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文檔簡介
PAGE1-第18課音樂與美術(shù)[課程標準]1.列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。2.觀賞19世紀以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值。一、貝多芬與古典主義音樂1.時代背景(1)18~19世紀之交,是歐洲古典主義音樂向eq\o(□,\s\up4(01))浪漫主義音樂過渡的時期。(2)貝多芬生逢啟蒙與革命的時代,深受啟蒙思想的影響,具有劇烈的抗拒封建與追求民主的革命精神。2.代表人物——貝多芬(1)作品:九部交響曲(如《英雄交響曲》《命運交響曲》《田園交響曲》等)。(2)特點構(gòu)思廣袤,形式宏大,洋溢著eq\o(□,\s\up4(02))英雄主義和樂觀主義氣息,蘊涵著深厚的哲理。(3)主要貢獻①將聲樂與器樂結(jié)合,開創(chuàng)了交響曲的新形式。②給予器樂反映eq\o(□,\s\up4(03))社會重大題材的使命。③既把古典音樂發(fā)展到登峰造極,又開創(chuàng)了浪漫音樂的先河。(4)地位:在音樂史上樹立了一座不朽的豐碑,被譽為“樂圣”。思維點撥貝多芬早期的作品屬于古典主義音樂,如《第三(英雄)交響曲》和《第五(命運)交響曲》,都以英雄為主題;后期的作品起先具有浪漫主義色調(diào),更多地描繪自然美景和人的心靈,如《第六(田園)交響曲》。概念闡釋浪漫主義音樂浪漫主義音樂是在浪漫主義文學(xué)的影響下興起的,一方面注意感情的抒發(fā)和特性化的心理刻畫,注意音樂中的詩情畫意,感情熱情而奔放;另一方面在音樂作品中大量弘揚民族特色,形成了各具特色的民族樂派。二、印象派繪畫與音樂1.時代背景19世紀eq\o(□,\s\up4(01))科學(xué)技術(shù)(尤其是光學(xué)理論和實踐)的啟發(fā)。2.概況續(xù)表3.影響(1)開拓了歐美繪畫與音樂語言的新天地,拓展了人們的審美領(lǐng)域,為藝術(shù)家發(fā)揮eq\o(□,\s\up4(07))特性供應(yīng)了新途徑。(2)藝術(shù)內(nèi)容和形式的變革幅度越來越大,革新的鋒芒越來越顯明,從而孕育了20世紀初對傳統(tǒng)藝術(shù)的全面突破。思維點撥1.印象派繪畫和印象派音樂的共同點它們都淡漠題材,犧牲意念上的清楚,追求一種新奇、微妙、朦朧、瞬間的意境改變,即它們都追求劇烈的個人感受。它們依據(jù)創(chuàng)作者自己的視察和感受來表現(xiàn)微妙的色調(diào)改變或在朦朧的音色中表現(xiàn)物體或事物的氣氛和情調(diào)。2.印象畫派與中國的寫意畫派的差異印象畫派的畫家們注意“神似”而非“形似”,與中國畫中的“寫意”有異曲同工之妙,但印象畫派追求豐富的色調(diào)改變,帶有劇烈的個人風(fēng)格和主觀思想。而中國寫意畫則是融詩、書、畫、印為一體的藝術(shù)形式,是用簡練的筆法描繪景物,主見神似,追求意境,同時,也強調(diào)作者的特性發(fā)揮。在表現(xiàn)手法上,印象畫派是油畫,而中國畫是水墨畫。三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起1.后印象派繪畫(1)代表畫家:塞尚、高更和凡·高等,其中法國畫家eq\o(□,\s\up4(01))塞尚被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。(2)代表作:塞尚的《埃斯泰克的海灣》、凡·高的《eq\o(□,\s\up4(02))向日葵》。(3)影響:以新的視角描繪eq\o(□,\s\up4(03))客觀世界,為繪畫領(lǐng)域開拓了新方向。易混辨析印象派繪畫與后印象派繪畫的區(qū)分印象派繪畫與后印象派繪畫不僅是時間先后問題,而是繪畫風(fēng)格有差異。印象派以粗放的筆法作畫,作品缺乏修飾,是一種外表草率的畫法,追求光色改變;后印象派更強調(diào)作品要抒發(fā)藝術(shù)家的自我感受和主觀感情,于是起先嘗試對色調(diào)及形體表現(xiàn)性因素的自覺運用。2.現(xiàn)代派繪畫(1)藝術(shù)風(fēng)格:對色調(diào)和eq\o(□,\s\up4(04))視覺進行深化探討,采納夸張、變形與eq\o(□,\s\up4(05))抽象的表現(xiàn)方法,大膽運用各種eq\o(□,\s\up4(06))新材料。(2)代表畫家:西班牙畫家eq\o(□,\s\up4(07))畢加索。(3)代表作:《坐在椅子上的女人》等。思維點撥現(xiàn)代美術(shù)的基本特點(1)在現(xiàn)代派美術(shù)作品中,可以感受到時代的快節(jié)奏。(2)感受到現(xiàn)代人的精神創(chuàng)傷和心理困惑。(3)感受到劇烈的個人主義和虛無主義。(4)同時他們又具有用現(xiàn)代美學(xué)成果和現(xiàn)代科技成就進行創(chuàng)作的探究精神。3.現(xiàn)代音樂流派眾多,作曲家們依據(jù)各自的創(chuàng)作理念譜寫各種各樣、風(fēng)格獨特的樂曲。主題eq\o(\s\up7(19世紀以來的音樂與美術(shù)流派),\s\do5(ZHUTI))材料一隨著社會的變革,在現(xiàn)實的感染下,貝多芬后期的作品起先具有浪漫主義色調(diào),更多地描繪了自然美景與人的心靈?!