chǔ)：通過一單元的學(xué)習(xí)，第六課的學(xué)習(xí)，以及八上相關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對法院的職權(quán)有所了解；能夠自己分析國家機(jī)關(guān)的組成。2.學(xué)生可能遇到的困難：國家機(jī)關(guān)較多，易混淆各類國家機(jī)關(guān)的性質(zhì)與職權(quán)。學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：通過分析“重慶姐弟墜樓案”，了解人民檢察院、人民法院的職權(quán)，了解他們在保障人民安全、懲治罪犯中起到的作用，認(rèn)同我國國家司法機(jī)關(guān)。法治觀念：通過情景演繹、小組討論輿論審判，認(rèn)識到人民法院應(yīng)該獨(dú)立行使審判權(quán)、人民法院應(yīng)獨(dú)立行使檢察權(quán)，積極關(guān)注它們職權(quán)的依法行使，增強(qiáng)法治意識，形成法治思維。教學(xué)重點(diǎn)人民法院、人民檢察院的性質(zhì)、職權(quán)、組成教學(xué)難點(diǎn)人民法院、人民檢察院如何行使職權(quán)教學(xué)方法工具教學(xué)方法：情境討論法、案例教學(xué)法、活動探究法教學(xué)工具：書本、多媒體、黑板教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（時政導(dǎo)入）教師提問：近日，重慶巴南有一事件備受關(guān)注，同學(xué)們知道是什么事件嗎？學(xué)生回答教師講解：了解得還是比較全面，4月1日，巴南區(qū)人何某在渝南大道一小區(qū)22樓家中突發(fā)躁狂，持菜刀將其婆婆砍傷后，將3歲幼子從窗戶拋下墜地身亡。目前，傷者正在醫(yī)院接受治療，無生命危險。何某已被警方控制，親屬鄰居反映其近期精神行為異常。案件正在進(jìn)一步偵辦中。我們一起靜待案件結(jié)果。教師引導(dǎo)：今天我們分析重慶另一件高空拋?zhàn)邮录?，這件事曾引發(fā)全國的關(guān)注，今年一月才算徹底收尾，有同學(xué)了解過嗎？學(xué)生回答教師引導(dǎo)：對的，就是“重慶姐弟墜亡案”，今天我們這個案件來學(xué)習(xí)國家司法機(jī)關(guān)，探討重慶姐弟墜亡案里的司法公正。二、新課講解【梳理案件】教師引導(dǎo)：將時間線拉回2020年，2020年11月2日，一對不到三歲的姐弟倆從15樓墜落身亡從15樓墜亡。這究竟是意外還是謀殺呢？我們通過下面的視頻來看事情的起因、經(jīng)過。播放視頻：重慶姐弟墜樓案教師提問：這是意外還是謀殺？從認(rèn)為意外到確定謀殺，誰起了關(guān)鍵作用？學(xué)生回答（警察）展示案件疑點(diǎn)：疑點(diǎn)一：80厘米這么高的飄窗，一個兩歲多、一個一歲多大的孩子怎么可能爬得上去。疑點(diǎn)二：飄窗為何無相關(guān)意外墜樓的痕跡？疑點(diǎn)三：他與女友葉誠塵的微信聊天記錄為何全部被刪除？教師引導(dǎo)：當(dāng)謀殺嫌疑越來越大，如果你是警察，你會如何做？學(xué)生回答（抓捕）教師引導(dǎo)：直接抓捕嗎？需要走什么程序？展示法條：《刑事訴訟法》第八十七條公安機(jī)關(guān)要求逮捕犯罪嫌疑人的時候，應(yīng)當(dāng)寫出提請批準(zhǔn)逮捕書，連同案卷材料、證據(jù)，一并移送同級人民檢察院審查批準(zhǔn)。展示案件進(jìn)度：11月10日，案件發(fā)生后的第9天，重慶市公安局南岸分局辦案民警假意通知張波、葉誠塵到派出所領(lǐng)取手機(jī)，將兩人抓獲歸案，并在次日對兩人以故意殺人案立案偵查。教師提問：警方立案偵查所有證據(jù)之后，下一步應(yīng)該如何做？警方直接起訴或者判決嗎？學(xué)生回答教師引導(dǎo)：那誰提起訴訟？展示案件進(jìn)度：2021年3月18日：重慶市人民檢察院第五分院以“故意殺人罪”向重慶市第五中級人民法院提起公訴。教師引導(dǎo)：提起公訴之后，誰來審判？學(xué)生回答展示案件進(jìn)度：一審：2021年12月28日，重慶市第五中級人民法院對此案進(jìn)行一審公開宣判，以故意殺人罪判處張波、葉誠塵死刑，剝奪政治權(quán)利終身。上訴：2022年1月，張波、葉誠塵在法定上訴期內(nèi)遞交了材料向重慶市高級人民法院提出上訴。審理上訴：2023年4月6日，重慶市高級人民法院依法公開審理了張波、葉誠塵故意殺人上訴一案。張波、葉誠塵當(dāng)庭翻供，出庭檢察官舉證予以回應(yīng)。二審：2023年5月11日，張波、葉誠塵故意殺人案二審宣判，重慶市高級人民法院裁定駁回上訴，維持原判。對張波、葉誠塵的死刑裁定依法報請最高人民法院核準(zhǔn)。執(zhí)行：2024年1月31日，重慶市第五中級人民法院對重慶姐弟墜亡案被告人張波、葉誠塵執(zhí)行了死刑。教師講解：因?yàn)樗佬淌亲顕?yán)厲的刑罰，必須確保判決的公正性和準(zhǔn)確性。所以，死刑案件必須經(jīng)過最高人民法院的復(fù)核程序，以確保死刑判決的合法性和公正性。