學校宣傳工作總結(jié)范文集錦8篇

學校宣傳工作總結(jié)范文集錦8篇學校宣揚工作總結(jié)范文集錦8篇

學校宣揚工作總結(jié)篇1

隨著xx年的月歷翻到了最終一頁，xx年已經(jīng)進入了尾聲。時間飛逝，宣揚部也在這一學期中度過了它充實的一個學期。在這學期中我們主要做了以下工作。

首先，在期初的xx級新生迎新工作方面：

迎新當天宣揚部主要負責了新生相關(guān)資料的收集與整理工作,與團委同學會其他部門一起關(guān)心新生完成了報道與注冊。

迎新晚會會場布置。這是宣揚部的一項重要、大型任務。在與文藝部溝通并得知晚會主題以及主流氣氛后，宣揚部副部及干事進行了舞臺創(chuàng)意設(shè)計，既借鑒了以前勝利的閱歷，又設(shè)計出了更新更精彩的內(nèi)容，其中兩位干事的仔細、細心、責任心值得我們表揚和感動。接著就是為我們的創(chuàng)意購置材料。兩位副部分工明確，帶著干事多次進出商店，為材料的數(shù)量以及價格做了細心的估算。最終做出預算交給文藝部，并由文藝部交給導員批準，最終購買了相關(guān)材料。

迎新晚會當天上午八點半，宣揚部副部帶著干事前往明哲樓進行材料制作以及舞臺布置。在這里，我們真心感謝關(guān)心我們的其他部門。中午十二點左右，舞臺布置完畢，現(xiàn)場效果得到了大家全都好評。

另外，迎新晚會當晚宣揚部還負責了現(xiàn)場燈光和音響設(shè)備的調(diào)控。

其次，在日常工作方面：

學院每一次在之遠舉辦大小活動，宣揚部都會事前到活動教室進行板報布置，為活動順當進行制造良好氛圍。

另外，宣揚部始終擔當著更新博客首頁這一工作。每當信息部、調(diào)研部上傳新信息時，宣揚部都準時的將信息簡要內(nèi)容放置到博客首頁上，便利大家第一時間了解學院活動資訊。

最終，在鄰近期末的時候，宣揚部接受了關(guān)于征集同學會相關(guān)標識這一任務。在部長的帶領(lǐng)下，宣揚部進行了數(shù)次爭論，對設(shè)計出的方案否定再否定，最終設(shè)計出了一套可行的策劃與流程設(shè)置，為得到最好的作品做出充分預備。

這學期宣揚部的這些任務都比較順當?shù)赝瓿闪?。當然，在每一次任務進行的過程中我們也熟悉到了本部門依舊存在著一些問題。

為迎新晚會舞臺布置預備材料的過程中，由于信息不對稱，導致做預算的時間匆忙。但是宣揚部的兩位副部在上一年的工作中積累了豐富的閱歷，并且這次還有宣揚部兩位干事一起工作，因此還是準時順當?shù)耐瓿闪藶椴牧献鲱A算的工作。

迎新晚會當晚沒有與文藝部以及其他部門協(xié)調(diào)好，導致現(xiàn)場秩序消失混亂，幾次彩排受到嚴峻影響。不過慶幸的是沒有影響當晚晚會的順當進行，最終在主席團和文藝部部長以及宣揚部部長的準時指揮下，最終一次彩排順當結(jié)束，迎新晚會也取得了相當?shù)捻槷??？梢?，我們不能只著眼于宣揚部，在團委同學會我們是一個團隊，團隊內(nèi)部需要溝通與溝通，這樣才能保證團隊發(fā)揮最大的價值與功能，尤其是在團體活動的時候。

在板報的設(shè)計上創(chuàng)新不足且書法和繪畫技術(shù)還不過硬，我們會加緊對兩位干事的培訓，促使他們的書法繪畫技術(shù)更上一層樓，盡早讓他們接手板報布置工作。

