8《大自然謝謝您》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

8《大自然，謝謝您》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《大自然，謝謝您》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版。本章節(jié)內(nèi)容圍繞人與自然和諧共生，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大自然，了解人類活動對環(huán)境的影響，培養(yǎng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。課程內(nèi)容貼近生活，符合一年級學(xué)生的認(rèn)知水平，旨在通過生動有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)對自然的敬畏之心，形成初步的生態(tài)意識，學(xué)會欣賞大自然的美，理解人與自然和諧共生的意義。同時，提升學(xué)生的道德情感，培養(yǎng)他們關(guān)愛環(huán)境、保護(hù)動植物的責(zé)任感，以及表達(dá)和傳遞對大自然的感激之情的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①讓學(xué)生認(rèn)識到大自然對人類的重要性，理解人與自然和諧共生的生活理念。

②通過具體案例和活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩大自然，并初步掌握保護(hù)環(huán)境的基本方法。

2.教學(xué)難點，

①如何引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，將保護(hù)環(huán)境的意識轉(zhuǎn)化為實際行動。

②在教學(xué)過程中，幫助學(xué)生建立正確的生態(tài)價值觀，克服對自然資源的過度消耗和破壞。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、實物教具（植物種子、土壤樣本）、錄音筆。

-課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

-信息化資源：與課程主題相關(guān)的圖片、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)故事分享。

-教學(xué)手段：互動游戲、小組討論、角色扮演、現(xiàn)場觀察。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師以生動的語言描述大自然的美麗景色，如：“同學(xué)們，你們有沒有去過山川湖海？有沒有見過那些絢麗多彩的花朵？今天，我們就一起來認(rèn)識一下大自然，感謝它給予我們的一切?！?/p>

-用時：5分鐘

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①講解大自然對人類的重要性，例如：“大自然是我們的家園，它提供了我們生活所需的食物、水源和空氣?！?/p>

②介紹人類活動對環(huán)境的影響，如：“過度砍伐森林、污染水源、破壞生物多樣性等?！?/p>

③強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們應(yīng)該如何保護(hù)大自然，讓它繼續(xù)為我們提供資源呢？”

-用時：10分鐘

3.實踐活動

-詳細(xì)內(nèi)容：

①角色扮演：讓學(xué)生扮演大自然中的動植物，體驗它們的生活，感受它們的需要。

②制作環(huán)保海報：學(xué)生分組，利用環(huán)保材料制作海報，展示對保護(hù)環(huán)境的理解和創(chuàng)意。

③觀察記錄：學(xué)生觀察周圍環(huán)境，記錄下他們看到的污染或破壞現(xiàn)象，并思考如何改善。

-用時：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

①如何減少對自然資源的浪費：學(xué)生討論如何節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用等。

②如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境：學(xué)生討論如何參與植樹造林、垃圾分類、保護(hù)野生動植物等。

③如何提高環(huán)保意識：學(xué)生討論如何通過家庭、學(xué)校和社會宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)保意識。

-用時：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中實踐環(huán)保行動。例如：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了大自然對人類的重要性，以及我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

-用時：5分鐘

總計用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識與技能掌握

-學(xué)生能夠認(rèn)識到大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，了解人類活動對環(huán)境的影響。

-學(xué)生掌握了基本的環(huán)保知識和技能，如垃圾分類、節(jié)約用水用電、減少一次性用品的使用等。

-學(xué)生能夠識別和描述自然界的不同生物及其生態(tài)環(huán)境，如植物、動物、微生物等。

2.態(tài)度與價值觀形成

-學(xué)生對大自然產(chǎn)生了敬畏之心，形成了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

-學(xué)生認(rèn)識到人與自然和諧共生的重要性，樹立了可持續(xù)發(fā)展的觀念。

-學(xué)生在日常生活中能夠主動踐行環(huán)保行動，如節(jié)約用水、減少浪費等。

3.情感與道德發(fā)展

-學(xué)生對大自然的美景產(chǎn)生了熱愛之情，能夠欣賞和贊美自然。

-學(xué)生學(xué)會感恩大自然，理解人類與自然的關(guān)系，培養(yǎng)了良好的道德情感。

-學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的過程中，體驗到助人為樂、關(guān)愛生命的道德行為。

4.創(chuàng)新與實踐能力

-學(xué)生在實踐活動中學(xué)以致用，將環(huán)保理念融入日常生活，提高實踐能力。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會傾聽、表達(dá)和溝通，提升了團(tuán)隊合作能力。

