2025年高中語文：1.1《林黛玉進(jìn)賈府》同步練習(xí)（人教新課標(biāo)版必修3）

第頁高中語文人教新課標(biāo)必修三1.1《林黛玉進(jìn)賈府》同步練習(xí)1●作業(yè)導(dǎo)航1．了解中國古代小說的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)欣賞中國古代小說的具體方法。2．學(xué)習(xí)小說通過人物的出場(chǎng)、語言、行動(dòng)、肖像和心理活動(dòng)刻畫人物性格的方法。

一、基礎(chǔ)部分（每小題3分，共21分）1．下列藍(lán)色字注音完全正確的一組是（）A．阜盛（fǔ） 敕造（chì） 規(guī)矩（ju）B．兩靨（yè） 忖度（cǔn） 釵釧（chāi）C．怯弱（què） 納罕（hǎn） 盥沐（ɡuàn）D．憨頑（hān） 嬤嬤（mó） 憊懶（bèi）2．選出藍(lán)色詞解釋全對(duì)的一組（）A．阜盛（盛、多） 放誕（欺詐）不經(jīng)之談（常理）B．忖度（揣度、思量） 恍若（忽然）宸翰（北極星，代指皇帝）C．乖張（偏執(zhí)、不馴順） 韶光（美）玷辱（白玉上的污點(diǎn)）D．軒昂（高） 敕造（帝王的命令）東施效顰（皺眉頭，代指黛玉）3．下列詞語中，錯(cuò)別字最多的一組是（）A．頂力相助 粘惹 撕混 軒俊B．膾炙人口 璀燦 暮藹 內(nèi)幃C．無與論比 牘職 翠幄 廡門D．功名利碌 宮絳 盤螭 瓔珞4．下列各句中藍(lán)色的虛語，運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．散文可記敘，可說明，可議論，可抒情，然而這幾種方式經(jīng)常交替出現(xiàn)，雜處于一起。B．這些文明成就積淀在文化中，又通過教育傳授給新一代，從而使新一代獲得比前代更高的新的起點(diǎn)。C．一個(gè)人的個(gè)性不是與生俱來的，而是由于他的家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。D．所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分的簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分或方面的本質(zhì)聯(lián)系。5．下列各句中加粗的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．這處游覽勝地的環(huán)境臟亂差到了如此地步，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。B．他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得體無完膚。C．學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。D．北京十家大醫(yī)院準(zhǔn)備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)的消息不脛而走，兩天內(nèi)向有關(guān)方面問訊的人難以數(shù)計(jì)。6．下列各句中沒有語病的一句是（）A．全廠職工認(rèn)真討論和聽取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。B．暑假大學(xué)生勤工儉學(xué)招聘市場(chǎng)在武漢華師一附中舉行，萬名大學(xué)生從四面八方趕來應(yīng)聘。C．我這個(gè)人是有度量的，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同志也能交朋友。D．我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。7．依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）文學(xué)史上能樸素地歌詠人生安穩(wěn)的作品很少，_______，但好的作品常常是以人生的安穩(wěn)做底子來描寫人生的飛揚(yáng)。_______。許多作品，_______，就是失敗在不懂得把握好這底子。①大多數(shù)的作品強(qiáng)調(diào)人生飛揚(yáng)②倒是強(qiáng)調(diào)人生飛揚(yáng)的作品很多③有了這底子，飛揚(yáng)不會(huì)是浮沫④沒有這底子，飛揚(yáng)只能是浮沫⑤只給人以興奮，不能給人以啟示⑥只給人以啟示，不能給人以興奮A．①③⑤ B．②④⑤C．①③⑥ D．②④⑥

