山東省名校聯(lián)盟2024-2025學年(下)高三開學聯(lián)考語文試題及答案

山東省名校聯(lián)盟2024—2025學年(下)高三開學聯(lián)考語文試題及答案一、閱讀(70分)(一)閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。睡眠過度在現(xiàn)代社會恐怕是“甜蜜的煩惱”,更多的人則是長期與失眠作戰(zhàn)。祖先們生活的世界沒有電燈，黑夜降臨即早早上床睡覺。睡不香甜、徹夜難眠的情況只是偶然。相比之下，現(xiàn)代人的徹夜不眠已司空見慣。白天精力不濟只是睡眠不足帶來的問題之一，長期的睡眠不足給身體帶來的損害還遠不止于此。假如長期徹夜不休，患癌的概率也會相應升高。如果在夜間接受光照，體內褪黑素含量便會降低；這種激素對腫瘤發(fā)生和生長有抑制功能，缺了這種激素，就更容易被腫瘤鉆空子。雖然對缺覺給身體帶來的損害已經(jīng)有了深入的認識，然而“夜貓子們”也不用馬上急著去找床——研究顯示，個體的睡眠模式和遺傳差異息息相關。2014年，英國薩里大學的醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)，PER3基因和人類入睡時間有關。該基因不同基因型之間的平均入睡時間可以相差一小時之多。如若你是天生“夜貓子”基因型，則對睡眠缺乏有一定的抗性，即使在熬夜后，認知能力仍然如常。不同個體的入睡時間有早有晚，睡眠長度也在一定程度上由基因決定。經(jīng)常聽說某人晚上只睡4個小時卻精力充沛，有可能是DEC2基因發(fā)生了變異。這一變異會影響人的生物鐘，不但使睡眠時間減少，而且對缺覺造成的影響能產(chǎn)生更強的抵抗能力。反之，攜帶另一些基因變異的人則可能需要更久的睡眠時間。因此，睡眠長度是否足夠，質量是好是壞，最好的評判方式其實是自己的主觀感覺——只要醒時覺得精力充沛、思維清晰，就是睡眠良好的標志。講了這么多，我們回到一個根本的問題——動物為什么要睡覺?換句話說，睡眠到底有什么用?傳統(tǒng)的理論是恢復說。意思就是睡眠可以幫助修復身體，入睡以后促進新陳代謝的基因會變得活躍，所以人醒來后才會變得精神抖擻。另一種說法則是記憶鞏固說。長期記憶的形成和睡眠息息相關。在睡夢之中，腦波形態(tài)多為舒緩的α波，有利于生成相應蛋白質，改變內部細胞的構造，以幫助長期記憶的形成。不僅如此，這種腦波形態(tài)還有助于提升創(chuàng)造力。門捷列夫譜寫元素周期表，凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)分子式，相傳都是在睡夢中獲得的靈感。還有一派新觀點頗值得繼續(xù)深入研究，即所謂的突觸穩(wěn)態(tài)說。要讓腦中數(shù)以百萬計的神經(jīng)元發(fā)生聯(lián)系，突觸連接必不可少。神經(jīng)元間的突觸彼此連通，傳遞各式各樣的電磁和化學信號，大腦才能迸出思維的火花，進行信息的傳遞，形成新的記憶。正如零件不可損耗過度，突觸也不能過分地生長。因此，一到入睡，神經(jīng)元便進入恢復模式，將過長過多的突觸修剪，令它們回歸常態(tài)。醒來之后，突觸才有再度生長的能量和空間，以適應新一天的不同需求。在小鼠身上，此說似乎得到了印證——睡眠時腦中的突觸比清醒時小了18%。對于睡眠究竟起什么作用，至今眾說紛紜，一部分人認為，睡眠是地磁場對人體進行的無線充電。不管怎樣，有一點可以確定：要想活得好，必須睡得好。怎么才能睡得好呢?科學研究告訴我們，睡眠質量的關鍵在于深度睡眠。深度睡眠好，整體睡眠效果就好。而要提高深度睡眠的質量，一個重要秘訣是——調節(jié)體溫規(guī)律。體溫能夠影響到腦電波。體溫升高，腦電波頻率也會增高，人就會處于清醒狀態(tài)；反之，則會昏昏欲睡?？梢?，白天和夜里的體溫差越大，深度睡眠效果就越好，人就越能睡時沉沉，醒來生猛。該怎樣調節(jié)體溫呢?最簡單的方法是多曬太陽。陽光下體溫升高，這有利于我們在白天保持清醒。而到了夜里則要避免光照，讓身體更好地融入黑暗，方能分泌充足的褪黑素來縮短入睡時間，使深度睡眠的時間變長。還有個辦法，那就是多做運動。白天多運動可以讓體溫升高，有利于保持充沛的精力；拉開晝夜溫差，能有效改善睡眠。此外，運動使壓力和緊張感得到了舒緩，也有助于解決睡眠障礙問題。但值得注意的是，倘若睡前運動2~3小時，效果可能適得其反，因為高溫、亢奮的軀體反倒容易輾轉難眠?？茖W地躺贏，當然也要借助科技的力量。