幼兒教師招聘-2020年教師招聘《幼兒教育綜合知識》真題匯編1

幼兒教師招聘-2020年教師招聘《幼兒教育綜合知識》真題匯編1單選題（共40題，共40分）(1.)認為清末民初中國幼教機構存在三大弊?。骸巴鈬　?、“花錢病”、“富貴病”，提出幼兒教育（江南博哥）應面向大眾的教育家是()。A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.張宗麟正確答案：A參考解析：清末民初的中國已出現許多幼兒教育機構，這些機構大多是分布在各大中城市，為上層社會服務。陶行知批評它們存在三大弊病。即“外國病”、“花錢病”、“富貴病”。(2.)幼兒自言自語的表現有兩種形式：一是問題言語；二是()。A.情境言語B.游戲言語C.對話言語D.交際言語正確答案：B參考解析：出生的自言自語包括了游戲言語和問題言語，故選B。(3.)幼兒園詞匯中使用頻率最高的是()A.代詞B.名詞C.動詞D.語氣詞正確答案：A參考解析：幼兒詞匯掌握中名詞是最早掌握的詞匯，而代詞的使用頻率最高，故選A(4.)眼手（視觸）協(xié)調出現的主要標志()A.抓握反射B.伸手能夠抓到東西C.手的無意性觸摸D.無意的觸覺活動正確答案：B參考解析：視觸協(xié)調又被稱為手眼協(xié)調，其出現的時間為嬰兒早期4-5個月，出現的主要標志是伸手能夠抓到東西，故選B。(5.)兒童能辨別上下的年齡是()A.3歲B.4歲C.5歲D.7歲正確答案：A參考解析：幼兒方位知覺的發(fā)展涉及到上下、前后、左右。其中3歲開始辨別上下，4歲辨別前后，5歲以自身為中心辨別左右，7歲辨別別人的左右。故本題選A(6.)學習某種材料后，相隔一段時間所測量的保持量，比學習后立即測量到的保持量要高，這是幼兒常出現的()A.記憶擴張現象B.記憶恢復現象C.記憶潛伏現象D.記憶提取現象正確答案：B參考解析：記憶的恢復又被成為記憶的回漲現象，指的是在學習了某種材料后，相隔一段時間所測的保持量比學習后立即測得的保持量高，故選B(7.)兒童開始認生的年齡()A.1-3個月B.5-6個月C.1歲左右D.3歲以上正確答案：B參考解析：認生主要是幼兒開始能夠區(qū)分主要撫養(yǎng)者與陌生人，大約出現在出生后的5到6個月。(8.)按照皮亞杰的理論，兒童出現“自我中心”是在()A.感覺運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段正確答案：B參考解析：皮亞杰的認知發(fā)展理論把人的認知發(fā)展分為了四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。其中前運算階段的主要特征有思維不守恒、不可逆、以自我為中心、泛靈論等特點，故選B。(9.)兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據班都拉社會學習理論，適當的做法()A.避免學生觀看這類影視片B.對有模仿行為的兒童進行說理教育C.影片中盡量少描寫反面人物D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”正確答案：D參考解析：班杜拉的社會學習理論強調孩子是在觀察和模仿中學習他人的行為。即替代強化，看到他們行為的后果，來判斷自己的行為。孩子知道善有善報惡有惡報，正是替代強化的體現。(10.)以概念判斷和推理為內容的記憶是()A.機械記憶B.形象記憶C.意義記憶D.詞語邏輯記憶正確答案：D參考解析：以概念判斷和推理為內容的記憶是詞語邏輯記憶。(11.)嬰兒剛出生時最發(fā)達的感覺是()A.痛覺B.聽覺C.味覺D.視覺正確答案：C參考解析：嬰兒剛出生時，最發(fā)達的感覺是味覺，所以孩子能明顯分辨出母乳與奶粉的味道不同。(12.)1-1.5歲幼兒使用的句型主要是()A.簡單句B.復雜句C.單詞句D.電報句正確答案：C參考解析：1到1.5歲出現的句型主要是單詞句，用單個詞代表一句話。(13.)狂喜、暴怒、恐怖絕望等都是()的表現A.應激B.心境C.激動D.激情正確答案：D參考解析：狂喜、暴怒、恐怖絕望等都是激情的表現。(14.)導致親社會行為最根本最內在的因素是()A.移情B.同伴的作用C.社會生活環(huán)境D.家庭的影響正確答案：A參考解析：親社會行為指的是一個人幫助或者打算幫助他人的行為或傾向。其中移情是導致孩子親社會行為最根本最內在的因素。(15.)下列選項屬于學習的是()A.每天跑步B.視力下降C.不怕見生人了D.裝修房屋正確答案：C參考解析：學習是指個體在特定的情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化，不怕見生人屬于加涅的信息加工，在學習分類里屬于態(tài)度的變化，也是一種學習，故選C。(16.)下列幾何圖形對幼兒來說最難辨別的是()A.五邊形B.三角形C.梯形D.菱形正確答案：D參考解析：幼兒形狀幾何的辨別順序由易到難是圓形-正方形-半圓形-長方形-三角形-八邊形-五邊形-梯形-菱形，故選D。(17.)幼兒正在聽老師講故事,突然被一只飛來的蜜蜂吸引了,從心理學角度來看，這是()A.有意注意B.不隨意注意C.無意后注意D.有意后注意正確答案：B參考解析：不隨意注意也被稱為無意注意，指的是沒有預定的目的也不需要意志努力。