二、閱讀部分（27分）（一）閱讀下面文段，完成8~11題。（8分）①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！雹诿嫒糁星镏?，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。③無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。8．這三段文字都是描寫寶玉的。①是___________描寫，用的是_______的手法；②是_______描寫，用的是______的筆調(diào)，突出寶玉的_______；③是模擬______的口吻寫的，突出寶玉的_______性格，這是寶玉的__________特點(diǎn)，用的是______的手法。9．“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說（）A．窮困失意，懶惰愚笨B．愚笨頑皮，不通人情世故C．厭棄功名，否定封建正統(tǒng)D．不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典10．“行為偏僻性乖張，那管世人誹謗”是說（）A．獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放B．性格孤僻，不肯服從管教C．桀驁不馴，追求與眾不同D．固執(zhí)任性，我行我素11．對(duì)這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的一項(xiàng)是（）A．三段都用了比喻修辭手法。B．②③兩段都用了對(duì)偶修辭手法。C．除對(duì)偶外，②段還用了排比、比喻。D．③段作了反語。（二）閱讀下面文段，完成第12題。（5分）客有為齊王畫者，齊王問曰：“畫孰最難者？”曰：“犬、馬最難。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易?！狈蛉?、馬人所知也，旦暮罄于前，不可類之，故難。鬼魅無形者，不罄于前，故易之也。（《韓非子·外儲(chǔ)說左上》）12．翻譯文中畫線句子（5分）（1）夫犬、馬人所知也，旦暮罄于前，不可類之。

（2）鬼魅無形者，不罄于前，故易之。

（三）閱讀下面的文字，完成13~16題。（14分）和平年代的奉獻(xiàn)那是一片神秘的土地，荒涼的地表掩藏著曾經(jīng)輝煌的古代文明，令所有鐘情文物考古的學(xué)子們神往不已。然而那只是來去匆匆，真正勇于生活的那地方能有幾個(gè)？大地也是守口如瓶的，對(duì)于只想來此搞點(diǎn)兒學(xué)術(shù)本錢的人，它絕不會(huì)向他們吐露什么。只有一個(gè)年輕人在三十年前毅然前往，直到今天還留在那兒，如今已是研究成果卓著的老教授。年輕人是被那片土地迷住了。三十年后的今天，有個(gè)臨近畢業(yè)的女大學(xué)生也想去，她曾聽過老教授的課，她非常想去接他的班。女大學(xué)生是被老教授迷住了。老教授確也想物色一個(gè)傳人。他自己駕車，帶著女學(xué)生在那片他無限熱愛的土地上奔馳了整整一個(gè)月，試圖喚起她對(duì)這片土地的同樣的情感。他曾以為自己成功了，因?yàn)榕畬W(xué)生已決定留下來。然而他很快又發(fā)現(xiàn)這不過是個(gè)海市蜃樓，因?yàn)榕畬W(xué)生根本分不清她所熱愛的究竟是這片土地，還是熱愛這片土地上的教授。一個(gè)月的考察之后，教授特意帶女學(xué)生去了自己的家。他的家就安在那片土地的邊緣的小鎮(zhèn)上，一個(gè)現(xiàn)代文明遠(yuǎn)未到達(dá)的邊陲小鎮(zhèn)。她認(rèn)識(shí)了師母以及他們的兩個(gè)孩子。她看到師母高大而粗悍，模樣及脾性都是狂風(fēng)飛沙歷練過的。教授說，當(dāng)年跟著自己來到這兒的是一個(gè)柳葉般纖弱的寫詩的女孩，在此安家后，環(huán)境的艱苦及生活的磨難消蝕了她所有的溫柔、甜蜜與浪漫，唯有這樣她才能伴著他在這個(gè)地方待到今天。她看到教授的兩個(gè)均已成年的孩子，很明顯是因?yàn)樽孕]有良好的教育條件，變成了與父輩完全不一樣的人。兒子買了車跑運(yùn)輸，跑累了回家喝酒吃肉倒頭大睡。已出嫁的女兒，從外表到內(nèi)里已與當(dāng)?shù)嘏藷o異。