小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改評語集錦資料

小學(xué)數(shù)學(xué)8、近階段，15、老師相

作業(yè)批改評語你真的有了很信你！

集錦大進步，繼續(xù)

16、你越來

努力吧！

1、祝賀你！越優(yōu)秀啦！

9、你的做

2、你真的17、老師非

法很不錯！

有了很大進步!常欣賞你對第

10、你的做2、3題結(jié)果的

3、太優(yōu)秀

法很有創(chuàng)意！處理！

啦，再努力吧！

11、近期，18、老師很

4、你的作

在課堂上你聽滿意你的做法!

業(yè)越來越漂亮

講很專注！

啦！19、老師祝

12、祝賀你賀你的進步！

5、有進步，

的成功！

再努力！20、送你一

13、你的思朵大紅花吧！

6、今天的

路很有見地！

作業(yè)很漂亮！21、好極啦!

14、謝謝你,

7、祝賀你22、太棒啦!

你的作業(yè)很漂

的進步！

亮！

23、你是一31、你像你38、你很好

個很有數(shù)學(xué)才的名字一樣聰學(xué)，具有一種

能的學(xué)生！明！不達目的決不

罷

24、你真棒!32、老師因

你而驕傲！休的精神！

25、老師非

常喜歡你！33、你的成39、你的作

功，老師從心業(yè)質(zhì)量比以前

26、你真是

里感到高興！強多啦！

一個數(shù)學(xué)天才!

34、奇跡終40、你是老

27、你進步

于出現(xiàn)啦！師的驕傲！

啦！

35、你今天41、老師因

28、你真的

的表現(xiàn)很不錯!你而自豪！

非常了不起！

36、你很聰42、老師為

29、你永遠

明，但仍需努你喝彩！

是最優(yōu)秀的！

力！

43、你的做

30、你是一

37、你真的法很有創(chuàng)意！

個富有創(chuàng)造性

是一個非常聰

的孩子！44、你太有

明的學(xué)生！

才啦！

45、你很有5、弄清小結(jié)合，才會

創(chuàng)造才能！括號的作用，有效！

你就不會漏掉

46、你越來9、用心思

了！

越聰明啦！考，你就會進

6、你的字步！

47、其實,

體還是不夠漂

你很聰明！10、經(jīng)?；?/p>

亮，可以向你

顧與反思，可

引導(dǎo)與啟的同

以加深對數(shù)學(xué)

發(fā)

桌學(xué)習(xí)！方

1、獨立思

7、規(guī)范的法的理解！

考，才更有效!

書寫與潔凈的

11、對于不

2、注意書書面，可以使

太明白的問題,

面衛(wèi)生，你就你養(yǎng)

課后可以多向

更優(yōu)秀啦！

成良好的

別人請教！

3、書寫再學(xué)習(xí)習(xí)慣！

認真一些，會12、做作業(yè)

8、對待每

更好！并非做完了事,

一次作業(yè)練習(xí),

要用心分析知

4、方法要做到“思”、

靈活，如第3“練”識間的聯(lián)

題。系！

26、分析數(shù)以討論的！否與題意

量關(guān)系，要做相符！

31、分步解

到有序！

決，可以更好36、審題一

27、你能說地理清你的思定要明確有關(guān)

出第3題做法路！信息的意義及

的道理嗎？相

32、你知道

28、為什么括號在運算中互關(guān)系！

不能連等，你的作用了嗎？

37、括號可

現(xiàn)在知道了

33、你知道以改變算式的

嗎？

求近似值有幾意義！

29、養(yǎng)成回種方法了嗎？

38、上課時

顧與反思的習(xí)

34、把小數(shù)請?zhí)ь^聽講！

慣，對于數(shù)學(xué)

點寫得再清晰

知39、思考問

?些，就更好

題要有順序！

識網(wǎng)絡(luò)的啦！

建立至關(guān)重要！40、思考問

35、列出的

題要有深度！

30、對于不算式，要明確

明白的問題，所表示的意義41、請多考

同桌或鄰桌是是慮一些“為什

可么“？

42、不會做48、讀圖、52、明確等

的時候你就讀表同樣要明量關(guān)系是列出

“畫”！確相關(guān)信息的方程的第一步!

