1.3噪聲及其控制(練習)-2021-2022學年八年級物理上冊備課無憂（蘇科版）（解析版）

1.3噪聲及其控制一、單選題1．中考期間跳廣場舞的阿姨為了減弱噪聲,自覺把音響的音量調(diào)小,這種控制噪聲的途徑是()A．在聲源處減弱 B．在傳播過程中減弱C．在人耳處減弱 D．在聲源和人耳處減弱【答案】A【解析】把音響的音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲．故選A.點睛：防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處．2．下列幾種聲音：（1）教師里老師的講課聲（2）馬路上拖拉機行駛的聲音（3）火車的鳴笛聲（4）公園里悠揚的音樂聲（5）汽車喇叭聲（6）人們的吵鬧聲上述聲音不屬于噪聲的是A．（2）和（3） B．（5）和（6） C．（6）和（2） D．（1）和（4）【答案】D【分析】物理學中的噪聲是指無規(guī)律、難聽刺耳的聲音．從環(huán)保角度來說，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都是噪聲．【解析】教師里老師的講課聲和公園里悠揚的音樂聲不屬于噪聲，馬路上拖拉機行駛的聲音、火車的鳴笛聲、汽車喇叭聲和人們的吵鬧聲都屬于噪聲．故選D．3．下列對樂音和噪聲判斷錯誤的是()A．噴氣式飛機起飛和降落時發(fā)出的刺耳聲音一定是噪聲B．重型卡車滿載貨物高速行駛時產(chǎn)生的聲音一定是噪聲C．建筑工地上，裝卸建筑材料時產(chǎn)生的聲音一定是噪聲D．悠揚動聽的舞曲一定不是噪聲【答案】D【解析】從物理學上講，噪聲是指不規(guī)則的振動產(chǎn)生的聲音；刺耳的噴氣式飛機起飛和降落時發(fā)出的聲音，由不規(guī)則的振動產(chǎn)生，是噪聲；重型卡車滿載貨物高速行駛時產(chǎn)生的聲音，也是由不規(guī)則的振動產(chǎn)生，是噪聲；裝卸建筑材料時產(chǎn)生的聲音，由不規(guī)則的振動產(chǎn)生，是噪聲；以上聲音都會妨礙人正常休息、學習和生活，屬于噪聲，故ABC正確；從環(huán)境保護角度看凡是妨礙人正常休息、學習和生活的聲音以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲．所以悠揚動聽的舞曲，如果影響了他人正常休息、學習和生活，也可能成為噪聲，故D錯誤．故選D．【點睛】除了知道物理學中所指的樂音與噪聲，還要清楚從環(huán)保的角度講，影響人們生活、工作、學習的聲音，都可以稱為噪聲．4．以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是A．影劇院的墻面用吸音材料制成B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C．城市道路兩側(cè)某些路段禁鳴喇叭D．高架道路兩側(cè)某些路段有隔音板【答案】C【解析】A.影劇院的墻面用吸音材料制成，這樣可減少聲音的反射，屬于在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；B.在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，屬于在人耳處減弱噪聲，不符合題意；C.城市某些路段禁鳴喇叭，屬于在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，符合題意；D.高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻，屬于在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意．故選C.【點睛】防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處，②在傳播過程中，③在人耳處．5．通常，人們會從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是A．臨街的房屋安裝隔音玻璃 B．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩C．在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻 D．學校附近禁止汽車鳴笛【答案】D【解析】【分析】防治噪聲的途徑：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱，據(jù)此解答即可?！窘馕觥颗R街的房屋安裝隔音玻璃是在傳播過程中減弱噪聲；在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩是在人耳處減弱噪聲；在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻是在傳播過程中減弱噪聲；學校附近禁止汽車鳴笛是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，綜上所述，只有D符合題意，故選D。6．一般人的理想的聲音環(huán)境是（）A．在一個無聲的世界里B．在的安靜環(huán)境里C．在的熱鬧環(huán)境里D．以上的環(huán)境里【答案】B【解析】A．若周圍環(huán)境沒有一點聲音，人會感到恐慌和孤立無援，不是一般人的理想環(huán)境，不符合題意；B．一般人的理想聲音環(huán)境就是30～40dB的環(huán)境，符合題意；C．短時間處于的環(huán)境中是可以的，但干擾談話，影響人的工作效率，不是人的理想的聲音環(huán)境，不符合題意；D．在以上的環(huán)境里，會影響聽力、頭疼、煩躁，不符合題意．7．以下四個措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻．對控制噪音污染有作用的是()A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④【答案】D【解析】①雙層玻璃可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；②禁止機動車鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，符合題意；③馬路兩旁植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻可以在傳播過程中減弱噪聲，符合題意；8．如圖中，表示噪聲的波形圖的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】從圖形上可以看出，選項A、B、C三種聲音中的振動都是規(guī)則的振動，故是樂音；只有選項D是無規(guī)則振動，故是噪聲．