4中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)課件

第四單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)主題一明清君主集權(quán)的強(qiáng)化

1.明清建立：(1)明朝建立：1368年,_______在應(yīng)天(今南京)稱帝,他就是明太祖。朱元璋(2)清朝建立。努爾哈赤皇太極2.強(qiáng)化君權(quán)：項(xiàng)目明朝清朝政治在地方廢行省,設(shè)_____;在中央廢_____,撤中書省,權(quán)分六部。設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu),這是明朝君主專制空前加強(qiáng)的表現(xiàn)。明成祖實(shí)行削藩政策,遷都北京雍正帝時(shí),設(shè)立_______,我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化思想_________,束縛了知識分子的思想,阻礙了文化的發(fā)展,不利于社會(huì)的進(jìn)步大興_______,禁錮了思想,阻礙了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步三司丞相軍機(jī)處八股取士文字獄【拓展延伸】封建專制主義中央集權(quán)制度創(chuàng)立于秦朝,以后的歷代王朝不斷地完善和強(qiáng)化這一制度。封建專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展變化的總趨勢：加強(qiáng)皇權(quán),削弱相權(quán);加強(qiáng)中央的權(quán)力,削弱地方的權(quán)力。這也說明封建制度日趨沒落。主題二明清時(shí)期的對外交往

【歷史主線】1.鄭和下西洋：(1)條件：明朝前期,國力強(qiáng)盛。(2)目的：加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系。(3)概況：1405-1433年,鄭和七次下西洋,船隊(duì)從_______出發(fā),最遠(yuǎn)到達(dá)_____________________。(4)評價(jià)：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早___________,鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。(5)意義：促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流,加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。劉家港紅海沿岸和非洲東海岸半個(gè)多世紀(jì)【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★★【圖片名稱】【關(guān)鍵信息】明朝,七下西洋,促進(jìn)我國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系鄭和2.抗擊外來侵略：史實(shí)背景概況戚繼光抗倭明朝中期,_____倭寇經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)戚繼光組織戚家軍取得_____大捷,蕩平浙江的倭寇;后又平息東南沿海的倭患。民族英雄戚繼光的抗倭業(yè)績,永載史冊鄭成功收復(fù)臺(tái)灣明朝后期,_____殖民者侵占了臺(tái)灣_____年,鄭成功收復(fù)了臺(tái)灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄日本臺(tái)州荷蘭1662史實(shí)背景概況雅克薩之戰(zhàn)17世紀(jì)中期,_____強(qiáng)占了雅克薩和尼布楚_______組織兩次雅克薩之戰(zhàn),打敗侵略軍。1689年,中俄簽訂了第一個(gè)邊界條約《___________》,從法律上肯定了_____________________包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國的領(lǐng)土沙俄康熙帝尼布楚條約黑龍江和烏蘇里江流域【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★★【圖片名稱】【關(guān)鍵信息】明朝,抗擊倭寇,民族英雄戚繼光【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★★【圖片名稱】【關(guān)鍵信息】1662年,收復(fù)臺(tái)灣,民族英雄戚繼光鄭成功3.閉關(guān)鎖國：(1)原因。①清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念,推行“_________”政策。②自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,他們認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。③清政府擔(dān)心國家的_________受到外國侵犯,又害怕__________同外國人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治。重本抑末領(lǐng)土主權(quán)沿海人民(2)含義：嚴(yán)格限制對外貿(mào)易的對外政策。(3)表現(xiàn)。(4)影響。①積極：對西方殖民者的侵略活動(dòng),起了一定的自衛(wèi)作用。②消極：使清政府看不到世界形勢的變化,未能適時(shí)向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù),中國在世界上逐漸落伍了。廣州十三行【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★★★【圖片名稱】閉關(guān)鎖國【關(guān)鍵信息】清朝,限制對外貿(mào)易,中國逐漸落后于世界【拓展延伸】明清抗擊外來侵略的斗爭可采用歌謠記憶：倭患騷擾,繼光抗倭;成功驅(qū)荷,收復(fù)臺(tái)灣;沙俄侵犯,康熙出戰(zhàn);簽訂條約,維護(hù)主權(quán)。主題三統(tǒng)一多民族國家的鞏固

