2021年高考政治主觀題解題思路和方法(高考考前突破)

2021年高考政治主觀題解題思路和方法（高考考前突破）一、高考全國卷政治非選擇題型劃分（一）依學(xué)科任務(wù)劃分這是基于學(xué)科核心素養(yǎng)提出的評價標準。根據(jù)高中思想政治課程的學(xué)科本質(zhì)和功能定位，本學(xué)科的核心素養(yǎng)，包括政治認同、理性精神、法治意識、公共參與等基本素養(yǎng)。思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)評價，要求評價者要通過精心、巧妙、科學(xué)地設(shè)置復(fù)雜程度和新穎程度不等、難度不等的任務(wù)情境以誘導(dǎo)出能夠充分指向某個核心素養(yǎng)及其發(fā)展水平的行為表現(xiàn)群。因此，思想政治學(xué)業(yè)質(zhì)量標準的核心要素包括：情境、學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科任務(wù)、行為表現(xiàn)。具體而言，就是通過在復(fù)雜程度和新穎程度不同的具體情境中，讓學(xué)生運用學(xué)科知識和方法完成某一項或幾項任務(wù)難度不等的學(xué)科任務(wù)，依據(jù)所展現(xiàn)出來的行為表現(xiàn)群來推斷學(xué)生某一素養(yǎng)的發(fā)展水平。根據(jù)學(xué)科任務(wù)，劃分出的四大基本試題類型：第一、描述與分類：對真實社會生活情境中的事物、現(xiàn)象與問題的特征、表現(xiàn)、范圍，按照某個維度進行刻畫、比較和分類，以識別事物、現(xiàn)象問題的性質(zhì)與種類歸屬。第二、解釋與論證：對真實社會生活情境中的事物、現(xiàn)象與問題，運用學(xué)科方法與技能分析原因，探究不同變量之間的關(guān)系，以尋求對世界的理解；或運用理論邏輯和實證材料對探究結(jié)論與理論命題進行合乎邏輯和科學(xué)要求的檢驗、理解。第三、預(yù)測與選擇：結(jié)合具體的社會生活情境，運用科學(xué)的方法和原理對行為、事物、現(xiàn)象、問題的結(jié)果或影響進行分析和預(yù)測；根據(jù)約束條件和目標設(shè)計出合理可行的方案，比較不同方案的優(yōu)劣利弊并作出理性選擇。第四、辨析與評價：結(jié)合具體的社會生活情境，根據(jù)某個維度對理論、事物、現(xiàn)象的價值與功能進行分析和評價，辨識要素、事物、概念、價值之間的關(guān)系；合理運用相關(guān)理論和方法，對不同觀點與立場、不同利益訴求進行價值判斷，進行辯護與批判。（二）依設(shè)問角度標準劃分第一、是什么？──描述與分類？第二、為什么？──解釋與論證？第三、怎么辦？──預(yù)測與選擇？第四、怎么樣？──辨析與評價？全國考試中心命題人：全國卷試題是有規(guī)律的，主要圍繞四個層面命制：辨別事物的本質(zhì)（是什么？），回答為什么（是這樣）？怎么辦（如何解決）？最后是這個問題（事物變化）會怎么樣？思維的訓(xùn)練和高考的方向以及任何可能會考的話題、現(xiàn)象，不妨從這四個層面考慮，考生的思維能力才能得到提高。1、是什么信息的呈現(xiàn)形式：圖表、文字（2021年）概括我國國民收入分配中存在的問題。（圖表形式）（2021年Ⅱ卷）概括我國當(dāng)前信息消費的特點。（文字形式）（2021年Ⅰ卷）材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題。（文字形式）（2021年Ⅱ卷）概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系。（文字形式）2、為什么（2021年Ⅱ卷）分析發(fā)展信息消費的積極作用。1（2021年Ⅱ卷）結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析當(dāng)前對小微企業(yè)實施稅收惠的理由。（2021年Ⅲ卷）結(jié)合材料，運用國際社會知識，說明我國為什么要大力倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體。（2021年Ⅰ卷）說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第104條作出解釋以及這一解釋的重要意義。（2021年Ⅲ卷）運用經(jīng)濟知識分析中國高鐵?走出去?對中國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極作用。（2021年）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。（2021年）面對激烈的國際競爭，提升我國文化產(chǎn)業(yè)競爭力的意義何在？（2021年Ⅰ卷）《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞引起的爭論深化了人們的認識，結(jié)合材料，運用認識論知識，說明?爭論有利于認識的發(fā)展?。（2021年Ⅰ卷）運用經(jīng)濟生活知識并結(jié)合材料，說明推動?一帶一路?國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。（2021年Ⅲ卷）構(gòu)建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享，運用整體與部分的知識并結(jié)合材料加以闡述。（2021年Ⅱ卷）扶貧先扶?精氣神?是十八洞村精準扶貧的重要經(jīng)驗，運用文化對經(jīng)濟作用的知識說明這一經(jīng)驗的合理性。（2021年Ⅰ卷）《中國詩詞大會》是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。（2021年Ⅰ卷）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟原因。3、怎么樣（2021年Ⅱ卷）分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能特點。