人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《8.4同一直線(xiàn)上二力的合成》同步練習(xí)題(帶參考答案)

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《8.4同一直線(xiàn)上二力的合成》同步練習(xí)題(帶參考答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．同學(xué)們?cè)隗w育課墊排球時(shí)，對(duì)排球受力分析說(shuō)法正確的是（）A．豎直上升過(guò)程中合力方向向上 B．豎直上升過(guò)程中合力方向向下C．下落過(guò)程中合力越來(lái)越大 D．最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零2．跳傘運(yùn)動(dòng)員連同裝置共重700N，他從飛機(jī)上跳下，傘未打開(kāi)前，受到空氣的阻力為50N，則這兩個(gè)力的合力的大小和方向分別為（）A．650N豎直向上 B．650N豎直向下C．750N豎直向上 D．750N豎直向下3．有關(guān)合力的說(shuō)法錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）A．合力和分力不一定是真實(shí)存在的B．合力的作用效果和分力的共同作用效果是一樣的C．考慮合力時(shí)就不考慮分力了D．合力不可能為零4．小夏是一位體育愛(ài)好者，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)如圖所示的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，所受合力為零B．乙圖中運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)向后撥水，他向前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．丙圖中運(yùn)動(dòng)員正在投籃，籃球出手后仍能繼續(xù)向前是因?yàn)槭艿綉T性的作用D．丁圖中運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)，杠鈴的重力和他對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力5．如圖1所示，物體M靜止在電梯底部，其上表面通過(guò)輕質(zhì)彈簧與電梯頂部相連。M對(duì)電梯底部的壓力用F表示，忽略M和電梯的形變，內(nèi)，電梯靜止，彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，時(shí)刻后電梯由靜止開(kāi)始沿豎直方向運(yùn)動(dòng)。內(nèi)，F(xiàn)隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)如圖2所示，則（

）A．內(nèi)，電梯可能向上運(yùn)動(dòng)B．內(nèi)，電梯可能處于靜止，也可能在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．內(nèi)，一定在做減速運(yùn)動(dòng)D．內(nèi)，電梯可能做加速運(yùn)動(dòng)6．2023年跳水世界杯蒙特利爾站女子10米臺(tái)決賽，中國(guó)選手全紅嬋發(fā)揮完美獲得冠軍。如圖所示是全紅嬋參加跳水比賽時(shí)向上起跳和下落的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．起跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳臺(tái)的力大于跳臺(tái)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力B．起跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳臺(tái)的力大于運(yùn)動(dòng)員自身的重力C．起跳后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到向上的力大于自身的重力D．起跳上升過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員所受向上的力越來(lái)越小7．如圖所示，一根彈簧的左端固定，右端連接一個(gè)小球，把它們套在粗糙的水平桿上，將彈簧壓縮后由靜止釋放。a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球由靜止釋放的位置，b點(diǎn)是彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)，合力先減小后增大B．小球在b點(diǎn)速度最大C．小球從b點(diǎn)到c點(diǎn)，做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，合力逐漸減小D．小球在c點(diǎn)時(shí)速度為零，處于平衡狀態(tài)8．體育中考前，同學(xué)們?cè)诩訌?qiáng)排球訓(xùn)練。如圖，小明將排球豎直向上拋出，排球上升過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，到達(dá)最高點(diǎn)D。已知物體所受空氣阻力會(huì)隨著其運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大，則在由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中，排球所受合力最大的是（

