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文檔簡介
10我們不亂扔教學設計-2023-2024學年道德與法治部編版二年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學內(nèi)容教材:道德與法治部編版二年級上冊
內(nèi)容:本節(jié)課主要圍繞“我們不亂扔”這一主題展開,通過學習垃圾分類、環(huán)保意識培養(yǎng)等方面的知識,引導學生樹立正確的環(huán)保觀念,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。具體內(nèi)容包括:了解垃圾分類的重要性,學習垃圾分類的方法,認識到亂扔垃圾的危害,以及如何參與環(huán)?;顒拥?。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具備環(huán)保意識,提高道德素養(yǎng),形成尊重自然、關愛環(huán)境的價值觀。通過學習垃圾分類,學生能夠發(fā)展實踐能力,學會將環(huán)保理念應用于日常生活,同時增強社會責任感,培養(yǎng)良好的公民行為習慣。教學難點與重點1.教學重點
-明確垃圾分類的基本原則和方法:重點講解可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標準,通過實際案例和互動游戲,讓學生掌握如何正確分類垃圾。
-培養(yǎng)環(huán)保行為習慣:強調(diào)在日常生活中減少垃圾產(chǎn)生的重要性,以及如何通過簡單的行為改變,如減少一次性用品使用、節(jié)約用水用電等,來踐行環(huán)保。
2.教學難點
-理解垃圾分類的復雜性和必要性:對于二年級學生來說,理解垃圾分類背后的環(huán)保意義和環(huán)境問題可能較為抽象,需要通過具體實例和情景模擬來幫助學生建立聯(lián)系。
-內(nèi)化環(huán)保意識:將環(huán)保意識內(nèi)化為學生的自覺行為,是本節(jié)課的難點。這需要通過反復練習、家庭作業(yè)和社會實踐等多種方式,讓學生在日常生活中不斷強化環(huán)保行為。例如,設計一個“環(huán)保小衛(wèi)士”角色扮演活動,讓學生在模擬情境中體驗環(huán)保行動的重要性。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源:多媒體教學設備(投影儀、電腦)、音響設備、垃圾分類宣傳冊
-課程平臺:班級微信群、學校在線學習平臺
-信息化資源:垃圾分類動畫視頻、環(huán)保教育APP、在線環(huán)保知識問答
-教學手段:實物教具(垃圾分類垃圾桶模型)、互動游戲卡片、環(huán)保主題繪本教學過程1.導入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:展示一張城市環(huán)境污染的照片,提問學生:“如果我們的家園變得這么臟亂,我們會感到開心嗎?為什么?”引導學生思考環(huán)保的重要性。
-回顧舊知:簡單回顧上節(jié)課學習的環(huán)保小知識,如節(jié)約用水、節(jié)約用電等,提醒學生環(huán)保不僅僅是大人的事,每個人都有責任。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細介紹垃圾分類的基本原則和方法,重點講解可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類標準。
-舉例說明:通過生活中的實際例子,如廢紙、塑料瓶、廢電池、剩菜等,展示如何進行垃圾分類。
-互動探究:組織學生分組討論,讓學生思考在日常生活中如何實踐垃圾分類,并分享各自的見解。
3.教學活動(約25分鐘)
-“垃圾分類小游戲”:將學生分成小組,發(fā)放垃圾分類卡片,每組派代表上臺進行垃圾分類游戲,答對問題的小組獲得獎勵。
-“環(huán)保小衛(wèi)士”:邀請學生扮演環(huán)保小衛(wèi)士,在班級內(nèi)宣傳垃圾分類的重要性,并分享自己的環(huán)保行動。
4.鞏固練習(約15分鐘)
-學生活動:發(fā)放垃圾分類模擬練習題,讓學生獨立完成,檢查學生對垃圾分類知識的掌握情況。
-教師指導:針對學生在練習中出現(xiàn)的問題,進行個別指導,確保每個學生都能正確分類垃圾。
5.拓展延伸(約10分鐘)
-邀請環(huán)保專家進行講座,分享環(huán)保知識,讓學生了解環(huán)保的重要性和緊迫性。
-鼓勵學生參與家庭、社區(qū)環(huán)保活動,如清理垃圾、植樹造林等。
6.總結反饋(約5分鐘)
-回顧本節(jié)課學習內(nèi)容,引導學生反思自己的環(huán)保行為,并提出改進措施。
-教師總結:肯定學生在本節(jié)課中的表現(xiàn),強調(diào)環(huán)保的重要性,鼓勵學生在日常生活中踐行環(huán)保理念。
7.課后作業(yè)(約5分鐘)
-布置家庭作業(yè),讓學生與家長一起完成垃圾分類,觀察家里的垃圾情況,并進行分類。
-鼓勵學生分享自己的環(huán)保心得,下節(jié)課進行展示。知識點梳理1.垃圾分類的基本原則
-減量化:減少垃圾產(chǎn)生,提倡節(jié)約資源。
-資源化:將可回收物轉化為資源,實現(xiàn)循環(huán)利用。
-無害化:處理有害垃圾,防止環(huán)境污染。
2.垃圾分類的方法