突然被吸引調動的是孩子的不隨意注意。(18.)對于魯迅來說，其描述阿Q的形象是()的過程A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.幻想正確答案：B參考解析：創(chuàng)造想象不依賴語言文字的描述，獨立構思的想象。魯迅先生寫阿Q屬于創(chuàng)造想象。(19.)科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是()。A.對偶故事法B.道德兩難故事法C.觀察法D.實驗法正確答案：B參考解析：科爾伯格研究道德發(fā)展的階段理論所采用的方法是道德兩難故事法。(20.)創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，被譽為“幼兒教育之父”的教育家()A.裴斯泰洛齊B.福祿貝爾C.盧梭D.歐奇正確答案：B參考解析：福祿貝爾在1840年將自己的幼教機構改名為幼兒園，本人被稱為幼兒園之父、世界幼教之父，故選B。(21.)在幼兒園月計劃、周計劃中教師制定的目標()A.遠期目標B.中期目標C.近期目標D.具體活動正確答案：C參考解析：在幼兒園月計劃、周計劃中教師制定的目標是近期目標。(22.)目前國家規(guī)定保育員最低學歷()A.初中B.中專C.高中D.小學正確答案：C參考解析：《規(guī)程》第四十二條規(guī)定保育員應當具備高中畢業(yè)以上學歷。(23.)幼兒園的品德教育應當以()和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。A.道德情感B.情感教育C.道德行為D.道德情操正確答案：B參考解析：《規(guī)程》第三十一條規(guī)定幼兒園的品德教育應當以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。(24.)幼兒園教師是社會教育資源()A.支持者B.引導者C.組織者D.整合者正確答案：D參考解析：教師職業(yè)角色的特點要求教師是社區(qū)資源的整合者，故選D。(25.)()是實施美育的主要途徑A.日常生活B.游戲活動C.藝術D.美術領域正確答案：C參考解析：在《綱要》藝術領域的指導要點中規(guī)定：藝術是實施美育的主要途徑。(26.)()是兒童根據文藝作品中的內容情節(jié)角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲A.角色游戲B.結構游戲C.表演游戲D.文藝表演正確答案：C參考解析：表演游戲是兒童根據文藝作品中的內容情節(jié)角色通過自己的語言表情動作進行表演的一種游戲。(27.)現代教育理論認為幼兒園與家庭()關系A.指導B.伙伴C.監(jiān)督D.從屬正確答案：B參考解析：現代教育理論認為幼兒園與家庭是伙伴關系。(28.)《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》規(guī)定幼兒教師專業(yè)標準的基本理念()A.師德為先、幼兒為本、能力為重、著眼長遠B.幼兒為本、能力為重、知識為主、終身學習C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習D.師德為先、幼兒為本、技能為重、終身學習正確答案：C參考解析：《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》規(guī)定幼兒教師專業(yè)標準的基本理念幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習。(29.)某幼兒園將識字作為基本活動，該園做法()A.正確，有利獲取知識B.正確，有利與家長搞好關系C.錯誤，不能進行教學活動D.錯誤，當以游戲為基本活動正確答案：D參考解析：《規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園以游戲為基本活動，故選D。(30.)為體現幼兒為本的教育理念，教師不正確的做法是()A.尊重幼兒人格B.為幼兒提供合適教育C.調動幼兒積極性D.讓幼兒主動選擇課程正確答案：D參考解析：《幼兒園教師專業(yè)標準》，職業(yè)理念第二條幼兒為本提到要尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。另外幼兒園中應為幼兒園活動或者游戲活動，“課程”一詞用的不準確。(31.)()是保教結合最緊密的幼兒園課程形式，其中每一項活動既是對幼兒的A.游戲B.日常生活活動C.教學D.戶外活動正確答案：B參考解析：日常生活活動是保教結合最緊密的幼兒園課程形式，其中每一項活動既是對幼兒的保育過程，又是實施教育機會。(32.)在幼兒園教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃屬于()的教學活動方法A.游戲法B.操作法C.直觀法D.發(fā)現法正確答案：B參考解析：A項游戲法是指由兩個或更多的參與者在遵守一定規(guī)則的前提下，相互競爭并達到預期目標的方法；B項，操作法是指兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法；C項，直觀法是指通過看、聽、聞、摸的方式來進行學習的方式；D項，發(fā)現法是指學生在教師的認真指導下，能像科學家發(fā)現真理那樣，通過自己的探索和學習?！