



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1課時分層作業(yè)(二)弧度制及其與角度制的換算(建議用時:60分鐘)[合格基礎(chǔ)練]一、選擇題1.下列轉(zhuǎn)化結(jié)果錯誤的是()A.60°化成弧度是eq\f(π,3)B.-eq\f(10,3)π化成度是-600°C.-150°化成弧度是-eq\f(7,6)πD.eq\f(π,12)化成度是15°C[對于A,60°=60×eq\f(π,180)=eq\f(π,3);對于B,-eq\f(10π,3)=-eq\f(10,3)×180°=-600°;對于C,-150°=-150×eq\f(π,180)=-eq\f(5,6)π;對于D,eq\f(π,12)=eq\f(1,12)×180°=15°.]2.若α=-3,則角α的終邊在()A.第一象限 B.其次象限C.第三象限 D.第四象限C[∵-π<-3<-eq\f(π,2),∴α是第三象限角.]3.將1920°轉(zhuǎn)化為弧度數(shù)為()A.eq\f(16,3) B.eq\f(32,3)C.eq\f(16π,3) D.eq\f(32π,3)D[1920°=1920×eq\f(π,180)=eq\f(32π,3).]4.把-eq\f(11,4)π表示成θ+2kπ(k∈Z)的形式,使|θ|最小的θ值是()A.-eq\f(3π,4) B.-eq\f(π,4)C.eq\f(π,4) D.eq\f(3π,4)A[-eq\f(11π,4)=-2π-eq\f(3π,4).∴-eq\f(11π,4)與-eq\f(3π,4)是終邊相同的角,且此時|-eq\f(3π,4)|=eq\f(3π,4)是最小的.]5.圓弧長度等于其所在圓內(nèi)接正三角形的邊長,則該圓弧所對圓心角的弧度數(shù)為()A.eq\f(π,3) B.eq\f(2π,3)C.eq\r(3) D.2C[如圖,設(shè)圓的半徑為R,則圓的內(nèi)接正三角形的邊長為eq\r(3)R,所以圓弧長度為eq\r(3)R的圓心角的弧度數(shù)α=eq\f(\r(3)R,R)=eq\r(3).]6.已知半徑為1的扇形面積為eq\f(3,8)π,則扇形的圓心角為()A.eq\f(3,16)π B.eq\f(3,8)πC.eq\f(3,4)π D.eq\f(3,2)πC[∵S=eq\f(1,2)rl,∴eq\f(3π,8)=eq\f(1,2)l,∴l(xiāng)=eq\f(3π,4),故選C.]二、填空題7.假如一個圓的半徑變?yōu)樵瓉淼囊话耄¢L變?yōu)樵瓉淼膃q\f(3,2)倍,則該弧所對的圓心角是原來的________倍.3[設(shè)圓的半徑為r,弧長為l,其弧度數(shù)為eq\f(l,r).將半徑變?yōu)樵瓉淼囊话?,弧長變?yōu)樵瓉淼膃q\f(3,2)倍,則弧度數(shù)變?yōu)閑q\f(\f(3,2)l,\f(1,2)r)=3·eq\f(l,r),即弧度數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍.]8.已知扇形的半徑是16,圓心角是2弧度,則扇形的弧長是________.32[∵R=16,α=2rad,∴l(xiāng)=α·R=16×2=32.]9.若角α的終邊與eq\f(8,5)π角的終邊相同,則在[0,2π]上,終邊與eq\f(α,4)角的終邊相同的角是________.eq\f(2π,5),eq\f(9π,10),eq\f(7π,5),eq\f(19π,10)[由題意,得α=eq\f(8π,5)+2kπ,∴eq\f(α,4)=eq\f(2π,5)+eq\f(kπ,2)(k∈Z).令k=0,1,2,3,得eq\f(α,4)=eq\f(2π,5),eq\f(9π,10),eq\f(7π,5),eq\f(19π,10).]三、解答題10.如圖,已知扇形AOB的圓心角為120°,半徑長為6,求弓形ACB的面積.[解]取AB的中點D,連接OD,∵120°=eq\f(120,180)π=eq\f(2,3)π,∴l(xiāng)=6×eq\f(2,3)π=4π,∴eq\o(AB,\s\up10(︵))的長為4π.