比如，用手環(huán)等可穿戴設備來監(jiān)測自己的睡眠質量。不過，手環(huán)測的只是翻身頻率，并非腦電波的運轉情況，難以反映睡眠質量的真實狀態(tài)。醫(yī)院的睡眠監(jiān)測可以全天候監(jiān)控腦電波，得到更精準的睡眠報告，但成本過于高昂。說到底，實現(xiàn)良好的睡眠似乎也不是太復雜的事情。規(guī)律作息、合理膳食、適當鍛煉、借助一些科技手段，實現(xiàn)東坡居士“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”那樣的高質量睡眠，躺著就贏過他人的夢想并非遙不可及。(摘編自尹燁《生命密碼·你的第一本基因科普書》)1.下列對原文相關內容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.褪黑素可抑制腫瘤的發(fā)生和生長，因此應讓褪黑素含量保持在適宜程度，避免腫瘤鉆空子。B.科學家發(fā)現(xiàn)，PER3基因包括不同基因型，不同基因型的人們入睡時間有些可相差幾小時。C.攜帶不同變異基因的人需要的睡眠時長可能不同，不能以睡眠時間的長短判斷睡眠質量。D.體溫、腦電波頻率與人的清醒狀態(tài)之間呈現(xiàn)正相關，調節(jié)體溫是讓人快速入睡的最佳途徑。2.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.天生“夜貓子”基因型對睡眠缺乏有一定的抗性，即使短暫睡眠也能保持清醒狀態(tài)。B.有關門捷列夫與凱庫勒的科學發(fā)現(xiàn)的傳說并非無稽之談，可以用腦波形態(tài)理論加以解釋。C.手環(huán)與醫(yī)院監(jiān)測手段都有不足，助人科學躺贏的科技產(chǎn)品如能有所突破，將有廣闊市場。D.科學作息、合理膳食、適當鍛煉理論上簡單，但能堅持的人很少，因此失眠才不易被洽愈。3.下列對原文相關內容的分析和評價，正確的一項是(3分)A.文中在說明現(xiàn)代人睡眠問題時，運用對比手法，將現(xiàn)代人與祖先的睡眠情況進行對比，旨在突出現(xiàn)代人應向古人學習。B.本文的語言生動活潑，如“甜蜜的煩惱”“夜貓子們’也不用馬上急著去找床”,增強了文章的趣味性和可讀性。C.文中在介紹睡眠作用的各種說法時，運用了打比方的說明方法，如把腦波形態(tài)比作舒緩的α波，使說明更加生動形象。D.本文在論述睡眠問題時，采用了總分總的結構，先提出問題，再分別論述解決方法，最后總結實現(xiàn)良好睡眠并不復雜。4.有些人認為夜晚少睡，白天可以通過補覺進行調整。請根據(jù)材料比較夜晚睡覺和白天補覺在睡眠質量上的區(qū)別。(4分)答：5.下面是《百年孤獨》中關于失眠癥的片段，請結合本文內容，用科學的觀點對人物的語言或行為進行正誤判斷并給出理由。(6分)①“要是不用睡覺，那再好不過?！焙稳ぐ柨ǖ賷W·布恩迪亞說，“那樣我們就有更多的時間可用。”②印第安女人向他們解釋，失眠癥最可怕之處不在于讓人毫無倦意不能入睡，而是會不可逆轉地惡化到更嚴重的境地：遺忘?！プ晕?，淪為沒有過往的白癡。③那些想睡覺的人，不是因為疲倦而是出于對睡眠的懷念，試遍了各種消磨精力的方法。他們聚在一起不停地聊天，一連幾個小時重復同樣的笑話，整夜整夜重復這一惡性循環(huán)。答：(二)閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。大象楊志軍夜色分裂著，深淺不一的朦朧里，活躍著黑下去的綠色和亮起來的綠色。大姨走去的方向正好跟象群相反，它一個人孤獨地走啊走，中間兩次回復了象群對它的低頻呼喚，它說我沒有死，也沒有傷，完好無損，別忘了我們的宗旨：見人就跑。五天以后，它用跺腳的方式主動聯(lián)系了象群：在哪兒呢?我去找你們。它回來后的第一句話就是：我們在南臘河的歲月結束了。大家都問：為什么?大姨說：這里的人不是獵人，只是想驅趕。但是不一定永遠不會殺害我們，他們有槍，我們唯一的選擇就是離開。這里已經(jīng)沒有林間空地了，所有的空地上都是人種的作物，我們只能冒著極大的風險去甘蔗林、玉米地、稻谷田里吃東西，結果會怎樣大家已經(jīng)經(jīng)歷了。這是一個早晨，有雨，不大，有風。二十六頭大象告別生于斯長于斯的南臘河，往北而去。來送行的除了白鵬和雉雞，還有一只印支虎。半個月以后，緬桂花家族到達了犀鳥河。但它們只在這條不長也不寬的河流兩岸生活了兩年，就又開始遷移，因為沒有能喝能洗能玩的水了，水被人類搞臟了。一個象哥哥實在受不了干渴和炎熱，強忍著惡心