9．控制噪聲可以從三個方面入手，下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B．在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用凹凸不平或用蜂窩狀的材料來裝飾，是為了防止噪聲產(chǎn)生D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲【答案】D【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治，結(jié)合選項分析判斷是否正確即可．【解析】A、摩托車安裝消聲器是為了在聲源處減弱噪聲，故A說法錯誤；B、在城市中禁鳴汽車喇叭是為了在聲源處減弱噪聲，故B說法錯誤；C、體育館、劇院的內(nèi)墻要用凹凸不平或用蜂窩狀的材料來裝飾，是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C說法錯誤；D、佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲，故D說法正確．故選D．10．對“0dB”的理解，正確的是A．0dB說明物體不振動 B．0dB是人耳剛剛能聽到的聲音C．0dB說明頻率低于20Hz D．0dB說明頻率高于20000Hz【答案】B【分析】聲音的強弱等級用分貝來表示．0dB是人能聽到的最微弱的聲音；30-40dB是較為理想的安靜環(huán)境；70dB會干擾生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重的影響；超過150dB的噪聲環(huán)境，會使雙耳完全失去聽力．【解析】聲音的強弱等級用分貝來表示．符號是dB，0dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音；故選B11．大雪后，人們會感到外面萬籟俱靜．其主要原因是A．大雪后，氣溫降低，人的聽覺變遲鈍 B．大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C．大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D．大雪后，氣溫較低，噪聲傳播速度變慢【答案】B【分析】控制噪聲的傳播途徑可歸納為“隔、吸、消”，“吸”就是把聲能吸收耗散掉，達到減噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的機理是讓聲波進入后，在吸音材料的微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉．【解析】大雪蓬松且多孔，聲波進入后在微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉，因此對噪聲有吸收作用；故選B.12．倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達150分貝的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法正確的是（）A．該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波B．該設(shè)備產(chǎn)生的聲波傳到人耳的傳播的速度是C．“150分貝”反映了聲音的聲強級D．“150分貝”是指人耳能聽到的頻率的最高值【答案】C【解析】A．該設(shè)備產(chǎn)生尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，即能被人聽到，不是次聲波，故A錯誤；B．該設(shè)備產(chǎn)生的聲波在空氣中傳播，傳到人耳的傳播的速度約是，故B錯誤；CD．“150分貝”反映了聲音的聲強級，即響度，故C正確、D錯誤。故選C。二、填空題13．在閱覽室等場合?？吹健罢埼鸶呗曅鷩W”的警示牌，這里的“高聲”指的是聲音特性中的_________，在醫(yī)院的住院部?？吹酱蟠蟮摹办o”字警示牌，這是在_______減弱噪聲的警示?！敬鸢浮宽懚嚷曉刺帯窘馕觥縖1]在閱覽室等場合?？吹健罢埼鸶呗曅鷩W”的警示牌，這里的“高聲”是指聲音大，所以其中的“高”是指響度。

[2]“靜”字警示牌是禁止發(fā)聲，是在聲源處減弱噪聲的。14．人們通常用________為單位來表示噪聲的強弱等級，在摩托車上安裝消聲器，這是在________處減弱噪聲．【答案】分貝；聲源【解析】【解析】人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級；減弱噪聲的途徑是：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；在摩托車上安裝消聲器，這是在聲源處減弱噪聲。【點睛】本題考查的是對聲音的強弱的表示方法和等級劃分以及防治噪聲的途徑了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，難度不大。15．張明修理桌椅時有敲擊聲，為使鄰居免受干擾，他想出了三種方法：第一，在被敲擊的地方墊一塊厚布，這是在_____減弱噪聲；第二把自己家的門窗關(guān)得很嚴實，這是在_____減弱噪聲；第三，告訴鄰居，暫時用手捂住自己的耳朵或塞團棉花，這是在_____減弱噪聲．【答案】聲源處傳播過程中人耳處【解析】解答：在敲擊處墊上厚布可以減小振動幅度從而可以減小噪聲，這樣做可以在聲源處減弱噪聲；關(guān)緊門窗可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；用手捂住自己的耳朵或塞團棉花是在人耳處減弱噪聲；點睛：凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲．當噪聲對人及周圍環(huán)境造成不良影響時，就形成噪聲污染．防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．16．熱機給人類文明帶來進步，也給生態(tài)環(huán)境造成污染．熱機對環(huán)境造成的污染主要有：熱污染、空氣污染和_____污染．【答案】噪聲【分析】熱機的對環(huán)境的影響包括兩個方面：熱機工作時會產(chǎn)生噪聲污染；廢氣中主要包含二氧化碳、二氧化硫，會造成溫室效應(yīng)和酸雨【解析】在生活中，熱機主要是汽油機和柴油機，汽油和柴油的燃燒會產(chǎn)生大量的煙塵和廢氣，所以會造成大氣污染，同時，由于熱機各部位的振動會產(chǎn)生高分貝的噪聲，造成噪聲污染．17．噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲．請你分別列舉出一個居民噪聲和一個交通噪聲的實例．居民噪聲：________．交通噪聲：________．【答案】深夜鄰居還在唱歌的聲音；道路上汽車的喇叭聲【解析】【解析】從環(huán)境保護的角度來說，凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲；當噪聲對人及周圍環(huán)境造成不良影響時，就形成噪聲污染；例如：居民噪聲：道路上商販的叫買叫賣聲、深夜鄰居還在唱歌的聲音等；交通噪聲：汽車、摩托車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的聲音、道路上汽車的喇叭聲等。18．根據(jù)題意解答

