江西省樟樹市2025屆中考考前最后一卷生物試卷含解析

江西省樟樹市2025屆中考考前最后一卷生物試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）A．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B．②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所C．③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)D．④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸2、如圖為胸腔和肺的示意圖，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，圖中各部位壓力由大到小的順序是（）A．c＞a＞b B．a(chǎn)＞b＞cC．a(chǎn)＞c＞b D．b＞c＞a3、動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí)B．海豚表演算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為C．大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為D．動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)4、（2014?普寧市）綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因?yàn)樗哂校ǎ〢．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用5、中醫(yī)藥是我國的傳統(tǒng)文化瑰寶，金銀花顆粒是家庭常備中藥之一。圖為藥盒上的說明，據(jù)此可判斷A．此藥主要用于治療傳染病 B．此藥為處方藥C．每日藥量不宜超過40克 D．此藥有效期為三年6、外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群7、證明光是植物進(jìn)行光合作用的條件的實(shí)驗(yàn)裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁8、如圖模擬的是人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程，下列對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（）A．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤B．③和④分別模擬胸廓和膈C．圖甲模擬吸氣過程D．圖乙模擬膈肌收縮，位置上升9、細(xì)菌的生殖特點(diǎn)是（）A．分裂生殖，速度很慢 B．分裂生殖，速度很快C．孢子生殖，速度很慢 D．孢子生殖，速度很快10、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道11、截至目前為止，傳播新冠病毒源頭尚未找著，科學(xué)家初步猜測(cè)源至武漢華南海鮮市場(chǎng)的野生動(dòng)物蝙蝠，蝙蝠能飛，但它卻是哺乳動(dòng)物，主要原因是（）A．用肺呼吸，體溫恒定B．心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線C．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射D．體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳12、每個(gè)人一生中可能受到多達(dá)150種以上的病原體感染，下列生物屬于病原體的是（）A．蒼蠅 B．蚊子 C．老鼠 D．結(jié)核桿菌13、恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因是A．恒溫動(dòng)物耗氧少 B．恒溫動(dòng)物需要的食物少C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化 D．恒溫動(dòng)物所需的能量少14、下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A． B． C． D．15、如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C．甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出D．乙細(xì)胞中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物16、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)標(biāo)本時(shí)，在載玻片上滴的是（）A．自來水 B．生理鹽水 C．葡萄糖水 D．碘液17、下列動(dòng)物行為中，與“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”屬于同一類型的是A．工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)幼蟻 B．白鼠走迷宮C．幼仔吮吸乳汁 D．黑猩猩釣取白蟻18、甲血管與心房相連，流動(dòng)脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血．這兩條血管分別是（）A．肺靜脈和肺動(dòng)脈 B．肺靜脈和主動(dòng)脈C．主動(dòng)脈和肺靜脈 D．下腔靜脈和主動(dòng)脈19、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．①是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血B．④是左心室，④⑥之間沒有瓣膜C．②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③D．⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血20、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)說法正確的是（）A．體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育C．體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D．體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育21、人受精卵完成一次分裂的過程中，1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A． B． C． D．22、關(guān)于實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的敘述中，正確的是（）A．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳 B．脫色時(shí)，將葉片放在酒精中直接加熱C．光合作用的條件是必須有光 D．實(shí)驗(yàn)前不需要對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理23、延慶松山自然保護(hù)區(qū)是北京市第一個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，動(dòng)植物種類豐富。不僅有野兔、狐貍，還有黑鸛、金雕等國家I級(jí)保護(hù)鳥類。下列敘述正確的是（）A．保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．保護(hù)區(qū)內(nèi)野兔→狐貍→金雕構(gòu)成一條食物鏈C．不易分解的有毒物質(zhì)在野兔體內(nèi)的濃度最高D．金雕生命活動(dòng)所需能量的根本來源是太陽能24、我們常吃的花生仁主要是種子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉25、請(qǐng)根據(jù)如圖所示的四個(gè)裝置，判斷下列說法不正確的是（）A．①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣B．②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳C．③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水26、生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性B．環(huán)境多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性27、如圖為耳的結(jié)構(gòu)模式圖,作為聽覺感受器的是()A．① B．② C．③ D．④28、在給病人注射藥物時(shí)，藥物最先到達(dá)心臟的（