喝了幾鼻子，然后就生病了。一只雙角犀鳥飛過來對大姨說：往北走，有好水，那些水的名字叫羅梭江。象群又開始北上了，不停地舉起鼻子聞著，水近了，大家信心滿滿，卻又萬分不爽：減員了，象群成員變成了二十五頭。那頭喝了臟水的象哥哥終于病得邁不動腳步，躺下不動了。大象的哭聲響起在一個月白風清的晚上，滿天都是濕潤，因為月亮和星星都在哭泣。大姨帶著大家簡單哀悼了一番，然后連夜出發(fā)，干渴折磨著象群。雙角犀鳥說得沒錯，羅梭江的水又多又好，清澈無染，還很香甜。那個夏天的涼爽和水賜的愉快可以說是無與倫比的，天天都可以在淺水灣里沐浴和嬉戲。兩岸的食物也充足得一塌糊涂，想吃什么有什么,光竹子就有十幾種，你可以吃一口牡竹，再吃一口泡竹，然后吃一口油筋竹，第二天再換著吃：苦竹、刺竹、灰竿竹，更有隨處可見的滇竹，味道好極了。而且這還僅僅是雨季炎熱期的食物，一到旱季清涼期，象群就基本不吃竹子了，專找成熟的果實吃，有樹菠蘿、木奶果、野荔枝、野蒲桃、橄欖果、山李子、野柿子、曼登果和各種各樣的榕果。雙角犀鳥也從不再名副其實的犀鳥河搬到了羅梭江流域。它經(jīng)常會帶著妻子和孩子來找大象。大象一見它們，就爭先恐后地拉起屎來。它們飛到這飛到那，用金燦燦的大闊嘴挑選著被大象的腸胃泡軟泡酥泡出香味的種子，每次都能吃得心滿意足。其實它們吃掉的種子只是象糞內種子量的十分之一，大部分種子會借著象糞的肥力，扎根發(fā)芽，長成小樹，幾年后就又會開花結果給大象和眾鳥奉獻食物了。大象們優(yōu)哉游哉，小象們茁壯成長，象群中好幾頭小母象都已經(jīng)二十多歲了，進入了每年都會持續(xù)兩三周的產(chǎn)生愛情的時段，其間尿液的味道濃郁得都能讓清透的空氣變成白霧，順風的話三十公里以外都能聞到，卻沒有引來一頭別處的公象，因為在整個羅梭江流域，緬桂花家族說不定是唯一的象群，似乎它們時刻期待著的未來的孩子它爸，遙遠得不可企及。就這樣期待著并失望著的日子過去了八年，它們的大本營——美不可言的葫蘆島沒有了。葫蘆島是羅梭江用流淌的曲線圍起來的一個酷似它的名稱的半島，現(xiàn)在，葫蘆島被人占領了，又是平整土地，又是挖樹割草。一個濕霧朦朧的早晨，大姨說：象魂昨天晚上對我說啦，這里雖然有吃有喝，有玩有樂，但我們的象群已經(jīng)八九年不生小象啦，再不離開，斷子絕孫就會跟著到來。大象為行路而生，不然腿怎么會那么粗呢?趕緊走吧，不，跑吧，葫蘆島以及整個羅梭江流域的人將會越來越多，他們里頭肯定有獵人和在河水中亂投毒物的人，別忘了我們的同伴是怎么死的，大象的原則不能變，依然是見人就跑。這是一次異常艱難的行走，一路都是山，有些山陡得爬不上去，它們只能拐到另一頭，再順著山脊往上走。這種時候，總是最有經(jīng)驗的象太太走在最前面，別的大象都走在小象們的后面，不時地用鼻子推揉著，用隆隆的低頻音息鼓勵著：使勁上啊，再使勁，真厲害，上去了。翻過了這座山，又遇到那座山，一座比一座高，一座比一座難走，大象們都在埋怨：我們的大地怎么這么多山啊?作為頭象的大姨和被它派作爬山引導

