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中學生歷史書籍讀后感紅星照耀中國TOC\o"1-2"\h\u31874第一章《紅星照耀中國》:一部不容錯過的歷史巨著 14046第二章走進《紅星照耀中國》的主要內(nèi)容 120142第三章書中獨特內(nèi)容呈現(xiàn)的三大特點 15557第四章我的震撼:從文字中感受到的力量 211225第五章以紅軍戰(zhàn)士為例:原文中的偉大形象 21331第六章深入思考:這本書的當代價值 219842第七章總結(jié)我的閱讀感悟 316493第八章傳承紅色精神:我們的使命與展望 3第一章《紅星照耀中國》:一部不容錯過的歷史巨著《紅星照耀中國》這本書啊,對咱們中學生來說可太重要了。它就像一把鑰匙,能打開那個遙遠又充滿魅力的紅色歷史大門。埃德加·斯諾,這個了不起的美國記者,他親身深入到中國共產(chǎn)領(lǐng)導的紅色區(qū)域。就像我們現(xiàn)在看一些關(guān)于神秘地方的紀錄片一樣,他帶著好奇和摸索的精神走進了當時的蘇區(qū)。書中描寫的很多場景都是他親眼所見、親耳所聞的。比如說,他看到紅軍戰(zhàn)士們艱苦的生活條件,但是戰(zhàn)士們臉上卻洋溢著堅定的信念。這在我們?nèi)缃竦纳钪惺呛茈y想象的,我們習慣了舒適的環(huán)境,而這本書能讓我們看到,在那樣艱苦的年代,有一群人為了理想在拼搏,這也是它成為一部偉大歷史巨著的原因之一。第二章走進《紅星照耀中國》的主要內(nèi)容這本書主要講述了斯諾從1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地的所見所聞。他去了很多地方,像保安、吳起鎮(zhèn)等。他采訪了眾多的共產(chǎn)領(lǐng)袖人物,毛澤東就是其中最耀眼的一位。他描寫毛澤東的形象特別生動,“面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨凸出?!边@一描寫讓我們仿佛看到了毛澤東站在我們面前。而且還講述了紅軍的長征經(jīng)歷,那是一段極其艱難的征程,紅軍戰(zhàn)士們翻雪山、過草地,面臨著饑餓、疾病還有敵人的圍追堵截。像飛奪瀘定橋,戰(zhàn)士們在槍林彈雨中沿著鐵索奮勇前進,這種英勇無畏的精神在書中展現(xiàn)得淋漓盡致。第三章書中獨特內(nèi)容呈現(xiàn)的三大特點第一個特點是真實性。就像前面提到的,斯諾是實地考察的。他看到紅軍戰(zhàn)士的衣服補丁摞補丁,戰(zhàn)士們用的武器也是參差不齊的。他如實記錄下來,沒有絲毫的美化或者夸張。第二個特點是生動性。他描寫人物的時候特別細致,例如他寫彭德懷,“他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風,這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動作和說話都很敏捷,喜歡說說笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個很活潑的人?!边@樣的描寫讓彭德懷這個人物躍然紙上。第三個特點是全面性。這本書不僅寫了紅軍戰(zhàn)士的英勇戰(zhàn)斗,還寫了根據(jù)地的群眾生活,像農(nóng)民們分到土地后的喜悅,婦女們在革命中的積極參與等,全方位地展示了當時紅色區(qū)域的情況。第四章我的震撼:從文字中感受到的力量讀這本書的時候,我真的是被深深地震撼到了。當我讀到紅軍戰(zhàn)士們在長征途中,沒有糧食吃,只能吃草根、啃樹皮的時候,我簡直無法想象他們是怎么熬過來的。在我們的生活中,如果一頓飯沒有肉,可能都會覺得不好吃。可是他們呢,面臨著生死考驗,卻依然堅定地朝著目標前進。還有那些犧牲的戰(zhàn)士們,他們?yōu)榱烁锩聵I(yè),毫不猶豫地獻出自己的生命。書中描寫一個小戰(zhàn)士,為了掩護大部隊轉(zhuǎn)移,自己一個人留下來面對敵人,最后壯烈犧牲。這種無私奉獻的精神,從文字中傳遞出來,就像一股強大的力量沖擊著我的內(nèi)心。第五章以紅軍戰(zhàn)士為例:原文中的偉大形象紅軍戰(zhàn)士在《紅星照耀中國》里有著非常偉大的形象。就拿強渡大渡河的十七勇士來說吧。書中這樣描寫他們,“他們身上背著毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進?!边@些勇士們,面對湍急的河流,面對敵人兇猛的火力,沒有絲毫的畏懼。他們心里想的就是完成任務(wù),為紅軍開辟一條生路。還有那些普通的紅軍戰(zhàn)士,他們雖然沒有留下姓名,但是他們的精神卻永遠留在了書中。他們穿著破舊的軍裝,邁著堅定的步伐,跟著共產(chǎn)的領(lǐng)導,為了建立一個新中國而努力奮斗。第六章深入思考:這本書的當代價值在當代,《紅星照耀中國》有著不可忽視的價值。它讓我們知道今天的幸福生活來之不易?,F(xiàn)在我們有寬敞明亮的教室,有各種各樣的美食,有便捷的交通。而這一切都是當年紅軍戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來的。這本書也教育我們要堅定信念,就像紅軍戰(zhàn)士們堅定地相信革命一定會勝利一樣。在我們的學習和生活中,也會遇到困難,比如學習上的難題,生活中的挫折。但是當我們想到紅軍戰(zhàn)士的堅韌不拔,我們就應(yīng)該有勇氣去克服。而且這本書也讓我們明白團結(jié)的力量,紅軍戰(zhàn)士們和老百姓團結(jié)一心,才取得了革命的勝利,我們在現(xiàn)代社會也需要團結(jié)周圍的人,共同進步。第七章總結(jié)我的閱讀感悟讀了《紅星照耀中國》,我收獲了太多。我看到了歷史的真相,了解到在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,有一群人在為了理想拼搏。紅軍戰(zhàn)士們的精神時刻激勵著我,讓我知道在面對困難的時候不能退縮。同時我也更加珍惜現(xiàn)在的生活,我們的和平、我們的繁榮都是前人努力的結(jié)果。這本書不僅僅是一本歷史書籍,它更像是一本人生的教科書,教會我們?nèi)绾巫鋈?,如何面對生活中的挑?zhàn)。第八章傳承紅色精神:我們的使命與展望作為中學生,我們有責任傳承紅色精神。紅色精神是我們民族的瑰寶。我們可以從身邊的小事做起,比如積極參加學校的愛
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