）A．左心房

B．左心室 C．右心室

D．右心房29、如圖中的1為小腸絨毛，箭頭為血流方向，下列敘述不正確的是（）A．小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．2號(hào)血管為小動(dòng)脈，流動(dòng)的是動(dòng)脈血C．血液從3號(hào)血管流出后，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加D．小腸內(nèi)所有物質(zhì)都能進(jìn)入2和3之間的毛細(xì)血管30、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為影響山上桃花遲開的因素是什么（）A．光 B．溫度 C．水分 D．土壤31、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農(nóng)田及時(shí)松土C．貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉32、在根尖的各部分中，導(dǎo)管出現(xiàn)在（

）A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠33、腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生，起過濾作用和起重吸收作用的是（）A．腎小管腎小球B．腎小球腎小管C．毛細(xì)血管腎小管D．腎小囊腎小管34、尿毒癥患者要定期到醫(yī)院去做血液透析。血液透析的目的是為了排出()A．尿素等代謝廢物B．蛋白質(zhì)C．葡萄糖D．水35、下列關(guān)于青春期身體及心理變化的敘述，不合理的是（）A．身高突增是青春期的顯著特征B．青春期神經(jīng)系統(tǒng)性器官等開始發(fā)育C．青春期自我意識(shí)增強(qiáng)，但又有依賴性D．青春期性意識(shí)開始萌動(dòng)36、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問題：資料一在非洲草原上，剛出生的羚羊站立起來后，就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快，常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后，會(huì)突然停住，馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，使它能從獵豹的利爪下逃脫。（1）小羚羊出生后，能吮吸母羚羊的乳汁，這種行為是由____決定。（2）從動(dòng)物行為獲得途徑看，羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)，是通過環(huán)境因素的作用，由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚五種動(dòng)物圖示，據(jù)圖回答問題。（3）圖中屬于我國一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____。（4）上述動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的有____，屬于恒溫動(dòng)物的是____。（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是____發(fā)育。37、閱讀以下材料，請(qǐng)用你學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中，有很多的病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2019年2月份全國手足口病報(bào)告病例已經(jīng)達(dá)到上萬例。鑒于手足口病導(dǎo)致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主，手足口病防控的重點(diǎn)工作之一就是要求各地加強(qiáng)EV71滅活疫苗接種指導(dǎo)，提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)（如圖一、圖二所示），對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對(duì)以上資料的分析可知，手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點(diǎn)；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____；從免疫學(xué)的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。在施救過程中，圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時(shí)止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在[_____]處。38、2016年“二胎政策”全面開放，一對(duì)夫婦可生兩個(gè)孩子，有一對(duì)夫婦，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子，這對(duì)夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題①是____，它是一個(gè)新生命的起點(diǎn)，一般情況下，①形成的場(chǎng)所為____，①在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是____，其與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官是____。父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是_____。遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)_____。已知雙眼皮是由顯性基因決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因，則父親、母親的基因型分別是____、_____。若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀____（選填“能”或“不能”）遺傳給后代。法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)道理是_____。39、流行性感冒是由流感病毒引起的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病，其病原體主要通過空氣和接觸傳播，應(yīng)及時(shí)隔離治療，請(qǐng)回答問題：從免疫的角度看，流感病毒屬于________，流感病毒侵入人體后，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱為________，這種免疫屬于__________免疫。與細(xì)菌相比，流感病毒在結(jié)構(gòu)上的主要不同是________________，流感病毒不能獨(dú)立生活，只能營________生活?；剂餍行愿忻暗耐瑢W(xué)需隔離治療的原因是______________，流行性感冒盛行期間，學(xué)校老師建議學(xué)生每天起床后慢跑30分鐘進(jìn)行鍛煉，這是為了________________?；剂餍行愿忻暗娜四芊裼每股刂委?？________。請(qǐng)說明原因：________________________________________。40、在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。你認(rèn)為________同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。對(duì)________同學(xué)，你的建議是________；對(duì)________同學(xué)，你的建議是________；對(duì)________同學(xué)，你的建議是________。

