西安建筑科技大學(xué)《兒童產(chǎn)品資料翻譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)西安建筑科技大學(xué)

《兒童產(chǎn)品資料翻譯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿了對(duì)自由和理想的追求，他的哪首詩(shī)被視為浪漫主義詩(shī)歌的經(jīng)典之作？（）A.《解放了的普羅米修斯》B.《致云雀》C.《伊斯蘭的起義》D.《西風(fēng)頌》2、在日本古典詩(shī)歌中，和歌的形式和格律有著嚴(yán)格的規(guī)定。以下關(guān)于和歌的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.篇幅短小，語(yǔ)言精煉B.注重意境的營(yíng)造和情感的表達(dá)C.格律多樣，變化復(fù)雜D.以敘事為主，缺乏抒情成分3、對(duì)于古代埃及文學(xué)，以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績(jī)和宗教儀式？（）A.神話B.詩(shī)歌C.傳記D.箴言4、在古希臘羅馬文學(xué)中，以下哪位詩(shī)人的作品對(duì)后世歐洲詩(shī)歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬5、在法國(guó)象征主義文學(xué)中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關(guān)于這部詩(shī)集的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現(xiàn)對(duì)象B.探索人類內(nèi)心深處的黑暗和痛苦C.語(yǔ)言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度6、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關(guān)注女性命運(yùn)，《美狄亞》中女主人公的復(fù)仇行為反映了？（）A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會(huì)的不公7、在印度古代文學(xué)中，兩大史詩(shī)《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚(yáng)佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會(huì)的倫理道德和價(jià)值觀念8、法國(guó)作家左拉的自然主義文學(xué)作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)和客觀，以下對(duì)于《萌芽》的主題探討，不準(zhǔn)確的是（）A.描寫工人階級(jí)的生活和斗爭(zhēng)B.揭示資本主義社會(huì)的黑暗C.強(qiáng)調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)9、英國(guó)作家伍爾芙的作品以意識(shí)流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說以一天的活動(dòng)為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》10、在文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)中，對(duì)于薄伽丘《十日談》的主題思想，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.批判封建教會(huì)的虛偽和腐敗B.提倡人性解放和自由C.單純宣揚(yáng)享樂主義D.贊美愛情和智慧11、英國(guó)作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年12、意大利作家薄伽丘的《十日談》以故事集的形式呈現(xiàn)，以下關(guān)于其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，說法不正確的是（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.故事之間相互獨(dú)立C.沒有統(tǒng)一的主題D.情節(jié)引人入勝13、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，卡夫卡的《變形記》是其中的經(jīng)典之作。以下關(guān)于這部作品的主題探討，不準(zhǔn)確的是？（）A.揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人的異化和孤獨(dú)B.展現(xiàn)了家庭關(guān)系的冷漠和虛偽C.表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀念的堅(jiān)守D.反映了人類在荒誕世界中的生存困境14、英國(guó)文學(xué)中的維多利亞時(shí)期詩(shī)歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其情感表達(dá)？（）A.細(xì)膩的情感描繪B.對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注C.豐富的意象運(yùn)用D.多樣的詩(shī)歌形式15、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.充滿了對(duì)人性的贊美和對(duì)美好生活的向往B.反映了古希臘人對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式16、在日本近代文學(xué)中，夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵，以下對(duì)于《我是貓》的藝術(shù)特色，分析不準(zhǔn)確的是（）A.獨(dú)特的視角和幽默的語(yǔ)言B.對(duì)知識(shí)分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌17、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特，其《金閣寺》中對(duì)金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是18、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對(duì)于《雪國(guó)》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識(shí)19、在印度文學(xué)中，關(guān)于迦梨陀娑的《沙恭達(dá)羅》，以下關(guān)于其愛情描寫的特點(diǎn)，哪種表述是準(zhǔn)確的？（）A.以細(xì)膩婉約的筆觸描繪了純潔而堅(jiān)貞的愛情，充滿了浪漫主義色彩B.著重展現(xiàn)愛情中的權(quán)力斗爭(zhēng)和利益糾葛，反映了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)C.愛情描寫較為平淡，缺乏激情和感染力D.