的象太太卻毫不動搖，堅定地認為：翻過更高的山，就能見到更大的水，這是經(jīng)驗告訴我們的。大象的經(jīng)驗

真是一個好東西啊，它們的艱難跋涉得到了豐厚的回報：瀾滄江到了。在一個江面開闊、水流平緩的地方，象群第一次渡過了瀾滄江。渡河是好玩的，更是危險的，它們可從來沒有在這么大的水里走動過。大象在下游，小象在緊挨著大象的上游，大姨和三姨的腿真正是中流砥柱啊，結實地攔堵著眼看就要順流而下的它和別的小象。在那些必須游泳的地方，小象們學著大象把鼻子高高舉起，然后潛入水中，四條腿快速地劃動著。眼看就要劃不動了，它感覺大姨用腳把它蹬了一下，又蹬了一下，就這樣被大姨蹬著往前移動了好長一段距離，入水最深的后腳突然觸到了石頭上，它又可以直起腿來走動了。它們拖帶著浪沫走出了江水，來到一個直上直下的坡坎前。象太太忽地站起來，只用后腿支撐著沉重的身體，像一只豹貓一樣爬了上去。這樣的示范是有用的，小象們學起來，卻還是爬不上去，大象們就在后面用鼻子和額頭使勁往上頂。它也是被頂上去的，是大姨和三姨一起頂上去的。等所有的小象都上了岸，大象們才一個個爬上來。安全了，可以靜靜地休息片刻了。一股能讓象群流出哈喇子的香甜撲面而來。在近處，是花朵們汪洋恣肆的綻放，大烏泡是大紅的，龍牙花是紫紅的，勁直刺桐是品紅的，含羞草是粉紅的，紅雀珊瑚是桃紅的，了哥王是金紅的，更有鳳仙花的妖媚之紅、紫花丹的放浪之紅、唐菖蒲的羞澀之紅、鳶蘿松的昂奮之紅。什么叫姹紫嫣紅，這就是。大象們高興地歡呼著，響亮的叫聲引來了一只緋胸鸚鵡，它驚奇地叫起來；大象來啦，大象來啦。盤旋了幾圈后飛遠了。估計過不了多久，在緋胸鸚鵡的覓食范圍內，所有的動物和植物都會知道：大象來啦。(有刪改)6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.大姨是象群緬桂花家族的杰出領導者，它決定著在某地是去是留，在遷徙中帶領象群跋山涉水、堅定象群的信念。B.“月白風清的晚上”描慕了客觀的自然環(huán)境，“滿天都是濕潤”摹寫出象群的主觀感受，二者共同營造出象哥哥死去時凄美的氛圍。C.人類不斷有意威脅著象群，迫使象群一次又一次遷徙，比如污染水源威脅大象生命安全，擴充耕地不斷壓縮大象的生存空間等。D.在羅梭江流域生活多年后，象群出現(xiàn)了繁衍危機，象群主動離開這個舒適區(qū)，體現(xiàn)了它們對于種族延續(xù)的強烈追求。7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.文中對大象們的動作、語言等進行了詳細的描寫，生動地展現(xiàn)了大象之間的情感和群體意識。B.文中描寫雙角犀鳥和象群的關系，通過雙角犀鳥的指引以及與象群在食物循環(huán)上的互動，增添了生態(tài)美感。C.結尾寫各種不同的紅色，形成豐富的層次；不同的紅色相互呼應，共同營造出熱烈的氛圍，使場景充滿活力。D.本文以象群“見人就跑”的特點為線索，描述了象群尋找不同棲息地的移動過程以及遭遇的挑戰(zhàn)和變化。8.楊志軍說“作品需有樸實的情感，作家應懷抱深沉的情……才能打動讀者”。請結合本文談談你對這句話的理解。(4分)答：9.本文采用了“擬人化的大象視角”來敘述，這種敘述視角的好處是什么?請簡要分析。(6分)答：(三)閱讀Ⅲ(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：武宗會昌三年。初，昭義節(jié)度使劉從諫累表言仇士良罪惡，士良亦言從諫窺伺朝廷。及上即位，從諫有