忌

43、題意是53、數(shù)學(xué)是

可以畫出來的!義與作用！有規(guī)律的，就

看你能不能發(fā)

44、畫一畫,49、聯(lián)系身

現(xiàn)！

你就可以更好邊的實際，你

的理解題意！就可以明白該54、許多數(shù)

怎學(xué)問題都離不

45、數(shù)學(xué)方

開想像！

法是可以畫出么做了！

來的！55、在解決

50、你認為

數(shù)學(xué)問題的同

46、畫一畫,還可以怎么

時，要多問幾

可以幫助你找做？

個

到解決問題的

51、解決這

方法！“為什

一問題的方法

么"！

47、舉一反有很多，你還

三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能56、多一些

的有效手段！回顧與反思，

想出幾

你就會形成自

種？

己

的數(shù)學(xué)知62、你能把是由錯誤的計

識網(wǎng)絡(luò)！解決問題的依算造

據(jù)畫出來嗎？

57、理解括成的！

號的作用，才提示與期

5、方法要

能正確使用括待

靈活，計算也

號！

1、老師相要精確！

58、對于學(xué)信你，本學(xué)期

6、記?。?/p>

過的知識，要你一定能行！

要真正理解數(shù)

善于歸類！

2、解決問學(xué)知識和方法

59、你現(xiàn)在題的方法與步就

知道是怎樣錯驟，一定要想

必須進行

的了嗎？明白，

積極有序的思

60、弄清算弄清楚！考！

理，才能列出

3、計算時,7、讀題與

正確的算式！

一定要注意精抄寫，有關(guān)數(shù)

61、運用表確！據(jù)信息要力爭

格法解決問題,準確無誤！

4、注意：

也是很不錯的!

錯誤的結(jié)論，8、明確題

意，才能明確

解決問題的方14、希望你19、書寫一

法！把數(shù)和字寫得定要認真！

再大方些！

9、弄清數(shù)20＞注意：

量關(guān)系，方法15、解決問作業(yè)認真與否,

才會正確！題的步驟要合取決于習(xí)慣與

乎題目的要求!態(tài)度！

10、用心練

習(xí)，才能形成16、計算步21、養(yǎng)成認

數(shù)學(xué)技能！驟不能過簡，真書寫的習(xí)慣,

要相對完整！對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

11、本學(xué)期

你一定會做得17、你何時會很有幫

很漂亮！克服粗心大意助！

的毛病，你何

12、注意：22、再次提

時

對計算結(jié)果的醒：注意認真！

處理要靈活！就能獲得

23、老師希

全勝！

13、記住：望你今后注意

會做的就要做18、你還是用心對待每一

正確，是作業(yè)有些馬虎，請次作業(yè)！

的注意!

起碼要求!

24、“字如30、你的本34、對待作

人面”，請努次作業(yè)不如上業(yè)，不能錯過

力把字寫好！幾次認真，是每一個細節(jié)！

怎

25、注意：35、老師期

解決問題的步么回事？待你的進步！

驟要完整！

31、精確計36、專心聽

26、每一個算是減少不必講，可以幫助

數(shù)字都是不能要失誤的前提你更好的理解!

馬虎的！之一！

37、請你好

27、請注意32、太大意好搞清出現(xiàn)錯

解決數(shù)學(xué)問題了吧！誤的原因，你

方法的靈活性!就

33、只要你

28、多角度專心對待每次會知道以

思考，可以發(fā)作業(yè)，你肯定后該怎么做了！

現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方能

38、請多一

法！

提高自己些反思，以加

29、希望你的數(shù)學(xué)水平！深理解與記憶!

能持之以恒！

39、既要用45、“答語”52、希望你

心想，還要用不能過于簡單！成績步步高！

心算！

46、審題時53、課堂上

40、請用心要明確相關(guān)信請不要做小動

做好每一題！息及要求，如作！

第5題。

41、讀題時,54、注意：

要弄清每一數(shù)47、算法要思考的角度要

學(xué)信息的含義!合理！合理！

42、本學(xué)期,48、計算時,55、請注意

請繼續(xù)保持爭一定要力求準書面衛(wèi)生！

勝心！確無誤！

56、從你涂

43、盡量減49、計算再改的地方來看,

少不必要的失精確一些就更你的思路好像

誤，是你今后好啦！

不對頭！

必

50、學(xué)會讀

57、這些問

須注意做圖，也是數(shù)學(xué)

題不是你不會

到的!的重要內(nèi)容！

做，而是太粗

44、小數(shù)點51、再接再心啦！

的位置要適當!厲！

58、心莫66、老師相71、新的學(xué)

急，心要靜！信你本學(xué)期一期，你肯定會

定比上學(xué)期更有新的姿態(tài)！

59＞注意：

優(yōu)秀！

“字如人面”！72、相信你

67、形與體今后會注意書

60、有進步，

要分清！寫認真的！

但仍需努力！

68、練習(xí)的73、相信你

61、心要細！

目的在于加深今后的表現(xiàn)會

62、有什么對相關(guān)知識的更出色！

想法，你可以理解！

74、注意:

告訴老師！

69、請用心打草的時候也

63、單位的把握每一個步不能太潦草！

換算是有理有驟！

75、作業(yè)間

據(jù)的！

70、記?。壕嗍欠窨梢栽?/p>

64、分數(shù)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先大一些？

計算要用心掌要做一個勤于

76、提示:

握！思

靜則穩(wěn)，急則

65、對出現(xiàn)考的人！舌L!

