文明禮儀申請書

文明禮儀申請書申請書一：關(guān)于推廣文明禮儀的申請

尊敬的校領(lǐng)導：

我謹代表全體教職員工和學生，向我校提出一項關(guān)于推廣文明禮儀的申請。

一、申請內(nèi)容

我們希望通過廣泛的宣傳和教育活動，提高全體師生的文明禮儀素養(yǎng)，使我校成為一個充滿文明禮儀氛圍的校園。為此，我們計劃開展一系列文明禮儀推廣活動，包括舉辦講座、培訓班、主題活動等。

二、申請原因

文明禮儀是社會公德的重要組成部分，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個具備良好文明禮儀素養(yǎng)的人，不僅在社會生活中能夠得到他人的尊重和認可，還能夠為社會的和諧穩(wěn)定作出貢獻。對于學校而言，文明禮儀的推廣更是有著深遠的意義。它有助于營造一個良好的校園氛圍，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出具有高尚道德品質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

我校一直重視文明禮儀教育，但目前在師生中仍存在一定程度的文明禮儀缺失現(xiàn)象。例如，部分同學在日常生活中不注重言行舉止，不尊重師長和同學，甚至出現(xiàn)打架斗毆等惡劣行為；部分教師在教學和管理工作中也存在不文明現(xiàn)象，如隨意批評學生、言語粗俗等。這些問題不僅影響了校園的正常秩序，也損害了我校的形象。因此，我們有必要加強對文明禮儀的推廣和教育。

三、決心和要求

為了實現(xiàn)文明禮儀的推廣，我們?nèi)w教職員工和學生鄭重承諾：

1.自覺遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀，樹立正確的價值觀和道德觀念。

2.注重言行舉止，尊重師長和同學，維護校園和諧氛圍。

3.積極參加文明禮儀培訓和活動，不斷提高自身文明素養(yǎng)。

4.勇于批評和制止不文明行為，共同維護我校的聲譽。

我們希望校領(lǐng)導能夠支持我們的申請，并提供相應(yīng)的政策和資源保障。同時，我們也愿意為文明禮儀的推廣付出努力，共同營造一個文明、和諧的校園環(huán)境。

此致

敬禮！

申請人：（姓名）

單位：（部門）

年月日

申請書二：關(guān)于在校內(nèi)廣泛開展文明禮儀宣傳與實踐活動的申請

一.申請人基本信息

申請人：全體教職員工和學生

單位：XX學校

二.申請事項

我們?nèi)w教職員工和學生，向?qū)W校領(lǐng)導提出關(guān)于在校內(nèi)廣泛開展文明禮儀宣傳與實踐活動的申請。

三.事實與理由

文明禮儀是社會公德的重要組成部分，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個具備良好文明禮儀素養(yǎng)的人，不僅在社會生活中能夠得到他人的尊重和認可，還能夠為社會的和諧穩(wěn)定作出貢獻。對于學校而言，文明禮儀的推廣更是有著深遠的意義。它有助于營造一個良好的校園氛圍，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出具有高尚道德品質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

然而，在現(xiàn)實生活中，我校師生中也存在一定程度的文明禮儀缺失現(xiàn)象。例如，部分同學在日常生活中不注重言行舉止，不尊重師長和同學，甚至出現(xiàn)打架斗毆等惡劣行為；部分教師在教學和管理工作中也存在不文明現(xiàn)象，如隨意批評學生、言語粗俗等。這些問題不僅影響了校園的正常秩序，也損害了我校的形象。因此，我們有必要加強對文明禮儀的推廣和教育。

開展文明禮儀宣傳活動，有利于提高全體師生的文明素養(yǎng)，營造一個文明、和諧的校園環(huán)境。通過舉辦講座、培訓班、主題活動等形式，向師生傳授文明禮儀知識，使大家在日常生活中能夠自覺遵守社會公德，樹立正確的價值觀和道德觀念。

同時，加強文明禮儀實踐活動的開展，有助于培養(yǎng)師生良好的行為習慣。通過開展文明禮儀實踐活動，讓師生在實踐中感受到文明禮儀的重要性，從而在日常生活中更加注重自己的言行舉止，尊重他人，維護校園和諧。

此外，廣泛開展文明禮儀宣傳活動，還有利于提高我校的聲譽。一所具備良好文明禮儀氛圍的學校，能夠吸引更多的優(yōu)秀學生和教師前來就讀和任教，為學校的發(fā)展注入強大的動力。

四.落款

我們?nèi)w教職員工和學生，懇請學校領(lǐng)導審批我們的申請，并提供相應(yīng)的政策和資源保障。我們愿意為文明禮儀的推廣付出努力，共同營造一個文明、和諧的校園環(huán)境。

申請人：全體教職員工和學生

單位：XX學校

年月日

申請書三：關(guān)于加強校園文明禮儀教育的申請

尊敬的校領(lǐng)導：

我們謹代表全體教職員工和學生，向?qū)W校提出一項關(guān)于加強校園文明禮儀教育的申請。

二.申請事項與理由

我們請求學校加強對校園文明禮儀的教育，主要基于以下幾點理由：

首先，文明禮儀是社會公德的重要組成部分，也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個具備良好文明禮儀素養(yǎng)的人，在社會生活中能夠得到他人的尊重和認可，為社會的和諧穩(wěn)定作出貢獻。對于學校而言，文明禮儀的推廣更是有著深遠的意義。它有助于營造一個良好的校園氛圍，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出具有高尚道德品質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

其次，當前我校師生中仍存在一定程度的文明禮儀缺失現(xiàn)象。例如，部分同學在日常生活中不注重言行舉止，不尊重師長和同學，甚至出現(xiàn)打架斗毆等惡劣行為；部分教師在教學和管理工作中也存在不文明現(xiàn)象，如隨意批評學生、言語粗俗等。這些問題不僅影響了校園的正常秩序，也損害了我校的形象。因此，我們有必要加強對文明禮儀的推廣和教育。

再次，加強校園文明禮儀教育，有利于提高全體師生的文明素養(yǎng)，營造一個文明、和諧的校園環(huán)境。通過舉辦講座、培訓班、主題活動等形式，向師生傳授文明禮儀知識，使大家在日常生活中能夠自覺遵守社會公德，樹立正確的價值觀和道德觀念。

最后，廣泛開展文明禮儀教育活動，還有利于提高我校的聲譽。一所具備良好文明禮儀氛圍的學校，能夠吸引更多的優(yōu)秀學生和教師前來就讀和任教，為學校的發(fā)展注入強