世說新語賢媛文言文閱讀試題及答案

世說新語賢媛文言文閱讀試題及答案

篇1:《世說新語.賢媛》閱讀附答案

《世說新語.賢媛》閱讀附答案

閱讀與賞析。

①許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁①收之。其婦出

戒允曰：“明主可以理奪，難以情求?！奔戎粒酆藛栔?，允對(duì)日：

“‘舉爾所知'②，臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校，為稱職與不？

如不稱職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服

敗壞，詔賜新衣。初，允被收，舉家號(hào)哭。其婦自若，云：“勿憂，

尋還?！弊魉谥啻ｍ曋?，允至。

②許允為晉景王所誅，門生走入告其婦。婦正在機(jī)中，神色不

變，曰：“早知爾耳！“門人欲藏其兒，婦：“無預(yù)諸兒事?！焙?/p>

徙居墓所，景王遣鐘會(huì)看之，若才流③及父，當(dāng)收。兒以咨母，母

曰：“汝等雖佳，才具④不多，率胸懷與語，便無所憂；不須極哀，

會(huì)止便止⑤；不可少問朝事。”兒從之。會(huì)反，以狀對(duì)，卒免。

（選自南朝.劉義慶《世說新語.賢媛》）

【注釋】①虎賁（ben）：官名，負(fù)責(zé)侍衛(wèi)君主和保衛(wèi)王宮。

②舉爾所知：語出《論語.子路》，意思是“提拔你所了解的人“。

③才流：指才能品級(jí)。④才具：才能，才干。⑤會(huì)止便止：古人按

禮節(jié)慰問死者家屬時(shí)當(dāng)哭泣。

1.選出“兒以咨母”中的'“以”用法相同的一項(xiàng)（）

A.以其境過清

B.策之不以其道

C.故臨崩寄臣以大事

D.威天下不以兵革之利

2.對(duì)文章的內(nèi)容判斷不正確的是（）

A.第①節(jié)主要通過敘述吏部郎許允推薦鄉(xiāng)人做官，表現(xiàn)他為官

清正不阿、不徇私的品質(zhì)。B.選文主要通過記言來表現(xiàn)人物形象,

寥寥數(shù)語，人物形象畢現(xiàn)。

C.當(dāng)初許允被捕，全家號(hào)哭，只有其婦自若，一點(diǎn)都不憂慮，

這是運(yùn)用對(duì)比，來表現(xiàn)許允婦的鎮(zhèn)定和胸有成竹。

D.本文選自《世說新語.賢媛》，把許允婦歸為“賢媛”篇，

這是對(duì)其高度的贊美。

3.解釋下列加粗的字。

①為稱職與不不：

②勿憂，尋還尋：

③早知爾耳爾：

④景王遣鐘會(huì)看之遣：

4.翻譯下面的句子。

①既檢校，皆官得其人，于是乃釋。

譯：________________________________________

②會(huì)反，以狀對(duì)，卒免。

譯：________________________________________

參考答案：

1.C

2.A

3.①通“否”②不久③這樣④派遣

4.①查驗(yàn)以后，知道各個(gè)職位都用人得當(dāng)，于是就釋放了他。

②鐘會(huì)回去后，把情況回報(bào)景王，許允的兒子終于免禍。

（意思對(duì)即可）

篇2：《世說新語賢媛》閱讀答案及原文翻譯

《世說新語賢媛》閱讀答案及原文翻譯

許允婦是阮衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無復(fù)入，家人

深以為憂。會(huì)允有客至，婦令婢視之，令婢視之，還答曰：“是桓

郎。"桓郎者，桓范乜。婦云：“無憂，桓必勸入。“桓果語許云:

“阮家既嫁丑女與卿，故當(dāng)有意，卿宜查之?！痹S便回入內(nèi)，既見

婦。即欲出。婦料其此出無復(fù)入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦

有四德，卿有其幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士有百行，君

有幾？”許云：“皆各?！眿D曰：“夫百行以德為首。君好色不好

德，何謂皆備？”允左慚色，遂相敬重。

許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁收之。其婦出戒允

曰：“明主可以理奪，難以情求。”既至，帝核問之，允對(duì)日：

“舉爾所知，臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校，為稱職與不。如不

稱職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞,

詔賜新衣。初允被收，舉家號(hào)哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋

還?！弊魉谥啻?。傾之，允至。

許允為晉景王所誅，門生走入告其婦。婦正在機(jī)中，神色不變,

曰：“蚤知爾耳！”門入欲藏其兒，婦曰：“無豫諸兒事?！焙笸?/p>

居墓所，景王遣鐘會(huì)看之，若才流及父，當(dāng)收。兒以咨母，母日：

“汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂；不須極哀，會(huì)止

便止；又可少問朝事?！皟簭闹?。會(huì)反，以狀對(duì)。卒免。

（選自《世說新語?賢媛》）

9.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋.不正確的一項(xiàng)是（）

A.交禮竟，允無復(fù)入竟：結(jié)束

B.魏明帝遺虎賁收之收：拘捕

C.明主可以理奪。難以情求奪：奪取

D.若才流及父及：趕得上

10.下列各組句子中。加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.阮家既嫁丑女與卿與贏而不助五國也

