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文檔簡介

Period2

Unit1

Lookingforwards主題語境人與自我——未來規(guī)劃1.What'sthemainideaofthetext?A.Preparingfortheuncertaintyaboutthefuture.B.Differentpeopledodifferentjobs.C.Howtochoosefuturejobs.D.Peopleshouldbenervousaboutthefuture.課時練案課文整體閱讀(Understandingideas)√2.Whatcanwelearnfromthesecondparagraph?A.Aslongaswehaveplans,wemusthaveagreatfuture.B.Evenifwehaveplans,there'snoguaranteeofourfuture.C.Ourfutureisdeterminedbyluck.D.Allsuccessfulwritershavethesameambition.√1.Whatdoestheword“it”meaninthelastsentenceofthefirstparagraph?A.Approachingthefuture.B.Takingaction.C.Theschoolwechoose.D.Thefuture.√2.WhatexperienceisthenovelThe

Old

Man

and

the

Seabasedon?A.Deep-seafishing.B.TheFirstWorldWar.C.TheSpanishCivilWar.D.Bullfighting.√3.WhydidDoylebringHolmesbackfromthedeadinhisnovel?A.Hedidn'twantHolmestodie.B.HelovedHolmesverymuch.C.WithoutHolmes,hecouldn'tfinishwriting.D.Hewasforcedtodothatbyhisfans.√1.Whatareyougoingtobeinthefuture?Givesomereasonsforyourcareerchoice.___________________________________________________________2.Whyarepeoplealwayswonderingabouttheirfuture?___________________________________________________________[答案]略Havingplansinplaceforthefutureisnoguaranteethattheywillbecomereality.single-mindedawriterSherlockHolmesWhatevertwistsandturnsyoumightencounterbepreparedfortheunexpecteddotn.點,小圓點

v.點綴,分布①(教材原句)Youcan'tconnectthedotslookingforward;youcanonlyconnectthemlookingbackwards.

_____________②Thefieldisdottedwithflowerswhenspringcomes.

_____________n.點,小圓點v.點綴,分布1.(學(xué)會斷句)Asmanyofusalreadyknow,havingplansinplaceforthefutureisnoguarantee/thattheywillbecomereality.[分析]本句是一個主從復(fù)合句。As引導(dǎo)____________從句;havingplansinplaceforthefuture為動詞-ing形式短語作____,thattheywillbecomereality為__________,作guarantee的同位語。[翻譯]

_____________________________________________________________________非限制性定語主語同位語從句正如我們許多人都知道的那樣,對未來有計劃并不能保證它們都會成為現(xiàn)實。2.(學(xué)會斷句)Althoughsomeofhishistoricalnovelswerepublished,theirsuccesswasnothing/comparedtothestoriesofhisfictionaldetective,SherlockHolmes,whichheisstillbestknownfortothisday.[分析]本句是一個主從復(fù)合句。Although引導(dǎo)____________;comparedtothestoriesofhisfictionaldetective為過去分詞短語作____;which引導(dǎo)________________。[翻譯]

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讓步狀語從句狀語非限制性定語從句雖然他出版過一些歷史小說,但與他虛構(gòu)出來的偵探夏洛克·福爾摩斯的故事相比,所取得的成功不可同日而語。直到現(xiàn)在,道爾最廣為人知的作品仍是夏洛克·福爾摩斯的故事。3.(學(xué)會斷句)Thoughbothofthesemenwereultimatelysuccessful,theirpathstosuccesswereverydifferent,theirfuturesnotnecessarilyturningoutexactly/astheyplanned.[分析]本句是一個主從復(fù)合句。Though引導(dǎo)____________;theirfuturesnotnecessarilyturningout為獨立主格結(jié)構(gòu);astheyplanned為____________。[翻譯]

______________________________________________________________________________________________________________讓步狀語從句方式狀語從句雖然這兩位作家最終都獲得了成功,但他們的成功之路卻截然不同,他們的未來也不一定完全如他們當(dāng)初所計劃的那樣。1.(續(xù)寫佳句)Onemoment,wearelyingcomfortablyinbed,abouttofallintoadeepsleep.Thenext,oureyesareopenandwefindourselveswonderingorevenworryingaboutpossiblythemostimportantissueofourlives—thefuture.上一刻,我們正愜意地躺在床上,即將進入深度睡眠。但下一刻,我們就睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己在思考,甚至在擔(dān)憂可能是人生中最重要的事情——未來。2.(應(yīng)用文佳句)Canwetakeactiontoshapeit,orshouldwejustacceptwhatevercomesourway?我們能否采取行動去影響未來,還是該全然接受現(xiàn)實給予我們的一切呢?3.(續(xù)寫佳句)Althoughtheysharedthesameambitiousandenergeticapproachtolife,theircareersunfoldedincontrastingways.雖然他們面對生活時都有遠大的志向,而且精力充沛,但他們的職業(yè)生涯的發(fā)展卻截然不同。4.(續(xù)寫佳句)Indesperation,Doylekilledoffthefamousdetectiveinanovelpublishedin1893sothathecouldfocusonhis“serious”writing.絕望之下,道爾在一部出版于1893年的小說中讓這位著名的偵探死亡,以便專心創(chuàng)作他的“嚴肅”作品。Thoughbothofthesemenwereultimatelysuccessful,theirpathstosuccesswereverydifferent,theirfuturesnotnecessarilyturningoutexactlyastheyplanned.So,whatevertwistsandturnsyoumightencounter,takealeafoutofthebooksofthesetwoauthorsandbepreparedfo

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