《計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)教程》課件-2.計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)教程-教學(xué)大綱

《計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)教程》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：xxx課程名稱：計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)教程 學(xué)分/學(xué)時(shí)：3學(xué)分/48(40+16) 課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)：電子信息相關(guān)專業(yè) 建議開設(shè)學(xué)期：2先修課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論與C語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué) 一、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)是掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)的必學(xué)內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)軟件中的相關(guān)重要概念、軟件技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法。本課程是為非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門關(guān)于計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)的綜合性課程，以應(yīng)用為目的，選擇性地介紹軟件工程、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析和設(shè)計(jì)、并發(fā)程序設(shè)計(jì)和基于C/S計(jì)算模式的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（用C語言描述算法）和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等部分內(nèi)容，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能對(duì)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和了解，也為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理和數(shù)據(jù)庫等后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。二、課程的具體內(nèi)容及基本要求（一）緒論1、教學(xué)目的和要求：（1）熟悉計(jì)算機(jī)軟件及其發(fā)展，什么是計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)軟件的分類和計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展（2）了解什么是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)，包括技術(shù)的主要范疇、技術(shù)的現(xiàn)狀和技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)（3）了解軟件技術(shù)基礎(chǔ)2、教學(xué)內(nèi)容：（1）計(jì)算機(jī)軟件及其發(fā)展（2）計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)（3）軟件技術(shù)基礎(chǔ)3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的現(xiàn)狀（二）軟件工程概述1、教學(xué)目的和要求：（1）了解軟件工程概述和軟件危機(jī)：了解軟件工程基本概念和危機(jī)。（2）掌握軟件過程和模型：熟悉軟件生命周期、瀑布模型、增量模型、演化過程模型和敏捷開發(fā)。（3）理解軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要性和方法：認(rèn)識(shí)到軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要性，了解評(píng)價(jià)方法。（4）培養(yǎng)分析和解決問題能力：培養(yǎng)分析和解決問題的能力，應(yīng)對(duì)軟件開發(fā)挑戰(zhàn)。（5）提高知識(shí)應(yīng)用和解題能力：應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高解題能力。