B.許因謂日相如因持璧卻立

C.皆官得其人，于是乃釋蒙沖斗艦?zāi)艘郧Ы?/p>

D.若才流及父.當(dāng)收不者，若屬皆且為所虜

11.下面六句話，分別編為四組，全部直接表現(xiàn)許允婦“聰慧”

的一組是（）

①故當(dāng)有意，卿宜查之②婦料其此出無復(fù)人理，便捉裾停之

③如不稱職，臣受其罪④神色不變，日：“早知爾耳！”

⑤若才流及父，當(dāng)收⑥率胸懷與語，便無所憂

A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.許允婦是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致當(dāng)婚禮結(jié)束后，許

允竟對(duì)其不予理睬，后經(jīng)別人勸說，方才回到洞房內(nèi)。

B.許允在洞房內(nèi)責(zé)問其妻，卻被其妻以“好色不好德”反

駁.他啞口無言，感到內(nèi)心有愧.自此以后對(duì)妻非常敬重。

C.許允作吏部郎官時(shí)，因大量任用自己同鄉(xiāng)做官引來嫌疑被皇

帝拘捕。后經(jīng)查實(shí)，用人稱職沒什么問題便將其釋放。

D.許允被殺后，門人惶恐，想藏匿許允的兒子。但被許允婦阻

止，認(rèn)為只要坦誠說話，堅(jiān)決不過問朝廷之事即可免禍。

13.將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10

分）

（1）夫百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？

（2）初允被收，舉家號(hào)哭。阮新婦自若，云：“勿憂，尋還。

參考答案

9.C（奪：改變）

10.B（A項(xiàng)中“與”分別為“動(dòng)詞，給予“動(dòng)詞，結(jié)交，親

附”；B項(xiàng)中“因”都為“副詞，于是"；C項(xiàng)中“乃”分別為“副

詞.于是.就“副詞.竟然.甚至“；D項(xiàng)中“若”分別為“連詞，

如果,幟設(shè)”“代詞，你們”）

11.B（①為桓范勸解許允的話；③是許允回答皇帝的問話.為

自己辯解；⑤是景王叮囑鐘會(huì)之語）

12.D（“堅(jiān)決不過閘翩廷之廖''錯(cuò)，因原文是“可少問朝事”）

13.譯文：（1）“在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好

德。怎么能說金都具冬呢？”

（得分點(diǎn)為“百”“行”“好”“何謂“備”等）

（2）當(dāng)初許允被捕時(shí).全家人都嚇得號(hào)哭起來，只有許允的妻

子神態(tài)自若，說：“不必?fù)?dān)憂，許允不會(huì)有事。不久就會(huì)回來”。

（得分點(diǎn)為“收”“舉”“號(hào)哭”“自若”“尋”等）

【參考譯文】

許允的妻子是既衛(wèi)尉的女兒，阮德如的妹妹，相貌元比五陋，

舉行交拜禮后。許允欲不想再進(jìn)去.家里人為此憂心如焚。這

時(shí).正好許允來了客人。新娘叫丫環(huán)去看客人是誰。丫環(huán)回來回答

說：“是桓公子?！彼f的桓公子，就是桓范。新娘說：“不用擔(dān)

心.桓范一定會(huì)勸他回到洞房來?！盎腹粚?duì)許允說：“阮家把相

貌最丑的女兒嫁給你。必然有其用意.你應(yīng)當(dāng)仔細(xì)觀察她。”許允

于是重新回到洞房。見到新娘后，就立即往外走。新娘井定他這次

出去就沒有再回來的道理，便拉住他的,衣襟讓他留下。。許因此時(shí)