∵S扇形OAB=eq\f(1,2)lr=eq\f(1,2)×4π×6=12π,如圖所示,有S△OAB=eq\f(1,2)×AB×OD=eq\f(1,2)×2×6cos30°×3=9eq\r(3).∴S弓形ACB=S扇形OAB-S△OAB=12π-9eq\r(3).∴弓形ACB的面積為12π-9eq\r(3).[等級過關(guān)練]1.若α是第四象限角,則π-α是()A.第一象限角 B.其次象限角C.第三象限角 D.第四象限角C[∵α是第四象限角.∴2kπ-eq\f(π,2)<α<2kπ(k∈Z),∴-2kπ<-α<-2kπ+eq\f(π,2).∴-2kπ+π<π-α<-2kπ+eq\f(3π,2).∴π-α是第三象限角.]2.集合P={α|2kπ≤α≤(2k+1)π,k∈Z},Q={α|-4≤α≤4},則P∩Q=()A.B.{α|-4≤α≤-π,或0≤α≤π}C.{α|-4≤α≤4}D.{α|0≤α≤π}B[如圖,在k≥1或k≤-2時,[2kπ,(2k+1)π]∩[-4,4]為空集,分別取k=-1,0,于是P∩Q={α|-4≤α≤-π,或0≤α≤π}.]3.已知弧度數(shù)為2的圓心角所對的弦長為2,則這扇形圓心角所對的弧長為________.eq\f(2,sin1)[設(shè)半徑為R,則Rsin1=1,∴R=eq\f(1,sin1),∴弧長l=eq\f(2,sin1).]4.若角α的終邊與角eq\f(π,6)的終邊關(guān)于直線y=x對稱,且α∈(-4π,4π),則α=________.-eq\f(11π,3),-eq\f(5π,3),eq\f(π,3),eq\f(7π,3)[由題意,角α與eq\f(π,3)終邊相同,則eq\f(π,3)+2π=eq\f(7,3)π,eq\f(π,3)-2π=-eq\f(5,3)π,eq\f(π,3)-4π=-eq\f(11,3)π.]5.如圖,已知一長為eq\r(3)dm,寬1dm的長方形木塊在桌面上作無滑動的翻滾,翻滾到第三面時被一小木板攔住,使木塊底面與桌面成30°的角.問點A走過的路程的長及走過的弧度所對扇形的總面積.[解]AA1所對的圓半徑是2dm,圓心角為eq\f(π,2),A1A2所對圓半徑是1dm,圓心角是eq\f(π,2),A2A3所對的圓半徑是eq\r(3)dm,圓心角是eq\f(π,3),所以走過的路程是3段圓弧之和,即2×eq\f(π,2)+1×eq\f(π,2)+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證咨詢服務(wù)協(xié)議
- 股份制公司運(yùn)營方案
- 體育健身行業(yè)私教課程運(yùn)動傷害免責(zé)協(xié)議
- 勞務(wù)安全責(zé)任合同
- 高效率會議組織及策劃方案
- 心理咨詢師個人咨詢免責(zé)協(xié)議書
- 股權(quán)出讓居間協(xié)議書
- 第六單元《生日》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 第1課時 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 12《玩偶之家(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計新統(tǒng)編版選修必修中冊 2024-2025學(xué)年
- 餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級動態(tài)等級評定檢查表
- 我國應(yīng)急通信保障能力評估體系探究(金)
- 井控-井口套管頭裝置⑥課件
- 病原生物與免疫學(xué)(中職)緒論P(yáng)PT課件
- 施工質(zhì)量管理體系與保證措施方案
- 變配電室受電方案
- 新起點小學(xué)英語一年級上冊單詞卡片(共23頁)
- 譯林版五下英語1-3單元電子稿
- 墻面鋼筋網(wǎng)砂漿抹灰加固方案(共3頁)
- (完整word版)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊各單元教學(xué)目標(biāo)
- 飛機(jī)維修術(shù)語(英漢)解析
評論
0/150
提交評論