《空氣、土壤的保護》（說課稿）六年級下冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版

《空氣、土壤的保護》（說課稿）六年級下冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版一、教材分析

《空氣、土壤的保護》（說課稿）六年級下冊綜合實踐活動安徽大學(xué)版。本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解空氣和土壤污染的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)保護空氣和土壤的方法。通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高他們的實踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、學(xué)情分析

六年級的學(xué)生正處于青春期，他們的好奇心和求知欲較強，對自然現(xiàn)象和環(huán)境問題有一定的關(guān)注。在知識層面上，學(xué)生對空氣和土壤的基本概念有一定了解，但缺乏深入的認(rèn)識。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力逐漸增強，但實際操作和動手能力還有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的環(huán)保意識逐漸形成，但自覺性和持續(xù)性有待加強。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在不良的生活習(xí)慣，如隨意丟棄垃圾、浪費資源等，這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有負面影響。因此，本節(jié)課的設(shè)計需結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點，通過實踐活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提高他們的環(huán)境素養(yǎng)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體課件，系統(tǒng)講解空氣和土壤污染的基本知識，提高學(xué)生對課程內(nèi)容的整體把握。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，針對污染問題提出解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團隊合作能力。

3.實驗法：通過模擬實驗，讓學(xué)生親身體驗空氣和土壤污染的過程，增強他們的實踐操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT展示污染案例，直觀形象地展示污染對環(huán)境的影響。

2.教學(xué)軟件：使用環(huán)保教育軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗環(huán)保行動，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.實物展示：展示土壤和空氣樣本，讓學(xué)生直觀感受污染物的存在。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示城市污染和鄉(xiāng)村污染的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論污染現(xiàn)象。

-提問：“同學(xué)們，你們知道什么是空氣污染和土壤污染嗎？它們對我們的生活有什么影響？”

-引導(dǎo)學(xué)生分享自己的觀察和了解，激發(fā)他們對環(huán)境保護的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-講解空氣污染的成因、類型和危害，結(jié)合實際案例，如工業(yè)排放、汽車尾氣等。

-講解土壤污染的來源、影響和防治措施，如農(nóng)藥殘留、重金屬污染等。

-通過視頻或動畫展示空氣和土壤污染的防治技術(shù)，如植樹造林、土壤改良等。

-進行互動問答，檢驗學(xué)生對知識的理解和記憶。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個空氣或土壤污染的案例，討論污染原因和解決方案。

-案例分析：每個小組匯報討論結(jié)果，教師點評并總結(jié)，強調(diào)環(huán)保措施的重要性。

-角色扮演：模擬環(huán)保宣傳活動，讓學(xué)生扮演不同角色，如環(huán)保志愿者、政府官員等，提高學(xué)生的實踐能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)空氣和土壤保護的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行環(huán)保行為，如節(jié)約資源、減少污染等。

-提出課后思考問題，如：“你還能想到哪些方法來保護我們的環(huán)境？”

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-設(shè)計一份環(huán)保宣傳海報或小冊子，向家人或朋友宣傳環(huán)保知識。

-觀察并記錄一周內(nèi)家庭或?qū)W校的環(huán)境狀況，思考如何改善。六、知識點梳理

1.空氣污染

-空氣污染的定義：空氣污染是指空氣中存在的有害物質(zhì)超過一定濃度，對人類健康、生態(tài)環(huán)境和物質(zhì)財產(chǎn)造成危害的現(xiàn)象。

-空氣污染的來源：工業(yè)排放、汽車尾氣、燃煤、揚塵等。

-空氣污染的類型：顆粒物污染、二氧化硫污染、氮氧化物污染、揮發(fā)性有機物污染等。

-空氣污染的危害：影響人體健康、破壞生態(tài)環(huán)境、降低作物產(chǎn)量等。

-空氣污染防治措施：減少工業(yè)排放、推廣清潔能源、控制汽車尾氣排放、加強城市綠化等。

2.土壤污染

-土壤污染的定義：土壤污染是指土壤中有害物質(zhì)含量超過一定標(biāo)準(zhǔn)，對生態(tài)環(huán)境和人體健康造成危害的現(xiàn)象。