她說：“女人蟹須具備四德（即婦德、婦言、婦客、婦功）.你有

其中幾樣？”新娘說：“我所欠缺的只是容貌。然而讀書人應(yīng)該有各

種好品行，夫君又有幾種呢？”許允說：“全都具備?！毙履镎f：

“在各種好品行中德行居首位。夫君好色不好德，怎么能說全都具

備呢？''許允面有愧色，從此就敬重她。

許允在當(dāng)吏部侍鄧期問。起用了許多同鄉(xiāng)為官，魏明帝派武士

來拘捕他。臨去的時(shí)候許允婦追出來囑咐許允說：“君主是賢明的,

可以用分辨道理來爭?。ㄋ栈爻擅?不要用情感去哀求?！钡?/p>

了朝廷上，魏明帝審問他為什么要起用那么多鄉(xiāng)黨，許允回答：

“我只是在‘舉爾所知‘罷了。我用的那些同鄉(xiāng)，都是我所了解的

人。請(qǐng)陛下去查查這些人為官稱職與否.如不稱職。我甘愿領(lǐng)受罪

名?！焙髞硪徽{(diào)查。許允的這些同鄉(xiāng)都是稱職的.于是就釋放了他。

許允當(dāng)時(shí)的衣服破了，明帝還下詔賜給他新農(nóng)。當(dāng)初許允被捕

時(shí).全家人都嚇得號(hào)哭起來.只有許允的妻子神態(tài)自若.說：“不

必?fù)?dān)憂。許允不會(huì)有身，不久就會(huì)回來。“還親自煮米粥等著他。

果然不出她所桿，一會(huì)兒.許允就重新回到了家里。

許允后被晉景王所殺。消息由家中門生傳回來的時(shí)候.許允婦

正在紡織機(jī)前織布.但是她的神色一點(diǎn)都沒有改變.說：“我已經(jīng)

料到這步了！”門生打算把許允的弦子們藏起來，許允婦說：“現(xiàn)在

還不關(guān)孩子們的事情，用不著躲藏?！焙髞硭麄儼岬皆S允的墓地上

居住?晉景王派鐘會(huì)去打探，要是弦子們的才識(shí)比得上許允.就將

他們抓回來。弦子們?nèi)柲赣H怎么辦，母親說：“你們雖然都很好,

但是現(xiàn)在的才識(shí)還不是很多。只要和鐘會(huì)坦誠說話-就不會(huì)有什么值

得憂慮的事情：當(dāng)然乜不要太哀痛.該停就停.也不要多問朝廷政

事?！焙⒆觽兟犃四赣H的話就去見鐘會(huì)了。鐘會(huì)回去把情況向晉景

王做了匯報(bào)，孩子們終于免脫了災(zāi)禍。

篇3：文言文節(jié)選閱讀試題及答案

文言文節(jié)選閱讀試題及答案

①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。

怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可

知其源。

③坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

以其境過清，不可久居，乃記之而去。

【小題1】下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義和用法不同的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.乃記之而去委而去之

B.其岸勢(shì)犬牙差互其如土石何

C.以其境過清扶蘇以數(shù)諫故

D.乃記之而去奪而殺尉

【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）

潭西南而望，斗擰蛇行，明滅可見。

【小題3）選文第①段運(yùn)用的手法突出了潭水的清澈。選文通

過描寫幽深凄清的環(huán)境，表達(dá)了作者被貶后的心境。（2分）

答案

【小題1]B

【小題2]向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那樣

曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

【小題3】側(cè)面描寫孤凄悲涼

解析【小題1]

試題分析：B：代詞/語氣助詞；A二者都是代詞；C二者都是因

為；D二者都是表承接關(guān)系。

考點(diǎn)：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B。

【小題2】

試題分析：所謂理解文中的句子，就是能夠根據(jù)上下文的語境、

領(lǐng)會(huì)某一個(gè)文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達(dá)效果等方