兜诹?田園)交響曲》中透露出鄉(xiāng)村淳樸的田園氣息,表達了對鄉(xiāng)村的酷愛?!x自人民版必修三材料二材料三畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格:“讓美麗滅亡吧!”問題探究:(1)依據(jù)材料一,指出貝多芬后期作品屬于哪種音樂流派,并分析這一流派的特點。提示浪漫主義。特點:注意感情的抒發(fā)和特性化的心理刻畫,注意音樂中的詩情畫意。(2)分析材料二中畫作的繪畫特點。提示捕獲光與色之下世界萬物的“瞬間印象”;表現(xiàn)微妙的色調(diào)改變;作品線條粗獷,色調(diào)明快。(3)材料三體現(xiàn)的是哪一個美術(shù)派別?結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問,指出該流派的特征。提示現(xiàn)代主義美術(shù)流派。特征:反傳統(tǒng)和反理性;重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出藝術(shù)家生氣、消極、悲觀、悲觀等各種各樣的困難心理;多采納夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法。【要點剖析】19世紀以來的音樂與美術(shù)流派浪漫主義印象派現(xiàn)代主義時代背景人們對啟蒙運動宣揚的“理性王國”感到悲觀,找尋新的精神寄予19世紀后半期,社會經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進步兩次世界大戰(zhàn)給人們心靈造成巨大創(chuàng)傷;科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家的視野續(xù)表浪漫主義印象派現(xiàn)代主義主要特征(1)注意感情的抒發(fā)和特性化的心理刻畫,注意音樂中的詩情畫意。(2)在音樂作品中大力弘揚民族特性,形成了各具特色的民族樂派強調(diào)光和色之下世界萬物的瞬間印象;注意主體的主觀感受;大多用原色作畫反傳統(tǒng)和反理性;重視藝術(shù)家的主觀感受;采納夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法;千姿百態(tài),材料多樣代表作品法國:德拉克洛瓦《自由引導(dǎo)人民》法國莫奈的《日出印象》、凡·高的《向日葵》西班牙畢加索的《格爾尼卡》《坐在椅子上的女人》本課小結(jié)學(xué)問點一貝多芬與古典主義音樂1.某小說家在評價貝多芬后期的作品時說:“貝多芬的音樂打開了我們害怕、敬畏、恐驚和痛楚的情感閥門,喚醒了我們無窮無盡的渴望?!庇纱丝芍?,貝多芬的音樂屬于()A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義C.印象主義 D.現(xiàn)代主義答案A解析從材料中“打開了我們害怕、敬畏、恐驚和痛楚的情感閥門,喚醒了我們無窮無盡的渴望”可以看出,貝多芬后期的音樂屬于浪漫主義,故A項正確。學(xué)問點二印象派繪畫與音樂2.有探討專家評說下邊名畫:“主角不是山,不是田野,甚至不是干草垛,而是那些絢麗光明的光線,光與影完備融合,冷暖色調(diào)互襯顯得非常動人。”這幅畫的藝術(shù)風(fēng)格屬于()A.浪漫主義 B.印象主義C.現(xiàn)實主義 D.現(xiàn)代主義答案B解析浪漫主義側(cè)重從主觀內(nèi)心世界動身,抒發(fā)對志向世界的熱情追求,常用熱忱奔放的語言、奇麗的想象和夸張的手法來塑造形象,A項不符合題意,解除;依據(jù)“光與影完備融合,冷暖色調(diào)互襯”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,印象主義繪畫強調(diào)光和色的瞬間改變,題中這幅畫的藝術(shù)風(fēng)格應(yīng)當屬于印象主義,故B項正確;現(xiàn)實主義關(guān)注人生、關(guān)注生活、關(guān)注現(xiàn)實,C項不符合題意,解除;現(xiàn)代主義的美術(shù)在對待社會、人、自然與自我的關(guān)系上失去了平衡,關(guān)系是扭曲的,與材料圖片信息不符,解除D項。學(xué)問點三現(xiàn)代藝術(shù)的興起3.下圖是凡·高的《向日葵》,對其特點評述錯誤的一項是()A.畫面明麗而又和諧、優(yōu)雅B.每朵葵花好像燃燒的火焰,花瓣和葵花葉像跳動的火苗C.畫家運用有力的筆觸和劇烈的色調(diào)對比來表達他對生活的酷愛D.充分表達了凡·高與弟弟深厚真摯的手足之情答案D解析凡·高的《向日葵》屬于后印象畫派,結(jié)合圖片和所學(xué)可知,后印象畫派強調(diào)作品要抒發(fā)藝術(shù)家的自我感受和主觀感情。A、B、C三項都符合《向日葵》的繪畫特點,不符合題意,解除;D項材料不能體現(xiàn),符合題意,故選D項。4.建筑是凝固的藝術(shù)。下圖是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被稱為“跳舞的房子”。與這一建筑藝術(shù)風(fēng)格
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