湖南省岳陽市汨羅市2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試題（含答案）

湖南省岳陽市汨羅市2024-2025學年九年級下學期入學考試化學試題一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。本題共15道小題，每小題3分，共45分)1．下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學反應的是A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．木條燃燒 D．石油分餾2．下圖是我國西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時，產(chǎn)生的煙氣通過魚身和雁頸導入雁體內(nèi)水中，可減少對室內(nèi)空氣的污染。下列說法正確的是A．煙氣中氧氣、氮氣體積比約為1：4B．產(chǎn)生煙塵的原因是燈油完全燃燒C．轉(zhuǎn)動燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅D．水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳3．規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列圖示實驗操作正確的是A．點燃酒精燈B．檢驗氫氣純度C．過濾液體D．固體藥品取用4．水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是A．使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩B．電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣C．75%的醫(yī)用酒精中，酒精是溶質(zhì)D．為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田5．“宏微結(jié)合”是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A汽油置于敞口容器中逐漸減少分子在不斷運動B氣體壓縮儲存于鋼瓶中壓強增大，氣體分子變小C電解水產(chǎn)生氫氣和氫氣化學反應前后，分子種類發(fā)生改變D氫氣能燃燒而氮氣不能燃燒分子結(jié)構不同A．A B．B C．C D．D6．某反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．甲的化學式是C2HC．乙、丙、丁均為氧化物 D．丙中兩種元素的質(zhì)量比為1:27．邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．帶電的原子或原子團叫做離子，所以凡是離子都帶電B．分子是構成物質(zhì)的微觀粒子，所以物質(zhì)都是由分子構成的C．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以兩者的化學性質(zhì)相同D．化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物8．化學是一門以實驗為基礎的學科。下列為小強同學記錄的實驗現(xiàn)象，其中正確的是A．往稀鹽酸中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅色B．純凈的氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C．往氫氧化鈉溶液中加入氧化銅，有藍色沉淀生成D．硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出大量的熱9．歸納與推理是化學學習中常用的思維方法。下列表述中正確的是A．變化與守恒質(zhì)量守恒定律適用于一切化學變化，因此活性炭吸附雜質(zhì)前后質(zhì)量不變B．模型與推理碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C．宏觀與微觀一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，因為構成兩種物質(zhì)的分子不同D．探究與創(chuàng)新向過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率變快，這說明硫酸銅溶液是過氧化氫分解的催化劑A．A B．B C．C D．D10．化學興趣小組對一些基本實驗進行了改進。以下改進實驗設計合理并能達到目的的是A．探究鐵生銹需要水B．探究空氣中氧氣的體積分數(shù)C．探究分子不斷運動D．探究燃燒的條件11．下列處理方法中，正確的是（）A．進家時發(fā)現(xiàn)漏天然氣管道泄露，開燈檢查并打電話給天然氣公司B．檔案室里的檔案起火時，用高壓水槍噴水撲滅C．皮膚不慎沾到濃硫酸時，立即用大量水沖洗，再涂上大量NaOH溶液D．灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋12．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒在Y的表面有銀析出，而Z沒變化，則X、Y、Z的金屬活動性順序為A．Z>Y>X B．X>Y>Z C．X>Z>Y D．Y>Z>X閱讀下列材料，完成下列小題。青銅是人類最早使用的合金，主要成分是銅（Cu）和錫（Sn），因其銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]呈青綠色，故名青銅?，F(xiàn)在青銅依然廣泛使用，某機械加工廠青銅廢料經(jīng)處理后得到CuCl2和SnCl2的混合液，向混合液中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，得濾液和濾渣，對其進行分析，用以評估回收利用價值。青銅縱目面具附：青銅及其組分金屬性質(zhì)一覽表性質(zhì)金屬顏色熔點/℃莫氏硬度（最大為10）青銅金黃色8005～6.6銅紫紅色10843.0錫銀白色2323.7513．根據(jù)上述材料信息，下列說法錯誤的是（）A．青銅的硬度比銅和錫都大B．青銅熔點低于銅是因為銅中熔入錫C．青銅的顏色呈金黃色D．銅銹是由銅與O2、H2O反應生成14．對于上述材料中的濾渣和濾液，下列分析正確的是（）A．濾渣中只有Cu、ZnB．濾渣中一定有Cu、Zn，可能有SnC．濾液中溶質(zhì)只有ZnCl2D．濾液中溶質(zhì)一定有ZnCl2，可能有CuCl215．下列實驗方法不能達到預期實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A鑒別空氣、氧氣和氮氣用燃燒的木條B區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉加入水中溶解C區(qū)分水和過氧化氫加入二氧化錳D區(qū)分氧化銅和二氧化錳觀察顏色A．A B．B C．C D．D16．關于鋁、鐵、銀三種金屬，下列有關說法正確的是A．三種金屬在空氣中均易銹蝕B．用稀硫酸可以區(qū)分三種金屬C．用鐵、銀和硝酸鋁溶液可以驗證三種金屬的活動性順序D．三種金屬均是生活中常用導線的制作材料二、填空題(本題共3道小題，每空2分，共20分)17．