參考答案1、A【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu)：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸。【詳解】A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，A錯(cuò)誤。

B、②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所，B正確。

C、③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)，C正確。

D、④是胰腺，能分泌可以消化食物的胰液通過導(dǎo)管流入小腸，D正確。

故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。2、B【解析】試題分析：呼吸運(yùn)動(dòng)之所以能實(shí)現(xiàn)肺的通氣，是因?yàn)楹粑〉氖湛s和舒張?jiān)斐闪朔蝺?nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸腔容積增大，胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)，即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a＞b＞c。考點(diǎn)：呼氣和吸氣。3、C【解析】先天性行為是動(dòng)物的本能，不需后天學(xué)習(xí)，A正確；海豚表演的算算術(shù)等行為，屬后天性行為，B正確；大猩猩疊起箱子取高處食物，是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的，因此屬后天性學(xué)習(xí)行為而不是先天性行為，C錯(cuò)誤；高等動(dòng)物的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D正確。點(diǎn)睛：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。4、C【解析】試題分析：水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做植物的蒸騰作用。植物的葉片上有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用可以促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)水循環(huán)。故選C?？键c(diǎn)：本題考查蒸騰作用的意義。5、C【解析】此藥主要用于治療清熱解毒，涼血解表用于風(fēng)熱感冒，咽炎，扁桃體炎，A錯(cuò)誤；藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC。圖樣中有OTC標(biāo)志，因此這是一種非處方藥，B錯(cuò)誤；根據(jù)用法用量：每袋10克，一日3-4次，每日藥量不宜超過40克，C正確；此藥沒有注明有效期，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用。6、C【解析】外出用餐時(shí)使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于切斷傳播途徑。點(diǎn)睛：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。7、B【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！驹斀狻考着c丁有兩個(gè)變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯(cuò)誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個(gè)變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯(cuò)誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。8、D【解析】①模擬的是氣管，能使到達(dá)②的氣體變得清潔、溫暖、濕潤，A正確；圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，B正確；甲圖中④膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣，C正確；乙圖中膈肌舒張，膈肌頂部上升，肺縮小，表示呼氣，D錯(cuò)誤。9、B【解析】試題分析：細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的?？键c(diǎn)：細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式10、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！驹斀狻靠梢娧始仁呛粑耐ǖ?，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。11、D【解析】

蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，分析作答?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳，體腔內(nèi)有膈，因此蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動(dòng)物最主要的特征是胎生哺乳。12、D【解析】

病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌?！驹斀狻緼BC、蒼蠅、蚊子、老鼠既不是寄生蟲也不是微生物，所以不是病原體，錯(cuò)誤。D、結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體，正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】掌握病原體的結(jié)構(gòu)和功能是本題解題關(guān)鍵。13、C【解析】恒溫動(dòng)物的體溫不會(huì)隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化。14、C【解析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，理解各層次的概念答題?！驹斀狻緼．是一個(gè)完整的綠色開花植物體，不符合題意。B．是葉的表皮，屬于保護(hù)組織，不符合題意。C．是植物的葉，屬于營養(yǎng)器官，符合題意。D．是一個(gè)植物細(xì)胞，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官以及組織。15、D【解析】甲為動(dòng)物細(xì)胞、乙為植物細(xì)胞，①細(xì)胞膜、②液泡，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A正確；線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，B正確；細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出，C正確；乙細(xì)胞中的②是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，D錯(cuò)誤。16、B【解析】

制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，但目的都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。

