1.2 治國(guó)安邦的總章程 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè) 逐字稿

1.2《治國(guó)安邦的總章程》逐字稿師：上課，同學(xué)們好生：老師好師：請(qǐng)坐【導(dǎo)入】師：隨著三年疫情的結(jié)束，國(guó)民出游熱情高漲，旅游業(yè)強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇，涌現(xiàn)了許多旅游熱詞，你們知道有哪些嗎？生：特種兵旅游，淄博燒烤師：沒(méi)錯(cuò)，既有旅游特種兵日行萬(wàn)步，打卡名山大川，也有一批年輕人在citywalk中尋覓城市的詩(shī)和遠(yuǎn)方，淄博趕烤，寺廟游也引起了全網(wǎng)的關(guān)注，寒假期間，南方小土豆勇闖哈爾濱登上熱搜，為了接住這潑天富貴，各地文旅也積極響應(yīng)，各出奇招，花式整活。其中重慶豐都文旅憑借特殊的口音贏得了大家的好評(píng)。我們來(lái)看一下到底有多魔性。（播放視頻）生：觀看視頻師：那么旅游熱現(xiàn)象與我們今天的課程有何關(guān)系呢？老師想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，我們說(shuō)國(guó)家管理有點(diǎn)難，需要人大政府等機(jī)關(guān)，文旅也是重要一環(huán)。同學(xué)們知道文旅局屬于哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)嗎？這個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)什么關(guān)系呢？生：不知道【第一目】師：我們這節(jié)課就帶著這些問(wèn)題走進(jìn)1.2治國(guó)安邦的總章程，這是我們要具體學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題。第一目“設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)”，剛剛老師的問(wèn)題是“文旅局屬于哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)”，而這一目的標(biāo)題說(shuō)的是國(guó)家機(jī)構(gòu)，這兩者之間是什么關(guān)系呢？可以看到，國(guó)家機(jī)關(guān)是從事國(guó)家管理和行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)，比如說(shuō)國(guó)家司法機(jī)關(guān)，行使司法權(quán)。而國(guó)家機(jī)構(gòu)由不同的國(guó)家機(jī)關(guān)組成，是整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系的總稱(chēng)。這里大家注意區(qū)分一下。師：在明確文旅局屬于哪個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)之前，老師想問(wèn)問(wèn)大家根據(jù)前面所學(xué)知識(shí)你們知道哪些國(guó)家機(jī)關(guān)？生：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、國(guó)家司法機(jī)關(guān)……師：還是知道一點(diǎn)哈，已經(jīng)有所進(jìn)步了，來(lái)，我們根據(jù)圖片猜猜，第一個(gè)是？生：總書(shū)記師：也就是國(guó)家主席，大家注意這也是我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)哦，三單元會(huì)學(xué)到。師：這個(gè)是？生：人民法院師：它是我國(guó)的什么機(jī)關(guān)？生：審判機(jī)關(guān)師：對(duì)的，它既是我國(guó)的審判機(jī)關(guān)，也屬于司法機(jī)關(guān)。這個(gè)是？生：人民檢察院，是檢察機(jī)關(guān)師：也是我國(guó)的？生：司法機(jī)關(guān)師：這個(gè)是？生：人民代表大會(huì)，是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)師：非常好。這個(gè)是？不太明顯哈，這是政府，我國(guó)的行政機(jī)關(guān)，主管文化、旅游教育等等。最后一個(gè)是？生：監(jiān)察委員會(huì)師：我國(guó)的監(jiān)察機(jī)關(guān)。那中國(guó)共產(chǎn)黨是不是國(guó)家機(jī)關(guān)？生：不是，它只是一個(gè)黨派師：一定要注意，共產(chǎn)黨、共青團(tuán)等不屬于國(guó)家機(jī)關(guān)。我國(guó)有這么多機(jī)關(guān)，那文旅局屬于哪一個(gè)呢？生：政府，行政機(jī)關(guān)師：現(xiàn)在知道了哈，政府是我國(guó)的行政機(jī)關(guān)。那政府和人民法院，人大他們是什么關(guān)系呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)書(shū)上13頁(yè)補(bǔ)充思維導(dǎo)圖并討論：這些國(guó)家機(jī)關(guān)如何產(chǎn)生？什么關(guān)系？生：討論并回答師：第一個(gè)，權(quán)力的來(lái)源是人民，人民通過(guò)民主選舉選出人大代表，人大代表組成人民代表大會(huì)，這是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)，權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)人民政府，監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察委員會(huì)，司法機(jī)關(guān)包括審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)，審判機(jī)關(guān)是人民法院，檢察機(jī)關(guān)是人民檢察院。可以發(fā)現(xiàn)，人民代表大會(huì)由人民選舉產(chǎn)生就要對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督；其他國(guó)家機(jī)關(guān)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，也要對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。所以，國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生遵循由誰(shuí)產(chǎn)生，對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，受誰(shuí)監(jiān)督的原則。生：記筆記師：那國(guó)家機(jī)構(gòu)在產(chǎn)生之后如何運(yùn)行的呢？我們以國(guó)務(wù)院為例，請(qǐng)同學(xué)們閱讀上述憲法條例思考，憲法對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)哪些方面進(jìn)行了規(guī)定？生：討論回答師：回答得很準(zhǔn)備，憲法通過(guò)設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)，授予國(guó)家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，這就使得國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行穩(wěn)定有序。