（1）從物理角度上講，物體做________時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保角度上講，凡是________人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生________的聲音都是噪聲．【答案】無規(guī)則振動影響干擾【解析】【分析】物理學中對噪聲是從兩個方面（物理學角度、環(huán)境保護角度）定義。【解析】（1）從物理角度上講，物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；

（2）從環(huán)境保護角度來說，凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音以及對人們所要聽到的聲音起干擾作用的都屬于噪聲。19．如圖所示，隨著現(xiàn)代工業(yè)建設(shè)、交通運輸、城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展.噪聲污染日益嚴重，治理噪聲成為現(xiàn)代生活環(huán)境管理的重要工作．（1）街頭設(shè)置禁鳴標志牌，是在_________控制噪聲．包括改進聲源的結(jié)構(gòu)，采取____________、隔振等技術(shù)和加裝_________等．（2）道路兩旁種植行道樹，是在__________控制噪聲．包括隔聲、________和_____________等．（3）佩戴耳塞、耳罩和頭盔，是在___________減弱噪聲．（4）“以聲消聲”技術(shù)是使一個聲源產(chǎn)生的聲波的“密部”，與另一個聲源發(fā)出聲波的"_____________”恰好相遇，相互抵消．【答案】聲源處減振消聲器傳播途中吸聲消聲人耳處疏部【解析】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；[1]“禁鳴路段自覺遵守”等禁鳴標志牌，是為了控制噪音在聲源的產(chǎn)生；[2][3]改進聲源的結(jié)構(gòu)，采取減振、隔振等技術(shù)和加裝消聲器等，都是為了控制噪音的產(chǎn)生；[4]道路兩旁種植行道樹，是為了控制聲音的傳播，即從傳播過程中減弱噪聲；[5][6]為了控制聲音的傳播，采取的大量栽種樹木花草的措施，可以起到隔聲、吸聲和消聲等效果．[7]佩戴耳塞、耳罩和頭盔，是為了在人耳處減弱噪聲；[8]聲波是縱波，科學研究發(fā)現(xiàn)，空氣中的聲波由近處向遠處傳播．當兩列頻率相近的聲波相遇時，如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇，它們就會相互抵消，在這些位置幾乎聽不到聲音．根據(jù)這個原理，科學家開發(fā)出一種消聲器，即“以聲消聲”技術(shù)．20．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的_______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是噪聲的波形，圖_____是樂音的波形．【答案】音色乙甲【解析】聲音的特性有：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，它跟發(fā)生體的頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，它跟發(fā)生體的振幅有關(guān)；音色是指聲音的特色，它跟發(fā)生體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；噪聲是發(fā)生體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，如題圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖乙是噪聲的波形，圖甲是樂音的波形．21．晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點亮后放在音箱前面，過了一會兒，來電后交響樂又響了起來。小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？(1)通過仔細觀察，燭焰沒有受風的影響。進一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致，說明聲音具有_______。(2)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與_______________________有關(guān)。(3)固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？______。這里采用怎樣的研究方法？_________________?！敬鸢浮柯曇裟芰烤嚯x發(fā)聲體的遠近響度控制變量法【解析】(1)因為聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響;

(2)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,即音箱發(fā)出聲音的響度增大,說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關(guān);

(3)固定放同一首曲子,固定蠟燭到音箱的距離不變,突然開大音量,燭焰搖曳得更明顯,說明聲音的響度增大,即音量控制的是音箱響度的;

聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅(振動的幅度),還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān),在研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時需控制音調(diào)不變,這是采用控制變量法.