的錯誤，應(yīng)用

心分析與糾正!

77、在課堂84、你的明90、相信你

上要大膽發(fā)言!天會更精彩！今后的作業(yè)會

更認真！

78、數(shù)學(xué)需85、單位名

要多思，更需稱的書寫要符91、莫急，

要善思！合規(guī)范！請想好了再做!

79、相信你86、數(shù)學(xué)離92、認真分

今后會把作業(yè)不開“善思”析造成失誤的

做得更漂亮！與“多問”！原因并加以注

后、，

80、讀題與87、數(shù)學(xué)方

寫數(shù)，都應(yīng)注法的靈活，取你就會走

意仔細！決于思維的角向成功！

度！

81、書面設(shè)93、書面要

計要注意美觀、88、追求上注意保持整潔!

大方！進，才是你最

94、注意把

好的選擇！

82、數(shù)據(jù)信“答語”寫完

息要準確運用!89、請將整！

“認真”進行

83、老師相95、對于數(shù)

到底！

信你會天天進學(xué)來說，任何

步！

細節(jié)都不能大得更聰明！些，你的收獲

意！就會

101、你應(yīng)

96、老師對該好好努力啦!更多一些！

你抱有極大的

102、每天106＞多一

期望！

前進一小步，些自律，你就

97、對于計你終會走向成會感到自己的

算題，也要注功！不足！

意留心觀察與

103＞每次107、做作

思考！

作業(yè)都是你學(xué)業(yè)要穩(wěn)中求勝!

98、請記住習(xí)成果的展示,

108、從細

“計算四字老

處著眼，是你

訣”--看、想、

師都會以今后必須注意

算、查!

欣賞的眼光去的！

99、希望你對待的！

109、你的

今后注意自查!

104、每次作業(yè)是可以做

100、多想作業(yè)都應(yīng)力求得更認真的！

一想前后知識做得更漂亮！

110、請讀

的聯(lián)系，你就

105＞認真懂圖意！

會變

的程度再高一

111、作業(yè)116、注意：122、莫忘

切不可有應(yīng)付一個人的數(shù)學(xué)父母的期望！

的表現(xiàn)！水平，往往是

123、思路

從

112、回答和書面都應(yīng)講

問題時，聲音細節(jié)中折求清楚！

要洪亮！射出來的！

124、希望

113、有序117、做與你能養(yǎng)成自查

思考，可以使思是密不可分作業(yè)的習(xí)慣！

你的思路更清的！

125、你的

晰！

118、請注目標，應(yīng)該是

114、回答意數(shù)學(xué)的某些在數(shù)學(xué)方面成

數(shù)學(xué)問題既要規(guī)定格式！為同

條理，也要嚴

119＞再努學(xué)們的榜

密！

力，莫放松！樣！

115、實際

120、莫負126、只要

上，計算題就

師望！持之以恒，你

是用來檢查你

就能實現(xiàn)心中

的認⑵、常念

的夢想！

母恩！

真程度和

靈活性的!

127、本學(xué)根據(jù)實際137、提高

期應(yīng)力爭上游!情況來靈活運正確率，是你

用收尾法和去在計算過程中

128、作業(yè)

必須

格式要規(guī)范！尾法！

注意做到

129、希望133、本學(xué)

的！

你能按老師的期你一定能做

要求去做！出驕人的成績!138、相信

本學(xué)期你會變

130、把數(shù)134、學(xué)習(xí)

得更加聰明可

字寫得在大方數(shù)學(xué)要經(jīng)常做

愛！

一些就更好看自我提醒！

啦！139、減少

135、要保

失誤最有效的

131、請注持上學(xué)期的優(yōu)

方法就是想好

意根據(jù)要求正異成績，就應(yīng)

了再做！

確處理計算結(jié)該多

果！140、每天

一份壓力

都應(yīng)給自己加

132、要知和主動！

油！

道，這一題的

136、約分

主要目的在于141、線段

的方法要靈活!

