《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《藥學(xué)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：11180068英文名稱(chēng)：FieldPractice學(xué)分：8學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)8周，其中實(shí)踐8周先修課程：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課程授課對(duì)象：藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生教學(xué)單位：化學(xué)化工學(xué)院藥學(xué)學(xué)科修讀學(xué)期：第7學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校內(nèi)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，去校外實(shí)習(xí)單位進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能和工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生由學(xué)校走向工作崗位起到很好的過(guò)渡作用。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)際工作中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，了解專(zhuān)業(yè)理論與生產(chǎn)實(shí)踐之間的聯(lián)系，為下一步走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用：學(xué)生能夠在實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中熟練運(yùn)用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，并結(jié)合新的實(shí)踐知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，解決具體的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。安排與實(shí)際生產(chǎn)緊密相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生參與實(shí)際工作流程，進(jìn)行案例分析和問(wèn)題解決，以及與專(zhuān)業(yè)人士交流，確保學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。課程目標(biāo)2：專(zhuān)業(yè)能力提升：學(xué)生能夠展示出通過(guò)運(yùn)用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，有效解決生產(chǎn)過(guò)程中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生參與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和技術(shù)研發(fā)，以及進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，以提高他們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。課程目標(biāo)3：專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：學(xué)生能夠表現(xiàn)出自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具備合作共贏的團(tuán)隊(duì)精神，追求創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，以及嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。同時(shí)，通過(guò)評(píng)估和反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面的成長(zhǎng)。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2確立明確的職業(yè)目標(biāo)，制定可行職業(yè)發(fā)展的計(jì)劃和策略，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。課程目標(biāo)2M2-1具備高尚的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，能夠遵守職業(yè)倫理規(guī)范，為社會(huì)和他人做出積極貢獻(xiàn)。課程目標(biāo)3M5-6掌握藥事管理、藥品流通營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論，能夠?yàn)樗幤沸袠I(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)提供有力支持。課程目標(biāo)1H5-7具備跨學(xué)科知識(shí)整合和應(yīng)用能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)際工作，解決復(fù)雜問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。課程目標(biāo)1M8-2具備跨專(zhuān)業(yè)溝通與協(xié)作能力，能夠理解并尊重不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，整合各方資源，共同應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)共贏。課程目標(biāo)2M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1到崗實(shí)習(xí)學(xué)生按規(guī)定選擇實(shí)習(xí)崗位，準(zhǔn)時(shí)到崗實(shí)習(xí)0.5周實(shí)習(xí)動(dòng)員制度講解單獨(dú)指導(dǎo)課程目標(biāo)12生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守生產(chǎn)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，注意安全，并做好實(shí)習(xí)日志記錄7周單獨(dú)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)課程目標(biāo)1、2、33實(shí)習(xí)完成，上交日志學(xué)生按規(guī)定完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在學(xué)校安排下安全返校，及時(shí)上交實(shí)習(xí)日志0.5周單獨(dú)指導(dǎo)獨(dú)立完成課程目標(biāo)2、3合計(jì)8周四、課程教學(xué)方法如集體動(dòng)員、單獨(dú)指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考查，考查以口試和筆試的形式進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及考查時(shí)回答問(wèn)題的情況，確定考查成績(jī)（按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定成績(jī)）。無(wú)實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)報(bào)告者，不允許參加考查，成績(jī)?yōu)椴患案瘛＞唧w計(jì)算方法如下：總評(píng)成績(jī)=實(shí)習(xí)紀(jì)律及表現(xiàn)（40%）+實(shí)習(xí)日志（60%）考核依據(jù)建議分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)實(shí)習(xí)紀(jì)律及表現(xiàn)40%遵守紀(jì)律20%違反單位工作制度一次扣5分課程目標(biāo)1、2、3實(shí)習(xí)表現(xiàn)20%按A:20分；B:16分；C:14分;D:10分課程