馬高九尺，獻之，上不受。從諫以為士良所為，怒殺其馬，由是與朝廷相猜恨。從諫疾病，謂妻裴氏曰：“吾以忠直事朝廷，而朝廷不明我志，諸道皆不我與。我死，他人立此軍，則吾家無炊火矣!”乃與幕客張谷、陳揚庭謀效河北諸鎮(zhèn)，以其子稹為牙內都知兵馬使，從子匡周為中軍兵馬使，孔目官王協(xié)為押牙親事兵馬使，以奴李士貴為使宅十將兵馬使，劉守義、劉守忠、董可武、崔玄度分將牙兵。從諫尋薨，稹秘不發(fā)喪。使押牙姜崟奏求國醫(yī)，上遣中使解朝政以醫(yī)往問疾。稹又逼監(jiān)軍崔士康奏稱從諫疾病，請命其子稹為留后。上以澤潞事謀于宰相，宰相多以為回鶻余燼未滅，邊境猶須警備，復討澤潞，國力不支，請以劉稹權知軍事。李德裕獨曰：“澤潞事體與河朔三鎮(zhèn)不同。河朔習亂已久，人心難化，是故置之度外。澤潞近處腹心，一軍素稱忠義。頃時李抱真成立此軍，德宗猶不許承襲，使李緘護喪歸東都。敬宗不恤國務宰相又無遠略劉悟之死因循以授從諫。從諫跋扈難制，累上表迫脅朝廷，今垂死之際，復以兵權擅付豎子。朝廷若又因而授之，則四方諸鎮(zhèn)誰不思效其所為，天子威令不復行矣?！鄙显唬骸扒湟院涡g制之?”對曰：“稹所恃者河朔三鎮(zhèn)。但得鎮(zhèn)、魏不與之同，則稹無能為也。若遣重臣往諭王元逵、何弘敬，以河朔自艱難以來，列圣許其傳襲，已成故事，與澤潞不同。今朝廷將加兵澤潞，不欲更出禁軍至山東。其山東三州隸昭義者委兩鎮(zhèn)攻之。兼令遍諭將士，以賊平之日，厚加官賞。茍兩鎮(zhèn)聽命，不從旁沮橈官軍，則稹必成擒矣!”上喜曰：“吾與德裕同之，保無后悔?！彼鞗Q意討?zhàn)?，群臣言者不復入矣?節(jié)選自《紀事本末·武宗平澤潞》)材料二：劉稹阻兵擅立，李德裕決策討之，是矣。而復曰：“但得鎮(zhèn)、魏不與之同，則稹無能為?！焙纹湟曟?zhèn)、魏之太重也!區(qū)區(qū)數(shù)州之土，兩豎子尸居其上，而曰終難化也，德裕之于此懵矣。乃遣重臣輸煙①于二鎮(zhèn)曰：“河朔自艱難以來，列圣許其傳襲，已成故事?！眲t既明輸左券②,授以不拔之勢，儼若敵國，此言出后，其可追哉?(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》)【注】①輸煙：獻納真誠。②左券：古代稱契約為券，用竹做成，分左右兩片，立約的各拿一片，左券常用做索償?shù)膽{證。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)敬宗A不恤B國務C宰相D又無遠略E劉悟國之死G因循H以授從諫。11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.度，考慮，與《答司馬諫議書》“盤庚不為怨者故改其度”的“度”意思不同。B.故事，舊例，與《六國論》“下而從六國破亡之故事”的“故事”意思相同。C.以，在……的時候，與《屈原列傳》“以刺世事”的“以”意思不同。D.追，補救，與《歸去來兮辭》“知來者之可追”的“追”意思相同。12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.劉從諫與仇士良一直不和，他在武宗即位后進獻一匹駿馬沒有被接受，就認為是仇士良從中作梗，便怒而殺馬，從此怨恨朝廷。B.劉從諫去世后劉稹隱瞞消息，并派押牙姜崟上奏朝廷請求御醫(yī)，又逼迫監(jiān)軍崔士康上奏請立劉稹為留后，目的是穩(wěn)定軍心。C.皇上和宰相們商議澤潞之事，多數(shù)宰相認為回鶻仍有殘余勢力，邊患仍在，如果再征討澤潞，財力物力難以支撐，應滿足劉稹請求。D.李德裕認為澤潞的情況和河朔三鎮(zhèn)不同，不應授予劉稹職務，應將澤潞與鎮(zhèn)、魏進行區(qū)別對待，使兩鎮(zhèn)聽從命令，不阻撓唐軍討伐澤潞。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)吾以忠直事朝廷，而朝廷不明我志，諸道皆不我與。譯文：(2)劉稹阻兵擅立，李德裕決策討之，是矣。譯文：14.王夫之認為李德裕糊涂的原因是什么?請簡要概括。(3分)(四)閱讀IV(本題共2小題，9分)閱讀下面這首金詩，完成15~16題。襄城道中①路

