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02四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(含答案)部編版(時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,把詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。(8分)wánqiángyáchǐzànměichàndǒuwéikàngzhùzháishènzhìzōngwéi二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)(1)他態(tài)度強(qiáng)硬,著別人按他的想法來(lái)做事。(2)是兇猛的野獸,但是膽大的獵人卻不怕它。(3)為河神其實(shí)是巫婆和官紳勾結(jié)斂財(cái)?shù)慕杩冢凰麄兝叩呐⒎浅?蓱z,最后都被了。(3)紅紅和明明是好朋友,也是賽場(chǎng)上的對(duì)手,這次紅紅主動(dòng)把的參賽名額讓給了明明。三、辨清字形,再組詞。(5分)嘲()喚()測(cè)()塞()撥()潮()換()側(cè)()賽()拔()四、為加點(diǎn)字選擇正確的釋義。(5分)鬧:①喧嘩,不安靜;②干,弄,搞;③發(fā)泄(感情);④擾亂,攪擾;⑤發(fā)生(災(zāi)害或不好的事)。1.都是河神娶媳婦給鬧的。()2.倒是夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。()3.這個(gè)市場(chǎng)很熱鬧。()4.爸爸進(jìn)門(mén)的時(shí)候,妹妹正在鬧情緒。 ()5.《大鬧天宮》這部動(dòng)畫(huà)片太好看了。 ()五、選詞填空。(6分)堅(jiān)決 堅(jiān)定1.他們()要去那里,我們也沒(méi)辦法。2.盡管環(huán)境如此惡劣,也不會(huì)動(dòng)搖他()的信念。請(qǐng)求懇求3.小明()老師幫他解答這個(gè)問(wèn)題。4.在他的一再()下,哥哥勉強(qiáng)答應(yīng)再幫他一次。顯然竟然5.一向準(zhǔn)時(shí)到校的小虹今天()遲到了。6.小明晚餐吃得很少,()下午又吃零食了。六、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(10分)山()地()()頭()氣()吹()淋橫()豎()大()失()()流()息1.描寫(xiě)人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)有、。2.含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)有:。我會(huì)仿寫(xiě)一個(gè):。七、把下面排列錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。(5分)()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。()端午節(jié)過(guò)后,楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅。()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。八、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.《題西林壁中與“當(dāng)局者迷旁觀者清”寓意相同的詩(shī)句是“_______________,___________________”。2.《出塞》與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”一樣,表達(dá)戰(zhàn)士們作戰(zhàn)沙場(chǎng),久久未回的詩(shī)句是:“,”。3.《觀潮》一課,作者對(duì)潮來(lái)時(shí)壯觀景象的描寫(xiě)非常生動(dòng),如“浪潮越來(lái)越近,猶如齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?!?.從《蟋蟀的住宅》一文中,我認(rèn)識(shí)了的蟋蟀;從《麻雀》一文中,我認(rèn)識(shí)了的老麻雀;從《王戎不取道旁李》一文中,我認(rèn)識(shí)了的王戎。5.周恩來(lái)在租界耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情,從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義,從而立志“。”九、現(xiàn)代文閱讀。(共25分)(一)蝙蝠和雷達(dá)(節(jié)選)(12分)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)仿照——()重復(fù)——()阻礙——()2.用“”畫(huà)出文中打比方的句子,并仿寫(xiě)一句。(3分)3.讀了這個(gè)片段,我知道雷達(dá)的天線、雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波、雷達(dá)的熒光屏分別就是蝙蝠的、、。(3分)科學(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá),你還知道哪些人類(lèi)從自然界得到的啟示呢?寫(xiě)一寫(xiě)吧。(3分)(二)(13分)剛學(xué)會(huì)飛的小燕子在追捕蜻蜓的時(shí)候,驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它,便在伙伴們面前夸耀自己。一天,它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事,一只大野貓偷偷地向它走來(lái)。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓,便大聲叫了起來(lái):“快跑呀!當(dāng)心大野貓吃了你?!毙⊙嘧虞p蔑地看了伙伴們一眼,說(shuō):“沒(méi)出息的家伙,你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕對(duì)不會(huì)比小白兔的本領(lǐng)大,我只要一瞪眼,大野貓就會(huì)嚇跑的,你們等著瞧吧!”小燕子真的瞪眼向大野貓撲去……1.我讀懂了短文,我會(huì)寫(xiě)出一個(gè)合適的題目。(2分)2.我會(huì)聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。(4分)(1)夸耀:(2)輕蔑:3.我也會(huì)用“只要……就……”造一個(gè)句子。(2分)4.想象一下,小燕子向大野貓撲去后,結(jié)果會(huì)怎樣?(2分)5.如果你是小燕子的朋友,你想對(duì)小燕子說(shuō)點(diǎn)什么呢?(3分)十、作文。(20分)題目:記一次游戲要求:1.把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚;2.抓住場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物心情,還可以談?wù)勛约旱母惺埽?.字跡工整,不少于350字。100200300400500【參考答案】一、頑強(qiáng)牙齒贊美顫抖違抗住宅甚至周?chē)⒈破缺尤⑾眿D淹死競(jìng)爭(zhēng)文藝三、略四、1.②2.⑤3.①4.③5.④五、1.堅(jiān)決 2.堅(jiān)定 3.請(qǐng)求 4.懇求 5.竟然六、崩 裂 垂 喪 風(fēng) 雨 七 八 驚 色 奔 不1.垂頭喪氣 大驚失色2.橫七豎八 示例:七上八下七、13254八、1.不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中2.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還3.千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 山崩地裂4.吃苦耐勞、不肯隨遇而安 勇敢、為救幼兒奮不顧身 聰慧、善于觀察與思考5. 為中華之崛起而讀書(shū)九、(一)1.模仿反復(fù)障礙2.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。造句(略)3.嘴巴發(fā)出的超聲波耳朵4.示例:魯班根據(jù)荷葉造出了雨傘;從
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