如何圖可以幫你分

析數(shù)量關(guān)系！

142、對待147、請別的主動！

學(xué)習(xí)，首先要辜負父母的一

152、主動

自己滿意！片心意！

學(xué)習(xí)遠比被動

143、找出148、和你接受有效得多!

錯因并加以糾的同桌比一比,

153、上學(xué)

正，就不會重你就應(yīng)該更努

期你取得非常

復(fù)以力！

優(yōu)異的成績，

往的錯誤！149、成績希望

是自己做出來

144、邊做你本學(xué)期

的！

邊想，才會更再創(chuàng)輝煌！

有效！150、在計

154、讀題

算方面，“準

145、多一要細，方法要

確無誤”應(yīng)該

份思考，你就明！

是你

會多一分成功!

155、有些

的主攻方

146、老師數(shù)學(xué)問題的結(jié)

向！

相信，你每天果是可以靈活

都會有一個新151、只有處理

的超越！自己嚴格要求

的，如第3

自己，學(xué)習(xí)才

題！

會變

其他懷疑你的數(shù)學(xué)于理解和掌握

水平！數(shù)學(xué)方法很有

1、理解題

幫助！

意，才能得出6、你做重

正確的結(jié)論！了題，難道就12、上課專

沒有感覺嗎？心聽講與用心

2、頭腦要

思考，就是用

清醒！7、上課要

功

專心聽講！

3、數(shù)學(xué)知

的最好表

識必須經(jīng)過自8、學(xué)習(xí)是

現(xiàn)！

己的再創(chuàng)造，一種責(zé)任！

才能13、學(xué)習(xí)數(shù)

9、靈活的

學(xué)，首先要做

真正領(lǐng)會!思維方法，可

一個“思想

以使復(fù)雜的問

4、有效的者”！

題簡單化！

方法和靈活的

14、相信你

思維，是學(xué)習(xí)10、只有不

能把字寫得再

數(shù)學(xué)斷地追求，才

規(guī)范一些！

能登上數(shù)學(xué)的

必不可少

頂峰！15、理解是

的！

記憶的前提！

11、經(jīng)常回

5、你的失

顧與反思，對

誤，往往讓人

16、上課時,也是必不可少27、注意：

坐姿要端正！的！學(xué)如逆水行舟,

不進則退！

17、注意保23＞注意：

持“一尺一寸頭腦簡單，數(shù)28、做作業(yè),

一拳頭”！學(xué)就不簡單了！一要獨立思考,

二要獨立完成!

18、粗心大24、數(shù)學(xué)的

意是數(shù)學(xué)的大靈活性，緣于29、計算也

敵！積極的思考！要靈活！

19、戰(zhàn)勝自25、丟三落30、失誤緣

己的弱點，就四是粗心大意自用心不夠?qū)?/p>

能戰(zhàn)勝一切！的表現(xiàn)！注！

20、學(xué)習(xí)是26、把每次31、要想取

一種自覺的行作業(yè)當成檢驗得進步，首先

為！自己對相關(guān)數(shù)要注意專心聽

學(xué)講！

21、有志，

更要有智！知識的理32、假設(shè)法

解與應(yīng)用水平,也是一種不錯

22、記住某

你的成績就的數(shù)學(xué)方法！

些格式與要求,

會很優(yōu)秀!

33、學(xué)習(xí)要38、用心才44、我們周

有自信心！能理解！圍有很多例子

可以幫助我們

34、學(xué)會思39、“會學(xué)”

考，才能真正比“學(xué)會”更解決數(shù)學(xué)

地掌握數(shù)學(xué)方重要！問題！

法！

40、多動腦，45、數(shù)學(xué)知

35、數(shù)學(xué)需才能把數(shù)學(xué)知識是有聯(lián)系的

要嚴密！識變成自己的

46、學(xué)過的

東西！

36、多一些知識要靈活運

回顧與反思，41、提出問用！

你就會變得聰題比解決問題

47、聽懂,

明更有價值！

才能更好的理

起來！42、只有想解！

不到的，沒有

37、經(jīng)常反48、抬頭聽

做不到的！

思與回顧，你講，老師會感

的成績肯定會43、舉例是到你臉上表現(xiàn)

有一種有效的數(shù)出

學(xué)方法!

很大進步!很多信息!

49、數(shù)學(xué)規(guī)54、對待數(shù)學(xué)必不可少的

律要用心去發(fā)學(xué)要處處留心!方

現(xiàn)！

55、掉隊是法與途徑!