最高人民法院核準(zhǔn)之后，2024年1月31日，重慶市第五中級人民法院對重慶姐弟墜亡案被告人張波、葉誠塵執(zhí)行了死刑。這個案子才算全部結(jié)束。教師引導(dǎo)：接下來就要請同學(xué)們思考了，整個案件出現(xiàn)了哪些國家機(jī)關(guān)？他們分別做了什么？首先，出現(xiàn)了哪些國家機(jī)關(guān)？重慶市公安局南岸分局是政府部門，屬于國家行政機(jī)關(guān)；重慶市人民檢察院第五分院是檢察院，屬于國家檢察機(jī)關(guān)；重慶市第五中級人民法院，重慶市高級人民法院，最高人民法院，屬于國家司法機(jī)關(guān)。公安局、檢察院、法院簡稱“公檢法”，他們堅(jiān)守各自的崗位，是捍衛(wèi)國家安全，守護(hù)群眾利益的黃金鐵三角。公安局做了什么？進(jìn)行刑事偵查，它是政府部門，行政機(jī)關(guān)我們已經(jīng)學(xué)過，這里我們就不深入學(xué)習(xí)?！救嗣駲z察院】教師提問：來看看檢察機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)做了哪些事情呢？學(xué)生回答教師講解：沒錯，在與行政機(jī)關(guān)之間，它批準(zhǔn)公安局的逮捕申請，在與法院之間，提起公訴、參庭舉證，在批準(zhǔn)、參庭的同時也是對公安局、法院的行為進(jìn)行？監(jiān)督。他們對國家各級行政機(jī)關(guān)及其工作人員執(zhí)行職務(wù)時，是否守法，負(fù)有監(jiān)督責(zé)任，對人民法院的審判活動，是否合法，負(fù)有監(jiān)督責(zé)任。所以請同學(xué)們思考：人民檢察院做這些事情行使的是什么職權(quán)？它還是我國的什么機(jī)關(guān)？如何組成？學(xué)生討論小結(jié)：如何認(rèn)識人民檢察院？p95性質(zhì)：中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)p95組成：①最高人民檢察院②地方各級人民檢察院③軍事檢察院等專門人民檢察院。P95職權(quán)：人民檢察院通過行使檢察權(quán)，追訴犯罪。情景演繹：三個場景，學(xué)生作為檢察官回答場景一：（易書記）小張，葉誠塵是我表姑的姐姐的女兒，現(xiàn)在就在你們檢察院，幫忙關(guān)照一下，順便幫我查一下進(jìn)展到哪一步了？場景二：（同事小鄧）老張，中午一起吃飯唄，順便跟你打聽打聽張波的案子。場景三：（老同學(xué)小李）老張，最近忙嗎？請你吃個飯唄，咱倆敘敘舊，關(guān)于劉波的那個案子你幫忙介紹位律師行不，想吃啥隨便點(diǎn)。教師引導(dǎo)：同學(xué)們表現(xiàn)非常精彩，相信你們以后在檢察院工作，也一定是清廉的好官。我們剛剛說，按規(guī)定辦事，按什么規(guī)定呢？《領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追究規(guī)定》《司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員過問案件的記錄和責(zé)任追究規(guī)定》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范司法人員與當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》，簡稱“三個規(guī)定”。領(lǐng)導(dǎo)干部不可干預(yù)、司法機(jī)關(guān)內(nèi)部人員不可過問，其他人與律師、親戚，不可有不正當(dāng)?shù)慕佑|，比如向當(dāng)事人、律師、特殊關(guān)系人借款、租借房屋，借用交通工具、通訊工具或者其他物品。三個規(guī)定的目的是什么？學(xué)生回答教師講解：很好，都是為了讓檢察院獨(dú)立行使職權(quán)，“三個規(guī)定”從司法機(jī)關(guān)外部、司法機(jī)關(guān)內(nèi)部和辦案人員自身三個層面阻斷影響?yīng)毩⒐痉ǖ囊蛩?，形成全方位立體式保障司法機(jī)關(guān)獨(dú)立公正司法的制度體系，對于防止司法案件受到違規(guī)干預(yù)和司法人員被“圍獵”，保障獨(dú)立、公正、廉潔司法具有重大而深遠(yuǎn)的意義。這也正要求著檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人干涉。同時各級人民檢察院的工作人員，必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。小結(jié)：人民檢察院如何行使職權(quán)？p96①人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人干涉。②必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)?！救嗣穹ㄔ骸拷處熞龑?dǎo)：那之后人民法院又分別做了哪些事情？學(xué)生回答學(xué)生討論：人民法院做這些事情行使的是什么職權(quán)？它是我國的什么機(jī)關(guān)？還有哪些類型的人民法院？