2025屆河南省信陽市高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）歷史試卷

2025屆河南省信陽市高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）歷史試卷

一、單選題(★★★)1.《鄭州市雙槐樹遺址保護(hù)條例》于今年10月1日起施行。該遺址發(fā)現(xiàn)有大型環(huán)壕、圍墻、中心居址、夯土基址、夯土遺跡、公共墓地、祭祀臺(tái)遺跡、天文遺跡、家蠶牙雕藝術(shù)品、禮祀遺跡以及制陶作坊區(qū)、儲(chǔ)水區(qū)、道路系統(tǒng)。據(jù)此判斷，該遺址（）

A．處于早期國(guó)家時(shí)期B．是中國(guó)養(yǎng)蠶繅絲起源地C．是紅山文化的代表D．是早期中華文明的胚胎(★★★)2.西周初期“存二王之后”，“武王克殷，求禹之后，得東樓公，封之于杞，以奉夏后氏之祀。”“成王既黜殷命，殺武庚（商紂王的兒子），命微子啟（商紂王庶兄）代殷后。”該做法（）

A．是鞏固政權(quán)的需要B．減少諸侯國(guó)反叛C．受上古傳統(tǒng)的影響D．賦予政治合法性(★★★)3.漢代，永初元年（107），各地天災(zāi)屢發(fā)，“調(diào)揚(yáng)州五郡（九江、丹陽、廬江、吳郡、豫章）租米，贍給東郡（今河南省東北部，山東省西部）、濟(jì)陰、陳留、梁國(guó)、下邳、山陽?！庇莱跗吣辏?13）九月，“調(diào)零陵、桂陽、豫章、會(huì)稽租米，賑給南陽、廣陵、下邳、彭城、山陽、廬江、九江饑民”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）

A．經(jīng)濟(jì)重心移到南方B．南方?jīng)]有天災(zāi)C．南方發(fā)展超過北方D．交通網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展(★★★)4.2022年1月韓聯(lián)社報(bào)道，對(duì)百濟(jì)時(shí)期（相當(dāng)于魏晉南北朝時(shí)期）的武寧王陵及王陵園挖掘，發(fā)現(xiàn)帶有文字的墓磚（如圖），磚側(cè)面刻有“造此是建業(yè)人也”的字句。另外附近的墓中銘文磚上刻有“梁官瓦焉師矣”“梁宣以焉師矣”的字樣。這可用于說明（）

A．韓國(guó)墓葬照搬中國(guó)B．陵園墓磚來自中國(guó)C．百濟(jì)和中國(guó)的交流D．朝鮮引進(jìn)中國(guó)文化(★★★★)5.下列是十六國(guó)到北朝時(shí)期統(tǒng)治者所說的話。由此可見當(dāng)時(shí)（）

（前秦）苻堅(jiān)“吾每思天下不一、未嘗不臨食輟酮……豈敢優(yōu)游卒歲，不建大同之業(yè)?！保ㄏ模┖者B勃勃“朕方統(tǒng)一天下，君臨萬邦，可以統(tǒng)萬為名?！保ū蔽海┩匕汐暋皡浅蕴?hào)，久加誅絕，君子賤其偽名，比之塵垢。”（北魏）孝文帝“南蕩吳越，復(fù)禮萬國(guó)。”

A．北方強(qiáng)烈對(duì)抗南方的思想B．普遍具有“大一統(tǒng)”思想C．南北分裂帶來嚴(yán)重的危害D．民族政權(quán)之間激烈的斗爭(zhēng)(★★★★)6.史學(xué)家何茲全說：“（兩晉南北朝時(shí)）經(jīng)濟(jì)的逆轉(zhuǎn)，大體上只限于黃河流域，很少波及長(zhǎng)江流域的江南”，“交換經(jīng)濟(jì)的衰歇……實(shí)以北方中原地帶為對(duì)象而論；若以長(zhǎng)江流域而言，則不能不承認(rèn)其交換經(jīng)濟(jì)及貨幣使用之發(fā)達(dá)?！睋?jù)此可知（）

