社區(qū)健康教育程序醫(yī)洪燕講解

社區(qū)健康教育程序醫(yī)學(xué)院洪燕

社區(qū)健康教育程序

（一）社區(qū)健康教育評(píng)估社區(qū)一般資料：包括包括社區(qū)人口數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等教育對(duì)象的生理狀況?教育對(duì)象的心理狀況?包括學(xué)習(xí)的愿望、態(tài)度及心理壓力等。教育對(duì)象的生活方式?包括吸煙、酗酒、飲食等教育對(duì)象的學(xué)習(xí)能力?包括文化程度、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。教育對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)及社會(huì)環(huán)境?（二）社區(qū)健康教育診斷列出現(xiàn)存的或潛在的健康問題。選出可通過健康教育解決或改善的健康問題分析健康問題對(duì)教育對(duì)象健康所構(gòu)成的威脅程度分析開展健康教育所具備的能力及資源。?找出與健康問題相關(guān)的行為因素、環(huán)境因素和促進(jìn)教育對(duì)象改變行為的相關(guān)因素?確定健康教育的首選問題（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃1.制訂計(jì)劃應(yīng)遵循6個(gè)原則

參與性：鼓勵(lì)社區(qū)干部和群眾積極參與計(jì)劃的制訂以及計(jì)劃的各項(xiàng)工作活動(dòng)。目標(biāo)性：計(jì)劃活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)開展重點(diǎn)突出從實(shí)際出發(fā)：實(shí)行分類指導(dǎo)，提出真正符合實(shí)際、有可行性的活動(dòng)計(jì)劃。前瞻性彈性：要留有余地并預(yù)先制訂應(yīng)變對(duì)策（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃2.?確定優(yōu)先項(xiàng)目（1）重要性（2）有效性：（3）可行性（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃3.?確定規(guī)劃目標(biāo)

（1）制訂目標(biāo)是健康教育計(jì)劃活動(dòng)的總方向，即在執(zhí)行計(jì)劃后，預(yù)期要達(dá)到的理想結(jié)果。目標(biāo)一般是比較宏觀、籠統(tǒng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

如：通過本項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施，社區(qū)內(nèi)吸煙人數(shù)減少，吸煙率降低，與吸煙有關(guān)的慢性病發(fā)病率得到控制。

（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃3.?確定規(guī)劃目標(biāo)

（2）制訂指標(biāo)：即具體的目標(biāo)Who——對(duì)誰？What——實(shí)現(xiàn)什么變化（知識(shí)、信念、行為、發(fā)病率等）？When——在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化？Howmuch——變化程度有多大？Howtomeasure——如何測(cè)量這種變化（指標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)）？（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃3.?確定規(guī)劃目標(biāo)

（2）制訂指標(biāo)1）教育指標(biāo)：是指為實(shí)現(xiàn)行為改變所應(yīng)具備的知識(shí)、態(tài)度、信念和技巧等，是反映健康教育計(jì)劃近期干預(yù)效果的指標(biāo)。例如：實(shí)施圍產(chǎn)期保健健康教育計(jì)劃1年后，知識(shí)方面，100%的孕婦能說出產(chǎn)前檢查的好處；信念方面，100%的孕婦相信她們能夠通過母乳喂養(yǎng)孩子；技能方面，100%的產(chǎn)婦能夠掌握母乳喂養(yǎng)的技巧。

（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃3.?確定規(guī)劃目標(biāo)

（2）制訂指標(biāo)2）行為指標(biāo)：是指健康教育計(jì)劃實(shí)施后，干預(yù)對(duì)象特點(diǎn)行為變化的指標(biāo)，也是反映計(jì)劃中期效果的指標(biāo)。例如：實(shí)施母乳喂養(yǎng)健康教育計(jì)劃2年后，社區(qū)90%的產(chǎn)婦實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)。（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃3.?確定規(guī)劃目標(biāo)

（2）制訂指標(biāo)3）健康指標(biāo)：反映干預(yù)對(duì)象健康狀況改善情況的指標(biāo)。健康指標(biāo)反映的通常為遠(yuǎn)期效果，包括發(fā)病率的降低，健康水平和生活質(zhì)量、平均期望壽命的提高等。例如：執(zhí)行控?zé)熃】到逃?jì)劃3年后，社區(qū)內(nèi)35歲以上的居民高血壓患病率由目前的12.65%降至8%以下。（三）制訂社區(qū)健康教育計(jì)劃4.?確定教育（干預(yù)）策略

（1）確定教育方法：分為信息傳播類、行為干預(yù)類和社區(qū)組織方法三大類（2）確定教育內(nèi)容：針對(duì)目標(biāo)人群的知識(shí)水平、接受能力、項(xiàng)目目的和要求（3）確定教育材料：視聽材料和印刷材料（4）組織與培訓(xùn)（5）安排項(xiàng)目活動(dòng)日程（四）實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃1.首先開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)層，得到社區(qū)基層領(lǐng)導(dǎo)及管理者的支持。2.協(xié)調(diào)社會(huì)各界力量，創(chuàng)造執(zhí)行計(jì)劃的良好內(nèi)、外環(huán)境。3.認(rèn)真做好健康教育者的培訓(xùn)工作。4.樹立典型，以點(diǎn)帶面。5.不斷調(diào)查研究，探討新的教育形式和方法。6.及時(shí)總結(jié)工作，交流、推廣好的經(jīng)驗(yàn)。（五）社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)即時(shí)評(píng)價(jià)：進(jìn)行健康教育時(shí)，教育者應(yīng)通過教育對(duì)象的不同形式反饋