2、教學(xué)內(nèi)容：（1）軟件危機(jī)（2）軟件過程3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：軟件危機(jī)、軟件過程（包括瀑布模型、增量模型、演化過程模型和敏捷開發(fā)）、軟件質(zhì)量的評(píng)價(jià)。（2）難點(diǎn)：理解軟件危機(jī)的原因和影響、掌握不同軟件過程模型的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景、學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)和提高軟件質(zhì)量。（三）結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法1、教學(xué)目的和要求：（1）理解結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法，掌握問題定義和可行性研究的方法和技巧。（2）掌握需求分析的重要性，學(xué)習(xí)使用結(jié)構(gòu)化分析、數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典等工具進(jìn)行需求分析。（3）理解總體設(shè)計(jì)的概念，學(xué)習(xí)模塊化設(shè)計(jì)方法和其他總體設(shè)計(jì)工作。（4）掌握詳細(xì)設(shè)計(jì)的過程，學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)和軟件檢驗(yàn)方法，包括動(dòng)態(tài)檢驗(yàn)、靜態(tài)檢驗(yàn)和正確性證明。（5）熟悉軟件測(cè)試步驟，掌握測(cè)試的重要性和方法。2、教學(xué)內(nèi)容：（1）需求分析（2）詳細(xì)設(shè)計(jì)（3）軟件編程（4）軟件檢驗(yàn)3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、軟件檢驗(yàn)和測(cè)試。（2）難點(diǎn)：掌握結(jié)構(gòu)化分析和數(shù)據(jù)流圖的使用、理解模塊化設(shè)計(jì)方法、掌握軟件編程和測(cè)試技術(shù)、正確性證明的理解和應(yīng)用。（四）面向?qū)ο蠹夹g(shù)概論1、教學(xué)目的和要求：（1）理解面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本概念和方法（2）掌握面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的過程和步驟（3）能夠使用面向?qū)ο蟮姆治龇椒ㄟM(jìn)行系統(tǒng)分析和對(duì)象識(shí)別（4）能夠進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括系統(tǒng)劃分和設(shè)計(jì)步驟（5）掌握評(píng)審和修正OOA模型，以及系統(tǒng)文檔編制、實(shí)現(xiàn)和測(cè)試的方法2、教學(xué)內(nèi)容：（1）面向?qū)ο蠹夹g(shù)概論（2）面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3）系統(tǒng)分析方法3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：掌握面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的過程、面向?qū)ο蟮姆治龇椒?、系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟以及評(píng)審和修正OOA模型的方法。（2）難點(diǎn)：理解面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基本概念和方法，以及進(jìn)行對(duì)象識(shí)別的客觀性方法。（五）并發(fā)程序開發(fā)技術(shù)1、教學(xué)目的和要求：（1）理解并發(fā)程序的引入，包括順序執(zhí)行和并發(fā)執(zhí)行的概念（2）掌握進(jìn)程和線程的概念，了解使用多線程的原因和并發(fā)程序設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)（3）理解線程的狀態(tài)與調(diào)度，包括線程的基本狀態(tài)和調(diào)度機(jī)制（4）掌握基本的同步機(jī)制，包括同步和互斥的概念，以及典型的同步問題（5）理解死鎖的概念，了解產(chǎn)生死鎖的必要條件，并學(xué)會(huì)死鎖的預(yù)防方法2、教學(xué)內(nèi)容：（1）并發(fā)程序概論（2）進(jìn)程和線程（3）線程的狀態(tài)與調(diào)度（4）基本同步機(jī)制（5）死鎖3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：理解并掌握進(jìn)程和線程的概念，了解并發(fā)程序的引入、線程的狀態(tài)與調(diào)度、基本同步機(jī)制以及死鎖的概念和預(yù)防方法。（2）難點(diǎn)：理解并應(yīng)用并發(fā)程序設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)，以及掌握死鎖產(chǎn)生的必要條件。