2024-2025學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)3.2熔化和凝固練習(xí)新版新人教版

Page143.2熔化和凝固學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________一．選擇題（共15小題）1．如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇妙。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚四周是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)覺(jué)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的說(shuō)明確定不合理的是（）A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的緣由之一B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的緣由之一C．太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D．地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化2．下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，汲取熱量的一組是（）（1）春天，河里的冰雪起先消融（2）夏天，青青的小草掛上露珠（3）秋天，濃濃的白霧漸漸散去（4）冬天，校內(nèi)的香樟樹(shù)上出現(xiàn)了霧淞A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）3．在寒冷的冬季，怡臣同學(xué)到滑雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪，發(fā)覺(jué)造雪機(jī)在工作過(guò)程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧“，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”，如圖所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)改變，下列說(shuō)法中正確的是（）A．凝固 B．凝華 C．升華 D．液化4．下列各組固體中具有確定熔點(diǎn)的一組是（）A．蠟玻璃瀝青 B．蠟鋁玻璃 C．冰鐵鋁 D．冰鐵瀝青5．寒冷的冬天，室外的水缸、河面都結(jié)冰了，而腌咸鴨蛋的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰。同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出下列幾個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值又可進(jìn)行探究的問(wèn)題是（）A．為什么鹽水的凝固點(diǎn)比純水低B．為什么鹽水不結(jié)冰而水結(jié)冰C．鹽水的凝固點(diǎn)與濃度有什么關(guān)系D．鹽水的凝固點(diǎn)與哪些因素有關(guān)6．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A．0～4min甲比乙吸熱多B．4～8min甲不吸熱C．0～10min甲和乙內(nèi)能不斷增加D．0～10min甲和乙溫度不斷上升7．某物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間改變的圖象如圖所示，分析圖象可知該物質(zhì)（）A．是非晶體 B．熔化過(guò)程用時(shí)8minC．第10min時(shí)處于固態(tài) D．熔化過(guò)程內(nèi)能不變8．下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（）A．水、銅和海波都是晶體B．鐵、陶瓷、木頭都擅長(zhǎng)導(dǎo)熱C．空氣、礦泉水、粗鹽都是混合物D．羊毛、滌綸、棉花都是合成纖維9．關(guān)于晶體和非晶體，下列說(shuō)法中正確的是（）A．晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)B．晶體和非晶體汲取熱量時(shí)都可能變成液體C．晶體和非晶體熔化時(shí)都要汲取熱量且溫度保持不變D．晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟，然后變成粘稠體，最終變成液體10．在一次“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小志同學(xué)獨(dú)創(chuàng)了一種“奇妙恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點(diǎn)為48℃），開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)快速降至48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變。