因此，本題正確答案是:(1)聲音;能量;(2)距離發(fā)聲體的遠近;(3)響度;控制變量法.【點睛】(1)根據(jù)聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量來解答此題;

(2)響度指聲音的大小,跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān);

(3)物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.22．閱讀短文，回答文后問題：C919國產(chǎn)飛機C919客機，是中國首款按照最新國際適航標準研制的干線民用飛機，于2008年開始研制。C是China的首字母，也是商飛英文縮寫COMAC的首字母，第一個“9”的寓意是天長地久，“19”代表的是中國首款中型客機最大載客量為190座。C919客機是我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的標志性工程。它使用了占全機結(jié)構(gòu)重量20-30%極輕的國產(chǎn)鋁臺金、鈦合金及鋼等材料，把飛機重量往下壓縮。同時，由于大量采用復合材料，C919機艙內(nèi)噪音可降到60分貝以下，較國外同類型飛機低了20多分貝。優(yōu)化風擋位置和安裝角，同時也有風擋玻璃面積相對較大，提供給旅客更大觀察窗；乘客會享有更加舒適的機艙體驗。C919、水陸兩棲飛機AG600和大型軍用運輸機運-20被稱為中國國產(chǎn)大飛機的“三劍客”，三架大飛機的連續(xù)亮相，實現(xiàn)了國人的航空強國夢。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）C919使用占全機結(jié)構(gòu)重量20-30%極輕的國產(chǎn)鋁合金、鈦合金及鋼等材料?！皹O輕”的實質(zhì)是指材料的________（選填“質(zhì)量”、“密度”或“體積”）小。（2）C919機艙內(nèi)噪音較國外同類型飛機更低的主要原因是______。國產(chǎn)飛機的噪聲約為________分貝。（3）透過擋風玻璃乘客看飛機外的物體是它的_______（填“虛”或“實”）橡?！敬鸢浮棵芏炔捎脧秃喜牧衔章曇?，在傳播過程中減弱噪聲80虛【解析】(1)[1]“極輕”的實質(zhì)，相同的體積情況下，質(zhì)量小，即密度小。(2)[2][3]由于C919采用復合材料吸收聲音，在傳播過程中減弱噪聲，故噪聲能降下來；由題意可知，C919機艙內(nèi)噪音可降到60分貝以下，比普通國產(chǎn)飛機降噪20分貝，那么國產(chǎn)飛機的噪聲為80分貝。(3)[4]透過擋風玻璃乘客看飛機外的物體，是光的折射形成的，物體反射的光線透過玻璃，進入人眼，經(jīng)過了空氣、玻璃兩種介質(zhì)，故是折射，人眼逆著光線看過去，故是逆著折射光線形成的像，故是成的是虛像。三、實驗題23．噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染。小明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。（1）實驗材料除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是__（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是__。A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽到的聲音的響度。B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。（3）實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能由強到弱的順序是：__【答案】機械鬧鐘B泡沫塑料、衣服、錫箔紙【解析】【解析】（1）機械鬧鐘發(fā)出的聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源；（2）A、靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀，具有很大的誤差，方案不適合；B、測量聽不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；（3）人聽不到聲音的位置與電子音樂器的距離為L泡沫＜L衣服＜L錫箔紙，泡沫塑料的距離最短，說明隔音效果最好；錫箔紙的距離最長，說明隔音效果最差，因此待測材料隔聲性能由好到差的順序為：泡沫塑料、衣服、錫箔紙．【點睛】（1）解決此題要知道實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音；（2）實驗方案中要能直觀的比較，靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當，而測量聽不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；（3）根據(jù)距離可以判斷隔音效果，距離越長說明隔音效果越差，距離越短說明隔音效果越好．24．圖中是小陽同學學習聲現(xiàn)象時進行的一些探究：(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了______：重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的______有關(guān)；對著點燃的蠟燭，重敲音叉發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞______；(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），由此推理可以得出______；(3)小陽又將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以______，小剛用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，這一舉措屬于______（填減弱噪聲的方法）?！