鐸禾黍低風汝水長，遲遲驛騎困秋陽。病軀官事交相礙，夢雨行云肯借涼?盡說秋蟲不傷稼，卻愁苛政苦于蝗。詩成應被西山②笑，已炙眉頭尚否臧③。【注】①寫作此詩時，詩人作為監(jiān)察御史在巡察途中。②西山：代指隱士。③否臧：褒貶人物，評論時政。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)交代汝水兩旁的莊稼在秋風中低垂而萎靡，自己也因公事遲緩被困在途中。B.頷聯(lián)描寫自己雖病卻依然心系民生，夢中希望能下雨解民之難、紓民之困。C.頸聯(lián)運用對比點出百姓心聲：雖然沒有蝗災發(fā)生，但苛政更加令人愁苦。D.本詩前后照應嚴謹，如“官事”照應“驛騎”、“蝗”照應“秋蟲”等。16.本詩結尾采用了自嘲的語氣，你如何理解這種自嘲?請結合詩歌內容簡要分析。(6分)答：(五)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)老師引用蘇洵的《六國論》來教導小明，六國在形勢大好的情況下，卻“

",以至“

",最終走向滅亡。(2)某景點名為“桂影風移",導游向游客介紹說，這個名字來自《項脊軒志》中“

,

"兩句，此景點最好在月圓之夜觀賞，那種光影搖曳的景象特別令人心醉。(3)草木代表自然，草木的繁盛代表自然的永恒，古人常用其抒發(fā)盛衰興亡的感慨，如“

，

"。二、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I

(本題共2小題，8分)閱讀下面的文字，完成18~19題。課桌是長條的，一排就是一張，一張坐五個人。桌子高低不平，坑坑洼洼，腳還會搖動。寫字的時候，寫著寫著紙突然破了，那是筆尖不留神(