此杯能快速降低水溫主要是利用海波（）A．汽化吸熱 B．熔化吸熱 C．液化放熱 D．凝固放熱11．“凍豆腐”內(nèi)部有很多小孔。關(guān)于這些小孔產(chǎn)生的緣由，下列說(shuō)法正確的是（）A．豆腐遇冷收縮形成的B．豆腐受熱膨脹形成的C．豆腐里面的水先汽化膨脹，后液化形成的D．豆腐里面的水先凝固膨脹，后熔化形成的12．在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小剛記錄的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說(shuō)法正確的是（）加熱時(shí)間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505152A．該物質(zhì)屬于非晶體B．該物質(zhì)的溫度達(dá)到46℃時(shí)，其狀態(tài)是液態(tài)C．將50℃的該物質(zhì)放在教室里，它會(huì)漸漸凝固D．將裝有該物質(zhì)的試管放在48℃的溫水中，該物質(zhì)會(huì)漸漸熔化13．探究“冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”試驗(yàn)，把碎冰裝在大試管中，將大試管放在水中加熱，試驗(yàn)中發(fā)覺(jué)冰熔化的速率過(guò)快，記錄數(shù)據(jù)太少，下列方法能夠延長(zhǎng)熔化時(shí)間的是（）A．降低冰的初溫 B．提高水的初溫 C．增加冰的質(zhì)量 D．停止攪拌14．如圖所示的圖象中，屬于晶體熔化圖象的是（）A． B． C． D．15．在圖所示的甲、乙、丙三種固體的熔化圖象，由此圖象可以推斷（）A．甲是晶體，乙、丙是非晶體B．乙是晶體，甲、丙是非晶體C．乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙低D．乙是非晶體，甲的熔點(diǎn)比丙高評(píng)卷人得分二．填空題（共8小題）16．夏天在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)海鮮產(chǎn)品的攤位上，常?？吹綌傊鲗⒈鶋K放在簇新的海產(chǎn)品上面用于保鮮，這主要是因?yàn)楸鶋K有較低的溫度和熔點(diǎn)，且冰在（填一物態(tài)改變名稱）過(guò)程中要熱量（選填：“汲取”、“放出”）。17．一名登山運(yùn)動(dòng)員登上喜馬拉雅山歸來(lái)，宣稱在山上見(jiàn)到了“雪怪”，并在山上當(dāng)場(chǎng)從外衣口袋里掏出鋼筆，快速畫(huà)下了“雪怪”的圖象。從物理學(xué)的角度這是不行能的，因?yàn)樯缴蠝囟群艿停ɑ虻陀?℃），鋼筆中的墨水會(huì)發(fā)生（填物態(tài)改變名稱），因而無(wú)法畫(huà)出“雪怪”的圖象。18．2024年1月3日毫州大地普降瑞雪，雪形成是空中水蒸氣（填物態(tài)改變名稱）而成；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地消退路面上堅(jiān)硬的冰，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的協(xié)助手段，其緣由主要是冰與鹽混合后，能降低冰的，加快冰雪的。19．如圖甲所示，探究冰的熔化特點(diǎn)，將裝有碎冰的試管干脆放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但使試管勻稱受熱，而且冰的溫度上升較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間改變的圖象。由圖象可知，在第8分鐘末，試管里的冰處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰在熔化過(guò)程中溫度。20．瀝青路面在烈日下由硬變軟，在這個(gè)過(guò)程中瀝青的溫度不斷上升，說(shuō)明瀝青是。（選填“晶體”或“非晶體”）21．2024年3月我國(guó)安排放射火箭快舟十一號(hào)，火箭在大氣中飛行時(shí)，它的頭部跟空氣摩擦生熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，若在火箭頭上涂一層特別材料，這種材料在高溫下發(fā)生熔化并汽化，這兩種物態(tài)改變過(guò)程都要，就能使火箭溫度。22．如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點(diǎn)”的試驗(yàn)。甲裝置缺少酒精燈加熱（選填“可行”或“不行行”）的；采納乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是。23．固體分為晶體和非晶體兩種，在“①冰、②石蠟、③瀝青、④鐵、⑤萘”這些物質(zhì)中，屬于非晶體的有；圖是某物質(zhì)熔化的圖象，從圖中可知，它可能是上述物質(zhì)中的。（以上兩個(gè)空均填序號(hào)）它們的根本區(qū)分是：。評(píng)卷人得分三．試驗(yàn)探究題（共2小題）24．