A．北方被南方所超越B．北方商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展逆轉(zhuǎn)C．南方?jīng)]有發(fā)生戰(zhàn)亂D．南方商品經(jīng)濟(jì)比較活躍(★★★★)7.兩稅法實(shí)行（780年）后，因?yàn)檎斟X作稅，“粟帛日賤，錢益加重?！墒呛兰掖笊?，皆多積錢，以逐輕重”?！埃ㄘ懺┒辏?04年），命市井交易，以綾羅絹布雜貨與錢兼用?！睋?jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）

A．為貶抑錢值把實(shí)物作為貨幣B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速C．商品經(jīng)濟(jì)遭到統(tǒng)治者限制D．重回以物易物時(shí)代(★★★★)8.宋初逐步建立了常平倉、義倉、豐儲(chǔ)倉等救荒倉廩，此外還有惠民倉、廣惠倉、豐儲(chǔ)倉等倉廩，但“諸處官司借用常平等習(xí)以為常”。王安石變法期間，大力推行青苗法，“移常平、廣惠倉錢斛而為青苗”。這一改變（）

A．反映原有救荒保障不夠B．說明救荒倉廩制度遭敗壞C．強(qiáng)化原有救荒倉廩制度D．反映王安石變法擾亂百姓(★★★)9.《大明律》還規(guī)定：“凡諸衙門官吏及士庶人等若有上言宰執(zhí)大臣美政才德者，即奸黨，務(wù)要鞫問，窮究來歷明白，犯人處斬，妻子為奴，財(cái)產(chǎn)入官。若宰執(zhí)大臣知情，與同罪?！边@可用于說明（）

A．明代用法律規(guī)范官民關(guān)系B．統(tǒng)治者塑造官場(chǎng)良好風(fēng)氣C．統(tǒng)治者防范官員結(jié)成朋黨D．統(tǒng)治者杜絕官民弄虛作假(★★★)10.明代永樂年間發(fā)布有關(guān)雜劇演出的禁令：“凡樂人搬作雜劇戲文，不許妝扮歷代帝王、后妃、忠臣、節(jié)烈、先圣、先賢、神像，違者杖一百，官民之家容扮者與同罪。其神仙、道扮及義夫、節(jié)婦、孝子、賢孫、勸人為善者不在禁限?！边@（）

A．是為了維護(hù)統(tǒng)治者的形象B．成為統(tǒng)治者控制百姓的工具C．是明代文字獄的突出表現(xiàn)D．使雜劇發(fā)展走上官方化道路(★★★)11.王韜說“近來談海國(guó)掌故者，當(dāng)以《瀛環(huán)志略》、《海國(guó)圖志》為噶矢（先聲）”?？涤袨樵?879年游歷香港“始知西人治學(xué)有法度，不得以古舊之夷狄視之。乃復(fù)閱《海國(guó)圖志》、《瀛環(huán)志略》等書，購地球圖，漸收西學(xué)之書，為講西學(xué)之基矣”。據(jù)此可知（）

A．當(dāng)時(shí)中國(guó)人放棄了“夷夏之辨”B．向西方學(xué)習(xí)思想一脈相承C．維新派接受了“師夷長(zhǎng)技”思想D．向西方學(xué)習(xí)成為時(shí)代潮流(★★★★)12.清代，“初葉專以滿人執(zhí)政柄，但自洪楊之變以還，滿漢并進(jìn)，切實(shí)混合，以能者為政，少分界線”。這一轉(zhuǎn)變（）

A．導(dǎo)致軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)B．帶來煥然一新政治局面C．影響清朝中央權(quán)力下移D．使清朝起用洋務(wù)派官員(★★★★)13.如表是清光緒三十四年（1908年）一小學(xué)堂的課程表。據(jù)此判斷（）

星期

時(shí)刻星期一星期二星期三星期四星期五星期六八點(diǎn)至五十分修身講讀經(jīng)講讀經(jīng)修身講讀經(jīng)講讀經(jīng)九點(diǎn)至五十分講讀經(jīng)算術(shù)算術(shù)國(guó)文算術(shù)講讀經(jīng)十點(diǎn)至五十分國(guó)文國(guó)文國(guó)文算術(shù)講讀經(jīng)國(guó)文一點(diǎn)至五十分歷史地理格致圖書國(guó)文唱歌二點(diǎn)至五十分地理歷史講讀經(jīng)格致講讀經(jīng)講讀經(jīng)三點(diǎn)至五十分體操唱歌圖書體操唱歌唱歌