只有教授本人，盡管時(shí)間過去了三十年，他仍如剛來到這里時(shí)一樣，激情滿盈，精力充沛，面對(duì)永遠(yuǎn)開掘不盡的寶庫，始終睜大了天真而好奇的孩童般的眼睛。當(dāng)然，他十分清楚自己失去了什么，或者說犧牲了什么。如果說戰(zhàn)爭(zhēng)年代最大的犧牲是為祖國和平事業(yè)犧牲了寶貴的生命，那么和平年代一個(gè)人最大的犧牲便是，為祖國建設(shè)事業(yè)犧牲了深愛著他的、同時(shí)他也深愛著的親人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的犧牲轟轟烈烈，和平年代的犧牲了然無痕。誰又會(huì)說教授妻兒這樣的生存一定不好呢？邊陲小鎮(zhèn)上的人不都這樣活著嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)年代的犧牲在瞬間完成了，和平年代的犧牲卻要人承載一生。當(dāng)女學(xué)生看到這一切后，理智完全戰(zhàn)勝了情感，她再也沒有勇氣接老教授的班，確切點(diǎn)說，她懷疑自己能否作出如此巨大的犧牲。權(quán)衡再三，她離開了這片被深深誘惑過的土地，回到出生的沿海城市，坐進(jìn)了現(xiàn)代化的寫字樓。和平年代的犧牲，談何容易！13．文中說老教授“年輕人是被那片土地迷住了”，說女大學(xué)生“她離開了這片被深深誘惑過的土地”，說說“迷住”和“誘惑”這兩個(gè)詞的含義。（4分）（不超過40字）

14．簡(jiǎn)要分析老教授這一人物的形象。（4分）（最少寫出四點(diǎn)）

15．為什么說“和平年代的犧牲，談何容易！”？（4分）（不超過70字）

16．下列對(duì)本文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（2分）A．老教授扎根荒涼的土地，研究成果卓著，而那些來去匆匆的人，大地對(duì)他們守口如瓶，說明要成就一番事業(yè)，必須全身心投入，來不得半點(diǎn)花巧。B．“女大學(xué)生被老教授迷住了”，是被他的學(xué)識(shí)和成就所迷，進(jìn)而對(duì)他產(chǎn)生了愛情，要做他的接班人；后來看到他有妻子兒女，于是清醒了。C．老教授的犧牲，一方面是犧牲了自己的物質(zhì)生活，另一方面是使妻子消蝕了溫柔、甜蜜和浪漫，使后代沒有受到良好的教育。D．“誰又會(huì)說教授妻兒這樣的生存一定不好呢？邊陲小鎮(zhèn)上的人不都這樣活著嗎？”這句話說明教授妻兒并不認(rèn)為這是犧牲，表現(xiàn)了他們生活上向下層人民看齊的崇高境界。E．本文歌頌了和平年代為了祖國各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)青春、默默無聞、艱苦奮斗、勇于犧牲的千千萬萬無名英雄的無私奉獻(xiàn)的精神。F．本文構(gòu)思巧妙，通過多種形式的對(duì)比襯托，把老教授在和平年代為了祖國的建設(shè)所作出的巨大犧牲，寫得震人心魄，感人至深。

三、語言運(yùn)用（12分）17．仿照下面句子的形式，以“熱愛”為話題仿寫一段話。(4分)興趣是什么?興趣是帆，興趣是槳。因?yàn)榕d趣，我們甘于風(fēng)餐露宿；也因?yàn)榕d趣，我們敢于五洋捉鱉。

18．將下面的文字概括為“一句話新聞”。(26字以內(nèi)，含標(biāo)點(diǎn))(4分)本報(bào)訊“綠色需要你的呵護(hù)”“愛護(hù)綠色就是愛護(hù)生命”，昨日，園林部門在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內(nèi)設(shè)置了40個(gè)“綠色警示牌”，時(shí)刻提醒市民關(guān)注生態(tài)、愛護(hù)綠化成果。為增加淮海路的綠化量，提高道路綠化覆蓋率，市園林部門上月對(duì)淮海路有分車帶的路段進(jìn)行了重點(diǎn)綠化，栽植了350多棵直徑10厘米以上的銀杏樹，1萬余株構(gòu)骨球及龍柏樹。由于綠化帶里是1米多深的營養(yǎng)土，土質(zhì)十分松軟，希望市民不要搖晃樹木、踩踏綠草。