圖甲是視察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的試驗(yàn)裝置，圖乙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間改變的圖象。（1）安裝圖甲所示的器材時(shí)，應(yīng)先確定（選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”）的位置。試驗(yàn)中，須要視察試管內(nèi)物質(zhì)的，并記錄溫度和加熱時(shí)間。（2）分析圖乙可知：該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為；該物質(zhì)第40min的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）第20min的內(nèi)能。25．小芳同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)出一部分冰的溫度如圖甲所示，圖乙是“探究冰熔化特點(diǎn)”的試驗(yàn)裝置，圖丙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間改變的圖象。（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃。（2）圖丙中，該物質(zhì)在BC階段中C點(diǎn)處具有的內(nèi)能（選填“大于”“小于”或“等于”）B點(diǎn)處具有的內(nèi)能，理由是。（3）由圖丙可以看出AB、CD段上升的溫度相同，但CD段加熱的時(shí)間長(zhǎng)，其緣由是。評(píng)卷人得分四．解答題（共1小題）26．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小明“探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律”的試驗(yàn)裝置如圖甲所示，圖乙是依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的物質(zhì)溫度隨時(shí)間改變的圖象。[該物質(zhì)的沸點(diǎn)為220℃，液態(tài)的比熱容為1.8×103J/（kg?℃）]（1）試驗(yàn)中，熱從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有性。（2）由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃，在AB段的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比熱容。（3）29min后接著加熱時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)不再上升的緣由是。（4）若試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為20g，從第18min至第29min內(nèi)物質(zhì)汲取的熱量為J。

參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．解：A、“雪饅頭”是固態(tài)積雪，空氣溫度較低，低于雪的熔點(diǎn)，積雪長(zhǎng)時(shí)間不能熔化，才會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象，故A正確；B、方形地磚導(dǎo)熱性差，使得地面溫度不同，溫度較高處積雪熔化，形成“雪饅頭”現(xiàn)象，故B正確；C、太陽(yáng)對(duì)條形磚和方形地磚的輻射相同，故C錯(cuò)誤；D、地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚溫度較高，積雪更易熔化，故D正確；故選：C。2．解：（1）春天，河里的冰雪起先消融，是固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象，是熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，（2）夏天，青青的小草掛上露珠，是水蒸氣遇冷液化的結(jié)果，須要放熱；（3）秋天，濃濃的白霧漸漸散去，是液體小液滴汽化成了水蒸氣，是汽化吸熱的過(guò)程；（4）冬天，校內(nèi)的香樟樹(shù)上出現(xiàn)了霧淞是水蒸氣遇冷干脆變成的固態(tài)，是凝華放熱過(guò)程；綜上分析：汲取熱量的是（1）（3）。故選：C。3．解：人工造雪機(jī)在造雪時(shí)，吸入大量的水而產(chǎn)生雪，因此這個(gè)“雪”是由“水”改變來(lái)的，屬于凝固現(xiàn)象。故選：A。4．解：A、蠟、玻璃、瀝青都是非晶體，都沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，故A不符合題意；B、蠟和玻璃是非晶體，沒(méi)有確定的熔點(diǎn)，鋁是晶體，有熔點(diǎn)，故B不符合題意；C、冰、鐵、鋁都是晶體，都有固定的熔點(diǎn)，故C符合題意；D、瀝青是非晶體，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，冰和鐵是晶體，有固定的熔點(diǎn)，故D不符合題意。