-可回收物:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等,可回收再利用。
-有害垃圾:包括廢電池、廢熒光燈管、過期藥品等,含有有害物質,需特殊處理。
-廚余垃圾:包括食物殘渣、瓜皮果核等,可進行堆肥處理。
-其他垃圾:包括煙蒂、塵土、破碎陶瓷等,難以回收利用。
3.垃圾分類的意義
-節(jié)約資源:減少對自然資源的消耗,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
-減少污染:降低有害垃圾對環(huán)境的危害,保護生態(tài)環(huán)境。
-促進循環(huán)經(jīng)濟:提高資源利用率,推動經(jīng)濟轉型升級。
4.垃圾分類的宣傳與教育
-家庭教育:家長以身作則,引導孩子樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成垃圾分類的習慣。
-學校教育:將垃圾分類知識納入課程,開展相關活動,提高學生的環(huán)保素養(yǎng)。
-社會宣傳:通過媒體、公益廣告等形式,提高公眾對垃圾分類的認知和參與度。
5.垃圾分類的實際操作
-家庭垃圾分類:將垃圾分類放在廚房、衛(wèi)生間等生活區(qū)域,設置分類垃圾桶。
-社區(qū)垃圾分類:社區(qū)設立垃圾分類投放點,引導居民正確分類投放垃圾。
-企業(yè)垃圾分類:企業(yè)內(nèi)部設立分類垃圾桶,對產(chǎn)生的垃圾進行分類處理。
6.垃圾分類的法律法規(guī)
-《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》
-《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》
-《城市生活垃圾分類管理辦法》
7.垃圾分類的挑戰(zhàn)與對策
-挑戰(zhàn):居民垃圾分類意識不強,分類投放不規(guī)范,分類收集和處理設施不足。
-對策:加強宣傳教育,提高居民環(huán)保意識;完善分類收集和處理設施;加強執(zhí)法監(jiān)管,確保垃圾分類政策落實。
8.垃圾分類的未來發(fā)展趨勢
-推廣智能化垃圾分類設備,提高分類效率和準確性。
-發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,實現(xiàn)垃圾資源化利用。
-加強國際合作,共同應對全球環(huán)境問題。課后拓展1.拓展內(nèi)容
-閱讀材料:《我們的地球媽媽》繪本,通過生動的故事講述地球的美麗和脆弱,以及人類如何通過垃圾分類保護地球。
-視頻資源:《垃圾分類動畫短片》,以動畫形式展示垃圾分類的重要性和方法,適合二年級學生觀看。
-實踐活動:《家庭垃圾分類日記》,讓學生記錄一周內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾種類和數(shù)量,分析垃圾構成,思考如何減少垃圾產(chǎn)生。
2.拓展要求
-鼓勵學生利用課后時間閱讀繪本和觀看視頻,加深對垃圾分類的理解。
-學生可以與家長一起完成《家庭垃圾分類日記》,通過實際操作體驗垃圾分類的過程。
-鼓勵學生分享自己的學習心得和實踐活動,可以在班級內(nèi)進行口頭報告或制作成小報展示。
-教師可以組織學生進行小組討論,探討如何在學校和社區(qū)推廣垃圾分類,提出自己的建議和行動計劃。
-對于有疑問的學生,教師應提供必要的指導和幫助,如解答垃圾分類的疑難問題,推薦相關的學習資料。
-鼓勵學生參與學?;蛏鐓^(qū)組織的環(huán)?;顒樱缰矘涔?jié)、清潔日等,將垃圾分類的理念付諸實踐。
-通過課后拓展,學生不僅能夠鞏固課堂所學知識,還能夠培養(yǎng)環(huán)保意識,提高社會責任感。課堂小結,當堂檢測課堂小結:
-本節(jié)課我們學習了垃圾分類的重要性,了解了可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的分類方法。
-通過實際操作和游戲,我們認識到垃圾分類對于保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。
-我們學習了如何將環(huán)保理念融入到日常生活中,如減少一次性用品的使用、節(jié)約用水用電等。
-我們還討論了如何在學校和社區(qū)推廣垃圾分類,提出了一些切實可行的建議。
當堂檢測:
1.選擇題
(1)以下哪項不屬于可回收物?
A.玻璃瓶B.廢電池C.紙張D.剩菜
(2)下列哪種行為是正確的垃圾分類?
A.將廢電池和塑料瓶一起放入同一個垃圾桶
B.將剩菜和果皮放入可回收物垃圾桶
C.將廢紙和塑料瓶放入廚余垃圾桶
D.將廢電池和廢紙放入有害垃圾桶
2.判斷題
(1)垃圾分類可以減少環(huán)境污染。()
(2)我們每個人都應該參與到垃圾分類中來。()
3.簡答題
請簡述垃圾分類的重要性。
4.實踐題
請設計一個簡單的垃圾分類宣傳海報,鼓勵他人參與垃圾分類。板書設計①垃圾分類概述
-環(huán)保理念:節(jié)約資源,保護環(huán)境
-分類原則:減量化、資源化、無害化
②垃圾分類方法
-可回收物:廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料
-有害垃圾:廢電池、廢熒光燈管、過期藥品
-廚余垃圾:食物殘渣、瓜皮果核
-其他垃圾:煙蒂、塵土、破碎陶瓷
③垃圾分類的意義
-節(jié)約資源:減少對自然資源的消耗
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