《肥皂泡》教學(xué)課件(第二課時)_第1頁
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文檔簡介

肥皂泡0肥皂泡種類其中網(wǎng)球透明

分裂形式圓滿飛越嬰兒目送希望復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀一讀,并造句。00精讀感悟

自由讀課文第三自然段,畫出表示先后順序的詞語,再用幾個詞語概括肥皂泡的過程。0然后、再表示先后的詞語有:和肥皂——蘸水吹——提——扇概括過程的詞語:根據(jù)這幾個詞語,用自己的話說說肥皂泡的過程。0

冰心奶奶把肥皂泡的過程寫得很清楚。讓我們再讀一讀課文,看看作者用了哪些詞語,把這一過程寫具體的。0放、加、和弄和弄、蘸、吹、一提、扇送用詞比較好的有:(

)地吹起()地一提(

)地扇送慢慢輕輕輕輕做一做這樣的動作,你體會到了什么?0

方法是把用剩的碎肥皂()在一只小木碗里,(

)上點(diǎn)兒水,(

),使它溶化。填一填:放加和弄和弄這些動詞寫出了什么?00自由讀第四自然段,說一說:泡泡美在哪?0

這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。色彩美:0

說說作者具體從哪幾個方面寫出了泡泡的形態(tài)美。形態(tài)美:一是扇得好的情況下;二是吹得太大,扇得太急的情況下。0四散分飛結(jié)合課文,說說這幾個詞語的意思。00顫巍巍光影零亂玲瓏嬌軟1.大聲讀第四自然段,讀出泡泡的變化和“我們”的感受。2.畫一畫泡泡,畫出不同形態(tài)的泡泡。0為什么看著泡泡,“我”心里充滿了快樂、驕傲與希望?(小組討論)體會情感:為什么充滿快樂?為什么充滿驕傲?為什么充滿希望?0

讀第五自然段的第三句和第四句,想一想,看著這些肥皂泡,作者想象到了什么?

想象到肥皂泡飛到天上,挨著明月,渡過天河,跟著夕陽,飄過大海,飛越山巔。

你能說說這兩句話的意思嗎?泡泡真的能飛那么高,那么遠(yuǎn)嗎?00拓展練習(xí)

你喜歡什么游戲?請?jiān)囍鴮W(xué)習(xí)本文的寫法,把玩的過程介紹給

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