人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《12.1杠桿》同步練習(xí)題(帶有答案)

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《12.1杠桿》同步練習(xí)題(帶有答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．夾菜的筷子相當(dāng)于杠桿。使用筷子夾菜可以（）A．省力，且省距離 B．省距離，但費(fèi)力C．省力，但費(fèi)距離 D．費(fèi)力，且費(fèi)距離2．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿為省力杠桿的是（）A．筷子 B．旗桿上的定滑輪C．船槳 D．起子3．李阿姨推一輛手推車遇到一臺(tái)階，小君看到后過(guò)來(lái)幫著推車的輪子。要想越過(guò)該臺(tái)階，小君從A、B、C三處施力推車輪子，方向如圖所示，則（）A．在A點(diǎn)用力最小 B．在B點(diǎn)用力最小C．在C點(diǎn)用力最小 D．在A、C點(diǎn)用力相同4．如圖甲所示，對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)把引擎蓋抬起的過(guò)程，引擎蓋相當(dāng)于圖乙的杠桿模型。O點(diǎn)為引擎蓋自由轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)，A點(diǎn)為引擎蓋重心。引擎蓋從水平位置被緩慢抬至虛線處的過(guò)程中，力F的方向始終與引擎蓋垂直，下列對(duì)力F的大小分析正確的是（）A．一直變大 B．一直不變C．一直變小 D．先變大后變小5．質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊分別掛在杠桿的A、B兩端，杠桿在水平位置平衡，如圖所示，現(xiàn)把銅塊和鋁塊同時(shí)浸沒(méi)于水中，已知，則有（）A．仍保持平衡 B．B端下降C．A端下降 D．無(wú)法判斷6．“公筷公勺”是文明新“食尚”，當(dāng)你在使用筷子夾菜時(shí)，你就在使用杠桿，正常使用的筷子屬于（）A．費(fèi)力杠桿 B．省力杠桿 C．等臂杠桿 D．費(fèi)距離杠桿7．在如圖所示的兩種常用工具中，以下判斷正確的是（）A．甲省力、乙費(fèi)力 B．甲費(fèi)力、省距離、省功C．乙省力、費(fèi)距離、省功 D．甲費(fèi)力、乙費(fèi)距離、都不省功8．將一圓柱體油桶推上臺(tái)階，現(xiàn)分別在A、B和C點(diǎn)用力，力的方向如圖所示，則最小的推力是（

）A． B． C． D．一樣大9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AOB的支點(diǎn)是O，AO=BO。若在A和B端分別懸掛兩個(gè)重物后，杠桿恰好在圖示位置平衡，則：（）A．A端較重 B．B端較重 C．兩邊一樣重 D．無(wú)法確定10．如圖所示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)使用的鉤碼質(zhì)量相等。在圖示位置掛兩個(gè)鉤碼，為使杠桿仍平衡在水平位置，下列做法可行的是（）A．在A點(diǎn)施加向下大小適當(dāng)?shù)睦?B．在B點(diǎn)施加向上大小適當(dāng)?shù)睦．在C點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼 D．在D點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼二、填空題11．如圖所示，賽艇的船槳可以看成杠桿，正常使用時(shí)，船槳屬于費(fèi)力杠桿，使用這種杠桿的優(yōu)點(diǎn)是可以。12．各種剪刀都屬于（選填“杠桿”或“輪軸”），如圖所示剪刀中，裁縫師裁布應(yīng)選圖，鐵匠師剪鐵皮應(yīng)選圖。13．俯臥撐運(yùn)動(dòng)能提高人體生理機(jī)能。如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿，這是一個(gè)杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）。若他的重心在A點(diǎn)，重力為500N，那么他將身體撐起時(shí)，雙手對(duì)地面的壓力至少為N，若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則在此過(guò)程中他做的功為J。14．如圖所示，杠桿AB放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽CD中，杠桿AB能以凹槽兩端的C點(diǎn)或D點(diǎn)為支點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，長(zhǎng)度，左端重物。當(dāng)作用在B點(diǎn)豎直向下的拉力F足夠大時(shí)，杠桿繞（選填“C”或“D”）點(diǎn)翻轉(zhuǎn)，為使杠桿AB保持水平位置平衡，拉力的最小值N。（杠桿、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)）15．為使題圖1所示杠桿在水平位置平衡，可調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖2的A位置掛2個(gè)鉤碼，則應(yīng)在B位置掛個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿在水平位置平衡。杠桿的平衡條件是（用文字表述）。三、實(shí)驗(yàn)題16．以下為“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲，把杠桿放在支架上并置于水平桌面，靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左低右高，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)；(2)如圖乙，在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左端A處掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，可以在杠桿右邊離支點(diǎn)4格的B處掛個(gè)相同的鉤碼；(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每次都要調(diào)節(jié)使杠桿在位置平衡；(4)下面是某實(shí)驗(yàn)小組在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的表格及測(cè)量得到的數(shù)據(jù)，則表格空白處應(yīng)填的內(nèi)容是，由表格中的數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是；測(cè)量序號(hào)F1/N___________F1/Nl2/cm13443234263522.54(5)實(shí)驗(yàn)中為了方便測(cè)量力臂，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)（豎直/斜）向下拉杠桿；(6)如圖丙，在杠桿左邊離支點(diǎn)4格的C處，用彈簧測(cè)力計(jì)與水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N（每個(gè)鉤碼重0.5N）。17．根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿水平平衡，右端的螺母向移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡，目的是；(2)要使圖乙中杠桿平衡，應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼（題中的每個(gè)鉤碼都是相同的）；(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙中的豎直拉變成傾斜拉，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；原因是；(4)在實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了___________。A．減小摩擦 B．避免偶然性，使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確C．多次測(cè)量取平均值，減小誤差 D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出普遍規(guī)律四、計(jì)算題18．如圖甲所示的是小美做俯臥撐保持靜止時(shí)的情境，她的身體與地面平行，可抽象成如圖乙所示的杠桿模型，地面對(duì)腳的力作用在O點(diǎn)，對(duì)手的力作用在B點(diǎn)，小美的重心在A點(diǎn)。已知小美的體重為500N，OA長(zhǎng)為0.9m，OB長(zhǎng)為1.5m，完成一個(gè)俯臥撐，小美重心上升的高度為0.2m。問(wèn)：(1)小美完成一個(gè)俯臥撐，克服重力做功是多少？(2)小美將身體撐起地面對(duì)手的作用力至少是多少？19．有一輕質(zhì)杠桿，已知長(zhǎng)，將重為的貨物掛在杠桿的中點(diǎn)B，若小敏在A點(diǎn)施加拉力也為時(shí)，恰能使杠桿在如圖位置平衡。不計(jì)轉(zhuǎn)軸O處的摩擦。求：(1)小敏施加拉力的力臂是多長(zhǎng)？(2)在圖中畫出小敏施加的拉力的示意圖。五、作圖題20．如圖甲是一種單手啟瓶器。啟瓶器可以看做是杠桿（忽略重力），支點(diǎn)為B點(diǎn)。開(kāi)啟瓶蓋瞬間，手對(duì)啟瓶器施加的動(dòng)力沿虛線方向，瓶蓋對(duì)啟瓶器施加的阻力為F2，如圖乙所示。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出啟瓶器受到的動(dòng)力F1和阻力臂l2。參考答案1．B2．D3．C4．C5．C6．A7．D8．B9．B10．B11．省距離12．杠桿乙甲13．省力300360014．