）A．A點(diǎn) B．B點(diǎn) C．C點(diǎn) D．D點(diǎn)9．如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上，一個(gè)鐵球從其正上方自由下落，鐵球從接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中，速度為v，所受的合力為F（空氣對(duì)鐵球的力忽略不計(jì)），運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，下列、的關(guān)系圖像可能正確的是（）A． B．C． D．10．某傘兵（含傘）從高空豎直下落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（）A．在內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B．在時(shí)刻，傘兵受到的合力為零C．在內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力D．在內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變二、填空題11．豎直向上拋出一個(gè)質(zhì)量為0.1千克的小球，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力的方向跟運(yùn)動(dòng)方向相反，大小為0.5牛。則小球所受重力的大小為N；小球在上升過(guò)程中所受合力的大小為N；合力的方向是。（g=10牛/千克）12．圖所示，兩個(gè)小孩能拎起一桶水，一個(gè)大人也能拎起同一桶水。由此可知，一個(gè)大人的作用力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)小孩共同作用產(chǎn)生的效果，大人的作用力相當(dāng)于（填“合力”或“分力”），每個(gè)小孩的作用力相當(dāng)于（填“合力”或“分力”）。13．如圖甲所示，用水平拉力F拉著物塊在粗糙程度相同的水平面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。在0~45s內(nèi)，其速度v與時(shí)間t、拉力F與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙、丙所示。由圖像可知，在前10s內(nèi)，物塊在水平方向受（填“平衡力”或“非平衡力”）；在第5s時(shí)，物塊受到的摩擦力大小為N。第45s若突然重力消失，物塊將（填“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”“靜止”或“做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”）。14．小明家有一個(gè)鍛煉臂力的拉力器，由四根相同的拉簧并列組成。已知只用兩根拉簧時(shí)，小明可用220N的力將其拉至臂長(zhǎng)。若使用三根拉簧，小明要想將其拉至臂長(zhǎng)，需用的最小拉力是N。15．如圖所示，氫氣球帶著物體A豎直向上加速升空。氫氣球與物體A之間的繩子突然斷了，A將（選填“繼續(xù)上升”或“立即下降”），此時(shí)A受到的合力方向向。三、作圖題16．如圖甲所示，小球從離地面足夠高的O點(diǎn)以速度v0豎直向上拋出，上升h后到達(dá)最高位置A點(diǎn)，隨即豎直下落到地面B點(diǎn)，它運(yùn)動(dòng)的總路程為H，已知小球受到的空氣阻力隨速度的增大而增大，且拋出時(shí)受到空氣阻力和重力的大小相等。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出小球，從O點(diǎn)拋出到剛接觸地面B點(diǎn)的過(guò)程中，其速度的大小隨路程s變化的大致關(guān)系。四、實(shí)驗(yàn)題17．某中學(xué)初二年級(jí)同學(xué)在探究同一直線(xiàn)二力合成的實(shí)驗(yàn)中，把一根輕質(zhì)彈簧的一端固定在O點(diǎn)，另一端用尼龍細(xì)線(xiàn)固定在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們都將彈簧由A位置拉伸到B位置。研究過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖（a）、（b）、（c）所示，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中的裝置、操作及現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。(1)在（a）（b）和（c）三次實(shí)驗(yàn)中，都將彈簧拉伸到B點(diǎn)，目的是使每次實(shí)驗(yàn)中力的相同；(2)分析比較圖中（a）與（b）中拉力的方向及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出的結(jié)論是：（用公式表示）；(3)分析比較圖中（a）與（c）中拉力的方向及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出的結(jié)論是：（用公式表示），合力的方向與（選填“F3”或“F4”）的方向相同。18．甲、乙兩位學(xué)生在學(xué)習(xí)了“同一直線(xiàn)上二力合成”的知識(shí)后，繼續(xù)研究不在同一直線(xiàn)上兩個(gè)力的合力大小與哪些因素有關(guān)，他們分別用相同實(shí)驗(yàn)器材完成了如下實(shí)驗(yàn)：①將橡皮筋左端固定于P點(diǎn)；②先用兩測(cè)力儀器通過(guò)細(xì)線(xiàn)將橡皮筋右端拉至某一位置并做好標(biāo)記，再換用一個(gè)測(cè)力儀器將橡皮筋的右端拉至同一位置，如圖（a）、（b）所示；③改變兩測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角β重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程。他們測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、二中。表一：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)序號(hào)測(cè)力儀器示數(shù)F1（牛）測(cè)力儀器示數(shù)F2（牛）F1、F2夾角β（度）測(cè)力儀器示數(shù)F（牛）11.02.0021.02.0302.931.02.0602.641.02.0902.251.02.0180（21）表二：乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)序號(hào)測(cè)力儀器示數(shù)F1（牛）測(cè)力儀器示數(shù)F2（牛）F1、F2夾角β（度）測(cè)力儀器示數(shù)F（牛）65.02.00（22）75.02.0306.885.02.0606.295.02.0905.4105.02.0180（1）實(shí)驗(yàn)中，分別用兩個(gè)測(cè)力儀器和一個(gè)測(cè)力儀器將橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是；（2）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：；（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：作用點(diǎn)相同的兩個(gè)力，當(dāng)它們的夾角和其中一個(gè)力的大小不變時(shí)，合力隨另一個(gè)力的增大而增大；（4）結(jié)合已學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)表格中（21）（22）中測(cè)力計(jì)的示數(shù)、。五、計(jì)算題19．質(zhì)量為0.7噸的貨箱在起重機(jī)的作用下豎直向上運(yùn)動(dòng)，已知貨箱所受的合力大小為1140牛，求：（1）貨箱的重力（2）起重機(jī)鋼索對(duì)貨箱的拉力大小20．重為49牛的物體在水平拉力F的作用下，在水面地面上水平向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小為重力的0.05倍，則求：(1)物體的質(zhì)量m；(2)物體所受拉力F的大??；(3)若物體受到拉力F大小在原方向變化了1牛時(shí)，它在水平方向所受的合力大小及方向。參考答案1．B2．B3．D4．B5．D6．B7．A8．A9．A10．D11．11.5豎直向下12．相同合力分力13．非平衡力1000