故選：C。5．解：此題中的問(wèn)題是：在同樣狀況下，室外的水缸、河面的水都結(jié)冰了，而腌咸鴨蛋的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰。這說(shuō)明水和鹽水是不同的，即河水與鹽水的含鹽量不同，兩者的差異可能就是導(dǎo)致兩者凝固點(diǎn)不同的緣由，據(jù)此可提出探究問(wèn)題：鹽水的凝固點(diǎn)和濃度之間有什么關(guān)系？選項(xiàng)中的BD價(jià)值不大，A探究難度較大。故選：C。6．解：A、加熱相同的時(shí)間，汲取的熱量相同，故0～4min甲乙吸熱一樣多，故A錯(cuò)誤；B、甲物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢(shì)，且有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱但溫度不再高，說(shuō)甲是晶體熔化的圖象，熔化過(guò)程吸熱溫度不變；乙吸熱溫度始終上升是非晶體，故B錯(cuò)誤；CD、0～10min甲和乙都吸熱，內(nèi)能都不斷增加，只是甲是晶體，吸熱溫度不變，乙是非晶體，吸熱溫度上升，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：C。7．解：A、從圖象上看，有一段是溫度不變的，所以該物質(zhì)有確定的熔點(diǎn)，是晶體，且熔點(diǎn)為50℃，故A錯(cuò)誤；B、該晶體從第4分鐘起先熔化，到第12分鐘熔化完畢，熔化時(shí)間為8min，故B正確；C、在第10min時(shí)是熔化過(guò)程，處于固液共存狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、晶體物質(zhì)熔化過(guò)程中要接著汲取熱量，內(nèi)能變大，但溫度不再上升，故D錯(cuò)誤。故選：B。8．解：A、水、銅和海波中，銅和海波是晶體，晶體與非晶體是相對(duì)于固體而言的，而水是液體，既不屬于晶體，也不屬于非晶體，故A錯(cuò)誤；B、鐵擅長(zhǎng)導(dǎo)熱，而陶瓷、木頭不擅長(zhǎng)導(dǎo)熱，故B錯(cuò)誤；C、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、礦泉水、粗鹽都是混合物，故C正確；D、棉花和羊毛屬于自然纖維，不屬于合成纖維料，故D錯(cuò)誤。故選：C。9．解：A、晶體有固定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、晶體和非晶體汲取熱量時(shí)都可能變成液體，從固態(tài)變成液態(tài)，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、晶體熔化時(shí)汲取熱量且溫度保持不變，非晶體熔化時(shí)汲取熱量溫度漸漸上升，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、非晶體熔化時(shí)要先變軟，然后變成粘稠體，最終變成液體，晶體熔化時(shí)吸熱干脆變成液體，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：B。10．解：開(kāi)水倒入杯中后，此時(shí)海波晶體被熔化，此過(guò)程海波會(huì)汲取熱量，當(dāng)水的溫度下降到48℃以下時(shí)，此時(shí)海波會(huì)凝固，會(huì)放出熱量，在此過(guò)程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變。故選：B。11．解：豆腐中含有大量的水分，豆腐冷凍時(shí)這些水分就會(huì)凝固為小冰晶，同時(shí)體積變大，這些小冰晶將整塊豆腐擠壓成蜂窩形態(tài)；待豆腐解凍后，小冰晶熔化為水，就留下了很多小孔。故選：D。12．解：A、由表中數(shù)據(jù)得，該物質(zhì)在48℃時(shí)吸熱但溫度不變，說(shuō)明有確定的熔點(diǎn)，所以屬晶體，故A錯(cuò)誤；B、由表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃，在46℃時(shí)還沒(méi)有起先熔化，所以是固態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、50℃的該物質(zhì)是液態(tài)，將50℃的該物質(zhì)放在教室里，由于教室內(nèi)的溫度通過(guò)低于30℃，所以它會(huì)漸漸放熱而凝固，故C正確；D、將裝有該物質(zhì)的試管放在48℃的溫水中，該物質(zhì)到達(dá)熔點(diǎn)后無(wú)法接著吸熱，所以不會(huì)漸漸熔化，故D錯(cuò)誤。故選：C。13．解：由題意可知，試驗(yàn)中冰熔化的速率過(guò)快，記錄數(shù)據(jù)太少，要求改進(jìn)后可以延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間。