50、數(shù)學(xué)的危險的！

60、記住:

魅力，就在于

56、積極向數(shù)學(xué)可以使人

探索與發(fā)現(xiàn)！

上的心態(tài)，是更靈活！

51、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不

61、“精益

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來不可少的!

求精”是數(shù)學(xué)

得半點兒馬虎!

57、專心聽的一貫追求！

52、數(shù)學(xué)處講加上用心思

62、數(shù)學(xué)是

處皆學(xué)問，你考，是學(xué)好數(shù)

把復(fù)雜的問題

說呢？學(xué)

簡單化！

53、數(shù)學(xué)方的必要條

63、有效的

法只有真正理件！

學(xué)習(xí)方法，可

解它的來歷，

58、學(xué)習(xí)是以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

才

一種責(zé)任！變

能靈活運

59、回顧與得更輕松!

用！

反思是學(xué)習(xí)數(shù)

64、數(shù)學(xué)是

神秘而有趣的

65、“畫蛇71、你近期再做的！

添足”往往弄的表現(xiàn)，有點

76、對待數(shù)

巧成拙！兒讓人失望！

學(xué)，每一個細

66、有序的72、只有打節(jié)都不能錯過

思考，可以使好基礎(chǔ)，才能

77、每次作

你做出快速反輕松面對今后

業(yè)，都是一個

應(yīng)！的

自我檢查的機

67、將探索學(xué)習(xí)任務(wù)！會！

與發(fā)現(xiàn)進行到

73、好習(xí)慣78、注意：

底！

需要用心去培細節(jié)往往反映

68、學(xué)習(xí)數(shù)養(yǎng)！一個人的數(shù)學(xué)

學(xué)要養(yǎng)成嚴謹水平！

74、體積單

的風(fēng)格！

位表示的實際79、做數(shù)學(xué)

69、人貴有意義可以聯(lián)系要留心觀察、

志！實思考與發(fā)現(xiàn)！

70、專心聽物去理解！80、方法要

講是用功的表靈活！

75、你這次

現(xiàn)之一！

沒再隨便涂改，

看來是想好了

81、獨立完86、獨立思92、要想學(xué)

成作業(yè)，才能考，是理解與好數(shù)學(xué)，應(yīng)注

真正有收獲！掌握的數(shù)學(xué)方意從細處入手!

法

82、用心思93、今天的

考，才能真正的有效途數(shù)學(xué)課，你聽

獲得解決數(shù)學(xué)徑！得不夠?qū)Ｐ模?/p>

問是

87、做數(shù)學(xué)

題的方法要做到“心中怎么回

與技巧！有數(shù)”！

83、每一步88、“自查'94、注意：

計算都應(yīng)用心是必不可少的有好成績，才

去做！技能或習(xí)慣！有好心情！

84、做作業(yè)89、你是否95、數(shù)學(xué)方

首先要正確，有些粗心！法要從心中出！

其次才是速度!

90、數(shù)學(xué)方96、學(xué)習(xí)數(shù)

85、只要進法要用心去發(fā)學(xué)，也要有一

行不懈的努力,現(xiàn)！種熱情！

你就會很優(yōu)秀!

91、理解了,

才能記得牢!

97、求知的絲不茍的學(xué)、善思與多

欲望是學(xué)習(xí)的習(xí)慣！問！

動力之源！

102、不應(yīng)108、工夫

98、獨立思有的失誤，往不負有心人！

考才能真正提往叫人遺憾！

109、先做

高自己的數(shù)學(xué)

103、學(xué)習(xí)“學(xué)者”，然

能力！

數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在后才能做“專

99、從某種于理解！家”！

意義上，對數(shù)

104、學(xué)不110、態(tài)度

學(xué)知識的掌握,

可已矣！決定成敗！

可以說是

105、學(xué)習(xí)111、用心

“理解萬歲”！

數(shù)學(xué)應(yīng)具備一探索，就會發(fā)

100、數(shù)學(xué)定的自學(xué)能力!現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!

需要融會貫通

106、學(xué)會112、學(xué)習(xí)

和觸類旁通！

思考，才會找要講效率！

101、有認到打開智慧大

113、學(xué)貴

真對待作業(yè)的門的鑰匙！

于思！

態(tài)度，可以養(yǎng)

107＞優(yōu)異

成一114、數(shù)學(xué)

的成績緣自勤

會使你更聰明!

115、探索121、數(shù)學(xué)角度，你的眼

與發(fā)現(xiàn)，是理也需要聯(lián)想！