鞍l(fā)現”事物變化的因果關系及其內在聯(lián)系，形成概念，獲得原理。(33.)教師在規(guī)劃布置活動區(qū)時，把以安靜的閱讀活動為主的圖書區(qū)和以動腦為主的數字區(qū)放在一起，操作活動為主的積木區(qū)和娃娃家放在一起，主要體現了各活動區(qū)之間的()A.界限性B.相容性C.轉換性D.差異性正確答案：B參考解析：相容性原則指的是教師要將性質相似的區(qū)域設置在相鄰的位置，使相鄰的區(qū)域幼兒能夠產生互動行為。(34.)向家長介紹幼兒園教育工作的基本情況和今后的工作計劃，反饋兒童在園表現等情況適宜采取的形式()A.家訪B.開家長會C.辦家長學校D.教育講座正確答案：B參考解析：家長會是教師向家長介紹幼兒園教育工作的基本情況和今后的工作計劃，反饋兒童在園表現等。(35.)“十年樹木百年樹人”說明幼兒教師勞動具有()特點A.示范性B.長期性C.創(chuàng)造性D.復雜性正確答案：B參考解析：十年，百年體現了教師勞動的長期性。(36.)幼兒園教育工作評價實行以()為主A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.其他教師評價正確答案：B參考解析：《綱要》中指出：幼兒園以教師自評為主，園長及有關管理人員、其他教師、家長均是評價的參與者。(37.)最為便利和經濟的直觀教學手段()A.實物直觀B.模象直觀C.課件直觀D.語言直觀正確答案：D參考解析：語言直觀是在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。(38.)()是造就全面發(fā)展的人的根本途徑A.教育與生產相結合B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神C.實施素質教育D.重視實踐能力培養(yǎng)正確答案：A參考解析：馬克思主義認為教育與生產勞動相結合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。(39.)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》指出就學前教育發(fā)展預期而言到2020年()A.基本普及學前一年教育B.基本普及學前二年教育C.基本普及學前三年教育D.基本普及學前免費教育正確答案：B參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》指出就學前教育發(fā)展預期而言到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前二年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。(40.)《中共中央國務院日前提出關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》意見明確，到2020年普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到()A.70%B.80%C.85%D.60%正確答案：B參考解析：《中共中央國務院日前提出關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》意見明確，到2020年普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到80%。多選題（共10題，共10分）(41.)下列是社會本位論代表人物()A.盧梭B.涂爾干C.凱興斯泰納D.那篤爾普正確答案：B、C、D參考解析：在近現代，教育史上也出現過社會本位的目的論思想。最具代表性的足教育社會學巾的“社會功能學派”。代表人物有社會學家那篤爾普、涂爾干和教育家凱興斯泰納。(42.)大班幼兒豆豆父母臨時有事，按規(guī)定下列哪個可以接豆豆放學A.豆豆爺爺B.豆豆外婆C.豆豆五年級哥哥D.受豆豆父母委托鄰居張阿姨正確答案：A、B、D參考解析：無(43.)新規(guī)定幼兒園長具有()A.教師資格證B.中專以上學歷C.三年幼兒園工作經歷D.園長崗位培訓合格證書正確答案：A、C、D參考解析：《規(guī)程》第四十條規(guī)定：幼兒園園長應具有《教師資格條例》規(guī)定的教師資格，具備大專以上學歷，有三年以上幼兒園工作經歷和一定的組織管理能力，并取得幼兒園園長崗位培訓合格證書。(44.)按規(guī)定幼兒園園務委員會的組成人員()A.園長B.副園長C.幼兒園黨組織負責人D.幼兒園教師代表正確答案：A、B、C參考解析：《規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應當建立園務委員會。園務委員會由園長、副園長、黨組織負責人和保教、衛(wèi)生保健、財會等方面工作人員的代表以及幼兒家長代表組成。園長任園務委員會主任。(45.)在園幼兒健康檢查包括()A.每年體檢一次B.每半年測視力一次C.每半年測一次身高D.