A、降低冰的初溫，會(huì)增加一段冰吸熱升溫的時(shí)間，但起先熔化后，其速度依舊會(huì)較快，故A不合題意；B、提高水的初溫，冰會(huì)更快地吸熱，熔化加快，反而縮短了時(shí)間，故B不合題意；C、增加冰的質(zhì)量，則冰熔化時(shí)須要汲取的熱量更多，這樣可延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間，故C符合題意；D、停止攪拌會(huì)使冰受熱不勻稱，反而影響試驗(yàn)的精確性，故D不合題意。故選：C。14．解：A、固體汲取熱量，溫度上升到達(dá)確定溫度，不斷汲取熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點(diǎn)，這是晶體的熔化圖象。符合題意。B、液體溫度降低到確定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點(diǎn)，是晶體凝固的圖象。不符合題意。C、固體不斷汲取熱量，溫度不變上升，符合非晶體的熔化特點(diǎn)，是非晶體的熔化圖象。不符合題意。D、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點(diǎn)，是非晶體的凝固圖象。不符合題意。故選：A。15．解：從圖中可以看出甲、丙在熔化過(guò)程中有一段時(shí)間溫度保持不變，所以甲、丙是晶體，乙在整個(gè)過(guò)程中溫度不斷上升，所以乙是非晶體。從圖中還可以看出，丙的熔點(diǎn)高于甲的熔點(diǎn)，故C正確。故選：C。二．填空題（共8小題）16．解：固態(tài)的冰塊變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，熔化過(guò)程中吸熱，溫度保持不變；熔化吸熱具有制冷作用，所以夏天在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)海鮮產(chǎn)品的攤位上，常?？吹綌傊鲗⒈鶋K放在簇新的海產(chǎn)品上面用于保鮮。故答案為：熔化；汲取。17．解：因?yàn)橄柴R拉雅山的年平均氣溫常年在﹣20℃以下，鋼筆里的墨水在這種氣溫下應(yīng)當(dāng)早已凝固了，墨水流不出來(lái)，不能正常畫(huà)畫(huà)。故答案為：凝固。18．解：雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華放熱；往冰面上撒鹽，使冰中加入雜質(zhì)，可以降低冰的熔點(diǎn)，使冰在較低的溫度下可以熔化。故答案為：凝華；熔點(diǎn)；熔化。19．解：（1）冰的熔點(diǎn)為0℃，所以裝有碎冰的燒杯干脆放置在空氣中，不但能使燒杯勻稱受熱，而且冰的溫度上升較慢，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。（2）由圖象可知，冰從4min起先熔化，到10min熔化完成，在第8分鐘末，試管里的冰處于熔化過(guò)程，處于固液共存狀態(tài)；（3）冰汲取熱量溫度上升，達(dá)到熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中，接著汲取熱量，溫度保持不變。故答案為：慢；固液共存態(tài)；不變。20．解：烈日下，瀝青路面吸熱后漸漸變軟，該過(guò)程中瀝青的溫度不斷上升，即瀝青沒(méi)有確定的熔點(diǎn)，所以瀝青是非晶體。故答案為：非晶體。21．解：在火箭上涂一層特別材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，熔化和汽化都須要吸熱，使火箭的溫度降低，溫度不會(huì)很高，能起到愛(ài)護(hù)火箭頭部的作用。故答案為：汲取熱量；降低。22．解：讀圖可知，甲圖中沒(méi)有酒精燈，但因?yàn)楸娜埸c(diǎn)為0℃，可以在常溫下進(jìn)行熔化，因此是可行的；乙圖中將試管放在水中進(jìn)行加熱，這種方法稱為水浴法，采納這種加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是受熱勻稱。故答案為：可行；受熱勻稱。23．解：（1）結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)可將物質(zhì)分開(kāi)：①冰、④鐵、⑤萘屬于晶體；②石蠟、③瀝青屬于非晶體；（2）圖象中改變曲線呈水平方向的BC段，就是晶體的熔化過(guò)程，它對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值80℃，就是晶體的熔點(diǎn)，此時(shí)物質(zhì)處于固液共存的狀態(tài)，故此物質(zhì)是萘。故答案為：②③；⑤；晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。三．試驗(yàn)探究題（共2小題）24．解；（1）組裝試驗(yàn)儀器時(shí)，應(yīng)依據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的C部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然后再固定圖中的B部分，這樣可以避開(kāi)重復(fù)調(diào)整；試驗(yàn)中，通過(guò)視察物質(zhì)的狀