高考英語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用專題復(fù)習(xí)課件：題型

高考英語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用專題復(fù)習(xí)本課程旨在幫助同學(xué)們系統(tǒng)掌握高考英語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用題型，并提高解題技巧和應(yīng)試能力。課程介紹及目標(biāo)課程目標(biāo)幫助同學(xué)們掌握高考英語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用常考知識(shí)點(diǎn)，提高解題效率，最終取得理想成績(jī)。課程內(nèi)容涵蓋高考英語(yǔ)語(yǔ)法運(yùn)用專題中的所有重要知識(shí)點(diǎn)，包括句法分析、詞法分析、特殊句式、虛擬語(yǔ)氣等。?？颊Z(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)概覽名詞名詞的種類、數(shù)、格、所有格、主謂一致等。代詞人稱代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞、代詞的用法等。形容詞和副詞形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)、形容詞和副詞的用法等。動(dòng)詞動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。介詞和連詞介詞的用法、連詞的種類和用法等。句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句等。復(fù)合句類型分析1名詞性從句包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。2形容詞性從句即定語(yǔ)從句，修飾名詞或代詞。3副詞性從句包括時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、比較等從句。并列句句型分析并列連詞常見的并列連詞有and、but、or、so、yet、for、neither…nor、notonly…butalso等。并列句結(jié)構(gòu)并列句由兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句用并列連詞連接而成，每個(gè)簡(jiǎn)單句都具有完整的句子成分。狀語(yǔ)從句句型分析時(shí)間狀語(yǔ)從句由when、while、as、before、after、since、until、assoonas等引導(dǎo)。地點(diǎn)狀語(yǔ)從句由where、wherever等引導(dǎo)。原因狀語(yǔ)從句由because、since、as、for等引導(dǎo)。目的狀語(yǔ)從句由sothat、inorderthat、lest等引導(dǎo)。結(jié)果狀語(yǔ)從句由so…that、such…that等引導(dǎo)。條件狀語(yǔ)從句由if、unless、aslongas、incase等引導(dǎo)。讓步狀語(yǔ)從句由though、although、eventhough、evenif、whether…ornot等引導(dǎo)。比較狀語(yǔ)從句由than、as…as等引導(dǎo)。定語(yǔ)從句句型分析限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起限定作用，不可省略。非限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用，可省略。關(guān)系詞關(guān)系代詞：who、whom、whose、which、that；關(guān)系副詞：when、where、why。賓語(yǔ)從句句型分析賓語(yǔ)從句的連接詞that、whether、if、who、whom、whose、which、what、when、where、why、how等。1賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序賓語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序。2賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)要與主句的時(shí)態(tài)保持一致。3特殊句式分析疑問(wèn)句一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、選擇疑問(wèn)句、反義疑問(wèn)句。感嘆句由what、how引導(dǎo)。祈使句表示命令、請(qǐng)求、建議等。省略句為了避免重復(fù)，省略某些句子成分。虛擬語(yǔ)氣句型分析1條件句表示假設(shè)或推測(cè)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。2賓語(yǔ)從句在表示愿望、建議、要求等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。3主語(yǔ)從句在某些表示建議、要求、命令等的名詞后的主語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣。4狀語(yǔ)從句在表示目的、讓步、時(shí)間等狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞有時(shí)用虛擬語(yǔ)氣。時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)句型分析一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)；表示客觀真理或普遍規(guī)律；表示現(xiàn)在的狀態(tài)或情況。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；表示過(guò)去經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)。一般將來(lái)時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；表示計(jì)劃或安排。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)；表示現(xiàn)階段正在發(fā)生的事情。過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)；表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的事情。將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)；表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間正在發(fā)生的事情?