上海師范大學(xué)《異常心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海師范大學(xué)

《異常心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、自我意識是個體對自己的認識和評價，以下哪個方面不屬于自我意識的內(nèi)容？（）A.生理自我B.心理自我C.社會自我D.他人自我2、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)有很多種，以下哪個表現(xiàn)不屬于常見的情緒調(diào)節(jié)困難表現(xiàn)？（）A.情緒過度反應(yīng)B.情緒表達不當C.情緒難以識別D.情緒總是積極3、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的依戀類型會影響其日后的人際關(guān)系。對于一個安全型依戀的兒童，在與父母分離時通常會表現(xiàn)出以下哪種反應(yīng)？（）A.極度焦慮和恐慌B.短暫的不安，但能夠在父母回來后很快恢復(fù)平靜C.對分離毫無反應(yīng)D.表現(xiàn)出憤怒和抗拒4、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領(lǐng)導(dǎo)者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團隊成員？（）A.準確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒5、在心理咨詢與治療領(lǐng)域，認知行為療法是常用的方法之一。對于一位患有社交恐懼癥的來訪者，治療師通過幫助其改變負面的思維模式和行為習(xí)慣來進行治療，這體現(xiàn)了認知行為療法的哪個核心觀點？（）A.潛意識決定行為B.早期經(jīng)歷塑造人格C.思維和行為相互影響D.情感是心理問題的根源6、在組織心理學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)理論中，對于特質(zhì)理論、行為理論和權(quán)變理論的主要觀點、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和有效性條件，以下描述不準確的是（）A.特質(zhì)理論認為領(lǐng)導(dǎo)者具有特定的人格特質(zhì)B.行為理論關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式C.權(quán)變理論認為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)根據(jù)情境靈活調(diào)整D.一種領(lǐng)導(dǎo)理論可以適用于所有的組織情境7、在教育心理學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)動機對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著影響。對于一名對某學(xué)科缺乏內(nèi)在興趣，但為了獲得好成績而努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動機屬于哪種類型？（）A.內(nèi)在動機B.外在動機C.認知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力8、心理健康教育是提高個體心理健康水平的重要途徑，以下哪個內(nèi)容不屬于心理健康教育的范疇？（）A.情緒管理B.壓力應(yīng)對C.物理知識D.人際關(guān)系9、心理測量是評估個體心理特征的方法，以下哪個心理測量工具不屬于常用的心理測量工具？（）A.智力測驗B.人格測驗C.血壓計D.心理健康問卷10、在群體心理學(xué)中，群體決策具有獨特的特點和規(guī)律。以下關(guān)于群體決策的優(yōu)點，不準確的是？（）A.能夠匯集更多的信息和觀點B.可以增加決策的合法性和可接受性C.群體決策總是比個體決策更明智D.能夠促進成員之間的交流和合作11、關(guān)于情緒的表達規(guī)則，以下哪種情況會影響個體在特定社會情境中對情緒的表達，例如在正式場合需要抑制強烈的情緒？（）A.文化背景B.性別差異C.個性特點D.以上情況均會12、心理學(xué)中的創(chuàng)造力測試是評估個體創(chuàng)造力水平的方法，以下哪個創(chuàng)造力測試不屬于常用的創(chuàng)造力測試？（）A.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗B.韋克斯勒智力測驗C.威廉斯創(chuàng)造力測驗D.南加利福尼亞大學(xué)測驗13、在社會認知心理學(xué)中，印象形成的過程受到多種因素的影響。當我們第一次見到一個人時，最先注意到的特征往往對印象形成具有更大的作用，這被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象14、心理學(xué)中的人格特質(zhì)是指個體相對穩(wěn)定的心理特征，以下哪個人格特質(zhì)不屬于大五人格特質(zhì)？（）A.神經(jīng)質(zhì)B.外向性C.開放性D.身高15、心理學(xué)中的壓力應(yīng)對方式是指個體在面對壓力時采取的行動，以下哪個壓力應(yīng)對方式不屬于積極的壓力應(yīng)對方式？（）A.逃避B.尋求支持C.問題解決D.放松二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）心理定勢會影響個體的思維和行為。請解釋心理定勢的概念、類型以及如何打破心理定勢，開拓創(chuàng)新思維。2、（本題5分）請詳細闡述心理學(xué)中的從眾實驗（如阿希實驗），包括實驗過程、結(jié)果和對從眾心理研究的啟示。3、（本題5分）簡述睡眠心理學(xué)中睡眠的階段和功能，探討睡眠障礙的類型、成因和治療方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述壓力管理的策略，并結(jié)合實際談?wù)勅绾卧诠ぷ骱蜕钪袘?yīng)用這些策略。2、（本題5分）親社會行為是指對他人和社會有益的行為，如幫助、分享、合作等。請詳細論述親社會行為的發(fā)展、影響因素（如個體的道德認知、移情能力、社會環(huán)境等），以及如何培養(yǎng)親社會行為，以促進社會的和諧與進步，并結(jié)合社會現(xiàn)象和教育實踐進行分析。3、（本題5分）論述人際關(guān)系中的溝通技巧。良好的溝通是建立和維護人際關(guān)系的關(guān)鍵。請分析人際關(guān)系中的溝通技巧，如傾聽、表達、反饋等，并結(jié)合實際案例說明如何運用這些技巧來改善人際關(guān)系。4、（本題5分）論述心理學(xué)中的創(chuàng)造力的概念和特點。分析創(chuàng)造力的培養(yǎng)方法，并結(jié)合實際案例說明如何在教育和工作中激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)造力。5、（本題5分）請論述心理治療中的家庭治療方法。家庭治療是一種針對家庭系統(tǒng)的心理治療方法。請介紹家庭治療的主要理論和方法，如結(jié)構(gòu)家庭治療、系統(tǒng)家庭治療等，并分析其在解決家庭問題和促進家庭成員心理健康方面的作用。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一名員工在工作中遭遇不公平待遇，感到憤怒和委屈。分析其情緒反應(yīng)及如何進行心理調(diào)適。2、（本題10分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的自主學(xué)習(xí)環(huán)境時，