
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文檔簡介
新知一覽認(rèn)識分式分式的乘除法分式分式的基本性質(zhì)分式方程的概念及列分式方程分式方程分式的加減法分式的有關(guān)概念同分母分式的加減異分母分式的加減分式的混合運(yùn)算分式方程的解法分式方程的應(yīng)用5.4分式方程第五章分式第1課時分式方程的概念及列分式方程
甲、乙兩地相距
1400
km,乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用
9
h,已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的
2.8
倍.(1)你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎?(2)如果設(shè)特快列車的平均行駛速度為
x
km/h,那么
x
滿足怎樣的方程?(3)如果設(shè)小明乘高鐵列車從甲地到乙地需
y
h,那么
y
滿足怎樣的方程?(1)你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎?等量關(guān)系:①乘高鐵列車所用的時間
+
9
h
=
乘特快列車所用的時間,1分式方程的概念及列分式方程②高鐵列車的平均行駛速度
=
特快列車的平均速度×2.8,③乘高鐵列車所用的時間
=
1400高鐵列車的平均行駛速度④乘特快列車所用的時間
=
1400特快列車的平均行駛速度(2)如果設(shè)特快列車的平均行駛速度為
x
km/h,那么
x
滿足怎樣的方程?時間/h平均速度/(km/h)路程/km高鐵列車特快列車關(guān)系式列表分析如下:2.8xx14001400乘高鐵列車用時
+
9
h
=
乘特快列車用時(3)如果設(shè)小明乘高鐵列車從甲地到乙地需
y
h,那么
y
滿足怎樣的方程?時間/h平均速度/(km/h)路程/km高鐵列車特快列車關(guān)系式列表分析如下:yy+914001400高鐵列車平均速度
=
2.8×特快列車平均速度做一做
為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū)重建家園,某校團(tuán)總支號召同學(xué)們自愿捐款.已知第一次捐款總額為
4800元,第二次捐款總額為
5000
元,第二次捐款人數(shù)比第一次多
20
人,而且兩次人均捐款額恰好相等.如果設(shè)第一次捐款人數(shù)為x
人,那么
x
應(yīng)滿足怎樣的方程?思考
由上面的問題,我們得到了三個方程,它們有什么共同特點(diǎn)?分母中都含有未知數(shù).分式方程的概念
分式方程的特征分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.(1)是等式;(2)方程中含有分式;(3)分母中含有未知數(shù).知識要點(diǎn)例1下列式子中,哪些是分式方程?哪些整式方程?解:(2)(3)是分式方程,(1)(4)(5)是整式方程,(6)不是方程.
注意:π是一確定的常數(shù),不是未知數(shù).典例精析例2
一艘輪船在靜水中的最大航速為
20千米/時,它沿江以最大航速順流航行
100千米所用時間,與以最大航速逆流航行
60千米所用時間相等,江水的流速為多少?
解:設(shè)江水的流速為
v
千米/時,根據(jù)題意,得思考:結(jié)合問題1和2,我們發(fā)現(xiàn)列分式方程和列一元一次方程有什么共同特點(diǎn)?步驟一樣列分式方程的步驟:(1)審清題意,適當(dāng)設(shè)出未知數(shù);(2)根據(jù)題意找等量關(guān)系,列出分式方程.歸納總結(jié)分式方程概念列方程步驟分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程1.審清題意,適當(dāng)設(shè)出未知數(shù);2.根據(jù)題意找等量關(guān)系,列出分式方程1.下列屬于分式方程的是()
A2.某校舉行運(yùn)動會,需要從商場購買一定數(shù)量的筆袋和筆記本作為獎品.若每個筆袋的價格比每個筆記本的價格多
3
元,且用
200
元購買筆記本的數(shù)量與用
350
元
購買筆袋的數(shù)量相同,設(shè)每個筆記本的價格為
x
元,則可列方程__________.
3.某市為處理污水,需要鋪設(shè)一條長為
5000
m
的管道,為了盡量減少施工對交通所造成的影響,實(shí)際施工時每天比原計(jì)劃多鋪設(shè)
20
m,結(jié)果提前
15
天完成任
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