故選：B【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過程。17、C【解析】

（1）先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。【詳解】工蟻建筑蟻巢，喂養(yǎng)幼蟻，體現(xiàn)了螞蟻群內(nèi)成員間有明顯的組織，有明確的分工，屬于社會(huì)行為；白鼠走迷宮、黑猩猩釣取白蟻都是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為；而幼仔吮吸乳汁和蜘蛛織網(wǎng)都是生來就有的先天性行為?？梢奀符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。18、A【解析】

（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。（2）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈，即心房連的是靜脈血管、心室連的是動(dòng)脈血管，簡(jiǎn)稱：“房連靜、室連動(dòng)”?！驹斀狻矿w循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血?？梢?，“甲血管與心房相連，流動(dòng)脈血”，該血管是肺靜脈；“乙血管與心室相連，流靜脈血”，該血管是肺動(dòng)脈。故A符合題意。【點(diǎn)睛】理解血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化是解答該題的關(guān)鍵。19、C【解析】

（1）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動(dòng)脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流。（2）圖中①是上下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血；②是右心房；③是右心室；④是左心室；⑤是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，⑥是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血?！驹斀狻啃呐K的結(jié)構(gòu)如圖：對(duì)照此圖和題干圖可知：A、①是上、下腔靜脈，將靜脈血流回到右心房，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、④左心室連通⑥主動(dòng)脈，二者之間有動(dòng)脈瓣，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、②右心房與③右心室之間有房室瓣，只能朝向心室開，保證了血液只能從②右心房流向③右心室。故C選項(xiàng)正確；D、⑤與左心房相通，是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；⑥是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查血液循環(huán)的途徑，應(yīng)注意血流方向、肺靜脈和肺動(dòng)脈中流動(dòng)的卻是動(dòng)脈血和靜脈血。20、B【解析】

（1）兩棲動(dòng)物的生殖生殖過程①求偶：雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時(shí)，口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮②抱對(duì)：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對(duì)，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。抱對(duì)現(xiàn)象提高了受精率。青蛙抱對(duì)③受精：精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。（2）兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)：有性生殖，體外受精，卵生?！驹斀狻吭诜敝臣竟?jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的生殖過程及特點(diǎn)。21、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，如圖：（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，變化曲線如題干中的A所示。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。22、C【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣，A錯(cuò)誤；脫色時(shí)，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯(cuò)誤；光合作用的條件是必須有光，C正確；實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理，D錯(cuò)誤。23、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），A錯(cuò)誤；食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物），不包括非生物成分，B錯(cuò)誤；有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。野兔不是最高級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；地球上的生命活動(dòng)所需能量的根本來源是太陽光能，D正確。24、D【解析】

