人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》課件

人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》走進啤酒屋，當正要喝啤酒時，卻發(fā)現(xiàn)啤酒里有一只蒼蠅，此時，人們的反應(yīng)如何：英國人二話不說，離開啤酒屋美國人拍照后投訴老板瑞士人趕緊將蒼蠅撈出，并研究搶救蒼蠅的方案墨西哥人用嘴邊吹邊喝韓國人打翻酒杯要求賠償人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》

一、望文生義洋人：“你們中國人的確是一個勤奮的民族。”中國人：“何以見得？”洋人：“每天早晨我經(jīng)過街道，常?？梢钥吹铰愤叺恼信茖懼琰c’兩個大字提醒過路上班的人不要遲到?！?/p>

二、不是東西一位自命中國通的教授，向他的學生講授中文課時說：“中國人把物品稱為‘東西’，例如電視機等。但有生命的動物就不稱東西，例如人。所以，你不是東西，我自然也不是東西！”

笑話兩則人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》為什么會出現(xiàn)這樣的笑話？文化的差異為什么會出這樣的笑話人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》第五課第二框

做友好往來的使者人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》娟娟：中國某重點中學的學生（來自農(nóng)村）Tom：外國中學生（來中國插班就讀）

Tom生日約娟娟西餐廳慶祝，一見面Tom就想來一個擁抱，娟娟一個女孩子家，難為情，緊張又焦慮，心想這家伙盡想占我便宜，不防備點不行，娟娟于是變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。剛坐下來，娟娟又尷尬了，究竟是左手拿刀，右手拿叉，還是反過來，試來試去都不順手，覺得盡讓Tom看笑話。出于禮貌娟娟送給Tom一份禮物，哪知道這“魯莽”的家伙一接過禮物就拆開，嚇得娟娟直打“感嘆號”----他怎么可以這樣！?更讓娟娟難堪的是埋單的時候Tom居然說AA制，娟娟滿腦子里都是問號,難道外國人都是這么小氣？行為方式的差異的根本原因——文化不同

有四處：擁抱的沖突、用刀叉的沖突、當面拆禮物的沖突、ＡＡ制的沖突。人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》你們?nèi)绾慰创齌OM的這種待人處事的方式？人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》開放的胸懷表現(xiàn)在——１.面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》比利時的街景人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》

活動二(課本第62頁)1、在比利時，城市很少有紅綠燈，為什么能夠秩序井然？答：因為大家都知道交通規(guī)則、人人都遵守交通規(guī)則。2、你對“只有人，才是萬事萬物的紅燈”這句話是如何理解的？答：尊重他人是一條基本原則。3、歐洲的汽車文明，對我們有什么借鑒之處？答：各國、各地文化都有其優(yōu)點和長處，歐洲汽車文明的互相尊重就很值得我們學習。人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》開放的胸懷表現(xiàn)在２.要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》2005年，由韓國申報的江陵端午祭被聯(lián)合國教科文組織正式確定為世界文化遺產(chǎn)。

韓國的端午祭實際上是由舞蹈、祭祀、民間藝術(shù)展示等內(nèi)容構(gòu)成

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從2008年開始，端午、中秋、清明等中國傳統(tǒng)節(jié)日列為法定假日的。為傳統(tǒng)節(jié)日立法，留住中國文化之根！這種做法的真正目的是什么？人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》中國傳統(tǒng)文化知多少中國傳統(tǒng)文化知多少你知道世界上壽命最長的文字是什么？你知道四大文明古國是哪些國家？你所知道的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日（三個以上）中華傳統(tǒng)美德（三個以上）你知道我國哪些已被列為世界文化遺產(chǎn)？話說你所知道的中華傳統(tǒng)食品（三個以上）你知道多少民族傳統(tǒng)運動（三個以上）說說中國的四大發(fā)明世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群是指什么？競賽人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》開放的胸懷還表現(xiàn)在：３.積極地保護和展示好本民族的文化人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》法國一家汽車公司曾在中國長城拍攝廣告，廣告在法國播出后，遭到法國觀眾的斥責：具有悠久文明的法蘭西民族怎么可以為了拍一條商業(yè)廣告，居然讓汽車爬到人類的文化遺產(chǎn)（長城）！廣告迅速撤下。法國觀眾認為長城不僅屬于中國，也屬于世界，屬于全人類。保護文化已是全世界各國人民的共識。民族的就是世界的！人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》開放的胸懷表現(xiàn)在——４.我們應(yīng)尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》搭起文化的橋梁人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》哈韓族人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》1“哈韓族”是近來出現(xiàn)的一類人群，你能簡要描述他們的特征嗎？答：模仿韓國年輕人的穿著打扮，模仿他們說話的方式，迷戀韓國的歌曲、影視、書籍等。2你如何評價這類人群的思想觀念和行為方式？答：這樣一味的模仿與癡迷是不正確的。學習外來文化，不等于照搬照抄，而應(yīng)當批判的繼承，要取其精華，去其糟粕。人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》

對待外來文化：要學習，但不是照搬照抄，而要批判地繼承。

人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》幽默廣角甲：我的愛國心最強，我從不買外國貨乙：我從不看外國電影

丙：（慢條斯里）你們想想看，我入學以來，哪次外語及格了？

學官腔

從前，有一個員外喜歡打官腔，他非常討厭言語粗俗的仆人。又一次，他教訓仆人說：“在我這里，做事最要緊的是語言要文雅。比如，吃飯要說‘用膳’，睡覺要說‘安寢’，生病要說‘患疾’，犯人砍頭要說‘處死’，人死了要說‘離世’。”仆人聽了連連點頭稱是。有一天，一個仆人氣喘吁吁跑來向員外報告：“后院養(yǎng)的豬，既不肯‘用膳’，又不肯‘安寢’，看來是‘患疾’了，不知道老員外是想把它們立即‘處死’呢,還是讓它自己‘離世’。”人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》在法國的中國文化年之中國印象京劇臉譜在法國街頭凱旋門前舞獅表演大熊貓和法國朋友在一起中國民族服飾表演法國小朋友在玩中國風車人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》在中國的法國文化年之法國印象法國服飾表演法國故宮音樂會“法蘭西巡邏兵”在京表演特技飛

人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》對待本民族的文化：繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族的精神，是我們責無旁貸的歷史責任人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》做友好往來的使者開放的胸懷虛心學習其他文化的優(yōu)點、珍惜、愛護各個國家和民族的文化搭起文化的橋梁善于與不同文化溝通，弘揚本民族文化人教版初二政治初二政治《做友好往來的使者》本課小結(jié)開放的胸懷

１.尊重各民族因文化差異而導(dǎo)致的行為方式