關(guān)于博客，有人反映說博客首頁有點單調(diào)，應當對首頁進行裝飾，使其更加生動自然。我們知道這些問題的存在，雖然宣揚部接手博客首頁更新這一任務才一年之久，一些相關(guān)技術(shù)方面還處在不穩(wěn)定時期，但是既然有問題存在我們就得去解決，我們會樂觀聽取各方面的批判建議，學習新技術(shù)，努力裝扮出一個更加生動自如的博客。

正所謂有問題才有上升的空間，雖然宣揚部還照舊存在著些許問題，但是這學期我們?nèi)〉玫墓ぷ鞒晒彩遣恍蟹裾J的。全部這些工作的順當綻開，離不開學院領(lǐng)導的大力支持以及團委同學會各部門的親密合作和關(guān)心，也離不開宣揚部內(nèi)部各成員的協(xié)作協(xié)調(diào)。特殊是今年新加入宣揚部的兩名干事，毛頎和宋揚，能夠虛心學習，對待工作仔細負責，對本學期宣揚部工作的順當綻開起了很大的作用。

宣揚部，以及整個團委同學會都在始終成長著，面孔換了一批又一批，在成長的過程中，我們獲得了太多的關(guān)心：院里老師、主席團、團委同學會其他部門，還有不是團委同學會成員的同學，感謝你們給與我們的關(guān)心，感謝！

我們也深知，雖然宣揚部的大部分工作都是幕后工作，但是，這些看似不是“臺前”的工作同樣對學院的活動有著重大影響，我們會再接再厲，在新的一年里為公共管理學院做出更大的貢獻。

學校宣揚工作總結(jié)篇2

今年9月20日是第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。我校緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣揚教育活動，提高全校師生的愛惜牙齒的意識，通過這次活動，發(fā)覺了很多同學對口腔健康熟悉不足等問題?，F(xiàn)將有關(guān)工作狀況總結(jié)如下：

圍繞主題，利用上體育課時間讓同學觀看愛牙宣揚片，宣揚口腔疾病防治學問，促進全校師生對口腔疾病熟悉和關(guān)注，關(guān)注兒童口腔衛(wèi)生。讓高班級同學以“關(guān)愛自己，愛護牙周”為主題辦手抄報。這次活動極大地豐富了我校師生對口腔保健學問，關(guān)心我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為力量，有力愛護了廣闊師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。

總之，在第24個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣揚少年兒童怎樣預防齲病、削減口腔疾病，開展了宣揚教育，普及口腔衛(wèi)生學問，讓更多的群眾熟悉到愛護牙齒的重要性。

學校宣揚工作總結(jié)篇3

為落實市政府召開的全市防治艾滋病工作會議精神，使廣闊師生員工都能了解艾滋病的感染來源、傳播途徑，把握正確的"預防方法，我校在校委會的領(lǐng)導下，與健康教育所合作，在校內(nèi)樂觀綻開“艾滋病防控學問宣揚周活動”，詳細活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，提高熟悉。

針對此項活動我校成立了以校長為組長，德育副校長為副組長的“艾滋病防控學問宣揚領(lǐng)導小組”，小組定期召開會議，仔細學習領(lǐng)悟文件精神，提高熟悉，樂觀開展活動，加大宣揚力度，制定并組織落實工作實施方案。

二、加大宣揚力度，樂觀組織活動，營造氛圍。

艾滋病并不行怕，可怕的是對艾滋病的無知與恐驚，因此，普及艾滋病的學問和轉(zhuǎn)變不良行為是預防和掌握艾滋病的重要措施。做好兒童青少年這個特別人群的健康教育工作時有重要意義的。了解艾滋病基本學問，學習在學校開展預防艾滋病預防健康教育活動形成方法和技巧，是做預防AIDS學校健康教育工作的前提。

