時(shí)代光華-企業(yè)學(xué)習(xí)門戶-人力資源規(guī)劃的實(shí)施步驟課后測(cè)試答案_第1頁
時(shí)代光華-企業(yè)學(xué)習(xí)門戶-人力資源規(guī)劃的實(shí)施步驟課后測(cè)試答案_第2頁
時(shí)代光華-企業(yè)學(xué)習(xí)門戶-人力資源規(guī)劃的實(shí)施步驟課后測(cè)試答案_第3頁
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文檔簡介

人力資源規(guī)劃的實(shí)施步驟\o"課程學(xué)習(xí)"1.課程學(xué)習(xí)\o"課程評(píng)估"2.課程評(píng)估\o"課后測(cè)試 "3.課后測(cè)試課后測(cè)試測(cè)試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！單選題1、在預(yù)測(cè)未來的組織結(jié)構(gòu)中，組織診斷的邏輯框架是什么？（10

分）?

A組織有效性和關(guān)鍵因素

B人崗匹配

C素質(zhì)能力正確答案:A2、下列選項(xiàng)中，不屬于組織診斷工具和組織優(yōu)化方法的是？（10

分）

A組織戰(zhàn)略管理與人崗匹配

B運(yùn)用OD模型診斷業(yè)務(wù)流程與組織架構(gòu)?

C運(yùn)用平衡記分卡工具方法管理戰(zhàn)略落地

D組織文化環(huán)境的診斷與建設(shè)正確答案:C3、在組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃表中，直線職能制的組織結(jié)構(gòu)，它的缺點(diǎn)是什么？（10

分）

A缺乏專業(yè)化分工?

B橫向聯(lián)系和協(xié)調(diào)復(fù)雜困難

C組織關(guān)系比較復(fù)雜正確答案:B多選題1、平衡計(jì)分卡中的四個(gè)維度分別是什么？（10

分）

A財(cái)務(wù)的角度

B客戶的角度

C運(yùn)營的角度

D人力資源角度

E戰(zhàn)略角度正確答案:ABCD2、績效期望來源是什么？（10

分）

A戰(zhàn)略目標(biāo)、計(jì)劃、程序

B運(yùn)營計(jì)劃和目標(biāo)

C個(gè)人或單位的績效計(jì)劃正確答案:ABC3、人力資源規(guī)劃應(yīng)集中在哪三個(gè)方面？（10

分）

A結(jié)構(gòu)

B數(shù)量

C能力

D戰(zhàn)略正確答案:ABC4、影響衡量人才質(zhì)量的因素是什么？（10

分）

A主觀判斷因素

BHR與業(yè)務(wù)主觀分歧

C潛力水平界定分歧正確答案:ABC5、衡量人才質(zhì)量中最核心的三個(gè)角度是什么？（10

分）

A績效

B素質(zhì)能力

C潛力

D結(jié)構(gòu)正確答案:ABC判斷題1、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的操作辦法是最終歸結(jié)為建立績效目標(biāo)，運(yùn)用目標(biāo)管理和全面質(zhì)量管理進(jìn)行控制。（10

分）?

A正確

B錯(cuò)誤正確答案:正確2、對(duì)于公司各類人員素質(zhì)的需求，在人力資源

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