“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式，請用化學用語填空：（1）2個鈉原子。（2）2個氫分子。（3）3個鎂離子。（4）氯化亞鐵。18．建立“宏觀-微觀-符號”間的聯(lián)系是化學學習的重要素養(yǎng)。（1）如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是（填標號）。②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與有關。（2）圖一是鋰元素在元素周期表中的信息以及鋰原子的結(jié)構示意圖，圖二是四種粒子的結(jié)構示意圖，請回答下列問題。①鋰被譽為“21世紀的能源金屬”是世界上最輕的金屬，在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）電子，離子符號為。②圖二表示的C、D、E、F四種粒子中，屬于同種元素的是（填序號，下同），具有穩(wěn)定結(jié)構的原子是。（3）碳與氧氣反應化學方程式為C+O2點燃CO2（4）請寫出你從化學方程式C+O2點燃19．不銹鋼是以鐵、鉻Cr、鎳Ni等為主要成分的合金，因其具有優(yōu)良的抗腐蝕性能，被廣泛應用于醫(yī)療器械、炊具容器等．（1）不銹鋼具有優(yōu)良的抗腐蝕性能的原因是：不銹鋼外表有一層致密的氧化鉻保護膜，可有效防止鐵與和接觸而生銹．（2）鐵制品表面經(jīng)常會產(chǎn)生鐵銹，而鋁制品具有很好的抗腐蝕性，請用化學方程式解釋鋁制品具有很好抗腐蝕性的原因．（3）如圖所示，將兩塊相同的鐵片分別放入甲、乙兩支試管中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有乙試管的鐵片表面有固體析出．通過該實驗可判斷出鐵、鉻、鎳的金屬活動性由強到弱的順序為．（4）取少量不銹鋼碎屑加入盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后燒杯底部剩有固體，該固體中一定含有____（填序號）．A．鉻 B．鐵 C．鎳 D．碳三、應用與推理題(本題2道小題，每空2分，共10分)20．利用化學知識，完成下列填空。（1）為了保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做實驗。（2）篝火晚會時，應將木材架空燒，原理是。（3）熱水瓶膽里的水垢，可用廚房里的（調(diào)味品名稱）除去。（4）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將親葉與茶水分離，便于飲用，利用的化學原理是。（5）發(fā)令槍響時會有自煙產(chǎn)生，根據(jù)你所學的知識可以知道白煙的成分是。（6）“自熱火鍋”的原理定利用氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，此反應是（填“放熱”“吸熱”）反應的化學方程式為。21．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：（1）t1℃時，將30g甲物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為。（2）t2℃時，要使接近飽和的丙溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，采取的方法為（填“升高”或“降低”）溫度。?）乙中含有少量甲時，最好采用（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。（4）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃，下列說法正確的有。A．所得溶液都是飽和溶液B．所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是甲=乙>丙C．析出晶體最多的是甲D．所得溶液中溶質(zhì)最多的是甲四、實驗與探究題(本題共2道小題，每空2分，共20分)22．實驗室常利用下列裝置制取并探究氣體的有關性質(zhì)。（已知濃H2SO4能吸收水蒸氣）（1）圖1中儀器甲的名稱是。（2）氧氣與世間萬物如影隨形，實驗室利用圖1中B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣，裝置接口連接順序為b→→→。若使用AC裝置制備氧氣，發(fā)生反應的文字或符號表達式為，當觀察到現(xiàn)象時，證明氧氣已收集滿。（3）實驗室制備二氧化碳的反應文字或符號表達式為，制取裝置為圖1中的。圖2裝置A中石蕊試液變成色，發(fā)生的反應的文字和符號表達式為。C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)。（4）若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣，反應速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，如圖所示發(fā)生裝置能達到最佳效果的是（填字母）。23．蚊蟲叮咬時，會分泌蟻酸?；瘜W小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究?！咎岢鰡栴}】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料】I．蟻酸的化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOHII．蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物【實驗探究】（1）下列物質(zhì)能被蟻酸腐蝕的是___________。A.銅欄桿B.大理石C.鐵制品D.食鹽（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水。（3）對它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：猜想Ⅰ是CO2；猜想Ⅱ是________；（4）他們按如圖所示進行實驗：先向裝置中通入一會N2，再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中。實驗證明猜想Ⅱ成立，則對應的實驗現(xiàn)象是________?！居懻摻涣鳌浚?）從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是________。【拓展延伸】裝置C中盛有10g氧化銅樣品(雜質(zhì)不參與反應)，在不同時刻測定C中固體的質(zhì)量(如表)：反應時間/min246810固體質(zhì)量/g9.38.88.58.48.4（6）在稱量質(zhì)量過程中，必須把玻璃管兩端封住，目的是________；（7）樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為________。五、計算題((本題1道小題，共5分)24．天眼化學社團學生在探究質(zhì)量守恒定律時，稱取1.2克鎂條進行燃燒實驗，請回答：（1）社團學生把反應后的固體稱量時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量小于1.2克，原因可能是。（2）請計算鎂條完全燃燒理論上生成的氧化鎂質(zhì)量。（寫出計算過程）