首先，在宣揚周內(nèi)我校與健康教育所合作進行了“預防艾滋病關(guān)愛生命”圖片展，通過真實的圖片宣揚和感人的文字解說，給廣闊師生捕獲了大量有關(guān)艾滋病的指示，明朗了他們這方面空白的心靈窗口。絲絲紅絲帶，段段人感情。在圖片觀看中，同學們嚴厲?仔細，還作了觀看筆記。

其次，學校醫(yī)務室利用多媒體以錄像形式向師生放了“預防艾滋病學問講座”，為師生們生動地表達了什么是艾滋病，艾滋病的傳染源是什么，艾滋病毒的傳播途徑，艾滋病患者的常見癥狀和特征，還敘述了無償獻血的意義，所講內(nèi)容圖文并茂，片中給我們澄清了一個事實—不要談艾色變，艾滋病本身并不行怕，雖然我們目前還沒有有效的治療方案和藥物，但只要我們潔身自好，留意預防，艾滋病是不會輕易的被感染。

再次，我校利用健康教育課堂開設(shè)艾滋病課程，使每個同學都能把握預防艾滋病的學問和技能，不但可以愛護自己不受艾滋病的侵害，而且可以將學到的學問廣泛地傳播到家庭和社會，滲透到社會各個角落，進而提高社會預防和掌握艾滋病的學問水平，提高全民的自我愛護意識和力量。

三、總結(jié)評比

通過艾滋病的宣揚，讓師生都知道艾滋病在全球范圍內(nèi)能夠加以掌握和預防；讓大家都知道防治艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責。從而喚起人們對艾滋病病毒感染者的憐憫和理解，由于他們的身心以飽受疾病的熬煎，況且有一些AIDS病毒感染者可能是被動的，無辜的。

通過以上活動，學校還組織了征文活動，同學們樂觀參加，各班選出兩篇較好的征文參賽，最終由政教處及此項活動領(lǐng)導小組評出了一、二、三等獎。

學校宣揚工作總結(jié)篇4

為樂觀引導、培育同學樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛惜公物，勤儉節(jié)省的生活習慣，XX中學于20xx年6月11日至17日間，開展了節(jié)能宣揚周教育活動。詳細工作開展狀況如下:

一、組織機構(gòu)健全，確保工作有序落實。

學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領(lǐng)導為組員的工作領(lǐng)導小組。召開領(lǐng)導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。

二、加大宣揚力度，提高教職工參加意識。

通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)、宣揚欄等宣揚作用，營造深厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

三、細心組織，規(guī)范操作。

1、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。

2、班主任組織同學于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。

3、同學利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節(jié)能小創(chuàng)造或小制造實踐體驗活動，同學利用廢舊物品細心制作了粘貼畫作品。

4、政教處、財會室、總務處開展了節(jié)能狀況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節(jié)能工作有效落實。

5、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。

本次節(jié)能宣揚周主題教育活動培育了同學節(jié)能環(huán)保意識，

非常好的完成了預期目標，在校內(nèi)內(nèi)營造出“節(jié)能我行動，低碳新生活”深厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

學校宣揚工作總結(jié)篇5

“民族團結(jié)一家親我同孩子交伴侶”，為了激發(fā)同學學習英語的愛好，強化同學英語聽力水平，提高同學的口語交際力量，10月26日，伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課，為同學們送上了兩節(jié)原汁原味的英語課。

地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風趣的話語拉開了課堂教學序幕。親切地與孩子們相互介紹自己的英語名字，通過生動的表情、豐富的肢體語言快速拉近與同學之間的距離。

講課結(jié)束后，恰好是晚餐時間，地里夏提·阿迪力書記又去食堂探望師生們的就餐環(huán)境，認真詢問了伙食狀況。地里夏提書記一邊查看一邊和同學溝通，地里夏提書記自覺地排隊打飯，親口嘗嘗飯菜是否可口，邊就餐邊同援疆老師拉家常，關(guān)懷老師們的生活和工作狀況，并且表示，今后盡量多抽些時間過來和同學、老師溝通學習，樹立正確的人生觀、價值觀。