敬鸢浮柯曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的振幅能量響度真空不能傳聲傳聲在人耳處減弱噪聲【分析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的；音叉發(fā)出響度更大的聲音時，音叉振動的幅度越大，乒乓球彈起的幅度越大，據(jù)此得出響度與振幅的關(guān)系；聲音可以傳遞能量。(2)物體聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。(3)減弱噪聲的途徑有：①防止噪聲產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲；②阻斷噪聲的傳播，即在傳播過程中減弱噪聲；③防止噪聲進入耳朵，即在人耳處減弱噪聲。【解析】(1)[1][2]發(fā)聲的音叉在振動，當與乒乓球接觸時，會把乒乓球彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；當敲擊音叉的力增大時，音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓球彈起的幅度更大，說明了響度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大。[3]對著點燃的蠟燭，重敲音叉發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞能量。(2)[4][5]用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，聲音變小，指聲音的響度??；當玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明真空不能傳聲。(3)[6]把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲；這說明了水能夠傳播聲音，因此可以得出結(jié)論：液體能夠傳聲。[7]小剛同學用兩個棉球塞住耳朵，此時幾乎聽不到鈴聲，屬于在人耳處減弱噪聲?！军c睛】本題是比較基礎(chǔ)的知識組合在一起，考查學生對實驗現(xiàn)象的分析能力，是一道好題，中考?？嫉念}型。25．小華學了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了實驗進行探究。實驗步驟如下：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子。②把鐘表放到一個盒子里，用衣服蓋住鐘表，然后逐漸遠離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的距離。③更換不同材料，仿照步驟2，再做四次，將數(shù)據(jù)記錄，得到如下表的數(shù)據(jù)。材料襪子衣服報紙平裝書塑料袋聽不見鐘聲的實際距離1.22.12.83.75.2請你回答問題：(1)在小華設(shè)計的實驗中，他依據(jù)聽不見鐘聲的實際距離來判斷物體的隔音性能，這里采用的物理方法是________。(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)(2)根據(jù)表中所示數(shù)據(jù)可以初步判斷，上表所示的五種材料中_______的隔音效果最好。(3)在控制噪聲的方法中，“隔音”是采用了________（選填“防止噪聲產(chǎn)生”、“阻斷噪聲傳播”、“防止噪聲進入耳朵”）的方法減弱噪音?！敬鸢浮哭D(zhuǎn)換法襪子阻斷噪聲傳播【解析】(1)[1]依據(jù)聽不見鐘聲的實際距離來判斷物體的隔音性能，將隔音性能好壞轉(zhuǎn)換為聽不見鐘聲的實際距離的遠近，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。(2)[2]聽不見聲音的距離越小，材料的隔音性能越好，從表格中可以看出襪子聽不見聲音的距離最小，所以襪子的隔音效果越好。(3)[3]隔音既不是在生源處減弱噪聲，也不在聲音的接收處減弱噪聲，而是在聲音的傳播過程隔音。所以“隔音”是采用了阻斷噪聲傳播的方法減弱噪音。26．(1)為了探究聲音的反射與吸收特點，小華同學進行了實驗研究：a．在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。b．當耳朵水平移動離開玻璃筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。c．在玻璃筒口正上方安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖乙所示，此時耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________（選填“能”或“不能”）像光一樣反射。d．用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（選填“強”或“弱”）于玻璃板。(2)同組的小明和小紅想不同物體吸收聲音的能力不同，那我們也應(yīng)該好比較不同物體隔聲的能力，于是他們比較了棉布、錫箔紙、泡沫塑料這三種材料的隔聲性能。材料棉布錫箔紙泡沫塑料距離/m1.52.01.0a．小明將機械鬧鐘放入鞋盒內(nèi)，分別蓋上______（不同/相同）厚度的不同隔聲材料。接著他一邊聽秒針走動的聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止。小明在遠離聲源的過程中，他所聽到聲音的_______（響度/音調(diào)）發(fā)生改變.然后分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如上表）。分析表中數(shù)據(jù)可知：待測材料中隔聲性能最好的可能是___________。