（2021年）結(jié)合材料一，說明全國人大代表、全國人大在推動我國科技進步中行使的職權(quán)及其作用。（2021年Ⅰ卷）分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（2021年Ⅱ卷）結(jié)合材料，運用文化生活知識說明抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關(guān)系。（2021年Ⅱ卷）綜合材料二并運用所學(xué)經(jīng)濟知識，分析大力推動新能源汽車生產(chǎn)對消費和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。（2021年Ⅱ卷）我國民主黨派為推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了怎樣的作用？（2021年Ⅱ卷）結(jié)合材料，運用經(jīng)濟知識分析國內(nèi)玉米價格下降對玉米市場可能產(chǎn)生的影響。4、怎么辦（2021年）分別說明人大和政府應(yīng)怎樣保護公民個人信息。（2021年）結(jié)合材料，運用文化創(chuàng)新的知識，說明馮洪錢是如何在獸醫(yī)中草藥領(lǐng)域取得重大新成果。（2021年）請對制定文化強?。ㄊ校?zhàn)略提出方法論的建議。（2021年）結(jié)合經(jīng)濟生活知識提出解決（分配公平）問題的政策建議。（2021年Ⅱ卷）玉米價格的下降，影響了一些玉米種植戶的收入。政府和種植戶可采取哪些應(yīng)對措施？（2021年Ⅲ卷）就如何加快高鐵更好地?走出去?提出兩條政策建議。（2021年Ⅲ卷）結(jié)合文化生活的知識，談?wù)勍肋线蠄F隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。（三）依考核能力劃分1．歸納型：如，考查?是什么?的試題2（2021年Ⅱ卷）概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能特點。2．演繹型：如，驗證結(jié)論的試題等運用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。運用認識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析不同學(xué)者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。3．辨析與評價型（包括辯護與辯駁）運用哲學(xué)知識，對材料中?經(jīng)濟不景氣成就文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一條規(guī)律?的推斷的合理性和嚴謹性作簡要評析。（2021年海南卷）有人認為?維護公共安全不能犧牲公民的隱私權(quán)。?運用政治生活知識對此加以辨析。（2021年全國Ⅰ卷）結(jié)合材料，運用價值觀的知識，對否認英雄的錯誤言論加以批駁。（四）依問題與材料信息緊密度劃分1、材料緊密型結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析城鎮(zhèn)化對R鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。結(jié)合材料和經(jīng)濟生活知識提出解決（分配）問題的政策建議。2、材料松散型（緊密度低或關(guān)聯(lián)度?。┘僭O(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營者，你該采取哪些措施來增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？（2021年Ⅱ卷-39）（2）玉米價格的下降，影響了一些玉米種植戶的收入。政府和種植戶可采取哪些應(yīng)對措施？（五）依問題與知識的緊密度劃分1．知識緊密型2．知識松散型（2021年Ⅰ卷-38）結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性，∥并說明應(yīng)該如何用好財政資金。結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟知識，分析自主創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的作用，∥假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營者，你該采取哪些措施來增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力？（3）請就如何增強敦煌莫高窟藝術(shù)的國際影響力另提兩條建議。二、命題熱點突破【命題熱點突破一】材料信息的有效獲取和解讀近年來，高考試題特別是非選擇題，幾乎全部都是材料分析題。此類試題，問題因材料而設(shè)置，答案因材料而構(gòu)建，通過考查學(xué)生把基礎(chǔ)理論知識與試題提供的具體材料相結(jié)合的思維過程，來考查學(xué)生的思維品質(zhì)。因此，研讀和分析材料就成為解題過程中至關(guān)重要的一環(huán)。例1、閱讀材料，完成下列要求黨的十八屆五中全會提出，堅持綠色發(fā)展，著力改善生態(tài)環(huán)境，推動低碳循環(huán)發(fā)展，加大環(huán)境治理力度、筑牢生態(tài)安全屏障。材料一：中國民主促進會中央在調(diào)研的基礎(chǔ)上建議有關(guān)部門在國家層面制定行業(yè)發(fā)展標準，提出環(huán)保要求，引導(dǎo)和規(guī)范低速電動汽車有序發(fā)展，中國民主建國會中央圍繞京津冀聯(lián)防聯(lián)治破解大氣污染提出提案，建議繼續(xù)推廣和普及新能源汽車，新建商品房要設(shè)置配備充電電源的專用停車位，對老社區(qū)也要制定建設(shè)充電設(shè)施的改造計劃。3（1）國民主黨派為推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了怎樣的作用？