學校宣揚工作總結(jié)篇6

今日，我校利用間操時間，組織開展了這次消防平安演練活動，這是既第25個“119”消防日到來之際，結(jié)合我校新樓進住的實際開展的一次平安主題實踐教育活動。主題鮮亮，時間切合實際，時機把握適時，針對性和教育性強。

目的在于，提高全體師生平安搶救力量，樹立大災大難從容處置

意識，削減災難傷亡，全力愛護人身平安。

本次演練活動，政教處立足實際，周密地制定“平安應急演練預案”，科學支配崗位責任人，具體地設(shè)計逃命路線，合理地支配時間挨次，召開了分析布置會，為本次平安演練作了較為充分的預備。

本次演練實際組織和效果取得狀況如何?現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：

11月9日下午4點20分，教學樓的同學仍像平常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓同學馬上沸騰起來，上課的老師馬上組織同學快速站隊。校內(nèi)平安領(lǐng)導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記立刻用話筒擴音系統(tǒng)大聲支配負責各個樓道口的非班主任老師馬上到位，幫助疏散同學逃命，根據(jù)學校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃命樓道。事先支配的各樓道口有關(guān)老師里應外合疏散撤離的同學。整個過程有條不絮，最快的初一班級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校同學已平安疏散到操場。沒有消失一個同學留在現(xiàn)場，也沒有消失由于擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。

逃命演練從同學人身和利益動身，以模擬火災現(xiàn)場的形式關(guān)心同學學會逃命自救，對啟發(fā)同學了解消防學問起到指導作用。同學從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高同學消防意識，做到防患于未然。

學校宣揚工作總結(jié)篇7

為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣揚周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校內(nèi)節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣揚周和全國低碳日活動中注意活動實效，把每一個活動都落到實處?，F(xiàn)將活動狀況小結(jié)如下：

1、開展了“五個一”活動。

在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校內(nèi)廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班仔細開展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;少先隊進行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”同學手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排學問專題講座。通過上述活動的開展，將節(jié)能減排理念深化人心，增加了師生的資源憂患意識和節(jié)省意識，培育了同學珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設(shè)備兩小時，以實際行動支持節(jié)能減排。

通過上述活動的開展，真正將節(jié)能減排的理念深化人心，增加了師生的資源憂患意識和節(jié)省意識，培育了同學珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣揚活動。

(1)開展了一次面對全校師生的節(jié)能倡議活動。

在6月9日升旗儀式上，學校向全體老師和同學發(fā)出倡議，要

求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注意引導同學以實際行動來節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)約糧食、節(jié)約日常用品、節(jié)約紙張。

(2)在中高班級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。

(3)在校內(nèi)內(nèi)利用黑板報和宣揚標語開展低碳節(jié)能學問宣揚。

為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織同學進行了一期低碳節(jié)能學問的板報宣揚，提高了同學的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能學問;發(fā)揮校內(nèi)廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣揚的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性，進行了形式多樣的主題教育班會。

6月13日的主題班會課上，有些班組織同學進行演講、有些班讓同學介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織同學親自制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。

每天學校都組織同學對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電源等現(xiàn)象進行批判扣分并準時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以班級為主，同學樂觀參加活動。通過專題教育活動，全體同學懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

學校宣揚工作總結(jié)篇8

依據(jù)上級通知支配，結(jié)合我校實際狀況，我校于20xx年6月12日至18日開展了以“節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣揚周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣揚教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣揚既形成了肯定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、提高熟悉、仔細組織落實。

我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長，各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、削減污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，樂觀營造節(jié)省型校內(nèi)。

二、仔細開展節(jié)能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以敏捷多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校內(nèi)、進課堂。教育全體教職工及同學在日常工作和生活中，每個人都應當危機意識、節(jié)省意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.