每季度量一次體重正確答案：A、B、C、D參考解析：《規(guī)程》第十九條：幼兒園應當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護幼兒視力。(46.)常見傳染病中通過消化道傳播的有()A.手足口病B.甲肝C.肺結核D.蛔蟲正確答案：A、B、D參考解析：肺結核是通過空氣飛沫傳播。(47.)幼兒心理發(fā)展一般趨勢包括()A.從簡單到復雜B.從具體到抽象C.從一般到特殊D.從被動到主動正確答案：A、B、D參考解析：心理發(fā)展的趨勢：從簡單到復雜；從具體到抽象；從被動到主動；從凌亂到成體系。(48.)性格與氣質的區(qū)別()A.氣質受生理影響大，性格受社會影響大B.氣質穩(wěn)定性強，性格可塑性強C.氣質特征表現較早，性格特征表現較晚D.氣質無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分正確答案：A、B、C、D參考解析：氣質是先天的穩(wěn)定的沒有好壞之分的，性格是后天的可塑的有好壞之分的。(49.)幼兒具體形象思維的特點()A.具體性B.形象性C.全面性D.近視性正確答案：A、B參考解析：具體形象思維的特點具體性和形象性。(50.)布盧姆將教育目標分為()等領域A.認知領域B.情感領域C.動作技能領域D.行為領域正確答案：A、B、C參考解析：布魯姆講目標分為了認知目標、情感目標和動作技能目標。判斷題（共10題，共10分）(51.)幼兒園一日生活皆為課程()正確答案：正確參考解析：課程是幫助幼兒活動有益的學習經驗的各種活動的總和，所以幼兒園一日生活皆為課程。(52.)幼兒園教育是當下我國學制系統(tǒng)內的教育()正確答案：正確參考解析：《規(guī)程》中規(guī)定幼兒園是對三周歲以上幼兒實施保育和教育的機構，是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。(53.)吸收性心智是皮亞杰理論體系中的重要概念()正確答案：錯誤參考解析：有吸收性的心智是蒙臺梭利提出來的。(54.)幼兒園可按年齡分別編班，也可混編()正確答案：正確參考解析：《規(guī)程》中第十一條規(guī)定幼兒園可以按照年齡分別編班，也可以混合編班。(55.)幼兒進入小學后的主要任務是學習，因此幼兒沒必要學習生活自理()正確答案：錯誤參考解析：幼兒園健康教育的總目標規(guī)定：生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。(56.)心理實質是大腦對客觀現實的能動反映()正確答案：正確參考解析：心理是人腦對于客觀現實能動的反應。(57.)知覺是一切的心理活動的基礎()正確答案：錯誤參考解析：感覺是一切心理活動的基礎。(58.)痛苦的第一個表現形式是啼哭，啼哭是新生兒與外界溝通的一種方式()正確答案：正確參考解析：痛苦的第一個表現形式是啼哭，啼哭是新生兒與外界溝通的一種方式。(59.)攻擊性行為產生的直接原因主要是挫折()正確答案：正確參考解析：挫折是導致攻擊性行為的直接原因。(60.)幼兒園內的廁所也禁止吸煙()正確答案：正確參考解析：凡進入中小學、中職學校、幼兒園,任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙;不以煙草品牌冠名學校和教學樓;高校建筑物內也一律禁止吸煙。問答題（共4題，共4分）(61.)簡述幼兒園游戲材料投放的基本要求正確答案：參考解析：區(qū)角活動材料投放的特點：1.豐富性。2.層次性3.情感性4.自然性5.探索性（或1、要為兒童提供足夠的游戲材料2、盡量提供無固定功能的游戲材料3、多提供中等熟悉和中等復雜程度的游戲材料4、根據兒童的年齡特點提供游戲材料5、提供與階段教育目標、內容相匹配的游戲材料6、將游戲材料放在可見位置）(62.)簡述幼兒自我評價發(fā)展的重要特點正確答案：參考解析：（1）幼兒的自我評價從依從性評價到自己獨立評價；（2）從個別方面的評價到多方面的評價；（3）從外部行為的評價到內心品質的評價；（4）從強烈的情緒色彩到依據簡單的行為標準理智評價。(63.)材料：3歲的點點，從小跟奶奶生活在一起。剛上幼兒園時，奶奶每次送他到幼兒園準備離開時，點點總是又哭又鬧。當奶奶的身影消失后，點點很快就平靜下來，并能與小朋友們高興地玩。由于擔心奶奶每次走后又折返回來，點點再次看到奶奶時，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起來……問題：（1）點點的行為反映了幼兒情緒的哪些特點？（3分）（2）點點奶奶的擔心是否必要？教師該如何引導？（6分）正確答案：參考解析：（1）情緒特點①情緒的易沖動性。幼兒常常處于激動狀態(tài)，而且來勢強烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。材料中，陽陽面對奶奶送他到幼兒園準備離開時，總是又哭又鬧，體現了其情緒的沖動性。②情緒的不穩(wěn)定性。嬰幼兒期的情緒是非常不穩(wěn)定的，容易變化，表現為兩種對立的情緒在短時間內互相轉換。材料中，當奶奶的離開后，陽陽很快就平靜下來，并高興玩耍；奶奶折返回來后陽陽立刻又哭起來，說明其情緒的不穩(wěn)定性。③情緒的外露性。嬰兒期的孩子，不能意識到自己