2023年河南省南陽市宛城區(qū)小升初語文試卷（解析版）

河南省南陽市宛城區(qū)2023年小升初語文試卷1．（6分）根據(jù)拼音和語境，寫出相應(yīng)的詞語。生活如歌，時(shí)節(jié)如流，世界在流光中wànxiànɡɡēnɡxīn。生活是無字的shūjí，細(xì)心閱讀，留心觀察，你便能從尋常的風(fēng)景里感受到別樣的shīqínɡhuàyì；能從普通的故事里汲取智慧，迸發(fā)línɡɡǎn；能從極其平常的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù，探究新知……感謝生活這本大書，給予了我們r(jià)èxuèfèiténɡ的力量，給予了我們無窮無盡的美好。2．（3分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．混亂（hùn）摻和（cān）縹緲（miǎo）鴻鵠（hú） B．盡管（jǐn）唾沫（tuò）堅(jiān)勁（jìng）齜牙（zī） C．慷慨（kǎi）脫韁（jiāng）窈窕（yáo）憎惡（wù） D．酵母（xiào）野蠻（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）3．（3分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．恍然大悟狂風(fēng)怒號(hào)應(yīng)接不暇眾星拱月 B．囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動(dòng)地 C．排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣 D．竊竊私語自做自受興高采烈懸崖峭壁4．（3分）下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來。 B．他是?；@球隊(duì)主力，技術(shù)很好，可以隨心所欲地運(yùn)球。 C．語文課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。 D．課堂上我聽得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆。5．（3分）將下列語句選填到下面一段話中的橫線上，正確的一項(xiàng)是（）??①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼??對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，；今天是你寫下的片段，雖然不完整，……，請(qǐng)你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想！A．③①② B．②①③ C．①②③ D．②③①6．（12分）按要求完成句段練習(xí)。（1）沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（改為陳述句）（2）愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下。（縮句）（3）我的心劇烈地跳動(dòng)起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。（仿寫句子，用上心理、神態(tài)、動(dòng)作描寫）（4）你是天才。你同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）（5）下面語段有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出你的修改意見。我寫的作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我懷著激動(dòng)的心情翻開日記本，就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)，親切地對(duì)我說：“我希望你再接再厲，爭(zhēng)取更大的成就?！雹佗冖邰?．（15分）日積月累，按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)光匆匆而過，一去不復(fù)返，“和朱自清寫的“過去的日子，如輕煙，，如薄霧，”；感謝老師的教導(dǎo)，當(dāng)我做事鉆牛角尖時(shí)，，”教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)通融、屈伸；當(dāng)我因犯錯(cuò)而受到批評(píng)時(shí)，老師又會(huì)用“，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即，我不禁想到用高適《別董大》中的“，”表達(dá)對(duì)朋友的勸慰。（2）讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，”，表達(dá)堅(jiān)定的意志：于謙用“粉骨碎身渾不怕，”書寫堅(jiān)貞不屈的品格，他們都是我們成長(zhǎng)路上的榜樣。（3）一年之計(jì)在于春，很多詩人為春天寫下最美的詩篇，韓愈寫道“天街小雨潤如酥，”，這是早春的朦朧；白居易贊道“日出江花紅勝火，”，這是春的燦爛；黃庭堅(jiān)問道“，喚取歸來同住”，這是對(duì)春的迷戀。（4）日初出大如車蓋，，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎!（5）使弈秋誨二人弈，，惟弈秋之為聽。8．（11分）片段閱讀表里的生物（節(jié)選）??我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是有一個(gè)老人在敲：街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（1）這段文字中作者的觀點(diǎn)是。（用文中語句回答）（2）作者從和兩個(gè)方面列舉具體的事例來證明自己的觀點(diǎn)。（3）從這段文字可以看出“我”是個(gè)的孩子。（4）對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是。A.“我”對(duì)于“聲音”的認(rèn)知與其生活環(huán)境是密不可分的。B.盡管“我”對(duì)“聲音”的認(rèn)知有失偏頗，但也經(jīng)歷了探究思考的過程。C.在“我”看來，“死的東西”會(huì)自己走動(dòng)，也能發(fā)出和諧的聲音。D.列舉四個(gè)不同時(shí)間聽到的叫聲，可以更有力地證明觀點(diǎn)。9．（14分）閱讀短文，完成練習(xí)。家徽國有國徽，校有?；?，廠有廠徽，奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。??祖父在世時(shí)，膝下有父親他們兄弟四個(gè)，個(gè)個(gè)都是人高馬大的男子漢，民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家里仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持著溫飽。??