答案解析部分1．C2．C3．BA、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈，該操作錯誤，不符合題意；B、檢驗氫氣的純度用拇指堵住集滿氫氣的試管口，管口向下靠近火焰，移開拇指，發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較純，該操作正確，符合題意；C、過濾液體時需要玻璃棒進行引流，該操作錯誤，不符合題意；D、取用塊狀固體藥品時，應先把試管橫放，用鑷子夾取藥品放在試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使藥品緩緩地滑到試管底部，以免打破試管；該操作錯誤，不符合題意。故答案為：B.

A、根據(jù)酒精燈的使用禁止用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈來解答；

B、根據(jù)檢驗氫氣的純度的方法是用拇指堵住集滿氫氣的試管口，移到酒精燈火焰上方松開大拇指若聽到輕微的爆鳴聲，說明氫氣以純來解答；

C、根據(jù)過濾液體時需要玻璃棒進行引流來解答；

D、根據(jù)粉末狀的固體藥品的取用方法是用鑰匙或紙槽取用，首先將試管橫放后將粉末狀藥品送入試管底部，然后直立試管后抽出鑰匙或紙槽來解答。

4．D5．BA、汽油置于敞口容器中逐漸減少，是因為汽油分子的不斷運動，運動到空氣中，不符合題意；B、氣體壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子間隔隨壓強的增大而變小，分子大小不變，符合題意；C、電解水產(chǎn)生氫氣和氫氣，是水分子分解為氫原子和氧原子，氫氧原子發(fā)生重組，不符合題意；D、由分子構成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)化學性質(zhì)，不同種分子性質(zhì)不同，氫氣和氮氣化學性質(zhì)不同，是因為它們分子結(jié)構不同，不符合題意；故答案為：B。