19．閱讀下面文字，按要求完成①~②題。(4分)百貨大樓于元月10日上午10時(shí)將舉行開獎(jiǎng)儀式。這次開獎(jiǎng)儀式在百貨大樓舉行，開出的是金獎(jiǎng)。在不改變?cè)?、不增減內(nèi)容的前提下把上面兩個(gè)句子合成一個(gè)單句，并分別強(qiáng)調(diào)開獎(jiǎng)重要性和開獎(jiǎng)時(shí)間。①強(qiáng)調(diào)開獎(jiǎng)重要性：________________________________②強(qiáng)調(diào)開獎(jiǎng)時(shí)間：__________________________________

四、作文素材積累1．俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律，這樣才會(huì)有戰(zhàn)斗力；社會(huì)需要合理的道德行為規(guī)范，這樣它才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。另一方面，陳規(guī)陋習(xí)又會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的阻力，而新思想、新科學(xué)的產(chǎn)生正是建立在打破這些過時(shí)的規(guī)矩的基礎(chǔ)上的。規(guī)矩時(shí)時(shí)刻刻參與著我們的生活，它是社會(huì)生活中一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。2．“右側(cè)站立，左側(cè)急行”是乘坐傳送式電梯的國際慣例，目前大多數(shù)中國人還不了解這一國際約定俗成的規(guī)則。北京為保證地鐵有序有效的動(dòng)作秩序，提高市民的文明素質(zhì)，今年1月5日開始推行這一文明乘梯規(guī)則，與國際接軌。中國加入“世貿(mào)”后，有很多“約定俗成”是需要我們重新認(rèn)識(shí)與不斷學(xué)習(xí)的。在日常的工作、學(xué)習(xí)、交往中，也有許多的規(guī)則是需要我們不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的。“不斷了解，不斷學(xué)習(xí)”是一個(gè)人、一個(gè)群體、一個(gè)民族、一個(gè)國家成長(zhǎng)與發(fā)展的必由之路。

參考答案一、1．解析：“阜”讀fù，“矩”讀jǔ，“怯”讀qiè，“嬤嬤”讀mā。答案：B2．解析：“誕”，狂妄；“恍”，仿佛；“顰”，皺眉頭而無代指黛玉一說。答案：C3．解析：A．鼎力相助、沾惹、廝混、軒峻；B．璀璨、暮靄；C．無與倫比、瀆職；D．功名利祿。答案：A4．解析：A．“而且”；C．“由”；D．“不是”。答案：B5．解析：不脛而走：形容消息傳播得快，用在此正確；A．應(yīng)為“匪夷所思”，刪“令人”；B．應(yīng)為“遍體鱗傷”；C．應(yīng)為“本末倒置”。答案：D6．解析：A．詞序不當(dāng)，改為“聽取和討論”；B．句式雜糅，可改為“招聘活動(dòng)在……舉行”，或“招聘市場(chǎng)在武漢華師一附中”；C．殘缺，在“和”字前再補(bǔ)上一個(gè)“同”字或“與、跟”即可。答案：D7．解析：要考慮作者說話的重點(diǎn)及句式的前后一致。答案：B二、（一）8．①側(cè)面欲揚(yáng)先抑②肖像贊賞美貌多情③封建衛(wèi)道者叛逆本質(zhì)寓褒于貶（或似貶實(shí)褒）9．解析：文中用反語的修辭概括了寶玉的性格。答案：C10．解析：文中用反語的修辭概括了寶玉的性格。答案：A11．解析：①③均無比喻的修辭手法。答案：A（二）12．（1）狗馬是人們所熟悉的，它們?cè)缤矶纪耆@現(xiàn)在人們面前，不容易畫得像。（2）鬼魅是無形的，不顯現(xiàn)于人們面前，所以容易畫（它）。三、13．“迷住”是說老教授對(duì)這片土地十分熱愛而沉醉入迷；“誘惑”只是被吸引，還談不上“愛”，更談不上“熱愛”。14．①對(duì)祖國無限熱愛，對(duì)事業(yè)無比執(zhí)著；②勇于犧牲個(gè)人利益；③堅(jiān)毅頑強(qiáng)，艱苦奮斗；④激情滿懷，富有朝氣，勇于探索。15．犧牲親人比犧牲自己感情上更難接受，了然無痕比轟轟烈烈，心理上更不平衡，承載一生比瞬間完成，堅(jiān)持下來更不容易，因此和平年代的犧牲更難，所以說“談何容易”。16．解析：B項(xiàng)，不是因?yàn)閻矍?；D項(xiàng)不能說其妻兒并不認(rèn)為是犧牲。答案：BD17．示例：熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔畚覀兏视诘磳庫o；也因?yàn)闊釔?，我們敢于九天攬?jiān)隆?8．