A．教育改革深入基層B．全面接軌近代教育C．注重學(xué)生全面發(fā)展D．傳統(tǒng)教育占比很大(★★★)14.辛亥革命以后，獨(dú)立各省一度使用黃帝紀(jì)元，很快就停止使用；革命黨人一度提過的“驅(qū)逐韃虜”、“種族革命”一類口號(hào)也很快為“五族共和”的政綱所替代。這可用于說明（）

A．革命黨人的民主共和精神B．革命黨人突破了封建正統(tǒng)觀念C．革命黨人的斗爭(zhēng)策略靈活D．革命黨人由革命到執(zhí)政的轉(zhuǎn)變(★★★)15.李大釗曾說：“在經(jīng)濟(jì)落后的半殖民地的中國(guó)，農(nóng)民占人口的90%以上；在總?cè)丝谥?，他們占?jù)了重要地位，農(nóng)業(yè)依然是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。因此，當(dāng)我們估計(jì)革命力量時(shí)，我們必須強(qiáng)調(diào)農(nóng)民是重要一部分?！彼酱倌贻p的知識(shí)分子，要以俄國(guó)民粹運(yùn)動(dòng)的精神到農(nóng)村去解放農(nóng)民，激發(fā)他們的革命能量。這反映出早期中國(guó)共產(chǎn)黨人（）

A．借鑒俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)B．確立了走農(nóng)村革命的道路C．認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的重要性D．把中國(guó)革命重心放在農(nóng)村(★★★)16.20世紀(jì)60年代初，肯尼迪政府對(duì)中國(guó)持“極度悲觀的態(tài)度”，他甚至考慮發(fā)動(dòng)一場(chǎng)核打擊。但是，1962年美國(guó)務(wù)院新設(shè)了一個(gè)“大陸中國(guó)事務(wù)”科，不久升格為完全獨(dú)立的“亞洲共產(chǎn)主義事務(wù)”司。1963年，肯尼迪又宣布“我們并不拘泥于一項(xiàng)敵視紅色中國(guó)的政策”。這（）