A、根據(jù)分子的不斷運動分析；

B、根據(jù)分子間存在間隔分析；

C、根據(jù)化學反應中，分子分成原子，原子重新結(jié)合成新分子，形成新物質(zhì)分析；

D、根據(jù)由分子構成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)化學性質(zhì)，不同種分子性質(zhì)不同分析。6．AA、由圖可知，甲的化學式為C2H4，不符合題意；B、乙的化學式為O2，乙是由分子構成，其分子中由氧原子構成，不符合題意；C、乙中只含一種元素，屬于單質(zhì)，丙為CO2、丁為H2O，屬于氧化物，不符合題意；D、丙化學式為CO2，其中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8，不符合題意。故答案為：A。

根據(jù)圖示中各物質(zhì)的分子構成確定其化學式，由分子構成的物質(zhì)，其分子由原子構成，氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比分析。7．AA.帶電的原子或原子團叫做離子，所以凡是離子都帶電，故正確；

B.分子是構成物質(zhì)的微觀粒子，所以物質(zhì)不一定都是由分子構成的，可能是由原子、或者離子構成的，故錯誤；

C.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，分子構成不同，所以兩者的化學性質(zhì)不相同，故錯誤；

D.化合物由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，可能是混合物，故錯誤；

故答案為：A。

A、根據(jù)帶電的原子或原子團叫做離子分析。

B、構成物質(zhì)的微觀粒子有由原子、離子、分子等。

C、分子構成不同，其化學性質(zhì)不相同。

D、根據(jù)化合物的概念分析。8．BA.酚酞溶液遇酸不變色，故錯誤；B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰，故正確；C.氫氧化鈉和氧化銅不反應，故錯誤；D.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，故錯誤。故答案為：B。

A、酚酞溶液遇酸性溶液不變色。B、根據(jù)氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰分析。C、根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)分析。D、根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析。9．C10．A11．DA、天然氣泄露，不能開燈檢查以防產(chǎn)生電火花將天然氣引燃發(fā)生爆炸，故A錯誤；

B、圖書檔案、精密儀器和貴重設備著火，應該使用二氧化碳滅火器進行滅火，二氧化碳滅火時不會留下任何痕跡使物體受損，而用高壓水槍噴水撲滅，會損壞圖書檔案，故B錯誤；

C、皮膚不慎沾到濃硫酸時，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，不能涂NaOH溶液，因為NaOH有強腐蝕性對皮膚造成傷害，故C錯誤；

D、灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋，滅火原理是隔絕空氣，故D正確；

故答案為：D。

A、根據(jù)開燈可能會產(chǎn)生電火花，將天然引燃發(fā)生爆炸進行分析解答；

B、根據(jù)圖書檔案、精密儀器等著火選擇的滅火器種類進行分析解答；

C、根據(jù)濃硫酸沾到皮膚或衣服上正確的處理方法進行分析解答；

D、根據(jù)滅火的原理進行分析解答。12．B13．D14．C（1）根據(jù)合金的特性是硬度大，熔點低，耐腐蝕，機械性能好，具有金屬光澤；銅、氧氣、水和二氧化碳反應生成銅銹來解答；

（2）根據(jù)金屬活潑順序表，鋅比錫活潑，錫比銅活潑，強者置換弱者來解答。13．解：青銅是銅的合金，合金的特性是硬度大，熔點低，耐腐蝕，機械性能好，具有金屬光澤；銅銹是堿式碳酸銅，為綠色固體，由銅、水、二氧化碳、氧氣反應生成銅銹，故該說法錯誤的是D，ABC說法正確。