（構(gòu)建關(guān)系圖）學(xué)生回答教師講解：畫得非常準(zhǔn)確，人民法院有最高人民法院、地方各級人民法院，高級人民法院一般是省、直轄市內(nèi)的；中級人民法院一般是地級市，自治州；基層人民法院一般是縣區(qū)內(nèi)的。同時，因?yàn)槟承┌讣c特定部門的專門業(yè)務(wù)有關(guān)，或者某些刑事案件犯罪的人是特定部門的專職人員，一般法院審理不方便或有困難，國家設(shè)立了專門人民法院審理該部門專職人員犯罪或與該部門工作有關(guān)的犯罪案件，比如軍事法院、海事法院。軍事法院：主要受理審判軍人違反職責(zé)的犯罪案件，以及涉及軍人的普通刑事案件以及軍內(nèi)經(jīng)濟(jì)糾紛等案件。海事法院：主要受理海事侵權(quán)糾紛案件、海商合同糾紛案件、開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)糾紛案件等。鐵路運(yùn)輸法院：主要受理涉及鐵路運(yùn)輸、鐵路安全、鐵路財(cái)產(chǎn)的民事訴訟和刑事訴訟。比如我們登錄中國庭審公開網(wǎng)，就可以看到剛剛說的人民法院審判的類型，組成，還可以觀看庭審直播。小結(jié)：如何認(rèn)識人民法院？p94性質(zhì)：中華人民共和國人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)組成：①最高人民法院②地方各級人民法院（a.基層人民法院b.中級人民法院c.高級人民法院）③專門人民法院（a.軍事法院b.海事法院）職權(quán)：審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議。展示案件輿論聲音教師提問：在人民法院審理這個案子時，有很多輿論的聲音，你怎么看待？比如有的人說為什么不凌遲，凌遲就是將人身上的肉一刀刀割去而致死。有的人說為什么不把女方父母一起判死。有的人說那必須死刑，有的人說要立刻執(zhí)行。你們怎么看待？學(xué)生討論教師講解：同學(xué)們分析得很透徹啊，在新媒體時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人民群眾表達(dá)訴求、參政議政和實(shí)施輿論監(jiān)督的重要渠道，它有利也有弊，一方面，它有利于監(jiān)督司法公正，遏制腐敗，我們說陽光是最好的防腐劑。網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督在實(shí)現(xiàn)人民群眾對司法工作的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)的同時，可以促進(jìn)人民法院提高審判的透明度，讓案件和司法工作者時刻處于陽光之下。同時，通過網(wǎng)絡(luò)輿論對司法審判實(shí)施監(jiān)督，可以形成“倒逼”機(jī)制，有利于促進(jìn)司法機(jī)關(guān)查清案件事實(shí)，促使法官依法、審慎行使審判權(quán)，使之不敢腐、不能腐，從而確保司法公正，遏制司法腐敗。但是，非理性網(wǎng)絡(luò)輿論對司法獨(dú)立產(chǎn)生負(fù)面影響，作為一種社會監(jiān)督力量，網(wǎng)絡(luò)輿論參與主體是普通社會大眾，一些網(wǎng)民會從自己的認(rèn)知水平和道德標(biāo)準(zhǔn)對個案作出粗略判斷，并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表情緒化的言論、非理性的觀點(diǎn)，甚至是虛假的信息。其他網(wǎng)民極易被這些非理性或虛假的信息混淆視聽，又會在網(wǎng)絡(luò)上形成更加偏激的輿論。一方面，在辦案過程中，司法機(jī)關(guān)如果被這些非理性輿論影響并在此基礎(chǔ)上作出判斷，就會形成“網(wǎng)絡(luò)審判”“民意審判”現(xiàn)象，不僅會對司法獨(dú)立造成一定沖突，所作出的裁判結(jié)果自然也就會偏離司法公正的軌道。另一方面，在遇到涉法涉訴問題時，群眾的第一反應(yīng)不是“遇事找法”而是遇事找媒體、上網(wǎng)炒作，又會加劇對司法獨(dú)立的沖突力度。那么在如今這個不可能離開輿論審判的大環(huán)境之下，審判機(jī)關(guān)應(yīng)如何做？學(xué)生回答教師講解：一方面，要提升司法審判透明度，一方面讓人民群眾方便快捷地了解司法信息，以此滿足人民群眾對司法審判行使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的迫切需求；另一方面，他們必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立，公正行使審判權(quán)，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。以事實(shí)說話，不被輿情左右。小結(jié)：人民法院如何行使職權(quán)？p95必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。教師總結(jié)：在這個網(wǎng)