面對(duì)這個(gè)句子作深入的分析。要想理解文中的'句子，就要留心句中

的關(guān)鍵性詞語，弄明白句中有關(guān)詞語的指代義，把握句子間的關(guān)系,

看是否有活用現(xiàn)象，明確使用的文言句式等。這里注意斗蛇等關(guān)鍵

詞的理解。

考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。

【小題3】

試題分析：從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細(xì)細(xì)品味詞句所包

含、表達(dá)的思想感情。因?yàn)?，文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的

神，要品味詞句所包含、所表達(dá)的思想感情，不從全文的主旨和情

感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會(huì)與原文情感相悖。這里

過描寫幽深凄清的環(huán)境，表達(dá)作者被貶后孤獨(dú)苦悶的心境。

考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合

Co

篇4：文言文比較閱讀試題及答案

文言文兩篇比較閱讀試題及答案

［甲］山川之美，古來共談，高峰入云，清流見底。兩岸石壁，

五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹,

沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

［乙］元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步于中庭。

庭下如積水空明，水口藻苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無

松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

1.解釋劃線的字，

(1)兩岸石壁，五色交輝交輝：

(2)未復(fù)有能與其奇者與：

(3)念無與為樂者念；

(4)相與步于中庭相與：

2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

(1)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。

(2)庭下如積水空明，水中藻存交橫，蓋竹柏影也。

3.［甲］文中表現(xiàn)作者自得與自豪之情的句子是：

____________________,*

［乙］文中作者月下抒懷的句子是：

____________________________________________________________________________________O

4.［甲］和［乙］兩段文字都描寫了自然景物，但又有所不同，試

加以分析。

參考答案：

1.(1)交相輝映

(2)參與，這里指欣賞

(3)考慮、想到

(4)共同、一起

2.(1)清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的

鳴叫聲；夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒競相跳出水面。

(2)庭院地面猶如空靈澄碧的‘積水，水中藻、谷交織縱橫，

這都是竹、柏的影子。

3.［甲］實(shí)是欲界之仙都

［乙］何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳

4.不一樣。

［甲］文的作者是人隱士，他寄情于山水之中，文章中流露出的

是對(duì)山水的喜愛欣賞之情與無人能共賞的些微惆悵。

［乙］文書蘇軾被貶官之后所作，不免有對(duì)自己宦海浮沉的悲涼、

失意、惆悵和憤懣，但同時(shí)也有自我排遣的豁達(dá)態(tài)度。(大意對(duì)即

可)

篇5：《世說新語?德行》的文言文閱讀答案

《世說新語-德行》的文言文閱讀答案

吳郡陳遺

【原文】

吳郡陳遺，家至孝。母好食鐺①底焦飯。遺作郡土簿②，恒裝

一囊，每煮食，輒貯靈焦飯，歸以遺母。后值孫恩賊出吳郡，袁府

君即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于

滬瀆，敗。軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨(dú)以焦飯得活。時(shí)

人以為純孝之報(bào)也。

（選自《世說新語?德行》）

【注釋】

①鐺：鍋。②主簿：郡守的屬官，負(fù)責(zé)文書等書。

【譯文】

吳郡人陳遺，在家里非常孝順。他母親喜歡吃鍋巴，陳遺在郡

里做主簿的.時(shí)候，總是收拾好一個(gè)口袋，每逢煮坂，就把鍋巴儲(chǔ)存

起來，等到回家，就待給母親。后來遇上孫恩賊兵侵入?yún)强ぃ瑑?nèi)史

袁山松馬上要出兵征討。這時(shí)陳遺已經(jīng)積攢到幾斗鍋巴，來不及回

家，便帶著隨軍出征。雙方在滬瀆開戰(zhàn)，袁山松打敗了，軍隊(duì)潰散,

都逃跑到山林沼澤地背，(沒有吃的，)多數(shù)人餓死了，唯獨(dú)陳遺憑

借著鍋巴得以活下來了。當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為這是對(duì)他純厚的孝心的報(bào)答。

【啟發(fā)與借鑒】

子女孝順父母是口華民族的優(yōu)良美德古語有養(yǎng)兒防老，積谷防

饑。父母含辛茹苦地養(yǎng)育子女，希望老來有子女贍養(yǎng)。如今雖然老

人有養(yǎng)老金，但作為子女時(shí)常關(guān)心父母也是應(yīng)該的。陳遺把焦飯(鍋

巴)留給母親雖然是微不足道的事，然而他的心意應(yīng)稱贊。

【閱讀訓(xùn)練】

1.解釋句中加點(diǎn)詞語

⑴至(2)恒⑶囊⑷貯⑸遺⑹值

2.翻譯

逃走山澤，皆多仇死，遺獨(dú)以焦板得活。

3.從陳遺的事例中，你懂得了什么？

【參考答案】

1.(1)極，非常⑵常常(3)口袋⑷收藏⑸送給(6)正值、遇到

3.要孝敬父母，善待老人。

篇6：《世說新語.德行》的文言文閱讀和答案

《世說新語.德行》的文言文閱讀和答案

閱讀下面文言文，完成第1?5題。

范宣①年八歲，后園挑②菜，誤傷指，大啼。人問：“痛邪？”

答曰：“非為痛，身體③發(fā)膚，不敢毀傷，是以啼耳?！毙麧嵭孝?/p>

廉約⑤，韓豫章⑥遺⑦絹百匹，不受；減五十匹，復(fù)不受；如是減

半，遂至一匹，既終不受。韓后與范同載，就車中裂二丈與范，云：

“人寧可使婦無言⑧牙3?”范笑而受之。（選向劉義慶《世說新語.

德行》）

【注釋】①（范宣）字宣子，居住在豫章郡，后被召為太學(xué)博

士、散騎郎，推辭不就。②（挑）挑挖；挖出來。③（身體）“身

體”句語出《孝經(jīng)》“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始

也。”身，軀干。體，頭和四肢。④（潔行）品行高潔。⑤（廉約）

廉潔儉省。⑥（韓豫道）韓伯，字康伯，歷任豫章太守、丹楊尹、

吏部尚書。⑦［遺（wei））贈(zèng)送。⑧（言（kun））褲子。

1.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃一處）。

韓豫章遺絹百匹，不受

2.解釋文中加粗詞語。

（1）誤傷指（）（2）是以啼耳（）⑶遂至一匹（）

3.用自己的話說說“韓后與范同載，就車中裂二丈與范”的意

思。

4.范宣挖菜誤傷的手指，大聲啼哭，是因?yàn)椤巴础辈趴迒?？?/p>

底因什么而哭？

5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我們發(fā)揚(yáng)光大?