故答案為：D.14．解：根據(jù)金屬活潑性順序表可知，鋅比錫活潑，錫比銅活潑?，F(xiàn)在向氯化銅和氯化錫的混合物中加入過量的鋅粉，鋅先置換出混合溶液中的銅后再置換出溶液中的錫，則濾渣中一定有銅、錫和剩余的鋅；濾液中一定有氯化鋅溶液。故下列分析正確的是C，不正確的是ABD。

故答案為：C.15．DA、氧氣具有助燃性，氮氣不能燃燒且不支持燃燒，燃燒的木條在空氣中正常燃燒、在氧氣中燃燒更旺、在氮氣中熄滅，可以鑒別，該實驗能達到目的，不符合題意；B、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高；氯化鈉溶于水，溫度無明顯變化，該實驗能達到目的，不符合題意；C、水中加入二氧化錳無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液中加入二氧化錳會產(chǎn)生氣泡，二者現(xiàn)象不同，可以用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液，該實驗能達到目的，不符合題意；D、氧化銅和二氧化錳均是黑色固體，觀察顏色不能區(qū)分，故不能達到實驗目的，符合題意。故答案為：D.

A、根據(jù)氧氣能燃燒的木條燃燒根據(jù)旺盛，氮氣能使燃燒的木條熄滅來解答；

B、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高，氯化鈉溶于水溫度不變來解答；

C、根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣來解答；

D、根據(jù)氧化銅和二氧化錳均是黑色固體來解答。16．BA.銀化學性質(zhì)不活潑，不與氧氣反應，銀不易銹蝕，不符合題意；B.將三種金屬分別加入稀硫酸中，鋁和鐵都能與硫酸反應，且鋁表面產(chǎn)生氣泡速率大于鐵，銀不與硫酸反應，用稀硫酸可以區(qū)分三種金屬，符合題意；C.鐵、銀都不能與硝酸鋁溶液反應，無法驗證鐵、銀的活動性順序，不符合題意；D.銀價格偏高，一般在生活中不用做導線的制作材料，不符合題意。故答案為：B。

A、根據(jù)銀的化學性質(zhì)不活潑分析；

B、根據(jù)金屬能否與酸反應及與酸反應速率快慢可驗證三種金屬分析；'

C、根據(jù)金屬能否與鹽反應可驗證金屬活動性強弱分析；

D、根據(jù)銀的成本高分析。17．（1）2Na（2）2H（3）3Mg（4）FeCl18．（1）BC；分子種類（2）失去；Li+；DE；C（3）（4）碳單質(zhì)和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，各反應物和生成物之間的質(zhì)量比為12：32：44=3：8：11等（合理即可）。（1）①在A、B和C中，BC是同種分子，且在127℃時分子的運動速率大于27℃，故能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是BC；②從圖中可見，氫氣和氧氣在27℃時的分子運動速率不同，故影響分子運動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關；（2）①根據(jù)鋰原子的結(jié)構示意圖，鋰原子最外層電子數(shù)是1，易失去1個電子，形成帶一個單位正電荷的鋰離子，符號為：Li+；②元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，D、E的質(zhì)子數(shù)均為12，為同種元素；C中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子且最外層電子數(shù)為8，是一種穩(wěn)定結(jié)構；D中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示陽離子；E中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示鎂原子，最外層電子數(shù)為2，易失去電子；F中質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，表示陰離子；故具有穩(wěn)定結(jié)構的原子是C；（3）碳和氧氣反應生成了二氧化碳，碳是碳原子構成的，氧氣是氧分子構成構成，每個氧分子是由兩個氧原子構成的，每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成，反應的微觀示意圖是；（4）由化學方程式可知，碳單質(zhì)和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，各反應物和生成物之間的質(zhì)量比為12：32：44=3：8：11。

（1）根據(jù)分子的運動速度與溫度和分子本身的質(zhì)量有關來解答；

（2）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)為陽離子，質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)為陰離子，最外層電子數(shù)小于4的原子以失去電子帶正電，質(zhì)子數(shù)決定元素、原子的種類來解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)由分子、原子、離子構成，一個分子由幾個原子構成來解答；