1.加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄措施：(1)臺(tái)灣：1684年,設(shè)置_______,隸屬福建省。加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。(2)西藏。①確立對達(dá)賴和班禪的_____制度。②1727年,設(shè)_________,加強(qiáng)了中央政府對西藏的管轄。(3)新疆：乾隆帝時(shí),平定_________叛亂,設(shè)伊犁將軍,加強(qiáng)對整個(gè)新疆地區(qū)的管轄。臺(tái)灣府冊封駐藏大臣大小和卓【圖片精讀】【中考指數(shù)】★★【圖片名稱】達(dá)賴五世朝見順治帝【關(guān)鍵信息】清朝,冊封達(dá)賴,西藏2.土爾扈特回歸祖國：(1)概況：1771年,蒙古族的一支土爾扈特在其首領(lǐng)_______的領(lǐng)導(dǎo)下,粉碎沙俄軍隊(duì)的追擊,返回新疆,得到清政府的妥善安置。(2)意義：為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。3.清朝前期的疆域：西跨_____,西北達(dá)巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼_______________等,南至_________。渥巴錫蔥嶺釣魚島、赤尾嶼南海諸島【史論要旨】1.秦始皇統(tǒng)一全國后,設(shè)立丞相,分管行政。明太祖即位后,廢除丞相,權(quán)分六部。丞相的設(shè)立與廢除,都是為了加強(qiáng)中央集權(quán),反映了君主專制的不斷強(qiáng)化。2.鄭和下西洋,是友好的外交活動(dòng),體現(xiàn)了我國具有熱愛和平的傳統(tǒng),對于今天構(gòu)建和諧世界具有重要意義。3.抗擊倭寇、收復(fù)臺(tái)灣、抗擊沙俄等斗爭都是維護(hù)國家主權(quán)和民族利益的正義斗爭,中華民族各族人民有著堅(jiān)決反抗外敵入侵的光榮傳統(tǒng)。4.明清時(shí)期的對外關(guān)系由開放走向閉關(guān)鎖國,我國在世界上逐漸落伍了。開放促進(jìn)社會(huì)繁榮,閉關(guān)導(dǎo)致國家落后。【閃記助學(xué)】古代管理地方的措施【問題整合】明清是我國統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固與發(fā)展、封建專制空前強(qiáng)化的時(shí)期,繁榮與危機(jī)并存是這一時(shí)期的重要特點(diǎn)。請回答：(1)簡述明清時(shí)期君主專制加強(qiáng)的表現(xiàn)。提示：廢除丞相制、設(shè)置內(nèi)閣、設(shè)軍機(jī)處。(2)明清軍民為鞏固多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展,在平定國內(nèi)叛亂和抗擊外來侵略、維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)方面都做了大量的努力,請各舉一例。提示：平定國內(nèi)叛亂：平定大小和卓叛亂等?？箵敉鈦砬致裕浩堇^光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)等。(3)臺(tái)灣被荷蘭殖民者侵占后是哪一年重新回到祖國懷抱的?臺(tái)灣回歸后清政府在臺(tái)灣設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)以加強(qiáng)管理?這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置起了什么作用?提示：1662年;臺(tái)灣府;加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。(4)清政府推行閉關(guān)鎖國政策近200年,這一政策給中國帶來了怎樣的影響?提示：①對西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定的自衛(wèi)作用。②清政府閉關(guān)鎖國,既看不到世界形勢的變化,也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù),使中國在世界上逐漸落伍了。(5)通過以上探究,你有什么感想?提示：明清時(shí)期君主專制不斷強(qiáng)化;我國邊疆地區(qū)遭受外來侵略;實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,反映出我國封建社會(huì)走向衰落,嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展;平定國內(nèi)叛亂和抗擊外來侵略的斗爭,體現(xiàn)了中國人民不畏強(qiáng)暴、富于反抗的精神等?！練v史啟示】1.明清時(shí)期的對外政策給我們哪些啟示?(1)一個(gè)國家,一個(gè)民族,只有對內(nèi)改革創(chuàng)新,對外開放,學(xué)習(xí)其他國家先進(jìn)技術(shù),才能獲得長足進(jìn)步與發(fā)展。閉關(guān)鎖國只能導(dǎo)致落后。(2)我國目前的開放政策是適合我國國情的,是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的有力保障。(3)我們應(yīng)堅(jiān)定不移地走改革開放之路。2.如何認(rèn)識清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固?(1)清朝前期的統(tǒng)治者為加強(qiáng)邊疆的管理,維護(hù)國家統(tǒng)一作出了很大的努力。今天國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的局面來之不易,我們應(yīng)倍加珍惜今天的民族團(tuán)結(jié)和國家安定的局面。(2)歷史證明,統(tǒng)一必然促使國泰民安,分裂必將導(dǎo)致國運(yùn)衰退。維護(hù)國家統(tǒng)一,打擊民族分裂勢力,是任何一個(gè)國家統(tǒng)治者的重大治國謀略。(3)維護(hù)祖國統(tǒng)一,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是我們的歷史使命?！緜溥x要點(diǎn)】為什么說西藏自古以來是我國領(lǐng)土不可分割的一部分?(1)唐朝時(shí),西藏地區(qū)稱吐蕃,唐蕃關(guān)系密切。唐太宗時(shí),文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。8世紀(jì)初,金城公主嫁到吐蕃。(2)元朝時(shí),元政府在中央設(shè)宣政院,負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)事務(wù),西藏成為元朝的正式行政區(qū)。(3)清朝確立了冊封達(dá)賴和班禪的制度,設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。主題一明清君主集權(quán)的強(qiáng)化