參考答案：

1.韓豫章/遺絹百匹，不受

2.手指；此；這終于

3.后來，韓康伯邀范宣一起坐車，在車上撕了兩丈絹給范宣。

4.不是因?yàn)橥?，而是因?yàn)樯眢w發(fā)膚都授之于父母，傷了自己的

就等于傷了父母，范宣不敢傷害父母，所雙才哭起來。

5.孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急；品行高尚，清廉

儉??；嚴(yán)格要求自己，溫和、善良。

篇7：文言文閱讀任賢練習(xí)及答案

文言文閱讀任賢練習(xí)及答案

任賢

魏征，柜鹿人也，近徙家相州之臨黃。武德末，為太子洗馬。

見太宗與隱太子①陰相傾奪，每勸建成早為之謀。

太宗既誅隱太子，召征責(zé)之曰：“汝離間我兄弟，何也？“眾

皆為之危懼。征慷慨自若，從容對(duì)曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今

日之禍?！碧跒橹?dāng)咳?，厚加禮異，擢②拜諫議大夫。數(shù)引之臥

內(nèi)，訪以政術(shù)。征雅③有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每

與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞④之日：

“卿⑤所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿患誠奉國，何能若是！”

貞觀三年，累遷秘書監(jiān)，參預(yù)朝政。深謀遠(yuǎn)算，多所弘益⑥。

太宗嘗謂曰：“卿罪亙于中鉤⑦，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，

寧有似我于卿者乎？”

【注】①（隱太子）唐高祖李淵長子李建成，玄武門之變后，

李世民追封他為息王，謚“隱”，史稱“隱大子”。②（擢）提拔,

提升。③（雅）一向，向來。④（勞）撫慰。⑤（卿）對(duì)人表示親

熱的'稱呼。⑥（多所弘益）意思是對(duì)治理國家有很多重大的幫助。

⑦（中鉤）春秋時(shí)，齊公子小白與公子糾爭位，管仲輔佐公子糾。

一次，管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝，即位，

這就是齊桓公，他以管仲為相。

1.解釋下列句中加粗的詞。

①太宗既誅隱太子。（）

②數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①皇太子若從臣言，必尢今日之禍。

②太宗每與之言，未嘗不悅。

3.閱讀文本，從太宗對(duì)魏征的態(tài)度來看，你認(rèn)為太宗具有怎樣

的品質(zhì)？

參考答案：

1.①已經(jīng)；②屢次、多（大意正確即可）

2.①皇太子如果聽從我的話，肯定不會(huì)有今天的殺身之禍。

②太宗每次與他交談，從來沒有不高興的。（大意正確即可）

3.“略”o

篇8：《世說新語》文言文閱讀及參考答案

《世說新語》文言文閱讀及參考答案

阮光祿①在刻②，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲

借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為

③？”遂焚之。（選自劉義慶《世說新語》）

注釋：

①阮（ruin）光祿：阮裕，曾經(jīng)做過金紫光祿大夫，所以稱他

為阮光祿。

②判（shan）：地名，在浙江竦縣。

③何...為：干什么。

1.解釋下列句中劃線的,詞。

(1)意欲借而不敢言欲________

(2)借者無不皆給皆

(3)阮后聞之之

(4)遂焚之之

2.憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

吾有車而使人不敢借，何以車為？

3.這個(gè)故事表現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？

參考答案：

1.⑴想

(2)都

(3)(有人)想借車而不敢借這件事

(4)車

2.我有了車子卻使人不敢來借，還要它干什么？

3.即使是他沒有責(zé)任的事，只要這事跟他有關(guān)，他也要十分嚴(yán)