①

)進了縫隙里。那些縫啊不能稱為縫，可以叫作洞。那些洞就成了指頭的伙伴，我們的小手指伸進伸出，桌下伸進去，桌上(

②

)出來。三角尺能從長縫里(

③

)上來，橡皮也能(

④

)過圓洞，我們變魔術給自己看。我們的魔術法，以為許老師不知道，其實他都知道。他眼睛毒辣，且隱蔽。他的武器是粉筆頭。有時，低頭玩小動作，只聽到嘣的一聲，糟了，腦袋痛了，粉筆頭穿越叢林般的頭頂，準確地降臨到某個頭顱上。粉筆識人頭，飛揚跋扈，已飛了若干年，有一定的準頭，它攻擊的都是男生，女生被豁免。許老師圓臉，戴頂無沿的大呢帽，冬天會反手焙進兩個袖口里。他話不多，說著說著就會嚴厲，刮風下雨，我們的心就跟著一頓亂跳。18.文中畫波浪線的句子，有人認為前后矛盾，因為一個人的眼睛無法既“毒辣”又“隱蔽”。請你對此進行反駁并分析其表達效果。(5分)答：19.下列依次填入①②③④處的動詞，最恰當?shù)囊豁検?3分)A.掉

提

冒

鉆

B.掉

冒提

鉆C.鉆

提

冒

掉

D.掉

冒

鉆

提(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成20~22題。嫦娥5號和嫦娥6號一共從月球帶回來了約3666克月壤，但是如果拿來燒磚，

A

是不夠用的。所以這個月壤磚(

甲

),而是科學家通過研究月壤的成分模擬出來的材料。為什么要用月球上的土壤做磚塊呢?這是因為(

乙

),如果我們想要在月球上建造房子，從地球上運送磚塊過去會非常困難，需要很多能量和時間。所以，科學家們想出了一個好主意：不在地球上燒制，而是直接在月球上

B

然后燒制，這樣既方便又節(jié)省資源。根據(jù)介紹，這種磚是模擬月球真空環(huán)境用24小時燒制而成，它與普通磚最大的不同在于它能夠承受巨大的壓強。而且這種月壤磚有抗紫外線、宇宙射線及溫差等作用，這樣才能滿足(

丙

)。有了磚誰上去蓋?目前我們的想法是借助一種專門的機器人，用這些磚塊蓋成一個個房子。此前，中國航天也介紹過我們中國的機器人泥瓦匠，它就是與這種月壤磚配套使用的，未來在月球上蓋房子主要靠它。而且我們科學家團隊在設計這種月亮磚的時候，刻意用了中國傳統(tǒng)的砌筑和磨損連接方式。這樣的話就不需要使用水泥之類的額外黏合材料來進行連接。這種方式不僅展現(xiàn)了中國的工匠精神與智慧，也降低了搭建過程中的成本和風險。20.請在文中畫橫線處填人恰當?shù)某烧Z。(2分)答：21.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。(4分)答：22.請在文中括號內補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(6分)答：三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)有人認為：少數(shù)應服從多數(shù)。有人認為；真理往往掌握在少數(shù)人手中。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案及解析一、閱讀（一）閱讀I1.D

【解析】根據(jù)原文“體溫升高，腦電波頻率也會增高，人就會處于清醒狀態(tài)；反之，則會昏昏欲睡?？梢?，白天和夜里的體溫差越大，深度睡眠效果就越好”可知，體溫、腦電波頻率與人的清醒狀態(tài)之間呈現(xiàn)正相關，但文中說調節(jié)體溫是提高深度睡眠質量的重要秘訣，并非快速入睡的最佳途徑，D選項說法錯誤。2.D