為什么能發(fā)揮這樣的作用？（12分）【答案】（1）參與國家新能源汽車發(fā)展方針政策的制定和貫徹落實；積極為新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略建言獻策。（共6分）是由民主黨派的性質(zhì)和參政黨地位決定的；由廣泛的社會聯(lián)系和人才優(yōu)勢。（共6分）【方法技巧】要從試題材料中有效獲取和解讀信息，明確答題指向，就要從以下幾個方面著手：1．概括中心論點?？焖匍喿x背景材料，把握材料的核心內(nèi)容或中心議題。有的材料內(nèi)涵豐富，層次較多，對材料難以全面把握，因此，要把復(fù)雜的材料內(nèi)容分解為若干層次，歸納提煉每一層次的中心，進而全面準確地理解材料的中心內(nèi)涵。2．找關(guān)鍵詞。根據(jù)材料的核心內(nèi)容或議題，提煉材料中的關(guān)鍵詞句。關(guān)鍵詞句反映了題干材料內(nèi)容的特殊規(guī)定性，能幫助我們準確獲取和解讀材料的中心意思，使思路迅速地進入到試題中去。如主體關(guān)鍵詞(黨、政府、企業(yè)、公民等)；知識范圍關(guān)鍵詞(經(jīng)濟學(xué)道理、哲學(xué)道理、唯物論、辯證法等)；內(nèi)容關(guān)鍵詞(措施是、制度是等)；形容詞關(guān)鍵詞(根本、主要等)；動詞關(guān)鍵詞(表明、說明、體現(xiàn))以及能夠體現(xiàn)教材知識點的關(guān)鍵詞，如重點、關(guān)鍵、首位等與主要矛盾的聯(lián)系；主體、主流、性質(zhì)與主要矛盾的主要方面的聯(lián)系等我們就一定要注意。3．準確判斷出有效信息。判斷有效信息的標準主要是看信息是否符合設(shè)問要求，不同的題型，不同的設(shè)問要求，其指向性是不同的，使用材料的角度也是不同的，因此，提取信息的角度、側(cè)重點也是不同的。一般情況下，原因類：提取與原因、結(jié)果相關(guān)的信息。即材料中與?存在的問題、事物本身屬性或規(guī)律的客觀要求、作用或影響?相關(guān)的信息。意義、影響類：提取與結(jié)果有關(guān)的信息，或與該事物(事件)有聯(lián)系的方面的信息。措施類：提取的信息應(yīng)與采用了什么方法、手段，或是存在什么方面的問題有關(guān)。認識分析類，因為涉及是什么，為什么，怎樣做，因此，在提取信息時，應(yīng)依題目的側(cè)重點去提取相關(guān)信息，如果側(cè)重為什么，則與原因類相同，如果側(cè)重怎樣做，則與措施類相同。4．對有效信息進行解讀。明確哪些是有效信息后，必須把所獲得的有效信息解讀為理論，也就是尋找材料信息與教材知識的連接點。審材料時要注意以下三點。(1)讀材料時既要把握材料中的顯性信息，又要把握材料中的隱性信息。(2)回歸教材，試題雖然千變?nèi)f化，但都離不開用教材的內(nèi)容來解答。讀題時，必須判明答題時要用到教材中的哪部分內(nèi)容，這樣就縮小了思考的范圍。(3)根據(jù)題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓?！咀兪教骄俊恐袊帉W(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這是中國本土培養(yǎng)的科學(xué)家首次獲得諾貝爾獎。瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾，困擾來了人類幾千年。20世紀60年代末，治療瘧疾的常用藥物―4―氯喹或奎寧的藥效已經(jīng)減弱，瘧疾的發(fā)病率再次升高。為了找到新型抗瘧藥物，中國政府啟動了研制治療瘧疾藥物的?523項目?，中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下，屠呦呦小組與全國7個省市、30多個單位的科研人員協(xié)同合作，經(jīng)過數(shù)百次試驗、無數(shù)次失敗，并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻中獲得靈感、汲取智慧，最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾新方法，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄，以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標準治療藥物。屠呦呦說，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，是中醫(yī)中藥走向世界的一項榮譽。它屬于科研團隊中的每一個人，屬于中國科學(xué)家群體，用現(xiàn)代科學(xué)手段不斷認識中醫(yī)藥，是我們一代代科研工作者的責(zé)任。（2）結(jié)合文化生活的知識，談?wù)勍肋线蠄F隊的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。（10分）【答案】（2）立足于實踐，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；（4分）運用現(xiàn)代科技手段研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘其當(dāng)代價值；（3分）推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，增強其世界影響力。（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情給分）【命題熱點突破二】設(shè)問信息的獲取和解讀設(shè)問不僅是試題的重要組成部分，而且是學(xué)生解題時明確試題要求和命題者考查意圖的重要依據(jù)。因此解題時一定要認真審讀設(shè)問，從設(shè)問中獲取對解題有用的有效信息，明確試題考查的具體知識點和要求回答的問題，理解試題的考查意圖。例2、法律是治國之重器，良法