（六）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概述1、教學(xué)目的和要求：（1）理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的引入和基本概念（2）掌握算法的概念和算法分析的方法（3）能夠描述算法的步驟和邏輯（4）理解算法的效率分析和時(shí)間復(fù)雜度（5）掌握算法設(shè)計(jì)和優(yōu)化的基本思想2、教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念（2）算法的描述及算法分析3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念，掌握算法的概念和算法分析的方法。（2）難點(diǎn)：理解算法的效率分析和時(shí)間復(fù)雜度，以及算法設(shè)計(jì)和優(yōu)化的基本思想。（七）線性表1、教學(xué)目的和要求：（1）熟悉線性表的邏輯結(jié)構(gòu)特性，以及線性表的兩種存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)方式（2）熟練掌握順序表的定義與實(shí)現(xiàn)，包括搜索、插入、刪除算法的實(shí)現(xiàn)及其平均比較次數(shù)的計(jì)算（3）了解鏈表有單鏈表、循環(huán)單鏈表、雙向鏈表之分（4）掌握單鏈表的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)2、教學(xué)內(nèi)容：（1）線性表的類型定義（2）線性表的順序表示和實(shí)現(xiàn)（3）線性表的鏈?zhǔn)奖硎竞蛯?shí)現(xiàn)3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：線性表的表示與實(shí)現(xiàn)。（2）難點(diǎn)：順序表和單鏈表的插入與刪除操作實(shí)現(xiàn)。（八）棧和隊(duì)列1、教學(xué)目的和要求：（1）熟練掌握棧的定義、特性和棧的抽象數(shù)據(jù)類型，棧的順序表示、鏈表表示以及相應(yīng)操作的實(shí)現(xiàn)。特別注意棧空和棧滿的條件（2）熟練掌握隊(duì)列的定義、特性和隊(duì)列的抽象數(shù)據(jù)類型，隊(duì)列的順序表示、鏈表表示以及相應(yīng)操作的實(shí)現(xiàn)。特別是循環(huán)隊(duì)列中隊(duì)頭與隊(duì)尾指針的變化情況（3）掌握棧和隊(duì)列的的應(yīng)用2、教學(xué)內(nèi)容：（1）棧的定義、表示和實(shí)現(xiàn)（2）棧的應(yīng)用（3）隊(duì)列的定義、表示和實(shí)現(xiàn)3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（4學(xué)時(shí)）實(shí)現(xiàn)棧、順序隊(duì)列、循環(huán)隊(duì)列的創(chuàng)建及基本操作；實(shí)現(xiàn)基于棧或隊(duì)列的簡(jiǎn)單應(yīng)用（數(shù)制轉(zhuǎn)換、括號(hào)匹配等）4、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：棧的表示和實(shí)現(xiàn)；隊(duì)列的表示和實(shí)現(xiàn)（2）難點(diǎn)：循環(huán)隊(duì)列5、作業(yè)及課外學(xué)習(xí)要求（1）完成課后作業(yè)（2）復(fù)習(xí)棧、隊(duì)列的存儲(chǔ)表示和基本操作（3）觀察遞歸算法執(zhí)行過程中的狀態(tài)變化過程（4）給出判定循環(huán)隊(duì)列隊(duì)滿和隊(duì)空的條件，并實(shí)現(xiàn)循環(huán)隊(duì)列入隊(duì)和出隊(duì)的操作（九）數(shù)組1、教學(xué)目的和要求（1）掌握數(shù)組的兩種存儲(chǔ)表示方法（2）掌握矩陣的壓縮存儲(chǔ)2、教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)組的定義（2）數(shù)組的順序表示和實(shí)現(xiàn)3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：矩陣的壓縮存儲(chǔ)（2）難點(diǎn)：稀疏矩陣5、作業(yè)及課外學(xué)習(xí)要求（1）完成課后作業(yè)（2）復(fù)習(xí)數(shù)組的存儲(chǔ)方法和基本操作實(shí)現(xiàn)（3）練習(xí)矩陣的各種壓縮存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)（十）樹1、教學(xué)目的和要求（1）熟悉樹和森林的概念。