淮海路上40個(gè)“綠色警示牌”提醒市民愛護(hù)綠化成果。（答案應(yīng)突出“綠色警示牌”）19．①元月10日上午10時(shí)將在百貨大樓舉行的開獎(jiǎng)儀式開出的是金獎(jiǎng)。②這次將在百貨大樓舉行的開獎(jiǎng)儀式時(shí)間是元月10日上午10時(shí)?！读主煊襁M(jìn)賈府》同步練習(xí)2一、字詞1.選出注音沒有錯(cuò)誤的一組（）A.阜盛（ｆǔ）敕造（ｃｈì）規(guī)矩（ｊｕ）B.兩靨（ｙè）忖度（ｃǔｎ）釵釧（ｃｈ?。椋悖瑁酲ぃ睿〤.怯弱（ｑｕè）納罕（ｈǎｎ）盥沐（ｇｕàｎ）D.憨頑（ｈ?。睿邒撸ǎ悫韔）憊懶（ｂèｉ）2.選出加點(diǎn)詞解釋全對(duì)的一組（）A.阜盛（盛、多）放誕（欺詐）不經(jīng)之談（常理）B.忖度（揣度、思量）恍若（忽然）宸翰（北極星，代指皇帝）C.乖張（偏執(zhí)、不馴順）韶光（美）玷辱（白玉上的污點(diǎn)）D.軒昂（高）敕造（帝王的命令）東施效顰（皺眉頭、代指黛玉）3.找出錯(cuò)別字，并在括號(hào)里寫出正字粘惹（）撕混（）軒俊（）璀燦（）暮藹（）牘職（）無與論比（）頂力相助（）功名利碌（）膾炙人口（）4.下列字①木、②沐、③本、④體，其構(gòu)字特點(diǎn)依次是（）A.會(huì)意字象形字指事字形聲字B.象形字形聲字指事字會(huì)意字C.指事字會(huì)意字象形字形聲字D.象形字指事字形聲字會(huì)意字二、語言運(yùn)用1.在括號(hào)處填入適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)①王夫人道：“（）我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的（）混世魔王（），今日廟里還愿去了，尚未回來，晚間你看見便知了?！雹谘诀咦邅硇φf道：“太太說（）請(qǐng)林姑娘到那邊坐罷?！雹鬯膊粏柾趵蠋煆哪膬簛恚ǎ┑侥膬喝?。④只有一張票，是你去（）還是我去（）2.根據(jù)人物性格特點(diǎn)，為空缺處選填恰當(dāng)?shù)恼Z句。①這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：A.“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟比老祖宗的親孫女兒還要大氣、漂亮，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘?！盉.“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。……”C.“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟和她的母親──老祖宗的親閨女一模一樣，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘?！雹邝煊褚灰姡▽氂瘢?，便吃一大驚A.說道：“這人我好像見過，何等眼熟！”B.心下想到：“好生奇怪；倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”C.心下想到：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，待我過去問問他，便可知?！?.下列句子中；只有一句關(guān)聯(lián)詞語用得正確，這句是（）A.因?yàn)樽髡邲]有很好地掌握主題，單憑主觀想象，加入了許多不必要的情節(jié)和人物，反而大大削弱了作品的思想性和藝術(shù)性。B.他無論是寫什么，總愛用大白話，即使說明比較高深的道理，他也很少用術(shù)語。C.古老的中國氣功已經(jīng)運(yùn)用于競(jìng)技體育，

不但它可以有效地治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。D.這位老作家寫的文章雖然內(nèi)容很精彩，但是語言樸實(shí)無華，平易近人。三、閱讀下面文段，回答后面問題①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的?！雹诿嫒糁星镏?，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。③無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。1.