b．為了進一步驗證，小紅認為還可以保持________相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止。然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚，則說明其隔聲性能越________（好/差）。【答案】空氣能強相同響度泡沫塑料人到聲源的距離差【解析】(1)a．[1]耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到鬧鐘的聲音是通過空氣傳播的。c．[2]人看見鬧鐘，是鬧鐘的光經(jīng)平面鏡反射后進入眼睛形成的，所以光線AO是入射光，參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射。d．[3]因為海綿板代替平面鏡后，聽見的聲音明顯減弱，所以海綿板吸收聲音的能力強于玻璃板。(2)a．[4][5][6]根據(jù)控制變量法，將機械鬧鐘放入鞋盒內(nèi)，分別蓋上相同厚度的不同隔聲材料。接著他一邊聽秒針走動的聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止；根據(jù)控制變量法，比較棉布、錫箔紙、泡沫塑料這三種材料的隔聲性能，要控制不同隔聲材料厚度的相同，聽到響度與聽者與聲源的距離有關(guān)，故小明在遠離聲源的過程中，他所聽到聲音的響度發(fā)生改變。由表可知，分析表中數(shù)據(jù)可知：泡沫塑料聽不見聲音的距離最小，故待測材料中隔聲性能最好的可能是泡沫塑料。b．[7][8]根據(jù)控制變量法，為了進一步驗證，小紅認為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止。然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚，則說明其隔聲性能越差。27．.小明同學住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。小明想制作一個防噪聲的耳罩，通過學習了“比較材料的隔聲性能”，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學們活動的部分過程。請你和他們一起完成此次活動。（1）準備的實驗器材除了待檢測的材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。實驗中適合做聲源的是_______。（2）小明將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案：A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B．一邊聽聲音，一邊向后退。直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。下面分別是方案A和方案B所設(shè)計的實驗表格和實驗中得到的現(xiàn)象記錄情況。方案A實驗表格方案B實驗表格你認為最佳的是_______方案，你的理由是_______（3）根據(jù)實驗可知，待測材料中隔聲性能最好的是________（4）為什么不選擇音叉？因為_______?！敬鸢浮繖C械鬧鐘B當聲音大小差異不大時，難以區(qū)別泡沫音叉的聲音不穩(wěn)定【解析】【解析】(1)正在發(fā)聲的物體叫聲源，音叉和鬧鐘都能夠發(fā)出聲音，但鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律，而音叉的聲音不穩(wěn)定，本實驗是探究材料的隔音效果，須要有穩(wěn)定的聲源，所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適；(2)第一種方案中，由于人耳聽到的響度只能憑感覺判斷，對于響度差別不大的聲音，無法區(qū)分，所以不可靠；在第二個實驗方案中，通過比較到鞋盒的距離判斷隔音效果，因為距離可以測量，有可靠地實驗數(shù)據(jù)，能夠較好的判斷隔音效果；(3)由實驗數(shù)據(jù)可知，利用泡沫塑料作為填充物時，在很短的距離時就聽不到聲音了，所以其隔音效果最好；(4)本實驗采用控制聲源發(fā)出的聲音不變，即穩(wěn)定的聲源，音叉的聲音不穩(wěn)定，不等合控制變量法的要求，會影響實驗結(jié)果的準確性?！军c睛】（1）解決此題要知道實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音；（2）實驗方案中要能直觀的比較，靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當，而測量聽不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；（3）根據(jù)距離可以判斷隔音效果，距離越長說明隔音效果越差，距離越短說明隔音效果越好．（4）根據(jù)控制變量法分析．四、綜合題28．隨著現(xiàn)代社會對住宅節(jié)能標準的不斷提高，辦公樓、住宅的玻璃門窗通常采用真空玻璃。其結(jié)構(gòu)特點是將兩塊玻璃邊部密封在一起，通過抽氣口將兩層玻璃之間抽成接近真空并用玻璃柱支撐，如圖1所示，這種玻璃既不影響采光，又能隔音，還能起到冬天保暖、夏天隔熱的作用，為人們營造了一個安靜、舒適的環(huán)境，但雙層真空玻璃制作和安裝成本較高，如果安裝或使用不當，容易造成玻璃破裂，影響居住環(huán)境的安全。(1)雙層真空玻璃“能隔音”的原因是：_____。(2)雙層真空玻璃可以降低聲音的_____。(3)將四個音叉發(fā)出的聲音信號輸入設(shè)置一樣的同一示波器，波形如圖2，以下說法正確的是_____。A．甲聲音音調(diào)比乙低B．乙聲音響度與丙相同C．甲聲音每秒振動的次數(shù)比丙多D．丙聲音的音調(diào)比丁高【答案】聲音不能在真空中傳播響度A【解析】(1)[1]雙層真空玻璃能隔音，其主要是因為聲音不能在真空中傳播。(2)[2]