一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親兄弟幾個(gè)都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人，父親兄弟幾個(gè)說父親是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭(zhēng)辯時(shí)祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娺@時(shí)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可。”賊從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子。”賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！??賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭，便走了。??不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)一條兩斤多的鮮魚，祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。?自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來，祖父和父親他們聽著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許再送魚，就用刻下的魚替代好了。??于是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時(shí)，都保留這條魚的圖案。它，自然而然地成了我家家徽。（1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，梳理主要情節(jié)，完成填空?！刨\——送魚——（2）結(jié)合文章內(nèi)容，分析文章第二自然段提到“祖父在世時(shí)，膝下有父親他們兄弟四個(gè)（3）結(jié)合語境，按要求賞析下面的語句。走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！保ㄙp析加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（4）結(jié)合全文，說說祖父是一個(gè)怎樣的人。10．（3分）??在我們的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)有人在你遇到困難時(shí)給予你幫助，在你傷心難過時(shí)給予你安慰，在你努力拼搏的道路上給予你陪伴……請(qǐng)以“感謝有你”為題寫一篇作文。注意選擇合適的事例，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，不少于450字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名以及人名。參考答案與試題解析1．【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：萬象更新書籍詩情畫意靈感見微知著熱血沸騰【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2．【分析】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼.有誤。摻：讀“chān”時(shí)、雜入，〔～撾（zhu?。彻糯环N鼓曲。讀“shǎn”時(shí)，握。②搶（前），①～～〕形容女子手的纖美。故“摻和”的“摻”讀作“chān”。B.正確。C.有誤。窈窕：形容女子文靜而美好。D.有誤。酵母：真菌的一種?！敖汀弊x作“jiào”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。錯(cuò)別字主要是因音同或形似而錯(cuò)，掌握這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項(xiàng)中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義辨析判斷。【解答】A.正確。B.有誤，技高一籌：稍強(qiáng)一些，形容比別人厲害。故“技高一愁”的“愁”錯(cuò)誤。C.有誤，滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷，連續(xù)不斷。故“滔滔不決”的“決”錯(cuò)誤。D.有誤，自作自受：自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果。故“自做自受”的“做”錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘獯稹緼.有誤，哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。B、C、D使用正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順?！窘獯稹堪凑站渥娱g的邏輯關(guān)系，“今天是你搬來的磚石；“今天是你栽下的樹苗；“今天是你寫下的片段。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】將幾個(gè)語句初步排成了片段，這時(shí)要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對(duì)勁的地方，如果有，及時(shí)調(diào)整，直到感覺流暢為止。6．【分析】考查了句子的改寫、縮句、句子仿寫、修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＿@要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)?！窘獯稹浚?）考查改陳述句，刪去“嗎”，問號(hào)變句號(hào)。即：沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈。（2）考查縮句。刪去“愛花的““急忙““冒煙的”。（3）考查仿寫句子。仿寫句子時(shí)注意仔細(xì)揣摩例句，仿寫一個(gè)描寫人物外貌的句子，一動(dòng)也不敢動(dòng)，似乎要碎裂了般的疼痛，抿著嘴唇。（4）考查關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)句意，可填“即使...….也......“，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（5）考查病句修改。仔細(xì)閱讀病句、語序不當(dāng)。