2024-2025學(xué)年高中歷史課時(shí)作業(yè)3同盟國集團(tuán)的瓦解新人教版選修3

PAGE1-課時(shí)分層作業(yè)(三)(建議用時(shí)：25分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]1．假如1914年以100計(jì)，1916年美國對(duì)英、法、俄的輸出則為389.7，達(dá)32億美元；同期美國對(duì)德、奧、匈等盟國輸出為0.68，為115.9萬美元。上述狀況說明在參戰(zhàn)前美國()①放棄中立主義政策②奉行國家利益優(yōu)先戰(zhàn)略③已傾向協(xié)約國④綜合國力世界第一A．②③ B．①②C．①②③ D．①③④A[1916年，一戰(zhàn)早已進(jìn)入白熱化。英法俄是協(xié)約國，美國對(duì)他們的輸出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)同盟國的輸出，說明美國參戰(zhàn)之前已經(jīng)站在了協(xié)約國這一邊，但未參戰(zhàn)的美國依舊號(hào)稱中立，故①錯(cuò)誤；美國出于自己國家利益考慮才會(huì)傾向于協(xié)約國，故②正確；數(shù)據(jù)可見③正確；材料中體現(xiàn)不出當(dāng)時(shí)美國綜合國力世界第一，故④錯(cuò)誤；故A項(xiàng)符合題意。]2．一戰(zhàn)爆發(fā)后，遠(yuǎn)離歐洲的日本對(duì)德宣戰(zhàn)。在對(duì)德通牒和宣戰(zhàn)詔書中，日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護(hù)日英同盟的利益”；日本首相發(fā)表演說，強(qiáng)調(diào)日本參戰(zhàn)是對(duì)德國鼓動(dòng)干涉還遼的報(bào)仇戰(zhàn)。這些行為()A．反映了德日沖突的激化B．意在掩蓋參戰(zhàn)意圖C．維護(hù)了英日同盟的利益D．力圖愛護(hù)東亞和平B[材料的主旨意圖并不是要講德日沖突激化，而是講日本對(duì)德宣戰(zhàn)的意圖，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；日本的種種對(duì)德參戰(zhàn)的理由都是借口，都為了掩蓋其參戰(zhàn)的意圖，即瓜分世界，爭奪利益，故B項(xiàng)正確；日本本身的這些行為并不能維護(hù)英日同盟的利益，維護(hù)英日同盟利益只是一種借口，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；愛護(hù)東亞和平也是一種借口，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]3．1917年4月，美國加入?yún)f(xié)約國集團(tuán)，對(duì)德宣戰(zhàn)；1918年3月，蘇俄同德國簽訂《布列斯特和約》，退出帝國主義斗爭。對(duì)上述兩件大事的錯(cuò)誤分析是()A．協(xié)約國陣營發(fā)生了重大改變B．蘇俄退出斗爭為同盟國成功創(chuàng)建了條件C．實(shí)質(zhì)上都起到了加速斗爭結(jié)束的作用D．美國和蘇俄都維護(hù)了自己的利益B[一戰(zhàn)的成功方是協(xié)約國，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。]4．1918年9月底10月初，協(xié)約國向德國發(fā)起全線攻擊。這次軍事行動(dòng)的干脆后果是()A．促使同盟國集團(tuán)瓦解B．促使德國皇帝退位C．把戰(zhàn)線推動(dòng)到馬恩河一線D．突破了德軍的“興登堡防線”D[1918年9月底，協(xié)約國軍隊(duì)全線出擊，突破了德軍“興登堡防線”。德軍連連敗退，導(dǎo)致同盟國集團(tuán)起先瓦解進(jìn)而引發(fā)德國國內(nèi)政治危機(jī)，德皇被迫退位。]5．1919年11月，德國柏林發(fā)生了工人起義。這次起義()A．引發(fā)了基爾軍港的水兵暴動(dòng)B．推翻了德皇威廉二世的統(tǒng)治C．是在協(xié)約國的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的D．干脆導(dǎo)致了德國前線的潰敗B[1919年11月9日，德國柏林的工人起義，德皇威廉二世被迫退位，逃往荷蘭。柏林起義是在基爾軍港兵變的影響下發(fā)生的，而在這之前，德軍已成潰敗之勢。]6．“協(xié)約國有廣闊的殖民地和較多的盟邦，而同盟國從斗爭一起先就被封鎖起來。陣地戰(zhàn)預(yù)決了斗爭的結(jié)局。”上述觀點(diǎn)反映出同盟國失敗的緣由有()①經(jīng)濟(jì)實(shí)力處于劣勢②軍事戰(zhàn)略上的失誤③美國參戰(zhàn)加強(qiáng)了協(xié)約國的實(shí)力④在制海權(quán)方面處于劣勢A．①② B．①③C．①②④ D．①③④C[陣地戰(zhàn)標(biāo)記著德國“速戰(zhàn)速?zèng)Q”戰(zhàn)略的破產(chǎn)，說明②正確；“從斗爭一起先就被封鎖起來”說明①④正確；而③在題干材料中沒有體現(xiàn)；故選C項(xiàng)。][實(shí)力提升練]7．閱讀下列材料，回答問題。材料一第一次世界大戰(zhàn)起先時(shí)，威爾遜總統(tǒng)立即號(hào)召他的同胞嚴(yán)守中立。1914年8月19日，他在向美國人民發(fā)表的講話中聲稱：“……美國必需不但在名義上而且在事實(shí)上做到保持中立?！辈牧隙?914年底時(shí)，摩根商行已對(duì)協(xié)約國在美國購買軍用物資一事作了“支配”。為了支付這些軍用物資，各協(xié)約國先是給現(xiàn)金，然后賣掉了它們在美國所擁有的公債券和股票，最終不得不大筆大筆地借款。材料三(1917年)4月2日，國會(huì)召集了一次特殊會(huì)議。威爾遜總統(tǒng)向與會(huì)議員宣讀了他的《斗爭咨文》：“我們很興奮為世界的最終和平和各民族的解放而戰(zhàn)?！覈幌Ｍ鄯?，不希望支配……我國只是人類權(quán)利的一個(gè)衛(wèi)士?！薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)材料一中，美國對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的政策是什么？聯(lián)系材料二，用一句俗語或成語概括美國在大戰(zhàn)初期實(shí)行這種政策的目的。(2)材料三中，美國政策發(fā)生了什么改變？改變的借口是什么？(3)依據(jù)材料二，分析美國參戰(zhàn)的緣由。(4)綜合以上材料，美國對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的政策實(shí)質(zhì)是什么？依據(jù)上述材料說明美國外交政策所遵循的基本原則。[解析]材料一的信息是“中立”，材料二的信息是美國與協(xié)約國間有生意可做，并發(fā)了橫財(cái)，材料三的信息是美國參戰(zhàn)。第(1)問的第一小問依據(jù)材料一回答；其次小問要結(jié)合材料二的信息，文史結(jié)合，提煉答案。第(2)問的第一小問依據(jù)材料三回答；其次小問依據(jù)材料中“為……而戰(zhàn)”回答。第(3)問，只需依據(jù)材料二提煉即可。第(4)問，考查深層次分析實(shí)力，“實(shí)質(zhì)”和“基本原則”都應(yīng)圍繞國家利益回答。[答案](1)保持“中立”。目的：“鷸蚌相爭，漁翁得利”。(2)改變：宣布參戰(zhàn)。借口：要為世界和平與各民族的解放