把愛情與宗教信仰緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)愛情的神圣性和超越性20、對(duì)于希臘文學(xué)，在索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢分?，以下關(guān)于命運(yùn)主題的理解，哪一種說法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運(yùn)，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運(yùn)的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運(yùn)視為一種虛幻的概念，對(duì)其進(jìn)行了否定和批判21、古羅馬詩(shī)人維吉爾的《農(nóng)事詩(shī)》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活，其創(chuàng)作目的包括？（）A.贊美勞動(dòng)B.傳授農(nóng)業(yè)知識(shí)C.宣揚(yáng)羅馬價(jià)值觀D.以上都是22、法國(guó)存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責(zé)任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》23、在古代羅馬文學(xué)中，維吉爾的史詩(shī)《埃涅阿斯紀(jì)》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.模仿了荷馬史詩(shī)的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和道德觀念D.是一部完全獨(dú)立創(chuàng)作，與希臘文學(xué)毫無關(guān)聯(lián)的作品24、在印度文學(xué)中，泰戈?duì)柕脑?shī)歌充滿了哲理和情感，以下對(duì)于《飛鳥集》的藝術(shù)特色，描述不準(zhǔn)確的是（）A.簡(jiǎn)潔而富有深意的語(yǔ)言B.對(duì)自然和人生的深刻感悟C.形式呆板，缺乏變化D.充滿了愛與美的主題25、對(duì)于20世紀(jì)德國(guó)文學(xué)，以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里?！げ疇朇.托馬斯·曼D.黑塞26、美國(guó)作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓的性格特點(diǎn)是什么？（）A.叛逆、孤獨(dú)、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私27、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿激情，以下對(duì)于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對(duì)未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力28、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中，騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠(chéng)和愛情B.反映了封建社會(huì)的等級(jí)制度和價(jià)值觀念C.以詩(shī)歌和傳奇故事為主要形式D.對(duì)后來的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響29、法國(guó)作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁?？（）A.社會(huì)的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運(yùn)的捉弄30、在19世紀(jì)德國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品反映了德國(guó)社會(huì)的黑暗和人民的苦難？（）A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?！ぢ麯.雷馬克二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)探討意大利文學(xué)中兒童文學(xué)的教育功能與審美價(jià)值。以科洛迪的《木偶奇遇記》、羅大里的作品等為例，分析兒童文學(xué)如何通過生動(dòng)有趣的故事、鮮明可愛的形象向兒童傳遞知識(shí)、培養(yǎng)品德、激發(fā)想象力。探討兒童文學(xué)在兒童成長(zhǎng)過程中的重要作用以及其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。2、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的情感教育。研究如何關(guān)注學(xué)生的情感需求，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、毅力和合作精神，促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。3、（本題5分）詳細(xì)論述德國(guó)文學(xué)中戰(zhàn)后文學(xué)的主題和風(fēng)格轉(zhuǎn)變，以伯爾等作家的作品為例，分析戰(zhàn)后文學(xué)如何反思戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、社會(huì)重建和人類的精神困境。探討戰(zhàn)后文學(xué)在德國(guó)文學(xué)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用和文化意義。4、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的語(yǔ)用學(xué)知識(shí)有助于避免交際失誤。請(qǐng)充分論述在學(xué)習(xí)斯洛文尼亞語(yǔ)的過程中，如何理解和掌握斯洛文尼亞語(yǔ)的語(yǔ)用規(guī)則，如禮貌原則、語(yǔ)境依賴、言語(yǔ)行為等，通過實(shí)際案例分析語(yǔ)用失誤的原因和后果，并提出避免語(yǔ)用失誤的策略。5、（本題5分）在全球化背景下，文學(xué)作品的跨國(guó)傳播和接受成為一個(gè)重要現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述影響文學(xué)作品跨國(guó)傳播的因素，如語(yǔ)言障礙、文化差異、翻譯質(zhì)量、市場(chǎng)推廣等，結(jié)合具體作品分析其在不同國(guó)家和文化中的接受和解讀，探討如何促進(jìn)文學(xué)作品在全球范圍內(nèi)的有效傳播和交流。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)家庭關(guān)系的刻畫，分析《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族內(nèi)部復(fù)雜的親情關(guān)系。2、（本題5分）闡述《追憶似水年華》中的音樂元素與情感表達(dá)。3、（本題5分）簡(jiǎn)述魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中神奇與現(xiàn)實(shí)的融合，探討其在拉丁美洲文學(xué)中的發(fā)展和影響。4、（