此題考查單子葉植物種子和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同，單子葉種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！驹斀狻糠N子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。花生的營養(yǎng)物質(zhì)是貯存在兩片肥厚的子葉內(nèi)的?？梢娀ㄉ手饕欠N子的子葉。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記種子各部分的名稱。25、D【解析】試題分析：A、裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi)，可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣；故不符合題意．B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，可以設(shè)置一個(gè)相同實(shí)驗(yàn)裝置，將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意．C、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳?xì)怏w，因此常用該裝置來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意．D、水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng)，應(yīng)該做如下改進(jìn)：塑料袋只包裹植物本身．故符合題意．考點(diǎn)：圖示中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置分別是用來驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置．26、B【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個(gè)，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。27、C【解析】試題分析：聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．內(nèi)耳耳蝸含有聽覺感受器?？键c(diǎn)：耳的基本結(jié)構(gòu)和功能28、D【解析】血液循環(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，口服抗生素后，抗生素被小腸壁上的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)，經(jīng)小腸靜脈→肝臟毛細(xì)血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→…。因此，“一病人口服抗生素”，藥物最先到達(dá)病人心臟的“右心房”。29、D【解析】小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確；2號(hào)血管為小動(dòng)脈，流動(dòng)的是動(dòng)脈血，B正確；血液從3號(hào)血管流出后，吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加，C正確；腸粘膜吸收的營養(yǎng)物質(zhì)特別是脂肪消化后的甘油和脂肪酸可由小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管吸取而轉(zhuǎn)運(yùn)至血液中．葡萄糖、氨基酸、維生素由小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接吸收，D錯(cuò)誤。30、B【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．故選B．考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．31、B【解析】A、低溫會(huì)抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延長保鮮時(shí)間；B、及時(shí)松土可以促進(jìn)植物根的呼吸作用；C、貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳，可以抑制糧食的呼吸作用，延長保存時(shí)間；D、小麥種子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延長保存時(shí)間。故選B。32、C【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)?！驹斀狻扛?-在根的頂端，細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)--被根冠包圍著。細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長區(qū)--在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力。成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部。因此，在根尖的四個(gè)結(jié)構(gòu)中細(xì)胞有了明顯分化，其內(nèi)開始出現(xiàn)導(dǎo)管的部分是成熟區(qū)。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。33、B【解析】尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收。腎小球的過濾作用，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。原尿與血漿比較，原尿中沒有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，其他成分幾乎都與血漿相同。腎小管的重吸收作用，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。綜上所述，血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的一些成分被過濾到腎小囊腔而成為原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)。其中一成分由腎小管重新吸收，最終形成了尿液。故選B。34、A【解析】尿毒癥，實(shí)際上是指人體不能通過腎臟產(chǎn)生尿液，將體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分排出體外。人體如果不能排尿，會(huì)使體內(nèi)代謝廢物特別是尿素積累，危害身體健康。因此“患尿毒癥的病人要定期到醫(yī)院去做血液透析”，目的是為了排出尿素等代謝廢物。故選A。35、B【解析】

青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化?！驹斀狻壳啻浩谑且粋€(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，A正確；進(jìn)入青春期之后，青少年的神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；青春期自我意識(shí)增強(qiáng)，但遇到挫折時(shí)又有依賴性，C正確；人體的性腺包括睪丸和卵巢，它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素。進(jìn)入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩長出胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達(dá)、聲音低沉。雌性激素能維持女性的第二性征，使身體發(fā)生很大的變化，因此，青春期性意識(shí)開始萌動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇。36、遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)（或生活經(jīng)驗(yàn)）白鰭豚蝗蟲和蝴蝶白鰭豚變態(tài)【解析】

（1）動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。

（2）圖中的動(dòng)物分別是：蝗蟲、蝴蝶、鯽魚、青蛙、白鰭豚；白鰭豚是我國特有的珍貴動(dòng)物?！驹斀狻浚?）（2）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看，鹿能吮吸母羚羊的乳汁生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng)屬于學(xué)習(xí)行為，是通過后天的學(xué)習(xí)獲得的。

（3）白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一，為中國長江所獨(dú)有的珍稀動(dòng)物，生活在水中，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物。

（4）體內(nèi)沒有脊柱的是蝗蟲和蝴蝶，體溫恒定的有哺乳類和鳥類，圖中只有白鰭豚是恒溫動(dòng)物。

（5）青蛙、蝗蟲和蝴蝶的發(fā)育方式相同，都是變態(tài)發(fā)育?！军c(diǎn)睛】知道不同動(dòng)物的基本特征即可解答。37、傳染性流行性病原體保護(hù)易感人群抗原先乙后甲B【解析】

（1）人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡(jiǎn)單易行的方法是口對(duì)口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次。（2）動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血；（3）出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?！驹斀狻浚?）傳染病的特點(diǎn)是具有傳染性和流行性。病原體是一類能夠引起人和動(dòng)物發(fā)病的微生物。EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體。（2）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感者，注射的疫苗屬于抗原。手足口病患者康復(fù)后，體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體，這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒?；颊咚a(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體（EV71病毒）起作用，對(duì)其它病原體無效，這種免疫屬于特異性免疫。（3）遇到有人暈倒等緊急情況，一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示的甲、乙兩人施救的先后順序是先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行。施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲。（4）靜脈出血的特點(diǎn)是