-學(xué)生通過觀察、思考和討論，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，為解決實際問題提供思路。

5.學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)

-學(xué)生對環(huán)保知識產(chǎn)生濃厚興趣，主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識，拓寬視野。

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨立思考和解決問題。

-學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠關(guān)注環(huán)保話題，積極參與社會實踐活動。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：請學(xué)生觀察并記錄家中或?qū)W校周圍的一處自然環(huán)境，如公園、花園或校園，描述其特點，并思考這一環(huán)境對人類生活的影響。

-答案示例：我家附近的公園里有各種各樣的樹木和花朵，還有小溪和湖泊。這個公園對人類生活的影響很大，它提供了休閑娛樂的地方，讓我們可以呼吸新鮮空氣，放松心情。

2.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生以“我心中的大自然”為主題，創(chuàng)作一幅畫或?qū)懸黄涛?，表達(dá)他們對大自然的感受和想法。

-答案示例：（短文）我心中的大自然是一片綠色的海洋，它讓我感到寧靜和美好。每當(dāng)我走進(jìn)大自然，我都會感受到生命的活力和無窮的奧秘。

3.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的諺語或格言，并解釋其含義，思考如何在日常生活中實踐這些格言。

-答案示例：（諺語）"節(jié)約用水，利國利民。"這句話告訴我們，節(jié)約用水不僅是個人責(zé)任，也是對國家和人民的貢獻(xiàn)。我們可以通過關(guān)閉水龍頭、重復(fù)使用水等方式來實踐這個格言。

4.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一種他們熟悉的動植物，調(diào)查其生活習(xí)性和對環(huán)境的需求，制作一份簡單的報告。

-答案示例：（報告）我選擇了蝴蝶作為調(diào)查對象。蝴蝶需要溫暖的環(huán)境和豐富的食物來源。它們對環(huán)境的要求很高，因此我們需要保護(hù)它們的棲息地，減少污染。

5.作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計一個環(huán)?；顒臃桨?，包括活動目的、內(nèi)容、步驟和預(yù)期效果，并說明他們?nèi)绾螀⑴c其中。

-答案示例：（活動方案）活動目的：提高同學(xué)們的環(huán)保意識，減少校園垃圾?；顒觾?nèi)容：組織校園清潔活動，設(shè)立垃圾分類點，進(jìn)行環(huán)保知識講座。步驟：1.確定活動時間和地點；2.分發(fā)清潔工具和垃圾分類指南；3.進(jìn)行清潔和分類；4.總結(jié)活動成果。預(yù)期效果：通過活動，同學(xué)們能夠更加重視環(huán)保，減少校園垃圾的產(chǎn)生。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是每位教師成長的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以下是我對《大自然，謝謝您》這節(jié)課的反思與改進(jìn)措施。

1.設(shè)計反思活動

-課后，我會組織學(xué)生進(jìn)行簡短的問卷調(diào)查，了解他們對課程內(nèi)容的理解程度和興趣點。

-通過課堂觀察，記錄學(xué)生的參與度和互動情況，觀察他們在實踐活動中的表現(xiàn)。

-與學(xué)生進(jìn)行個別交流，了解他們對課程內(nèi)容的看法和建議。

2.制定改進(jìn)措施并計劃在未來的教學(xué)中實施

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多互動性的活動，如小組討論或角色扮演，以激發(fā)學(xué)生的興趣。

-在新課講授部分，考慮到一年級學(xué)生的注意力集中時間有限，我會將知識點分解成更小的部分，并穿插趣味故事，使課堂更加生動。

-實踐活動中，可以增加一些互動性更強(qiáng)的游戲，如環(huán)保知識競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

-在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我會提供更具體的討論指南，幫助學(xué)生圍繞主題進(jìn)行深入思考。

-總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我會設(shè)計一些開放性問題，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點，并引導(dǎo)他們思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

此外，我還計劃在未來的教學(xué)中采取以下措施：

-利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?，將課堂學(xué)習(xí)與實際生活相結(jié)合。

-定期檢查學(xué)生的課后作業(yè)，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況，并提供針對性的輔導(dǎo)。

-與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的環(huán)保意識培養(yǎng)，形成家校共育的良好氛圍。板書設(shè)計①大自然的重要性

-人類生存的基礎(chǔ)