2.3 (同步練習)聲的利用(原卷版)_第1頁
2.3 (同步練習)聲的利用(原卷版)_第2頁
2.3 (同步練習)聲的利用(原卷版)_第3頁
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2.3《聲的利用》課時作業(yè)一、單選題1.如圖所示中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是()A.探測深海 B.敲瓶底火焰移動 C.回聲定位 D.超聲波探查2.關于聲的應用,下列說法不正確的是()A.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的 B.聲波能夠傳遞能量,因此利用聲波可以清洗精細機械 C.老師在教室里講課,產(chǎn)生的回聲起到了增強原聲的作用 D.聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應用,沒有危害3.為了安全,有些轎車裝有倒車雷達,當轎車倒車時,尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達就會發(fā)出警報,方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車雷達工作過程中,應用了大量的物理知識,下列知識沒有得到應用的是()A.聲音可以傳遞信息 B.聲音可以傳遞能量 C.回聲 D.超聲波4.在醫(yī)院中醫(yī)生用B超檢查出病人體內(nèi)含有結石以后,再用超聲波碎石儀發(fā)出超聲波將病人體內(nèi)的結石擊碎以便于排出體外,關于這兩次聲音的利用例子說法正確的是()A.兩次都是利用聲音能傳遞信息 B.兩次都是利用聲音能傳遞能量 C.第一次是利用聲音能傳遞信息,第二次是利用聲音能傳遞能量 D.第一次是利用聲音能傳遞能量,第二次是利用聲音能傳遞信息5.在實際生活中,人們常常利用回聲來測距離。一座高山,看上去很近,走了好久還走不到,“望山走死馬”,距離究竟有多遠呢?不妨請“回聲阿哥”來幫個忙:對著高山大喊一聲,聽一下回聲,記下兩聲之間的時間間隔,就可以估算出距離了。如果一人對著高山呼喊,經(jīng)過10s后聽到回聲,則高山與我們的距離為()A.1700m B.3400m C.170m D.340m6.清明節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,期間全國上下要燃放大量鞭炮,氣氛甚是熱烈!據(jù)報道由此引發(fā)的大大小小火災甚多,造成損失很大,國家提倡要改良。今年小軍同學放假回家,先到網(wǎng)上下載了別人錄制好的鞭炮聲mp3到U盤,到時插到身邊聽音樂用的隨身聽上播放,呵呵!這電子鞭炮聲效果妙極了!下列說法中錯誤的是()A.保證了聲音音色的逼真 B.可隨意調節(jié)聲音響度到最合適 C.輕松避免了火災,不留垃圾,更加環(huán)保 D.使聲能轉化成電能7.下面事例中屬于聲音可以傳遞信息的是()①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;②聲吶捕魚;③超聲波碎石;④B超探??;⑤用超聲波來清洗眼鏡片;⑥用聽診器了解病人心、肺的情況。A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥8.交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲。某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離。則下列說法中錯誤的是(假設超聲波的速度為340m/s,且聲速與車速均保持不變)()A.汽車收到第一次信號時,距測速儀204m B.汽車收到第二次信號時,距測速儀68m C.汽車的速度約為26.15m/s D.汽車兩次收到信號的時間差為1.3s二、填空題9.1975年2月,中國海城的動物觀察員觀察到大量的蛇和蚯蚓紛紛在寒冷的冬季逃離溫暖的冬眠洞穴,這是由于動物接收到了地震產(chǎn)生的____________(選填“超聲波”或“次聲波”)。科學家根據(jù)這一現(xiàn)象首次在人類歷史上成功預測了一場大地震。超聲波與次聲波在空氣中的傳播速度__________(選填“相同”或“不同”)10.習總書記在青島考察時指出,發(fā)展海洋科研是推動強國戰(zhàn)略的重要方向。我國自主研發(fā)的深海水聲學探測器,安裝了包括導航、水聲通信測速、圖像信號傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠?,由此可以說明聲音可以傳遞_______,這種聲波在水中的傳播速度_______選填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。11.聲音在生活中有許多應用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結石,說明聲波具有_____;但粉碎前需要B超定位,若某次定位時,探頭緊貼皮膚向結石部位發(fā)出聲波,經(jīng)過1.2×10﹣4s后收到回聲,如果聲波在人體中的平均速度為1500m/s,此結石距發(fā)射處的距離約為_____cm,聲波通過的路程為_____cm。12.上課鈴響了,同學們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞___________(選填信息、能量),課堂上張老師利用“小蜜蜂”擴音器上課,這是為了增加聲音的____________,隔壁班的小明聽到張老師的聲音,說“張老師感冒了”,他是根據(jù)張老師聲音的____________這個特征判斷出來的(選填音調、響度、音色)。13.圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖,對比所得波形圖b和c可知________的響度要大;d和e是示波器中兩種聲音的波形圖,從圖形可知其中圖________是樂音的波形.超聲波能碎石,說明聲波具有________14.運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度,這是利用聲音可以傳遞________。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射________(選

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