包括樹的定義、樹的術(shù)語、樹的抽象數(shù)據(jù)類型（2）掌握二叉樹的概念、性質(zhì)及二叉樹的表示（3）熟練掌握二叉樹的遍歷方法（4）掌握線索化二叉樹的特性及尋找某結(jié)點(diǎn)的前驅(qū)和后繼的方法（5）掌握樹與森林的實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)在用二叉樹實(shí)現(xiàn)（6）掌握森林與二叉樹的轉(zhuǎn)換；樹的遍歷算法2、教學(xué)內(nèi)容：（1）樹的定義和基本術(shù)語（2）二叉樹（3）遍歷二叉樹3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：二叉樹；哈夫曼樹（2）難點(diǎn)：二叉樹的基本性質(zhì)5、作業(yè)及課外學(xué)習(xí)要求（1）完成課后作業(yè)（2）著重復(fù)習(xí)二叉樹的遍歷算法及其應(yīng)用（十一）圖1、教學(xué)目的和要求（1）熟悉圖的基本概念和圖的抽象數(shù)據(jù)類型（2）掌握：圖的3種存儲(chǔ)表示：鄰接矩陣、鄰接表和鄰接多重表。對(duì)于前兩種，要求掌握典型操作，如構(gòu)造、求根、找第一個(gè)鄰接頂點(diǎn)、找下一個(gè)鄰接頂點(diǎn)等操作的實(shí)現(xiàn)算法（3）熟練掌握：圖的兩種遍歷算法與求解連通性問題的方法。包括深度優(yōu)先搜索和廣度優(yōu)先搜索算法、求連通分量的方法(不要求具體算法實(shí)現(xiàn))（4）掌握：構(gòu)造最小生成樹的Prim算法和Kruskal算法，要求熟悉具體算法實(shí)現(xiàn)（5）掌握：活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)渑判蛩惴ǎ?）熟悉：如何用Dijkstra方法求解單源最短路徑問題(不要求具體算法實(shí)現(xiàn))2、教學(xué)內(nèi)容：（1）圖的定義和術(shù)語（2）圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)（3）圖的遍歷（4）圖的連通性問題（5）有向無環(huán)圖及其應(yīng)用（6）最短路徑3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（2學(xué)時(shí)）

分別用DFS和BFS的方法實(shí)現(xiàn)圖(包括無向圖和有向圖)的遍歷。4、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：圖的遍歷及應(yīng)用（2）難點(diǎn)：最短路徑5、作業(yè)及課外學(xué)習(xí)要求（1）完成課后作業(yè)（2）復(fù)習(xí)圖的遍歷算法、最短路徑算法和關(guān)鍵路徑算法（3）閱讀其他參考書目中關(guān)于圖的應(yīng)用的章節(jié)（4）練習(xí)判斷圖的連通性可用幾種算法實(shí)現(xiàn)（5）給出現(xiàn)實(shí)生活中圖型結(jié)構(gòu)的例子（十二）排序教學(xué)目的和要求（1）理解排序的基本概念，包括各種排序算法的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景（2）掌握插入排序算法，包括直接插入排序和希爾排序（3）理解選擇排序算法的原理和實(shí)現(xiàn)方法（4）掌握交換排序算法，包括起泡排序和快速排序（5）理解歸并排序算法的思想和步驟2、教學(xué)內(nèi)容：（1）排序的基本概念（2）插入排序（3）選擇排序（4）交換排序（5）歸并排序3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：理解排序的基本概念，掌握插入排序、選擇排序、交換排序和歸并排序算法的原理和實(shí)現(xiàn)方法（2）難點(diǎn)：快速排序算法的原理和歸并排序算法的步驟（十三）查找1、教學(xué)目的和要求（1）了解查找表的定義、分類和各類的特點(diǎn)（2）掌握順序查找和二分查找的思想和算法（3）熟悉二叉排序樹的概念和有關(guān)運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)方法（4）掌握哈希表、哈希函數(shù)的構(gòu)造方法、以及處理沖突的方法2、教學(xué)內(nèi)容：（1）靜態(tài)查找表（2）動(dòng)態(tài)查找表（3）哈希表3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：線性表查找算法，包括順序查找、折半查找和分塊查找，以及二叉排序樹和散列表的查找方法（2）難點(diǎn)：理解散列函數(shù)的構(gòu)造和解決沖突的方法，以及散列表的查找和性能分析（十四）數(shù)據(jù)庫基本概念與應(yīng)用程序設(shè)計(jì)1、教學(xué)目的和要求（1）理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)，以及用戶對(duì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的訪問過程和不同視圖的概念。（2）掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的概念，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)等方面。（3）理解數(shù)據(jù)庫的建立、測(cè)試、運(yùn)行、維護(hù)和保護(hù)的過程和方法。（4）掌握常見數(shù)據(jù)庫操作，包括SQL語法和各種數(shù)據(jù)庫（如MySQL、SQLServer、Oracle等）的使用。（5）了解國產(chǎn)數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)和使用情況。