就像我們班一樣，我們班對(duì)班干部的職權(quán)、組成、多久換一次，班干部之間如何協(xié)調(diào)工作，這樣我們班級(jí)工作才能得到有效安排。生：做筆記師：如果國(guó)家機(jī)構(gòu)運(yùn)行中出現(xiàn)意見(jiàn)不同的問(wèn)題，憲法如何協(xié)調(diào)？生：互相討論師：討論過(guò)后呢？要形成統(tǒng)一的意見(jiàn)。這就是堅(jiān)持民主集中制原則的體現(xiàn)。我們來(lái)看一下什么是民主集中制原則。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，民主表現(xiàn)為在我國(guó)，凡是全國(guó)范圍內(nèi)的重大問(wèn)題、方針、政策，權(quán)力機(jī)關(guān)制定通過(guò)前，都要廣泛地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)?？梢岳斫鉃槁?tīng)取大家的意見(jiàn)。而如果只聽(tīng)取意見(jiàn)會(huì)怎么樣？生：會(huì)形成一盤(pán)散沙師：所以還要將那些積極、合理的，能反映問(wèn)題本質(zhì)的意見(jiàn)集中起來(lái)，形成領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)或者決策。這就是集中。但是如果只集中，不民主，只聽(tīng)一人的意見(jiàn)就會(huì)如何？生：就專(zhuān)制獨(dú)裁師：所以，民主和集中不能割裂開(kāi)，他們是相輔相成的，我們要將其結(jié)合起來(lái)，也就是民主集中制。接下來(lái)我們看看民主集中制在我國(guó)的體現(xiàn)。第一個(gè)，我們前面講到人民選舉代表組成人民代表大會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有民主和集中？生：有，人民選舉就是民主，將選舉的意見(jiàn)統(tǒng)一起來(lái)就是集中師：這是人民與國(guó)家機(jī)構(gòu)之間，國(guó)家權(quán)力來(lái)自人民，由人民選舉產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位。除此之外，國(guó)家機(jī)構(gòu)與人民之間的民主集中制還表現(xiàn)為人大立法時(shí)，會(huì)征集我們百姓的意見(jiàn)，再將有用的意見(jiàn)收集起來(lái)。師：第二個(gè)，人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān)，比如說(shuō)人民政府，那他們?cè)谶x舉產(chǎn)生政府總理時(shí)，要堅(jiān)持剛剛同學(xué)們說(shuō)的少數(shù)服從多數(shù)的原則，這是國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部貫徹民主集中制的體現(xiàn)。師：第三個(gè)，在北京有中央政府，在重慶有重慶政府，也就是地方政府，我們地方政府與中央政府什么關(guān)系？很多事情我們可以自己做主，但依舊要堅(jiān)持中央的統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)，這就是中央和地方貫徹民主集中制的體現(xiàn)，中央和地方的國(guó)家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性的原則。師：接下來(lái)通過(guò)民法典的出臺(tái)過(guò)程來(lái)看來(lái)考驗(yàn)下同學(xué)們對(duì)民主集中制的理解程度，請(qǐng)同學(xué)們思考民法典的出臺(tái)如何體現(xiàn)民主集中制的？生：自主回答師：看來(lái)同學(xué)們理解到位了哈【第二目】師：我們開(kāi)頭說(shuō)到，為了促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，各地文旅局紛紛響應(yīng)，發(fā)布視頻，而除此之外，文旅局長(zhǎng)們也是煞費(fèi)苦心，網(wǎng)友說(shuō)他們“殺”瘋了！四川甘孜文旅局局長(zhǎng)劉洪，翻箱倒柜找裝備，變身武俠小說(shuō)中的俠客，衢州文旅局局長(zhǎng)互聯(lián)網(wǎng)首秀婺劇變臉，共迎八方來(lái)客，哈爾濱阿城區(qū)帶領(lǐng)群眾在冰雪大世界熱舞，他們以身為當(dāng)?shù)芈糜未?，提高了?dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的知名度，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。與此同時(shí)，另外一批旅游局長(zhǎng)卻把這潑天的富貴放進(jìn)了自己的兜里。來(lái)看一下以下新聞。師：兩類(lèi)旅游局長(zhǎng)的行為告訴我們什么道理？生：權(quán)力有好也有壞師：權(quán)力就像一把雙刃劍，有利也有弊，很熟悉的句式，這次劍也不要寫(xiě)錯(cuò)了哦！如果權(quán)力像前面那些旅游局長(zhǎng)一樣運(yùn)用得好，就會(huì)？生：造福人民師：如果像后面那些旅游局長(zhǎng)一樣，濫用權(quán)力，就會(huì)？生：滋生腐敗，貽害無(wú)窮師：所以我們必須加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民來(lái)監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下進(jìn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。師：制約國(guó)家權(quán)力的目的是？生：保障我們的權(quán)力師：所以，規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利也是憲法的核心價(jià)值追求。這里我們制約權(quán)力目的絕不是為了減少權(quán)力，為了削弱權(quán)力，而是為了保障公民的權(quán)利，請(qǐng)注意。師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們小組討論以上三個(gè)案例權(quán)力行使有何不同之處？給我們什么啟示？生：學(xué)生回答師：回答得很有水平，案例一中，盧書(shū)記是行使了不該自己行使的權(quán)力，超越了自己的權(quán)限，這是濫用權(quán)力的表現(xiàn)，給我們的啟示是：（法無(wú)授權(quán)不可為）權(quán)力必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使。不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。案例二中，市委書(shū)記是屬于不作為，懶政怠政，有權(quán)他不去做，懶得做，給我們的啟示是：（法定職責(zé)必須為）必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。案例三中，公安局局長(zhǎng)未在法定程序內(nèi)使用自己的權(quán)力，看過(guò)相關(guān)電視劇都知道，公安機(jī)關(guān)審訊嫌疑人必須打開(kāi)錄音錄像，不得嚴(yán)刑逼供，否則就是違規(guī)違法的。給我們的啟示是：（行使權(quán)力守程序）國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格