格地要求自己，他容不得自己有一絲一毫的欠缺。（言之有理即

可。）

篇9：“赤壁之戰(zhàn)”文言文閱讀試題及答案

“赤壁之戰(zhàn)”文言文閱讀試題及答案

高中文言文專題復(fù)習(xí)學(xué)案一一《赤壁之戰(zhàn)》

主備人：趙海燕賀會(huì)會(huì)審核人：趙宗生

【教學(xué)目標(biāo)】

1.積累“卒、足、方、事”等實(shí)詞，“乃、為”等虛詞。

2.熟讀課文，掌握重點(diǎn)句子的翻譯。

【教學(xué)流程】

一、解釋加點(diǎn)的字詞：

1.如其克諧，天下可定也（）2.致殷勤之意（）

3.當(dāng)橫行天下（）4.方與將軍會(huì)獵于吳（）

5.邂逅不如意（）6.地方數(shù)千里（）

7.北面而事之（）8.初一交戰(zhàn)（）

9.鼎足之形成矣（）10.劉琮束手（）

11.宜別圖之（）12.此帝王之資也（）

13.與曹有隙（）14.江表英雄咸歸附之（）

15.比至南郡，而琮已降。（）16.必蹶上將軍。（）

17.近者奉辭伐罪（）（）18.動(dòng)以朝廷為辭（）

19.愚謂大計(jì)不如迎之。（）20.將兵與備并力逆曹（）

二、一詞多義：

足1.兵精足用，英雄樂業(yè)。（）2.行將為人所并，豈足托乎

3.兵精糧多，足以立事。（）4.鼎足之行成矣。（）

5.專欲誤將軍，不足與圖大事。（）6.眾數(shù)雖多，甚未足畏。

事1.亦別圖之，以濟(jì)大事（）2.慰勞其軍中用事者（）

3.肅宣權(quán)者，論天下事勢(shì)（）4.北而事之（）

方1.割據(jù)江東，地方數(shù)千里（）2.操軍方連船艦（）

3.以魯肅為贊軍校尉，助畫方略（）4.方與將軍會(huì)獵于吳（）

5.挾天子以征四方（）

6、如今人方為刀俎我為魚肉，何辭為？（）

卒1.魯肅聞劉表卒（）2.五萬兵難卒合（）

次1.初一交戰(zhàn)，曹軍不利，引次江北。（）

2.余船以次俱進(jìn)（）

3.次第豈無風(fēng)雨？（）

乃1.若事之不濟(jì)，此乃天也（）2.乃罷會(huì)。（）

3.悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過。（）4.蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)

5、今其智乃反不能及，其可怪也歟。（）

6、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍（）

7、精思傅會(huì)，十年乃成（）（09天津）

8、乃不知有漢，無論魏（）（H安徽）

三、翻譯句子：（20分鐘）

1.荊州與國鄰接，江山險(xiǎn)固，沃野千里，士民殷富，若據(jù)而有

之，此帝王之資也。

2.孫討虜聰明仁惠，敬賢禮士，江表英豪賢歸附之，已據(jù)有六

郡，兵精糧多，足以立事。

3況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士慕仰，若水之歸海。若

事之不濟(jì)，此乃天也，安能復(fù)為之下乎！

4.權(quán)勃然曰：“吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人，吾

計(jì)決矣?！?/p>

5.此所謂‘強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縮’者也，故兵法忌之，曰：

“必蹶上將軍”。

6.操雖托名漢相，其實(shí)漢賊也。將軍以神武雄才兼仗父兄之烈,

割據(jù)江東，地方數(shù)千皇，兵精足用，英雄樂業(yè)，當(dāng)橫行天下，為漢

家除殘去穢。

7.今肅迎曹，曹當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事,

乘犢車，從吏卒，交游士林，累官故不失州郡也。

8.定語從句翻譯。

①且將軍大勢(shì)可以據(jù)操者，長江也。.

②頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。

③今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。

④荊州之民附曹者，逼兵勢(shì)耳，非心服也。

四、拓展閱讀：

翻譯劃橫線的句子。

曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：“請(qǐng)以此修衣?！?/p>

曾子不受。反，復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)

之，奚為不受？"曾子曰：②“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人;

縱子有賜不我驕也，我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚唬骸皡⒅?/p>

言，足以全其節(jié)也?！?/p>

《赤壁之戰(zhàn)》學(xué)案答案

一、解釋加點(diǎn)的字詞。

1、克諧：能夠成功2、致殷勤：表達(dá)，懇切慰問3、橫行：稱

霸天下

4、會(huì)獵：會(huì)戰(zhàn)的委婉說法。5、邂逅：一旦，萬一6、地方：

土地方圓

7、北面：北向，古代君主面南而坐，臣子面北而拜。8、初一:

剛開始

9、形成：形勢(shì)形成10、束手：投降11、別：另外12、資：

憑借

13、隙：嫌怨，感情上的裂痕。14、咸：皆，都15、比：等

到

16、蹶：使動(dòng)用法，使……受挫折17、辭伐：命令，討伐

18、辭：名義，借口，理由19迎：投降20、逆：迎擊

二、一次多義

足1、充足2、值得3、足夠4、器物的腳5、值得6、值得

事1、事業(yè)2、用事者，掌權(quán)的人3、大事4、侍奉

方1、方圓2、E,正在3、策略，方法4、將要5、方向，

方位6、正，正在

卒1、死2、通“猝”