這三段文字都是描寫寶玉的。①是________________描寫，用的是_________________的手法；②是________________描寫，用的是_________________的筆調(diào)，突出寶玉的_____________；③是模擬_____________的口吻寫的，突出寶玉的_________性格，這是寶玉的_________________特點(diǎn)，用的是________________的手法。2.“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說：A.窮困失意，懶惰愚笨B.愚笨頑皮，不通人情世故C.厭棄功名，否定封建正統(tǒng)D.不學(xué)無術(shù)，不懂儒家經(jīng)典3.“行為偏僻性乖張，哪管他人誹謗”是說：（）A.獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放B.性格孤僻，不肯服從管教C.桀驁不馴，追求與眾不同D.固執(zhí)任性，我行我素4.對(duì)這三段文字所用的修辭手法，解說不正確的項(xiàng)是（）A.三段都用了比喻修辭手法B.②③兩段都用了對(duì)偶修辭手法C.除對(duì)偶外，②段還用了排比、比喻D.③段作了反語參考答案一、1.B（“阜”讀ｆù，“怯”讀ｑｉè，“嬤嬤”讀ｍ?。韆）2.C（“誕”，狂妄；“恍”，仿佛；“顰”，皺眉頭）3.粘（沾）；撕（廝）；?。ň粻N（璨）；藹（靄）牘（瀆）；論（倫）；頂（鼎）；碌（祿）；灸（炙）4.B二、1.①……‘’②，③，④，？2.①B②B3.B三、1.①側(cè)面；欲揚(yáng)先抑②肖像；贊賞；美貌多情③封建衛(wèi)道者；叛逆；本質(zhì)；寓褒于貶（或似貶實(shí)褒）2.C3.A4.A《林黛玉進(jìn)賈府》同步練習(xí)3一.選擇題：1.下列加點(diǎn)字音、形有誤的一項(xiàng)是（）A.敕造（chì） 放誕（dàn）B.憊懶（bèi） 便宜（biàn）C.倭緞（wō） 宮絳（tiáo）D.鏨銀（zàn） 兩靨（yè）2.下列句中加點(diǎn)詞意義與現(xiàn)代漢語同義的是（）A.我?guī)Я送馍^去，倒也便宜。B.身量苗條，體格風(fēng)騷。C.你舅舅今日齋戒去了，再見罷。D.只見三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟，簇?fù)碇齻€(gè)姊妹來了。3.下列加點(diǎn)詞釋義有誤的是（）A.這來者系誰，這樣放誕無禮？放縱B.這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物懶惰C.瘋瘋顛顛，說了些不經(jīng)之談不合常理的話D.只恐又是你的杜撰沒有根據(jù)地編造4.從對(duì)人物性格刻畫角度看，對(duì)加點(diǎn)詞解釋不妥的分別是（1）請(qǐng)姑娘們來。今日遠(yuǎn)客才來，可以不必上學(xué)了。（）A.此話正反映賈母在府中無上威嚴(yán)的地位。B.此話反映出“女子無才便是德”是賈母的指導(dǎo)思想。C.這話表明賈母對(duì)黛玉的疼愛之情，怕她寂寞就叫姐妹們來陪她。D.這是賈母看不起學(xué)校的具體證明。（2）在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。（）A.王熙鳳這里告訴黛玉自己在賈府顯赫的地位。B.這反映了王熙鳳在賈府目空一切。C.王熙鳳為了在賈母面前表現(xiàn)對(duì)黛玉的關(guān)切之情。D.王熙鳳表面上對(duì)黛玉關(guān)懷備至，實(shí)際上是顯示自己權(quán)力。（3）（賈赦）或有委屈之處，只管說得，不要外道才是。（）A.“只管說得”反映賈赦沒實(shí)權(quán)，說話語氣不硬。B.“只管說得”正體現(xiàn)了舅舅賈赦對(duì)黛玉的關(guān)懷。C.黛玉特來拜見舅舅，舅舅卻找借口不見，這對(duì)黛玉不正是委屈？可見賈赦“只管說得”的虛假。D.表面上看，賈赦對(duì)外甥女很為關(guān)心，但對(duì)照其行為可見其虛偽。5.“這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”從下文看，對(duì)加點(diǎn)詞語理解不妥的是（）A.“與別家不同”是一句總提，下面寫賈府的環(huán)境和場(chǎng)面緊緊圍繞這句話展開。B.“與別家不同”是因賈府是奉皇命建造的，因而建筑別具一格，既豪華氣派，又典雅精致。