A．直接推動(dòng)了中美關(guān)系的改善B．標(biāo)志美國(guó)“遏制”中國(guó)的失敗C．因?yàn)槊捞K爭(zhēng)霸美國(guó)喪失優(yōu)勢(shì)D．是美國(guó)對(duì)外爭(zhēng)霸圖謀的需要二、材料題(★★★)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一觀諸漢代史籍，官吏沉滯的現(xiàn)象伴隨兩漢始終。如漢文帝時(shí)，顏駟“為郎，……三世不遇，故老于郎署”；張釋之“以貲為騎郎，事文帝，十年不得調(diào)”；漢武帝時(shí)，東方朔“悉力盡忠以事圣帝，曠日持久，積數(shù)十年，官不過侍郎，位不過執(zhí)戟”；成、哀、平帝年間，揚(yáng)雄“除為郎，給事黃門，……當(dāng)成、哀、平間，（王）莽、（董）賢皆為三公，權(quán)傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徙官”；建武年間，尹敏在光武帝面前斥圖讖之妄，“帝深非之，雖竟不罪，而亦以此沉滯”；漢安帝時(shí)，馬融“拜為校書郎中，詣東觀典校秘書”，結(jié)果“滯于東觀，十年不得調(diào)”；順帝初，韋義“為廣都長(zhǎng)，甘陵、陳二縣令，政甚有績(jī)，官曹無事，牢獄空虛……，……久抑不遷”；等等。由上引可知，官吏“久抑不遷”現(xiàn)象在西漢時(shí)期即已產(chǎn)生，且兩漢“久抑不遷”現(xiàn)象皆非個(gè)別。但從總體上看，王朝中后期較前期要更為嚴(yán)重。需要注意的是，在“久抑不遷”的案例中，沉滯于郎署職位者較多。材料二東漢后期，朝政晦暗，外戚與宦官為穩(wěn)固權(quán)勢(shì)，爭(zhēng)相籠絡(luò)士人，一些士人也甘愿奔走于權(quán)貴之門。士人若是不依托權(quán)門，就做不了官；已經(jīng)做了官的，倘若不去依靠權(quán)門，就很難升遷?；傅奂次?，外戚梁冀專擅朝政，把持選舉，所以就發(fā)生了“吏人赍貨求官請(qǐng)罪者，道路相望”的事。如潁川甄邵，“諂附梁冀，為鄴令。有同歲生得罪于冀，亡奔邵，邵偽納而陰以告冀，冀即捕殺之。邵當(dāng)遷為郡守”。又如烏桓校尉李膺以公事免官，歸郡教授，南陽樊陵“求為門徒，膺謝不受。陵后以阿附宦官，致位太尉”?！陨暇幾择R德青《漢代官吏“久抑不遷”現(xiàn)象探析》(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述漢代官吏“久抑不遷”的原因。(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“久抑不遷”對(duì)漢代政治風(fēng)氣的影響。(★★★)18.閱讀材料，完成下列要求。材料一公元前344年，商鞅親自監(jiān)制了一批度量衡量標(biāo)準(zhǔn)器，發(fā)到全國(guó)各地，并采取法律措施，努力督使統(tǒng)一的度量衡制度得到貫徹執(zhí)行。商鞅監(jiān)制的度量衡標(biāo)準(zhǔn)器，現(xiàn)在仍有存世，那就是珍藏于上海博物館的商鞅方升。商鞅方升具體形制如圖所示。商鞅方升上有多處銘文，其左壁刻：“十八年，齊率卿大夫眾來聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，愛積十六尊（寸）五分尊（寸）壹為升。”底部刻秦始皇二十六年統(tǒng)一度量衡的詔書：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹歉（嫌）疑者，皆明壹之?！薄幾躁P(guān)增建的《從商鞅變法到秦始皇統(tǒng)一度量衡》材料二秦漢時(shí)期以后，度量衡總是由小變大。東晉至南北朝，增大尤為急劇，但各國(guó)情形也并不全同。以古度量衡（指王莽所定度量衡）為標(biāo)準(zhǔn)，南朝尺增大不到一寸，北朝增大到二寸至三寸。南朝，齊一斗等于古一斗五升，一斤等于古一斤八兩。梁、陳兩朝恢復(fù)古斗秤。北朝，魏、齊一斗等于古二斗，一斤等于古二斤；北周一斗比古斗僅大6%，一斤比古秤僅多二兩。隋文帝制定度量衡，一尺等于古尺一尺二寸八分（約合今九市寸），等于南朝尺一R二寸，一斗等于古斗三斗（約合今六升），一斤等于古秤三斤（約合今一市斤三兩）。顧炎武《日知錄》說，“三代以來權(quán)量之制，自隋文帝一變”。這個(gè)大變革，當(dāng)時(shí)并沒有引起民間顯著的反對(duì)，因?yàn)橘x役減輕以及南北統(tǒng)一后的經(jīng)濟(jì)繁榮，衡量驟增也就不甚感到負(fù)擔(dān)的過重。唐以后歷朝沿用隋制，變動(dòng)不大?！幾苑段臑憽⒉堂辣胫骶幍摹吨袊?guó)通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戰(zhàn)國(guó)到秦代統(tǒng)一度量衡的背景和意義。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析隋文帝改革度量衡的原因和影響(★★★★)19.閱讀材料，完成下列要求。材料下圖為“1952~2003我國(guó)沿?！獌?nèi)陸地區(qū)之間與內(nèi)部不均衡態(tài)勢(shì)”?！幾怨v云、徐勇的《1952~2003年我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的長(zhǎng)期變化態(tài)勢(shì)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析新中國(guó)成立初到20世紀(jì)60年代沿海—內(nèi)陸地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)及其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)70年代以來沿?！獌?nèi)陸地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)及其影響。(★★★★)20.閱