次1、駐扎2、次序，順序3、次第：轉(zhuǎn)眼

乃1、是2、于是，就3、才4、甚至5、竟然，卻6、于是,

就7、才8、竟然，卻

三、翻譯句子。1、荊州跟我國相鄰接，江山險(xiǎn)要牢固，肥沃的

田野廣闊，人民眾多而富裕，如果占據(jù)并擁有它，這是開創(chuàng)帝王事

業(yè)的憑借啊。

2、孫權(quán)聰明仁愛，敬重禮遇賢能之士，江南的英雄豪杰，都?xì)w

附他。已經(jīng)占有六個(gè)州郡，兵器精良，糧食充裕，足夠用來創(chuàng)立大

事。

3、何況劉備是是漢朝王室的后代，英才超越當(dāng)世，眾人思慕敬

仰他，好像水流歸大海一樣，如果事情不能夠成功，這是天意啊，

怎么能夠再處于他之下呢！

4、孫權(quán)憤激的說：“我不能拿整個(gè)吳國的土地，十多萬的將士,

被別人控制。我的注意已經(jīng)定了?！?/p>

5、這就是常說的“強(qiáng)弓射出的箭射到了射程的盡頭，力量不能

穿透魯?shù)氐谋〗仭卑?。所以兵法很忌諱這種情況，說：“這種情況

下一定會(huì)使主帥受到挫折?！?/p>

6、曹操雖然假托名義是漢朝的宰相，他實(shí)際上是漢朝的奸賊。

將軍憑著英雄才干，同時(shí)又憑借著父兄的功業(yè)，占據(jù)江東，地方方

圓幾千里，軍隊(duì)精銳，物資充足，英雄們樂意為您效勞，您應(yīng)當(dāng)雄

霸天下，替漢朝除去壞人。

7、現(xiàn)在我魯肅投降曹操，曹操應(yīng)當(dāng)把我交給鄉(xiāng)里，評(píng)定我的名

位，還少不了讓我做人低級(jí)的從事，我可以坐著牛車，使兵士跟從

著，同士大夫們交往，逐步升官，仍然少不了個(gè)州郡的長官。

8、定語從句翻譯。

①?zèng)r且將軍可以用來抗拒曹操的'優(yōu)勢(shì)，是長江。

②霎時(shí)間，煙和火焰布滿天空，被燒死和淹死的人馬很多。

③現(xiàn)在歸隊(duì)回來的士兵和關(guān)羽的水軍，精兵還有一萬人。

④荊州的歸附曹操的老百姓，是被軍隊(duì)的武力所逼，不是真心

降服。

四、文段翻譯。

曾子穿著很破舊的衣服在耕田，魯國的國君派人要封送給他一

大片土地，曾子堅(jiān)決不受。那人回去，又再送來，曾子還是不接受。

使者說：“這又不是先生你向人要求的，是別人獻(xiàn)給你的，你為什

么不受？”曾子說：“我聽說，接受別人饋贈(zèng)的人就會(huì)害怕得罪饋

贈(zèng)者；給了人家東西的人，就會(huì)對(duì)受東西的人顯露驕色。那么，就

算國君賞賜我土地而不驕傲地對(duì)待我，但我能不因此害怕得罪他

嗎？”孔子知道了這件事，就說：“曾參的話，是足以保全他的節(jié)

操的?！?/p>

篇10：《岳陽樓記》文言文閱讀試題及答案

《岳陽樓記》文言文閱讀試題及答案

閱讀文言文選段，回答問題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具

興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文

以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，

橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述

備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情,

得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，

山岳潛形；商旅不行，橘傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也,

則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，

錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光

躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡,

寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，

不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,

退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

時(shí)六年九月十五日。

1.解釋下列加粗詞語的意思。

屬予作文以記之屬：

此則岳陽樓之大觀也大：

2.“去”在古漢語中有多種意思，下列句子中“去”字與“去

國懷鄉(xiāng)”中“去”的意思不相同的一項(xiàng)是

A.乃記之而去

B.去偽存真

C.停數(shù)日辭去

D.去留兩便

3.翻譯下列語句。

(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。

(2)居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

4.“古仁人之心”指的是什么？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活評(píng)價(jià)一下“古仁

人之心”。

參考答案：

1.屬：通“囑”，囑托；大觀：雄偉景象。

2.B

3.(1)沙鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒時(shí)而浮游時(shí)而潛

游。

(2)在朝廷做官就替百姓擔(dān)憂，退處偏遠(yuǎn)的江湖就替君王擔(dān)憂。

4.“不以物喜，不以己悲”評(píng)價(jià)：古代的.仁人，有堅(jiān)定的意

志，不為外界條件的變化而動(dòng)搖，這是做人的最高境界。在人生的

道路上，有寵有辱，有喜有悲，我們也應(yīng)該有古仁人的心態(tài)：悲則

泰然，喜則淡然。

篇11：初中語文文言文閱讀試題和答案

初中語文文言文閱讀試題和答案

楊行密，廬州人，少孤貧，有膂力，日行三百里。唐中和之亂,

天子幸蜀，郡將遣行密徒步奏事，如期而復(fù)。光啟初，秦宗權(quán)擾淮

右，頻寇廬、壽，郡將募能致戰(zhàn)擒賊者，計(jì)級(jí)賞之，行密以膽力應(yīng)