C.“與別家不同”還表現(xiàn)在賈府是個(gè)“詩禮之家”，等級(jí)森嚴(yán)，禮節(jié)繁瑣。D.“與別家不同”只是表現(xiàn)在賈府仆婦成群，且吃穿用度不凡。6.對(duì)王夫人“我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的混世魔王”這話作用理解有誤的一項(xiàng)是（）A.作者這是為賈寶玉的正式出場(chǎng)敲響的鑼鼓，對(duì)情節(jié)發(fā)展起了推動(dòng)作用。B.作者在寶玉出場(chǎng)之前，借王夫人之口揭示了他的叛逆性格。C.作者用先抑后揚(yáng)手法給讀者造成懸念，也使黛玉產(chǎn)生寶玉是“怎生個(gè)憊懶人物”的猜想。D.作者這是借王夫人之口表達(dá)自己對(duì)賈寶玉的看法。二.填空題：1.《林黛玉進(jìn)賈府》選自__________代__________的著名長(zhǎng)篇小說《__________》的第__________回。通過黛玉所見所聞介紹了__________、__________、__________等一大批主要人物。作者介紹人物有詳有略，詳寫的人物有__________、__________；有實(shí)寫有虛寫，虛寫的人物有__________、__________；有單獨(dú)介紹，有集體介紹，單獨(dú)介紹的有__________、__________，集體介紹的有__________、__________、__________。2.黛玉投奔到外祖母家，開始了寄人籬下的生活，“因此__________，__________，__________，__________，惟恐被人恥笑了他去?！本统闪怂谫Z府的行為準(zhǔn)則，也顯示了黛玉__________而__________的性格特征。3.請(qǐng)準(zhǔn)確摘抄與脂硯齋每條批語相對(duì)應(yīng)的語句黛玉方進(jìn)入房中，只見兩個(gè)人攙著一位鬢發(fā)如銀的老母迎上來，黛玉便知是他外祖母。方欲拜見時(shí)，早被他外祖母一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來。當(dāng)下地下侍立之人，無不掩面涕泣，黛玉也哭個(gè)不住。一時(shí)眾人慢慢解勸住了，黛玉方拜見了外祖母——此即冷子興所云之史氏太君，賈赦賈政之母也。對(duì)此段描寫脂硯齋有四句批語，請(qǐng)據(jù)此摘抄對(duì)應(yīng)語句。A.寫盡天下疼女兒的神態(tài)：____________________B.自然順寫一筆：____________________________C.書中人目太繁，故注明一筆，使觀者省眼：___________D.傍寫一筆，更妙：________________________三.閱讀文段，回答問題（一）閱讀《林黛玉進(jìn)賈府》片段，完成1~10題一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來了？帶了幾個(gè)人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！?.在“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”之后，描寫黛玉的心理，起什么作用？2.為什么那樣細(xì)致地描寫王熙風(fēng)的服飾衣著？3.“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這樣的容貌描寫透露什么樣的性格特征？4.賈母給黛玉介紹舅母等人，作者是這樣寫的：“當(dāng)下賈母一一指與黛玉：‘這是你大舅母；這是你二舅母；這是你先珠大哥的媳婦珠大嫂子。’”為什么賈母介紹王熙鳳的話完全不同？5.為什么王熙鳳夸黛玉之前，“上下細(xì)細(xì)打諒了一回”，而且攜著黛玉的手？6.形容美麗出眾的詞語很多，曹雪芹的詞匯又非常豐富，為什么不讓王熙鳳用什么“國色天香”“閉月羞花”“沉魚落雁”“絕代佳人”“傾國傾城”“天下無雙”“艷美絕俗”之類的詞，而說“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了”？7.為什么王熙鳳不但夸黛玉標(biāo)致，而且夸她的氣派？8.王熙鳳的感情變化，轉(zhuǎn)喜為悲，轉(zhuǎn)悲為喜，都非常之快，表現(xiàn)了什么性格特征？9.為什么只寫王熙鳳問這問那，不寫黛玉的答話？