-土壤污染的來源：農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢棄物、生活污水等。

-土壤污染的類型：重金屬污染、有機污染物污染、放射性污染等。

-土壤污染的危害：影響農(nóng)作物生長、危害人體健康、破壞生態(tài)系統(tǒng)等。

-土壤污染防治措施：合理使用農(nóng)藥和化肥、加強工業(yè)廢棄物處理、推廣有機農(nóng)業(yè)等。

3.環(huán)境保護意識

-環(huán)境保護意識的重要性：提高人們對環(huán)境保護的認(rèn)識，促進可持續(xù)發(fā)展。

-環(huán)境保護意識的內(nèi)容：了解環(huán)境問題、關(guān)注環(huán)境變化、參與環(huán)保行動等。

-環(huán)保行動的實踐：節(jié)約資源、減少污染、推廣綠色生活方式等。

4.環(huán)保法律法規(guī)

-環(huán)保法律法規(guī)的定義：國家為保護環(huán)境、防治污染而制定的法律、法規(guī)和規(guī)章。

-環(huán)保法律法規(guī)的類型：環(huán)境保護法、大氣污染防治法、水污染防治法等。

-環(huán)保法律法規(guī)的作用：規(guī)范人類行為、保護生態(tài)環(huán)境、維護社會公共利益。

5.環(huán)?？萍?/p>

-環(huán)保科技的定義：應(yīng)用科學(xué)技術(shù)手段解決環(huán)境問題，提高環(huán)境保護水平。

-環(huán)?？萍嫉膽?yīng)用領(lǐng)域：大氣污染治理、水污染治理、固體廢棄物處理等。

-環(huán)保科技的發(fā)展趨勢：綠色能源、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟等。

6.環(huán)境監(jiān)測

-環(huán)境監(jiān)測的定義：對環(huán)境質(zhì)量進行定期監(jiān)測和評估，為環(huán)境保護提供科學(xué)依據(jù)。

-環(huán)境監(jiān)測的內(nèi)容：空氣質(zhì)量、水質(zhì)、土壤質(zhì)量、生物多樣性等。

-環(huán)境監(jiān)測的方法：現(xiàn)場監(jiān)測、實驗室分析、遙感監(jiān)測等。

7.環(huán)境教育

-環(huán)境教育的定義：通過教育手段提高人們對環(huán)境保護的認(rèn)識和意識。

-環(huán)境教育的內(nèi)容：環(huán)境知識、環(huán)境倫理、環(huán)保行為等。

-環(huán)境教育的形式：課堂教學(xué)、課外活動、社會實踐等。七、板書設(shè)計

①空氣污染

-空氣污染定義

-主要污染來源：工業(yè)排放、汽車尾氣、燃煤、揚塵等

-常見污染類型：顆粒物、二氧化硫、氮氧化物、揮發(fā)性有機物

-空氣污染危害：健康影響、生態(tài)破壞、作物減產(chǎn)

-污染防治措施：減少排放、清潔能源、控制尾氣、城市綠化

②土壤污染

-土壤污染定義

-污染來源：農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢棄物、生活污水

-污染類型：重金屬、有機污染物、放射性物質(zhì)

-土壤污染危害：農(nóng)作物減產(chǎn)、健康危害、生態(tài)失衡

-污染防治措施：合理使用農(nóng)藥化肥、工業(yè)廢棄物處理、有機農(nóng)業(yè)推廣

③環(huán)保法律法規(guī)

-環(huán)保法律法規(guī)定義

-主要法律法規(guī)：環(huán)境保護法、大氣污染防治法、水污染防治法

-法律法規(guī)作用：規(guī)范行為、保護環(huán)境、維護公共利益

-法律法規(guī)實施：執(zhí)法檢查、公眾參與、環(huán)境監(jiān)測

④環(huán)保科技

-環(huán)?？萍级x

-應(yīng)用領(lǐng)域：大氣污染治理、水污染治理、固體廢棄物處理

-科技發(fā)展趨