（4）根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳以及方程式的意義來解答。（1）①在A、B和C中，BC是同種分子，且在127℃時分子的運動速率大于27℃，故能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是BC；②從圖中可見，氫氣和氧氣在27℃時的分子運動速率不同，故影響分子運動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關；（2）①根據(jù)鋰原子的結(jié)構示意圖，鋰原子最外層電子數(shù)是1，易失去1個電子，形成帶一個單位正電荷的鋰離子，符號為：Li+；②元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，D、E的質(zhì)子數(shù)均為12，為同種元素；C中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，且最外層電子數(shù)為8，是一種穩(wěn)定結(jié)構；D中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示陽離子；E中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示鎂原子，最外層電子數(shù)為2，易失去電子；F中質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，表示陰離子；故具有穩(wěn)定結(jié)構的原子是C；（3）碳和氧氣反應生成了二氧化碳，碳是碳原子構成的，氧氣是氧分子構成構成，每個氧氣分子是由兩個氧原子構成的，每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成，反應的微觀示意圖是；（4）由化學方程式，“═”左邊的是反應物，右邊的是生成物，可以確定反應物和生成物，等號上方標注的為反應條件，根據(jù)化學方程式可以確定反應物和生成物的質(zhì)量比；由化學方程式可知，碳單質(zhì)和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，各反應物和生成物之間的質(zhì)量比為12：32：44=3：8：11等（合理即可）。19．（1）O2；（2）4Al+3O2=2Al2O3（3）Cr>Fe>Ni（4）D（1）鐵與空氣中的O2和H2O同時接觸會生銹，而不銹鋼外表致密的氧化鉻保護膜可以有效地防止鐵與O2和H2O接觸而生銹，故答案為：O2、H2O；

（2）鋁制品具有很好的抗腐蝕性是因為鋁和氧氣反應生成了一層致密的氧化鋁保護膜，其化學方程式為：4Al+3O2=2Al2O3，故答案為：4Al+3O2=2Al2O3；

（3）將兩塊相同的鐵片分別放入甲、乙兩支試管中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有乙試管的鐵片表面有固體析出，這說明鉻的金屬活動性大于鐵，鐵的金屬活動性大于鎳，即鐵、鉻、鎳的金屬活動性由強到弱的順序為：Cr>Fe>Ni，故答案為：Cr>Fe>Ni；

20．（1）燈火（2）增大與氧氣（空氣）的接觸面積（3）食醋（白醋）（4）過濾（5）P2O5（6）放熱；CaO+H21．（1）1∶5（2）升高（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）B22．（1）分液漏斗（2）e；f；d；高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O（3）碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；B；紅；二氧化碳+水→碳酸；既不能燃燒也不能支持燃燒（4）H（1）圖1中甲是分液漏斗。

（2）實驗室利用圖1中B裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣，則制取的氧氣要通過濃硫酸的干燥裝置E，接著再采用向上排空氣法裝置D收集；那么裝置的接口連接順序是，b→e→f→d。若使用A的加熱裝置制取氧氣，C裝置收集氧氣，發(fā)生反應的表達式為：KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2，當觀察到大量氣泡從集氣瓶口向外冒出時，則氧氣已集滿。

（3）實驗室常用碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應的表達式是：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2，則選擇裝置1中的B裝置。圖2裝置A中石蕊試液變成紅色，原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸是酸，故該反應的表達式為：二氧化碳+水→碳酸。C實驗說明二氧化碳的密度大于空氣，不燃燒也不支持燃燒。

（4）過氧化氫溶液制取氧氣，選擇有分液漏斗的裝置來控制反應速度，且過氧化氫濃度不易過大，則選擇H裝置效果更好。

（1）根據(jù)實驗室常見儀器來解答；

（2）根據(jù)固體和液體制取時要