10.作者為什么安排王熙鳳遲到一步?（二）閱讀下文，回答第1~5題紅樓啟示錄王蒙①整個(gè)說來，《紅樓夢(mèng)》是長(zhǎng)于寫實(shí)的?！笆^”在全書第一章中答復(fù)空空道人說：“其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡尋蹤，不敢稍加穿鑿，致失其真?！边@段寫實(shí)主義的聲明由“石頭”所做，有點(diǎn)令人哭笑不得，也有點(diǎn)中國式的聰明靈活的辯證法。②寫實(shí)的作品中，穿插環(huán)繞裝點(diǎn)一些神話的、魔幻的、匪夷所思的故事，使寫實(shí)的作品增添了一些幻化的生動(dòng)、神秘、奇異，使寫實(shí)的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，這就比一味寫實(shí)、除了實(shí)還是實(shí)的作品更文學(xué)了。③一般地說，寫實(shí)的作品易于厚重，夢(mèng)幻的作品易于輕靈，或反過來說，寫實(shí)的小說易失之于拙，夢(mèng)幻的小說易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈，執(zhí)著中顯出超脫，命運(yùn)的鐵的法則中顯出恍恍忽忽的朦朧。這是真小說家的境界，這是人生真味的體驗(yàn)。④荒誕、幻化也是人的精神主體的一種要求，當(dāng)科學(xué)性、必然性、可知性不能完全滿足人的主體要求(包括觀賞、享受的要求)的時(shí)候，荒誕性與夢(mèng)幻性就應(yīng)運(yùn)而生了。荒誕、幻化也是一種美，是一種突破了現(xiàn)實(shí)的硬殼、擺脫了大地蕪雜的美，就像夢(mèng)的美，癡的美……⑤荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段?！都t樓夢(mèng)》一開篇，作者就強(qiáng)調(diào)“將真事隱去”，“假語村言”，“經(jīng)歷過一番夢(mèng)幻”，“說來雖近荒唐，細(xì)說頗有趣味”一方面強(qiáng)調(diào)不失其真，未敢失其真，一方面又強(qiáng)調(diào)不可當(dāng)真。這就給創(chuàng)作主體留下了進(jìn)可以攻，退可以守的極大靈活性，留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造力縱橫弛騁的余地，留下了自己的創(chuàng)作自由，也為讀者留下了閱讀與欣賞的即進(jìn)行二度創(chuàng)作的自由。⑥完全地寫實(shí)，寫作本身也變成了一種介入，乃至變成了一種輿論，一種“大眾傳播”，一種“站隊(duì)”，就必然會(huì)碰到一系列世俗人生中的問題。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隱私，涉嫌造輿論，涉嫌提倡異端與犯上作亂……曹雪芹有幾個(gè)腦袋敢去以身試文字獄!小說畢竟只是說，至少首先是小說，雖然不如起訴書或辯護(hù)詞那樣具有明確的針對(duì)性，卻因失去了這種針對(duì)性而獲得了更普遍更長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。寫小說就要把小說當(dāng)小說寫?！都t樓夢(mèng)》擺在案頭，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”（本文系節(jié)選，文字有改動(dòng)）1.第①段中的“寫實(shí)”在本文中指的是什么?（回答不超過30字）2.第④段說，荒誕化、幻化是一種“擺脫了大地蕪雜的美”，這里的“大地”指什么?（回答不超過6個(gè)字）3.第⑤段說：“荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段?！?，請(qǐng)指出這種間離手段的作用（分條寫出，每條不超過15字）4.下面的說法不符合本文意思的幾項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》“一方面強(qiáng)調(diào)了不失其真”，“一方面又強(qiáng)調(diào)了不可當(dāng)真”，這體現(xiàn)了曹雪芹的創(chuàng)作思想。B.作者不同意用小說的創(chuàng)作反映、干預(yù)現(xiàn)實(shí)生活。C.作者認(rèn)為一味地寫實(shí)，或者完全的