，F(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)對(duì)現(xiàn)在的影響；表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)；表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)發(fā)生的事情。將來(lái)完成時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)；表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)發(fā)生的事情。倒裝句分析1部分倒裝將助動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語(yǔ)之前。2完全倒裝將主語(yǔ)和謂語(yǔ)全部倒裝。冠詞使用分析1定冠詞the，表示特指。2不定冠詞a、an，表示泛指。3零冠詞在某些情況下，名詞前不用冠詞。代詞運(yùn)用分析人稱代詞包括主格和賓格，要根據(jù)代詞在句子中的成分選擇正確的形式。指示代詞this、that、these、those，用來(lái)指代前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。疑問(wèn)代詞who、whom、whose、what、which，用來(lái)引導(dǎo)疑問(wèn)句。不定代詞some、any、all、none、every、each等，指代不確定的人或事物。比較級(jí)和最高級(jí)分析1比較級(jí)表示兩者之間的比較，常用“形容詞/副詞比較級(jí)+than”結(jié)構(gòu)。2最高級(jí)表示三者或三者以上之間的比較，常用“the+形容詞/副詞最高級(jí)”結(jié)構(gòu)。主謂一致分析語(yǔ)法一致謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式一致。1意義一致謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要與主語(yǔ)的意義一致。2就近原則當(dāng)主語(yǔ)由兩個(gè)或多個(gè)并列名詞組成時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要與最靠近它的名詞的單復(fù)數(shù)形式一致。3詞序問(wèn)題分析定語(yǔ)位置定語(yǔ)一般放在被修飾詞之前，但有時(shí)也可能放在被修飾詞之后。狀語(yǔ)位置狀語(yǔ)一般放在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，但有時(shí)也可能放在句首或句末。連詞銜接分析并列連詞連接并列句，表示并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果等關(guān)系。從屬連詞引導(dǎo)從句，表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、比較等關(guān)系。常見病句分析及糾正1主謂不一致謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式不一致。2搭配不當(dāng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，如動(dòng)詞與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)、形容詞與中心詞搭配不當(dāng)?shù)取?成分殘缺句子缺少必要的成分，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等。4語(yǔ)序不當(dāng)句子中詞語(yǔ)的順序不合理，影響句意的表達(dá)。5邏輯錯(cuò)誤句子中存在邏輯上的錯(cuò)誤，如概念混淆、前后矛盾等。填空題型訓(xùn)練語(yǔ)法填空主要考查詞匯、語(yǔ)法、句法等方面的知識(shí)，需要考生根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境填入合適的詞語(yǔ)或詞形。完形填空主要考查考生對(duì)文章的理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，需要考生根據(jù)文章的語(yǔ)境和邏輯關(guān)系選擇合適的詞語(yǔ)填空。完形填空題型訓(xùn)練完形填空題型訓(xùn)練主要考察學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法、句法和語(yǔ)境的理解能力，需要學(xué)生根據(jù)上下文語(yǔ)境選擇合適的單詞填空，并確保填入的單詞符合文章的邏輯和語(yǔ)義。閱讀理解題型訓(xùn)練細(xì)節(jié)理解題考察學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的理解和提取能力，需要學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容找到答案。推理判斷題考察學(xué)生對(duì)文章信息的推理和判斷能力，需要學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容推斷出答案。詞義猜測(cè)題考察學(xué)生對(duì)文章中生詞或詞組的理解能力，需要學(xué)生根據(jù)上下文語(yǔ)境推斷出詞義。主旨大意題考察學(xué)生對(duì)文章主旨的理解能力，需要學(xué)生概括出文章的中心思想。作文題型訓(xùn)練寫作技巧包括審題、立意、構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)等方面的訓(xùn)練。寫作訓(xùn)練通過(guò)大量的寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作能力和應(yīng)試水平。模擬試題練習(xí)1模擬考試模擬高考英語(yǔ)考試，幫助考生熟悉考試流程，提高應(yīng)試技巧。2錯(cuò)題分析對(duì)模擬考試中的錯(cuò)題進(jìn)行分析，找出錯(cuò)誤原因，并進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。答題技巧總結(jié)1審題技巧認(rèn)真閱讀題目，理解題意，找出題目要求和關(guān)鍵詞。2答題技巧根據(jù)題型特點(diǎn)和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)選擇合適的答題策略，如排除法、代入法等。3檢查技巧答題完成后，要仔細(xì)檢查答案，確保語(yǔ)法正確、語(yǔ)義通順、邏輯清晰。錯(cuò)題分析及復(fù)習(xí)方法錯(cuò)題記錄將考試中的錯(cuò)題記錄下來(lái)，并分析錯(cuò)誤原因。針對(duì)性復(fù)習(xí)針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