【解析】文中并沒有提及失眠不易被治愈是因為能堅持科學作息、合理膳食、適當鍛煉的人很少，D選項屬于無中生有。3.B

【解析】A項，將現(xiàn)代人與祖先睡眠情況對比，旨在突出睡眠問題在現(xiàn)代社會的變化，而非強調現(xiàn)代人應向古人學習；C項，文中只是提及腦波形態(tài)多為舒緩的α波，并非把腦波形態(tài)比作舒緩的α波，沒有運用打比方的說明方法；D項，文章采用的是總分結構，先指出睡眠問題，接著闡述睡眠的作用及如何改善睡眠，沒有“總結實現(xiàn)良好睡眠并不復雜”這一環(huán)節(jié)。B選項正確，“甜蜜的煩惱”“夜貓子們’也不用馬上急著去找床”等表述使文章語言生動活潑，增強了趣味性和可讀性。4.夜晚睡覺：夜晚人體能更好地分泌褪黑素，有助于縮短入睡時間，延長深度睡眠的時間，使整體睡眠效果更好，從而讓人精力充沛、思維清晰。白天補覺：白天光照等因素會影響人體褪黑素的分泌，難以營造出與夜晚相同的有利于深度睡眠的環(huán)境，補覺的睡眠質量難以達到夜晚正常睡眠的水平，無法完全彌補夜晚睡眠不足帶來的損害。5.①錯誤。從科學角度看，睡眠對身體至關重要，它有助于修復身體、鞏固記憶、修剪突觸等，缺乏睡眠會給身體帶來諸多損害，如長期睡眠不足會增加患癌概率等，所以并非不用睡覺就好。②正確。長期睡眠不足會影響大腦功能，從文中可知睡眠與記憶鞏固相關，缺乏睡眠可能導致記憶方面的問題，嚴重時會出現(xiàn)遺忘等情況，與印第安女人所說的失眠癥導致遺忘相符。③錯誤。從科學的改善睡眠方法來看，睡前運動、過度聊天等會使身體處于高溫、亢奮狀態(tài)，不利于入睡，而應該調節(jié)體溫規(guī)律，如白天多曬太陽、夜里避免光照，白天適當運動但睡前2-3小時避免運動等，才能提高睡眠質量。（二）閱讀II6.C

【解析】文中提到人類污染水源、擴充耕地等行為威脅象群生存，但并沒有明確表明這些行為都是人類有意為之，C選項“人類不斷有意威脅著象群”表述錯誤。7.D

【解析】本文以象群的遷徙為線索，而非以象群“見人就跑”的特點為線索，D選項分析錯誤。8.本文通過樸實的情感，如象群之間的親情、對生存地的情感等，打動讀者。象群中大象們相互照顧，在遷徙中彼此鼓勵，體現(xiàn)出深厚的群體情感；象群對曾經(jīng)生活的南臘河、羅梭江流域等地有眷戀之情。作家懷抱深沉的情，對象群的生存遭遇飽含同情。文中描寫象群因人類活動不斷遷徙，生存空間被壓縮，繁衍出現(xiàn)危機，展現(xiàn)出作家對動物生存困境的關注和憂慮，引發(fā)讀者共鳴。9.（1）使故事更具真實感和感染力。以大象的視角敘述，讓讀者更深入地了解象群的生活、情感和想法，如“大姨”的思考和決策，增強了故事的代入感。（2）便于揭示主題。通過象群的所見所聞所感，展現(xiàn)人類活動對象群生存環(huán)境的破壞，引發(fā)人們對人與自然關系的思考，使主題表達更加自然、深刻。（3）豐富文章內容和敘述方式。區(qū)別于常見的人類視角敘事，以動物視角增添了新鮮感，為故事增添了獨特的魅力。（三）閱讀III10.C、E、G【解析】“敬宗不恤國務”表達敬宗不關心國家事務，語義完整；“宰相又無遠略”表明宰相沒有長遠的謀略，應斷開；“劉悟之死”是時間節(jié)點，“因循以授從諫”表示沿襲舊例把職務授予劉從諫，應在“劉悟之死”后斷開。故斷句為“敬宗不恤國務/宰相又無遠略/劉悟之死/因循以授從諫”。11.D

【解析】《歸去來兮辭》中“知來者之可追”的“追”意思是“補救”，而材