正確的句子：我寫的作文《我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹》在作文比賽中獲獎(jiǎng)了，我懷著激動(dòng)的心情翻開日記本，當(dāng)時(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。”故答案為：（1）沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，不會(huì)有我今天的—切。（2）波義耳把紫羅蘭沖洗了一下。（3）她屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)，似乎要碎裂了般的疼痛，抿著嘴唇。（4）即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。（5）①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”改為：《我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹》，“就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景”改為：發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前，“親切地對(duì)我說”改為：老師親切地對(duì)我說，“爭(zhēng)取更大的成就”改為：爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。【點(diǎn)評(píng)】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。7．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩文默寫，有名言警句，有現(xiàn)代詩文默寫?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）分別出自漢樂府的《長(zhǎng)歌行》，朱自清的《匆匆》，變則通，變化則能通達(dá)?！傲妓幙嗫诶诓?，但卻有利于治病，但有利于人們改正缺點(diǎn)，天涯若比鄰”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。（2）分別出自清代鄭燮的《竹石》，咬定青山不放松。千磨萬擊還堅(jiān)勁。明代于謙的《石灰吟》，烈火焚燒若等閑*，要留青白在人間。（3）分別出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，天街小雨潤如酥。最是一年春好處。唐代白居易的《憶江南》，風(fēng)景舊曾諳，春來江水綠如藍(lán)？宋代黃庭堅(jiān)的《清平樂?春歸何處》？寂寞無行路，喚取歸來同住？除非問取黃鸝，因風(fēng)飛過薔薇。（4）出自《兩小兒辯日》，孔子?xùn)|游，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（5）出自《學(xué)弈》，弈秋。使弈秋誨二人弈，惟弈秋之為聽，一心以為有鴻鵠將至。雖與之俱學(xué)。為是其智弗若與。故答案為：（1）何時(shí)復(fù)西歸被微風(fēng)吹散了變則通良藥苦口利于病天涯若比鄰；（2）任爾東西南北風(fēng)要留清白在人間。（3）草色遙看近卻無春來江水綠如藍(lán)；（4）及其日中如探湯；（5）其一人專心致志。【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。8．【分析】語段選自《表里的生物》，主要寫了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子在里面的話。從而表現(xiàn)了童年的我對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察、愛思考的孩子?！窘獯稹浚?）考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的?！笨芍鸢浮＃?）考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“早晨有鳥叫得很好聽，夏天蟬在綠樹上叫。鐘樓上的鐘不是活的，那是有一個(gè)老人在敲，那是一個(gè)盲人在彈”可知答案。（3）考查對(duì)人物的評(píng)價(jià)。從“我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的。早晨有鳥叫得很好聽，夏天蟬在綠樹上叫。鐘樓上的鐘不是活的，那是有一個(gè)老人在敲：街心有時(shí)響著三弦的聲音。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)？”可以看出“我”是個(gè)善于觀察。（4）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。閱讀語段可知。.“我”對(duì)于“聲音”的認(rèn)知與其生活環(huán)境無關(guān)。故答案為：（1）凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物；（2）鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來，那是一個(gè)盲人在彈；（3）善于觀察、愛思考；（4）A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于課內(nèi)語段的理解，完成時(shí)要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。9．【分析】小說主要描寫的是父親小時(shí)候夜間起來小解時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)偷竊的賊人竄進(jìn)廚房，后來祖父不但放走了賊人還塞給賊一串銅錢，讓他今后做個(gè)小生意，不要再做賊人。賊人的后代為了報(bào)恩，一直給父親家送魚。后來我家就把魚刻在門上作為家徽。【解答】（1）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。本文主要描寫的是父親小時(shí)候夜間起來小解時(shí)，于是兄弟幾個(gè)起來捉賊，讓他今后做個(gè)小生意。賊人的后代為了報(bào)恩。后來我家就把魚刻在門上。故文章的主要情節(jié)是：捉賊——放賊——送魚——刻魚。（2）考查了對(duì)句子的理解?！白娓冈谑罆r(shí)，個(gè)個(gè)都是人高馬大的男子漢，說明父親兄弟四個(gè)人有足夠的力量制服賊人。（3）考查了對(duì)句子的理解。文中句子“走到門口，’祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：‘你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了，表示直接把東西放進(jìn)別人的衣服里，同時(shí)也寫出了祖父擔(dān)心別人看見，表現(xiàn)了祖父對(duì)人的寬厚和憐憫。