募，往必有獲，得補(bǔ)為隊(duì)長。行密乃自募百余人，皆璟勇無行者，

殺都將，自權(quán)州兵，都將即以符印付之而去，朝廷因正授行密廬州

刺史。

文德元年正月，孫儒殺秦彥、畢師鐸于高郵，引軍襲廣陵，下

之，儒自稱節(jié)度使，行密收其眾歸于廬江。十一月，梁祖遣大將龐

師古自潁上渡淮，討孫儒之亂，師古引兵深入淮甸，不利，還。龍

紀(jì)元年，孫儒出攻宣州，行密乘虛襲據(jù)揚(yáng)州，北通時(shí)溥，孫儒引兵

復(fù)攻行密。大順元年，行密危蹙，率眾夜遁，出據(jù)宣州，儒復(fù)入揚(yáng)

州。二年，乃蒐練兵曰以攻行密，屬江、淮疾疫，師人多死，儒亦

臥病，為部下所執(zhí)，送于行密，殺之。行密自宣城長驅(qū)入于廣陵，

盡得孫儒之眾。自光啟末，高駢失守之后，行密與畢師鐸、秦彥、

孫儒遞相窺圖，六七年中，兵革競起，八州之內(nèi)，鞠為荒榛，圜幅

數(shù)百里，人煙斷絕。行密既并孫儒，乃招合遺散，與民休息，政事

寬簡，百姓便之，蒐兵練將，以圖霸道。所得孫儒之眾，皆淮南之

驍果也，選五千人豢養(yǎng)于府第，厚其衣食，驅(qū)之既戰(zhàn)，靡不爭先。

甲胄皆以黑繪飾之，命曰"黑云都”。

乾寧四年，梁祖工兗、郭，石朱瑾及沙陀將李承嗣、史儼等皆奔

淮南，行密待之優(yōu)厚，任以為將，瑾與承嗣皆位至方伯。是歲，行

密縱兵侵掠鄰部，兩浙錢繆、江西鐘傳、鄂州杜洪皆遣使求救于梁。

梁祖遣株友恭率部騎萬人渡江，取便討伐。行密先令都將翟章?lián)S

州，及梁師至，即棄都南渡，固守武昌寨，行密遣將馬南以精兵五

千助之，友恭與杜洪大破其眾，遂拔武昌寨，擒翟章并淮軍三千余

人，獲馬五百匹，淮人大恐。八月，梁祖遣葛從周領(lǐng)步騎萬人白霍

丘渡淮，遣龐師古率大軍營于清口?；慈藳Q堰縱水，流潦大至。又

令殊瑾率勁兵以襲汴軍，汴軍大敗，師古死之。葛從周聞師古之?dāng)。?/p>

自濠梁班師，至沸河，為淮人所乘，諸軍僅得北歸。

4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.行密乃自募百余人/皆璟勇/無行者殺都將/自權(quán)州兵郡將/即

以符印付之/而去朝廷/因正授行密廬州刺史

B.行密乃自募百余人/皆璟勇無行者/殺都將/自權(quán)州兵/郡將即

以符印付之而去/朝廷因正授行密廬州刺史/

C.行密乃自募/百余人皆璟勇/無行者殺都將/自權(quán)州兵郡將/即

以符印付之/而去朝廷/因正投行密廬州刺史

D.行密乃自募/百余人皆璟勇無行者/殺都將/自權(quán)州兵/郡將即

以符印付之而去/朝廷因正授行密廬州刺史

【答案】B

5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.《禮記》中有“鰥寡孤獨(dú)”之說。其中年老的男人沒有妻子

的叫“鰥”，年老的女人沒有丈夫的叫“寡”，年老而沒有子女的

叫“獨(dú)”，幼年死去父親的叫“孤”。《孟子》稱這四種人為“窮

民”：“此四者，天下之窮民而無告者”。

B.我國古代通常使用三種紀(jì)年法。干支紀(jì)年法：即用十天干、

十二地支相配紀(jì)年。骨號(hào)紀(jì)年法：指春秋至西漢初年采用的以帝王

或諸侯的謚號(hào)及在位的年次紀(jì)年方法。年號(hào)紀(jì)年法：指帝王在位時(shí)

用以紀(jì)年的名號(hào)而依次紀(jì)年的方法。文中的“光啟”“文德”“龍

紀(jì)”等就屬于其中的“帝號(hào)紀(jì)年法"O

C.古代表示官職任免的詞語很多，其中“授”“除”“辟”等

表示授予官職；“徙”“轉(zhuǎn)”等表示官職的調(diào)動(dòng)；“擢”“拔”則

有升遷之意；而“領(lǐng)”“署”則是兼職代理的意思。

D.方伯，殷周時(shí)代一方諸侯之長。后泛稱地方長官。漢以來之