1.(2013·臨沂學(xué)業(yè)考)右圖人物即位后,改革行政制度,加強(qiáng)君主權(quán)力。在中央,他廢除了自秦朝以來存在1500多年的一項(xiàng)重要政治制度,該政治制度是(

)A.丞相制度B.郡縣制度C.行省制度D.科舉制度【解析】選A。本題考查學(xué)生的識圖、分析能力。圖中的人物是明太祖朱元璋。明太祖即位后,改革行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)君主權(quán)力,在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由六部分理朝政。2.(2014·汕尾中考)清朝時(shí),有一考官因出了一道“維民所止”的試題而丟官喪命。這反映了清朝統(tǒng)治者(

)A.大興文字獄B.焚書坑儒C.提倡言論自由D.獨(dú)尊儒術(shù)【解析】選A。本題考查學(xué)生的理解能力,“維民所止”中的“維”“止”被認(rèn)為是“雍正去頭”,因此丟官喪命,這是借題發(fā)揮、羅織罪狀,大興文字獄的結(jié)果。3.(2013·蘭州中考)閱讀材料,回答下列問題。材料一美國大美百科全書中說：“我們所知道的最早的考試制度,是中國所采用的選舉制度及其定期舉行的考試?！辈牧隙髑逅枷爰翌櫻孜湓f：“八股之害,等于焚書,而敗壞人才,有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?！?1)材料一中所說的考試制度始于何時(shí)?在此之前,官員的選拔依據(jù)主要是什么?(2)你認(rèn)為科舉制度產(chǎn)生了哪些積極的影響?(3)材料二中,顧炎武為什么要抨擊科舉制度?【解析】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解答問題的能力。第(1)題根據(jù)材料一中的“考試制度”,可知是隋朝創(chuàng)立的科舉制度。改變了以前從高門權(quán)貴子弟中選拔官員的制度,讀書人通過分科考試,憑才學(xué)做官。第(2)題結(jié)合所學(xué)知識回答。第(3)題結(jié)合八股取士的危害回答。答案：(1)隋朝。門第的高低。(2)科舉制改善了用人制度,促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展,士人用功讀書的風(fēng)氣盛行;促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。(3)因?yàn)槊鞒瘜?shí)行八股取士;科舉制度已經(jīng)成為鉗制人們思想的工具?！就卣寡由臁堪斯扇∈颗c唐朝科舉制的不同(1)明朝科舉考試內(nèi)容限于四書五經(jīng);唐朝主要考試內(nèi)容為儒家經(jīng)典、詩賦政論等,內(nèi)容全面。(2)明朝八股取士,應(yīng)考者不能發(fā)表個(gè)人見解;唐朝考試可發(fā)表個(gè)人見解。(3)明朝答卷嚴(yán)格限于八股文,僵化呆板;唐朝考試不限文體。(4)明朝八股取士,束縛了知識分子的思想,不利于社會(huì)進(jìn)步,以消極影響為主;唐朝科舉制度促進(jìn)了文化教育事業(yè)的發(fā)展,有利于社會(huì)進(jìn)步,以積極影響為主。主題二明清時(shí)期的對外交往

