2024-2025學(xué)年新教材高中生物 第3章 體液調(diào)節(jié) 1 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)說課稿 新人教版選擇性必修1

2024-2025學(xué)年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)說課稿新人教版選擇性必修1一、教材分析

2024-2025學(xué)年新教材高中生物第3章體液調(diào)節(jié)1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)說課稿新人教版選擇性必修1。本章節(jié)內(nèi)容圍繞激素的概念、內(nèi)分泌系統(tǒng)組成、激素調(diào)節(jié)的特點等方面展開，旨在幫助學(xué)生理解激素在人體生理活動中的重要作用，以及內(nèi)分泌系統(tǒng)如何維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。二、核心素養(yǎng)目標分析

本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)，學(xué)生能夠建立對人體生命活動的整體認識，發(fā)展科學(xué)探究能力，學(xué)會運用科學(xué)思維分析激素調(diào)節(jié)的機制，并認識到生物科學(xué)在維護人類健康和社會發(fā)展中的重要作用。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進行講解和強調(diào)。

-重點一：激素的概念和作用機制。強調(diào)激素作為一種信息分子的特性，以及它在細胞間傳遞信息的功能。

-重點二：內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和激素的分泌過程。詳細講解腺垂體、甲狀腺、腎上腺等腺體的功能及其激素的作用。

-重點三：激素調(diào)節(jié)的特點。強調(diào)激素調(diào)節(jié)的微量高效性、特異性和反饋調(diào)節(jié)機制。

2.教學(xué)難點

識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點。

-難點一：激素作用的雙向調(diào)節(jié)。理解激素既可促進生長也可抑制生長的機制，例如甲狀腺激素在不同發(fā)育階段的作用差異。

-難點二：激素調(diào)節(jié)的協(xié)同與拮抗。區(qū)分激素間的協(xié)同作用和拮抗作用，如生長激素和胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用。

-難點三：激素調(diào)節(jié)的反饋機制。理解負反饋和正反饋在激素調(diào)節(jié)中的作用，例如甲狀腺激素對下丘腦和垂體的反饋調(diào)節(jié)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)的基本概念和生理功能，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞激素調(diào)節(jié)的特點和作用進行討論，培養(yǎng)批判性思維和表達能力。

3.案例分析法：通過實際案例分析激素在疾病治療中的應(yīng)用，提高學(xué)生的臨床應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、動畫等形式展示激素的結(jié)構(gòu)、作用和內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，增強直觀性。

2.實驗視頻：播放激素調(diào)節(jié)實驗視頻，讓學(xué)生直觀理解實驗過程和結(jié)果。

3.在線資源：提供相關(guān)網(wǎng)站和在線學(xué)習(xí)平臺，供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和拓展知識。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是《激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)》這一章節(jié)。在開始之前，請大家思考一個問題：人體是如何調(diào)節(jié)各種生理活動的？這節(jié)課，我們將一起探索這個問題的答案。

二、新課講授

1.激素的概念

（教師）首先，我們來了解一下什么是激素。激素是由內(nèi)分泌腺分泌的一類特殊化學(xué)物質(zhì)，它們在人體內(nèi)起著傳遞信息的角色。同學(xué)們，誰能舉例說明激素在人體中的作用？

（學(xué)生）激素可以調(diào)節(jié)生長發(fā)育、新陳代謝、生殖等生理活動。

（教師）很好，激素確實在人體中扮演著非常重要的角色。接下來，我們再來探討一下激素的特點。

2.激素的特點

（教師）激素具有微量高效、特異性和反饋調(diào)節(jié)等特點。微量高效是指激素只需要極小劑量就能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)；特異性是指激素只能作用于特定的靶細胞；反饋調(diào)節(jié)是指內(nèi)分泌腺分泌激素后，會對自身分泌產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。請大家結(jié)合課本，思考一下這些特點是如何體現(xiàn)的。

（學(xué)生）例如，甲狀腺激素在體內(nèi)含量極低，卻能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝；胰島素只能作用于胰腺細胞，對其他細胞沒有作用；甲狀腺激素分泌過多時，會抑制下丘腦和垂體的激素分泌。

3.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成

（教師）接下來，我們來了解一下內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。內(nèi)分泌系統(tǒng)由內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌組織組成。內(nèi)分泌腺包括垂體、甲狀腺、腎上腺等，它們分泌的激素對人體各種生理活動起著調(diào)節(jié)作用。

（學(xué)生）垂體分泌生長激素、促甲狀腺激素等；甲狀腺分泌甲狀腺激素；腎上腺分泌腎上腺素等。

4.激素調(diào)節(jié)的特點

（教師）激素調(diào)節(jié)具有微量高效、特異性和反饋調(diào)節(jié)等特點。同學(xué)們，誰能舉例說明激素調(diào)節(jié)的協(xié)同與拮抗作用？

（學(xué)生）例如，胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中具有拮抗作用；生長激素和甲狀腺激素在生長發(fā)育中具有協(xié)同作用。

5.激素調(diào)節(jié)的反饋機制

（教師）激素調(diào)節(jié)的反饋機制包括負反饋和正反饋。負反饋是指激素在達到一定濃度后，會抑制內(nèi)分泌腺的激素分泌；正反饋是指激素在達到一定濃度后，會促進內(nèi)分泌腺的激素分泌。請大家結(jié)合課本，思考一下這兩個機制在激素調(diào)節(jié)中的作用。

（學(xué)生）負反饋可以維持激素在體內(nèi)的穩(wěn)定；正反饋可以促進某些生理活動的完成。

三、課堂練習(xí)

1.請同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容，總結(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)的相關(guān)知識。