2、教學(xué)內(nèi)容：（1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（2）插入排序關(guān)系型數(shù)據(jù)庫（3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫語法（2）難點(diǎn)：常見數(shù)據(jù)庫操作指令（十五）互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)實(shí)踐1、教學(xué)目的和要求（1）掌握互聯(lián)網(wǎng)Web編程基礎(chǔ)，包括HTML、CSS、JavaScript和JSON等技術(shù)（2）熟悉互聯(lián)網(wǎng)Web框架，如Django和Flask，以實(shí)現(xiàn)快速開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（3）了解移動(dòng)應(yīng)用APP開發(fā)的基本原理和技術(shù)（4）學(xué)習(xí)通過一個(gè)疫情數(shù)據(jù)采集分析軟件案例，掌握需求分析、總體設(shè)計(jì)、編程實(shí)現(xiàn)和測(cè)試運(yùn)行等開發(fā)過程（5）實(shí)踐互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)，培養(yǎng)實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2、教學(xué)內(nèi)容：（1）互聯(lián)網(wǎng)Web編程基礎(chǔ)（2）互聯(lián)網(wǎng)Web框架（3）移動(dòng)應(yīng)用APP開發(fā)3、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)Web編程、Web框架、APP開發(fā)（2）難點(diǎn)：掌握Web編程實(shí)現(xiàn)和測(cè)試運(yùn)行三、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式最終成績(jī)由以下五部分組合而成（1）平時(shí)成績(jī)（2）課程設(shè)計(jì)成績(jī)（3）課程論文成績(jī)（4）計(jì)算機(jī)上機(jī)考試成績(jī)（5）期末考試成績(jī)。各部分所占比例如下：平時(shí)成績(jī)（C1）：20%。不定期進(jìn)行兩次隨堂單元測(cè)試（每次占比10%），主要考核對(duì)重要章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度。課程設(shè)計(jì)成績(jī)（C2）：20%。主要考核分析和解決問題的能力，口頭及書面表達(dá)能力。將學(xué)生按4~5人分組，每組選擇一個(gè)程序設(shè)計(jì)題目編程。每個(gè)小組安排5分鐘左右的口頭答辯，并提交程序及課程設(shè)計(jì)報(bào)告。最終成績(jī)綜合代碼測(cè)試結(jié)果、報(bào)告文字表述、口試結(jié)果給出。課程論文成績(jī)（C3）：占比10%。主要考核學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、管理、前沿技術(shù)的了解程度、文獻(xiàn)檢索能力，以及語言及文字表達(dá)能力。學(xué)生可自擬題目或根據(jù)任課教師提出的題目撰寫課程學(xué)習(xí)小論文，最后評(píng)定課程論文成績(jī)。上機(jī)成績(jī)（C4）：占比20%。每次上機(jī)考察基本算法設(shè)計(jì)思想及實(shí)現(xiàn)、計(jì)算機(jī)邏輯思維、程序調(diào)試能力，以及學(xué)生是否能夠運(yùn)用所學(xué)各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法設(shè)計(jì)技術(shù)來解決實(shí)際問題。上機(jī)成績(jī)綜合四次上機(jī)報(bào)告及上機(jī)課表現(xiàn)給出。期末考試成績(jī)（C5）：30%。閉卷考試。主要考查數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解、判斷、分析、綜合應(yīng)用等能力。題型為選擇題、判斷題、填空題、問題求解題和算法設(shè)計(jì)題等。過程成績(jī)提交時(shí)間和總評(píng)成績(jī)計(jì)算說明表序號(hào)成績(jī)提交時(shí)間名稱或說明C1隨堂測(cè)試成績(jī)不定期給出；平時(shí)成績(jī)C2完成第9次“圖”授課后，期末前課程設(shè)計(jì)成績(jī)C3第4次“棧和隊(duì)列”授課后課程論文成績(jī)C4完成四次上機(jī)實(shí)驗(yàn)后上機(jī)考試成績(jī)C5期末考試后期末考試成績(jī)總評(píng)成績(jī)＝C1*0.2+C2*0.2+C3*0.1+C4*0.2+C5*0.3四、教材和主要參考資料教材：《計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)教程》，劉彥明.西安電子科技大學(xué)出版社，2022年參