幼兒園小班、中班、大班元宵節(jié)活動方案2（以班級為單位組織開展）

幼兒園小班、中班、大班元宵節(jié)活動方案2（以班級為單位組織開展）小班元宵節(jié)活動方案?活動主題：歡樂鬧元宵?活動目標(biāo)：?讓幼兒了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗。?培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作意識。?增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。?活動準(zhǔn)備：?提前準(zhǔn)備制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。?準(zhǔn)備做元宵的材料（糯米粉、餡料、盆、笊籬、一次性餐盒、一次性手套等）。?提前準(zhǔn)備或自制一條布龍。?制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。?提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。?準(zhǔn)備音響設(shè)備，歡快的音樂。?活動過程：?開場：教師向幼兒介紹元宵節(jié)的由來和習(xí)俗。?制作花燈：教師指導(dǎo)幼兒用準(zhǔn)備好的材料制作花燈。?親子制作元宵：家長和幼兒一起制作元宵。?舞龍表演：幼兒手持布龍進(jìn)行舞龍表演。?猜燈謎：教師將燈謎掛在花燈上，幼兒和家長一起猜燈謎。?品嘗元宵：大家一起品嘗自己制作的元宵。

中班元宵節(jié)活動方案?活動主題：喜樂元宵?活動目標(biāo)：?欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。?嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。?嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。?活動準(zhǔn)備：?請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。?每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈。?教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。?紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。?活動過程：?欣賞花燈：幼兒自由欣賞和交流各種花燈，部分幼兒在集體中講述自己的花燈。?制作紅燈籠：教師展示自制的小燈籠和步驟圖，幼兒嘗試用剪、貼、穿的方法制作紅燈籠。?游戲：玩花燈：幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。?猜燈謎：教師將燈謎掛在花燈上，幼兒和家長一起猜燈謎。

大班元宵節(jié)活動方案?活動主題：創(chuàng)意鬧元宵?活動目標(biāo)：?通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。?大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。?培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新思維。?活動準(zhǔn)備：?提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。?幼兒自備材料，教師幼兒共同自制元宵。?準(zhǔn)備音響設(shè)備，歡快的音樂。?活動過程：?元宵節(jié)知識分享：幼兒分享自己收集到的元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗。?創(chuàng)意制作元宵：幼兒分組制作元宵，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出不同形狀和口味的元宵。?民俗表演：大班幼兒分組組成旱船隊、舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