2.判斷以下說法是否正確，并說明理由：

（1）激素在人體內(nèi)含量極低，但對生理活動有重要影響。

（2）內(nèi)分泌腺分泌的激素只作用于特定的靶細胞。

（3）激素調(diào)節(jié)具有微量高效、特異性和反饋調(diào)節(jié)等特點。

四、課堂小結(jié)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)這一章節(jié)，了解了激素的概念、特點、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成、激素調(diào)節(jié)的特點和反饋機制。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)有了更深入的了解嗎？

（學(xué)生）是的，老師。我們知道了激素在人體中的作用，以及內(nèi)分泌系統(tǒng)如何調(diào)節(jié)人體的生理活動。

五、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們根據(jù)課本內(nèi)容，總結(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)的相關(guān)知識，并嘗試用所學(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。

2.閱讀課外資料，了解激素在疾病治療中的應(yīng)用，并撰寫一篇短文。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握程度

-學(xué)生能夠清晰地解釋激素的定義和作用，如激素作為信息分子的特性，其在細胞間傳遞信息的功能。

-學(xué)生能夠描述內(nèi)分泌系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，包括垂體、甲狀腺、腎上腺等腺體的功能及其激素的作用。

-學(xué)生能夠闡述激素調(diào)節(jié)的微量高效性、特異性和反饋調(diào)節(jié)機制，并能夠舉例說明這些特點在實際生理活動中的應(yīng)用。

2.能力提升

本章節(jié)的學(xué)習(xí)有助于提升學(xué)生的以下能力：

-科學(xué)思維能力：學(xué)生通過分析激素調(diào)節(jié)的復(fù)雜機制，學(xué)會了運用科學(xué)思維方法來解決問題。

-實踐應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⒓に卣{(diào)節(jié)的知識應(yīng)用于實際生活中，例如解釋某些疾病的病理生理過程。

-創(chuàng)新思維能力：學(xué)生通過對激素調(diào)節(jié)機制的深入理解，能夠提出新的假設(shè)或解決方案。

3.價值觀培養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠體會到以下價值觀：

-生命觀念：學(xué)生認識到人體是一個復(fù)雜的生物系統(tǒng)，激素在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

-科學(xué)精神：學(xué)生通過學(xué)習(xí)激素調(diào)節(jié)的科學(xué)知識，培養(yǎng)了追求真理、嚴謹求實的科學(xué)精神。

-社會責(zé)任感：學(xué)生了解到生物科學(xué)在維護人類健康和社會發(fā)展中的重要作用，增強了社會責(zé)任感。

4.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)

本章節(jié)的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生對生物學(xué)的興趣，具體體現(xiàn)在：

-學(xué)生對激素調(diào)節(jié)的奇妙機制表現(xiàn)出濃厚的興趣，愿意進一步探索相關(guān)領(lǐng)域。

-學(xué)生通過實驗和案例分析，對生物學(xué)實驗和應(yīng)用產(chǎn)生了興趣，愿意參與相關(guān)實踐活動。

-學(xué)生對生物學(xué)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生了興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)和研究的動力。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠自主查閱資料，進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)：學(xué)生在課堂討論中積極參與，與同學(xué)共同解決問題。

-反思總結(jié)：學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和不足。七、反思改進措施

反思改進措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)引入：在講解激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)時，結(jié)合實際病例，讓學(xué)生理解激素調(diào)節(jié)在疾病治療中的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實用性。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體課件展示激素的結(jié)構(gòu)、作用和內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，增強教學(xué)的直觀性和生動性，幫助學(xué)生更好地理解抽象概念。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生對激素調(diào)節(jié)的生理機制理解不夠深入：部分學(xué)生在理解激素如何影響細胞活動時感到困難，需要更深入的解釋和實例。

2.實驗操作技能不足：由于實驗條件限制，學(xué)生實際操作機會較少，導(dǎo)致實驗技能和觀察能力有待提高。

3.課堂互動不足：課堂討論環(huán)節(jié)較少，學(xué)生參與度不高，影響了教學(xué)效果的提升。

（三）改進措施

1.深化理論教學(xué)：針對學(xué)生對激素調(diào)節(jié)機制理解不夠深入的問題，我將通過增加實例、圖解和模擬實驗等方式，幫助學(xué)生更好地理解激素的作用機制。

2.加強實驗教學(xué)：利用模擬實驗軟件和虛擬實驗室，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進行實驗操作，提高學(xué)生的實驗技能和觀察能力。

3.激發(fā)課堂互動：設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的主動性和參與度。

4.課后輔導(dǎo)與反饋：課后提供輔導(dǎo)，針對學(xué)生的疑問進行個別指導(dǎo)，同時通過作業(yè)和測試反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

5.教學(xué)資源整合：整合校內(nèi)外教學(xué)資源，如邀請專家講座、組織參觀實驗室等，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生的知識視野。

6.教學(xué)評價多元化：采用多元化的教學(xué)評價方式，如課堂表現(xiàn)、實驗報告、小組討論參與度等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展。八、板書設(shè)計

1.激素的概念

①激素：由內(nèi)分泌腺分泌的特殊化學(xué)物質(zhì)

②作用：在細胞間傳遞信息，調(diào)節(jié)生理活動

③特點：微量高效、特異性、反饋調(diào)節(jié)

2.內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成

①內(nèi)分泌腺：垂體、甲狀腺、腎上腺等

②內(nèi)分泌組織：胰島、腎上腺髓質(zhì)等

③激素：生長激素、甲狀腺激素、腎上腺素等

3.激素調(diào)節(jié)的特點

①微量高效：極小劑量產(chǎn)生顯著效應(yīng)

②特異性：作用于特定靶細胞

③反饋調(diào)節(jié)：維持激素水平穩(wěn)定

4.激素調(diào)節(jié)的協(xié)同與拮