1.(2013·青島學(xué)業(yè)考)搜集和整理資料、制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。以下是某同學(xué)整理的鄭和下西洋的資料卡片,卡片中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.目的B.起止時(shí)間C.遠(yuǎn)航次數(shù)D.所到地區(qū)【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記能力。鄭和七下西洋,到過亞非三十多個(gè)國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。2.(2013·黃岡中考)“封侯非我意,但愿海波平”的豪邁詩句與歷史上哪一重大歷史事件相關(guān)(

)A.鄭和下西洋B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C.戚繼光抗倭D.雅克薩之戰(zhàn)【解析】選C。本題考查學(xué)生的辨析能力?！胺夂罘俏乙?但愿海波平”是戚繼光的名言。戚繼光是我國歷史上的抗倭英雄。3.(2013·南寧中考)反抗外來侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件中,能反映這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是(

)A.設(shè)置臺(tái)灣府B.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣C.平定大小和卓叛亂D.設(shè)置駐藏大臣【解析】選B。本題考查學(xué)生的辨析能力。題干中的關(guān)鍵信息是“反抗外來侵略”。A、C、D都是清朝對邊疆地區(qū)的管轄措施。鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復(fù)臺(tái)灣,維護(hù)了國家領(lǐng)土主權(quán)的完整。4.(2013·杭州中考)下列史實(shí),屬于清朝康熙帝“抗擊侵略,維護(hù)主權(quán)”的是(

)A.打敗荷蘭侵略者,收復(fù)臺(tái)灣B.反擊沙俄入侵,兩次收復(fù)雅克薩C.派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴D.平定回部上層貴族勢力的叛亂【解析】選B。本題考查學(xué)生的辨析能力。鏈接所學(xué)知識可知,為保衛(wèi)祖國疆土,康熙帝兩次組織雅克薩之戰(zhàn),打敗沙俄侵略軍。A與鄭成功有關(guān),C與漢武帝有關(guān),D與乾隆帝有關(guān),且C、D與“抗擊侵略,維護(hù)主權(quán)”無關(guān)。5.(2013·營口中考)清乾隆皇帝致英國國王喬治三世的信函中有這樣幾句話：“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。”此言論表明,當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者實(shí)行的政策是(

)A.閉關(guān)鎖國B.開放五口通商C.重商輕農(nóng)D.君主專制【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析理解能力。題干中的關(guān)鍵信息是“清乾隆皇帝”“原不藉外夷貨物以通有無”。據(jù)此可判斷是清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國政策。主題三統(tǒng)一多民族國家的鞏固

1.(2013·威海學(xué)業(yè)考)2013年4月12日,全國政協(xié)主席俞正聲親切接見了第十一世班禪額爾德尼·確吉杰布。清代,賜予西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號的皇帝是(

)A.順治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝【解析】選B。本題考查學(xué)生的識記能力?？滴醯圪n予西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。順治帝冊封達(dá)賴五世為“達(dá)賴?yán)铩薄?.(2013·湘潭學(xué)業(yè)考)下列不屬于清朝政府加強(qiáng)對西藏地區(qū)管轄措施的是(

)A.冊封達(dá)賴五世為“達(dá)賴?yán)铩盉.冊封班禪五世為“班禪額爾德尼”C.在中央設(shè)宣政院D.在拉薩設(shè)置駐藏大臣【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記能力。元朝在中央設(shè)宣政院管轄西藏,西藏成為中央政府直接管轄的行政區(qū)域?！痉椒ㄌ骄俊糠穸ㄐ瓦x擇題,亦稱逆向選擇題,要求選出不符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng),其特點(diǎn)是題干部分采用否定式的提示或限制,如用“不正確”“不是”“不包括”“無關(guān)的”“不屬于”等詞語。解答這類選擇題可采用：①直選法,根據(jù)自己對歷史事實(shí)的認(rèn)識和理解,直接確定不符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng);②排除法,通過排除符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系的選項(xiàng),選出符合題意的選項(xiàng);③推理法,若不能確定某個(gè)選項(xiàng),可以先假設(shè)此選項(xiàng)正確,然后再根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行推理,分析其結(jié)論是否符合史實(shí)和歷史邏輯關(guān)系。3.(